有關户外活動方案模板合集七篇
為確保事情或工作順利開展,時常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。那要怎麼制定科學的方案呢?以下是小編收集整理的户外活動方案7篇,希望能夠幫助到大家。
户外活動方案 篇1
設計意圖
開展了表演遊戲《拔蘿蔔》,意在激發幼兒的表演慾望並能從中體驗快樂,發展語言能力。
活動目標:
1、喜愛參加表演遊戲活動,體驗表演遊戲的快樂。
2、能與同伴互換角色再次進行表演。
活動準備:
表演用的服裝、道具、背景。
活動過程:
1、開始部分,引導幼兒瞭解在舞台上的正確站位。
師:看,拔蘿蔔的小朋友都站到什麼地方了,要站在哪裏?
小結:拔蘿蔔的'時候要站在空的地方。
2、進行部分,幼兒遊戲
提出要求:喜歡錶演嗎,那和同伴換個角色再表演一次。
3、結束部分針對本次活動情況進行簡單的小結。
活動反思
在這屬於幼兒的天地裏,既滿足了他們的表演慾望,也能在更大的程度上激發他們的積極性和創造性。讓幼兒的想象創編能力能夠得到更深層次的發展。
户外活動方案 篇2
活動目的:穿越困難,征服障礙,的個人勝利並不是我們終極的目標,我們重視團隊合作,個人英雄主義在這裏無用武之地,激發每一位隊員的潛能,集合團隊的力量才能征服逆境,才是我們整個團隊最終的勝利。
活動時間:20xx-7-22――20xx-7-23
活動地點:肇慶九峯山風景區
參加活動人數:20人
活動內容
1、8:00 員工天河城北門口集合出發,一路歡歌笑語前往九峯山
2、10:00 到達九峯山景區,下車後稍做調整後,大家集體泡温泉。
3、12:00 返回賓館用中餐。
4、13:00整裝出發前往景區拓展訓練營
5、14:00 “雙人跳”
賽道設置:
此賽道設置為兩塊泡沫板,長2m,寬1.5m,厚度約為80cm,中間相隔約1.5m。(此環節賽道約為6m)
規則:
兩人三足一起跳,同時跳上第二塊板即可。
兩人身體任何部位都不能接觸地面,否則淘汰。
趣味性:
兩人綁在一起同時起跳有一定難度,很容易被同伴絆住。
中間距離約為1.5m,看似簡單,但實際操作困難。
6、15:00 “過障礙”
賽道設置:
此賽道設置為一根橫杆,離地面高度約為1m。(此環節賽道約為4m)
規則:
兩人三足繼續前進,但必須從橫杆底下穿過。
選手可以採取不同姿勢通過,但手不能觸地户外活動策劃方案20xx户外活動策劃方案20xx。
橫杆只是輕輕被架着,只要碰到即會脱落,橫杆落地則選手淘汰。
趣味性:
橫杆設置較低,不僅考驗着選手的技巧,同時也考驗了選手的協調性與柔韌性。
此環節同樣也是看似簡單,操作起來有一定困難。
7、16:00 “獨木橋”
賽道設置:
此賽道設置為兩個橋墩,大小為1m3,中間相隔5m,上架一根半徑為10cm的獨木橋,下面為水池。(此環節賽道約為7m)
規則:
兩人必須從獨木橋上通過,依然是兩人三足。
通過方式可自行選擇,跌落水池則淘汰。
趣味性:
兩人綁在一起通過獨木橋,速度必將減慢,隨之導致橋身晃動厲害,很容易跌入水池。此環節的難度和趣味性也就體現於此。
8、17:00 “小心陷阱”
賽道設置:
此賽道設置為15個廢棄輪胎。
每個輪胎內圈直徑約為50cm,以三列形式擺放。(此環節賽道約為5m)
規則:
此環節比的是速度,兩人迅速踏過輪胎區即可。
選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中(即陷阱),但不能踏出賽道兩側所設的黃色警戒線。
選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。(摔跤不淘汰)
趣味性:
輪胎設置較多,兩人三足一起快速通過有很大的難度。
兩名選手如配合不當,則很容易踏入陷阱或摔倒,那麼選手如何通過此環節就是其趣味性所在。
9、17:30 自己動手紮起營帳,佈置自己的臨時家園。(露營)
10、19:00 篝火晚會:熊熊的篝火、勁暴的音樂、美味的燒烤、管夠的啤酒、有趣的遊戲、絢麗的煙花、濃濃的情誼這一切將讓你度過一個難忘的夜晚。
11、22:30 晚會結束,洗漱就寢户外活動策劃方案20xx活動方案第二天
1、07:30 起牀,洗漱,晨練。
2、08:00 收拾營地(留下的只有腳印,帶走的.只有照片)
3、08:30 早餐(到景區酒店用早餐)
4、09:00 乘車前往九峯山熱帶雨林森林公園
5、10:00 到達森林公園
6、10:30 挑戰團隊的力量,超越自我的極限。你敢一試身手嗎?開展驚險刺激的户外野戰探險項目。
10人一組,分成兩個小隊;自創團隊口號;各隊推選出一位隊長,由各隊長帶領隊員進行仿真CS叢林野外大作戰。
7、12:00 仿真CS叢林野外大作戰頒獎儀式(第一名:公司產品500元/…………)
8、12:30 合影留戀
9、13:00 中餐
10、14:00 帶着疲勞的身體,愉悦的心情乘車返回
活動費用預算:
1. 包車費用:來回1600元
2. 拓展訓練教練費300元/人 共計600元
3. 人均費用290元/人
安全注意事項:
1、野外探險存在一定的危險性,活動須加強自我保護;
2、揹包及攜帶物品需做好防水準備;
3、個人着裝要求:寬鬆休閒長衣長褲,(絕對不允許穿高跟鞋);
4、個人自備:旅遊鞋及備用球鞋、寬鬆耐磨長袖衣褲、飲用水。
5、儘量不攜帶金屬、塑料等不易溶解包裝的食品進入保護區,不要破壞區內的自然生態環境,做到“留下的只是你的腳印,帶走的只是你的留影”;
6、注意安全,遵守團隊紀律,集體行動,不擅自離開設定行進路線和活動範圍
户外活動策劃方案二:
一、活動背景:隨着時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發展的方向,選擇了奮鬥的不標,然後坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。
據小道消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還可以在院裏爭取到強有力的支持。
二、活動目的:增強體質,促進友誼,提高團結意識。
三、活動時間:每週四下午2:00-3:40(即第五、六節課)
四、活點動地:(主要在)三期籃球場;
五、活動形式:
1.由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。
2.活動遵行自願原則,班上同學可根據具體情況選擇性參加;
3.根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;
4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)
六、可行性分析:班上絕大多數人支持,可謂是羣眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程:填寫體育專業調查表→ 體育部據表做簡單的安排→ 徵集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq羣;校內網;班級博客…)每週通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責徵集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,並做好對內對外宣傳工作→ 祕書部整理材料存檔。
八、注意事項:
1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。
2.活動期間的人財安全。畢竟是户外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的户外活動策劃方案20xx户外活動策劃方案20xx。一些貴重物品則要留心照管。
户外活動方案 篇3
一、會議目的:
為更好的鼓舞員工工作的士氣,擬對去年“社區創安”工程優秀的.個人和部門進行表彰;達到激勵先進,鞭策後進。並就今年“科技創安”工程項目啟動進行動員、宣傳和造勢;通過一系列的互動遊戲、節目增加員工的團隊協同能力,提高員工工作熱情,為今年工程項目的順利推進鋪墊良好的基礎。
二、活動地點、時間:
地點:白關鎮大京水庫
時間:**年6月18日上午:8:00----下午:06:00
三、參加會議人員:
1、湖南聲迅電子有限公司全體員工(值班留守人員除外),約140人。
2、市技防大隊相關領導約5人。
四 、會議主題: 收穫成果 決戰今年
湖南聲迅公司“社區創安”表彰“科技創安”動員大會暨大京水庫拓展訓練
五、 活動流程:
1、20xx年6月18日上午:08:00在公司大樓前集合,統一上車啟程。
2、上午:09:00---11:30在大京水庫大京賓館會議廳開會。
3、中午:12:00---01:30在大京水庫大壩用餐。
4、下午:02:00---04:00拓展遊戲。
5、下午:04:30---05:30自由活動。
6、下午:06:00準時集合上車返回。
六、活動統籌及會場佈置:
1. 總經辦:
A、負責確定與會領導人員名單,製作席位立牌並於會議15 分鐘前安放到位。
B、負責協調賓館工作人員將音響、麥克網(無線或有線)並於會議前15分鐘調試完畢。並負責做好會議記錄。
C、負責會議組織及領導接待。配備好攜帶式麥克風2個。
D、負責拓展活動的組織與實施。
2. 市場部:
A、負責在會議前一天製作並安裝10M橫幅一條;紅底黃字,文字:“社區創安”表彰 “科技創安”動員大會暨大京水庫拓展活動。
B、負責文化衫(男:藍色,女:黃色)印字(前面公司標緻、後面:聲迅安保),及活動隊旗的設計與製作。
C、負責提供拓展遊戲內容及實施方法。
D、負責活動期間照像及視頻拍攝。
3. 行政部:
A、負責確定受獎人員、部門名單並準備相對應頒獎的證書、獎金。
B、負責採購水果、花生、瓜子,按每人壹市斤(三者合一)計算配置()並在會議前20分鐘按座位、桌位放置到位。
C、負責往返車輛的協調,在規定的時間前10分鐘到達指定地點。組織員工往返上下車。
D、負責中餐飯菜的配送,及員工用餐餐具。
E、負責拓展活動所需的物品和工具。
F、負責聯繫確定會場及場地桌椅,會議主席台及音響、麥克風。
七、會議安全:
1、技防巡邏隊安排必要的隊員進行巡邏,負責安排公司大廳值班人員,保證會議期間公司安全。
2、運營中心配備必須的執機員留守值班。
3、技防巡邏隊負責員工往返過程中的安全工作,及會場安保工作。協助總經辦做好拓展活動有安全工作。
八、費用:
1、橫幅1條;規格10M 價格:100元。
2、水果、花生、瓜子,按200人計算每人4元/市斤合計費用約800元。
3、購買文化衫及印字費用:150件---單價:10元/件----1500元
4、租用車輛費用:1000元
5、共計費用:3500元。
户外活動方案 篇4
一、活動背景:
秋高氣爽校園集體活動已經成為大學生們豐富多彩的生活的一部分,同學們可以通過到外面集體活動去領略外面的風景和適應外面的生活,更家增進同學們的友誼和集體榮譽感。
二、活動主題:豐富我們的大學生活
三、活動目的.及意義:
大學,是一個充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動既能豐富我們的户外生活,又能陶冶我們的情操。院勞動部成員一起參與,可以加強幹事之間的交流和溝通,讓彼此的感情得以昇華;從而促進集體的團結協作增加部門集體榮譽感。
四、活動時間: 20xx年XX月XX日 星期日
五、 活動地點: 瑤湖旁
六、策劃組織部門: 院勞動部
七、參與人員: 院勞動部全體成員
八、組織方式:
全體成員共分成6個小組,各小組在學院S樓下集合,分組乘公交車至目的地
九、具體組織安排:
1召開部門例會共同討論活動形式
2做好踩點工作,針對學校較近的地區進行踩點,選出最佳地點;
3活動中主要由辦公室小組對活動過程進行拍照記錄
4做好活動各項工作分配,如:拍照負責人、踩點人員、採購人員、活動記錄人員等;
5購買活動相關所需物品;
6後期工作:
(1)召開部門例會,做好本次活動總結;
(2)結算此次活動經費,並在例會上公佈;
(3)拍照負責人負責把活動照片傳到羣空間相冊中,讓大家回味。
十、具體活動流程安排:
1、召開部門例會,商定外出活動事宜;
2、明確分工,確定各成員的工作及責任;
3、組織大家集合,清點好人數,乘車至目的地;
4、準備會餐食物,拍照留影;
5、會餐結束後,組織清理活動場地;
6、清理完後,組織大家觀賞瑤湖風景,拍照留念;
7、組織大家安全返校。
十一、活動時間安排:
具體如下:
1、集合時間:20xx年XX月X日上午7:30 (星期六)
2、出發時間: 8:00
3、到達時間: 8:30
4、現場活動時間:9:00—15:00
5、返校時間: 15:00
6、到校時間: 15:30
集合地點:學院門口
十二、具體人員安排:
1、活動總負責人:XXX
2、財務統計人員:XXX
3、踩點人員:XXX
4、採購人員:XXX
5、途中上下車目的地負責人:XXX
6、活動秩序維持:各隊隊長及部門負責人
十三、經費預算:
1、食物:100元( 玉米 牛肉 豬肉 韭菜 火腿腸 雞翅 肉丸 豆腐乾 地瓜 水 瓜子 花生 橘子)
2、配料:油,鹽,醬,辣椒,燒烤汁等。
紙杯、筷子、塑料碗,(小刀,紙巾,飲料自帶)
3、燒烤工具:木炭 竹籤 燒烤刷
合計約:200元
十四、注意事項:
1、各位同學務必保管好個人物品、注意人身及財務安全;
2、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念;
3、各成員須服從負責人及隊長的指揮;
4、活動過程中,注意衞生,不亂吃食物
5、各隊長擔負起責任,要密切關注成員的去向,並及時提醒
6、適當準備一些常用藥(創口貼等)。
此次活動應特別注意的就是大家的人身安全問題:出發前再三叮囑每個人,遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全;注意用火安全及炊具使用安全等
户外活動方案 篇5
活動時間:5月13日(具體時間暫定為:9:00——16:00) 活動地點:汀棠公園
活動對象人羣:公司各部門青年骨幹40人左右(不含特邀嘉賓) 活動目的:加強青年人之間的交流與學習,增進理解與溝通,努力培育協作向上的團隊精神。
活動內容:分團隊的互動小遊戲,野外自助燒烤,自由活動(內容的具體形式文中將詳細説明)
活動組織者:公司人力資源部、團支部
活動要求:活動參加者請遵守相關紀律,嚴禁個別人脱離羣體獨自活動。
活動內容安排(待議):
互動小遊戲:開展互動小遊戲的目的就是要讓大家消除距離,減少因為彼此之間的不熟悉而產生的尷尬與侷促。因此,在設計互動遊戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的遊戲,原則是要確保遊戲的覆蓋面要寬泛,爭取使每一位參與者都能感受到遊戲帶給大家的快樂。
遊戲之一:縮小包圍圈
遊戲目的:
1.使小組充滿活力。
2.創造融洽的氣氛,為後續活動的開展奠定良好基礎。
3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。 遊戲時間:約10分鐘左右。
步驟:暫時保密。
備註:在該遊戲完成後,考慮到我們的人員比較多,所以同時運動起來的操作難度較大,因此,我們就要將一個大團隊分成若干個小組,以便於組織安排活動。在分組時,我們要打破大家自由組隊的傳統觀念,具體操作是:在前面一個遊戲大家圍成一個大圈的前提下,讓大家以“1、2、3、4、5”循環報數,每個報到相同數字的員工自然地形成一個臨時組成的小組(該小組形成後,下面的活動就要以此為單位同步進行),這樣有利於大家能迅速地融合到一起,也方便我們團隊精神的培育與構建。
互動遊戲之二:起隊名
遊戲目的:
l.使各個小組擁有自己的名字。
2.鼓勵團隊成員之間互相溝通。
3.把小組成員團結在一起。
遊戲時間:約15分鐘。
步驟:
1.將隊員劃分成若干個由8個人組成的小組(根據我們的人數大致可以分成5組)。
2.各組在10分鐘內給自己的團隊起一個名字,名字可以有實際意義,
也可用符號代替。
3.各組進行自我介紹,介紹他們的隊名以及為什麼選用這個名字。
4.遊戲過程中要稱呼他們的隊名。
互動遊戲之三:帶球賽跑
遊戲目的:
1.使小組充滿活力。
2.顯示合作的力量。
3.引人發笑。
遊戲時間:約三十分鐘左右。
步驟:暫時保密。
備註:在遊戲的進行過程中,為了保證遊戲能夠順利進行,我們可以針對遊戲中出現的突發情況採取一些變通的環節,讓大家開心地完成整個遊戲。
互動遊戲之四:闖地雷陣
遊戲目的:
1.建立小組成員間的相互信任,促進溝通與交流。
2. 引發大家的笑聲。
遊戲時間:約半小時。
步驟:暫時保密。
本次互動遊戲設臵暫時確定為四項,總計耗時約2小時(大致上從9:30——11:30)。
另附遊戲活動中所需要的道具:氣球(約20個),紙板(暫定約20餘塊,數量不限,多多益善),矇眼布(5塊),口哨(1枚)。
備註:為調動大家的參與積極性,我們考慮給每個參加活動的小組進行總體評價,得分最高的小組可以得到一點小獎品(當然獎品的設臵還是以鼓勵性質為基本原則)。為保證活動的有序、整然,我建議設臵一個評委會(評委由特邀嘉賓擔任)
具體評分規則如下(初稿,待議):
1.在起隊名遊戲環節,最先説出來的團隊可以獲得三顆星,其次是兩顆星,再次為一顆星;另外隊名最恰當、最合理的可以得到三顆星(該星的評定由評委確認)。
2.帶球賽跑遊戲中,最終的第一名可以獲得五顆星,第二名可以收穫四顆星,以此類推。
3.闖地雷陣遊戲中,得分細則如2中所定。
4.在整個遊戲的進行過程中,表現最積極,相互協作最充分的團隊可以獲得三顆星(該星的評定由評委確認)。
5.對各團隊所獲星星的數量進行歸納,由領導對本次活動進行點評,並對優勝團隊頒發獎品。
其他物資:
1.純淨水若干箱(考慮到當天的氣温可能比較高,活動時的運動量也比較大,因此對水的需求也應該會比較高,我建議水儲備應該在8箱左右)。
2.遮陽帽(建議每人一頂,在保護自己皮膚的同時也可以起到統一着裝的效果)。
3.桌布(桌布的用途主要在燒烤的過程中起到環保的效果,同時,也可以保證我們食物的清潔衞生)。
4.水果若干。
5.用來燒烤的食物及佐料若干(具體種類視經費及大家討論後再作定論)。
6.烤爐及木炭若干(烤爐以6只為基本設臵,木炭2簍)。
燒烤時間暫定為12:00——13:30
自由活動時間暫定為13:30——15:40(在15:50之前要將所有人集合到位)
自由活動時要切記安全,我們不提倡以個人為單位獨自活動(最少要2人以上),願意自由活動的可以留下聯繫方式(各組負責人的手機號碼即可),以方便我們進行溝通。
各遊戲步驟
遊戲一:縮小包圍圈
1.讓隊員們緊密地圍成一圈。
2.讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。
3.告訴大家我們將要面臨一項非常艱鉅的任務。這項任務是大家要
一起向着圓心邁3大步,同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。
4.等大家都搞清楚了遊戲要求之後,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步後,給大家一些鼓勵和表揚。
5.現在開始邁第二步。第二步邁完之後,你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了,因為,目前的處境已經使大家忍俊不禁了。
6.邁第三步,其結果可能是圓圈斷開,很多隊員摔倒在地。儘管很難成功地完成任務,但是這項活動會使大家開懷大笑,煩惱盡消。
遊戲之二:起隊名
1.將人數較多的隊員劃分成若干個由8個人組成的.小組。
2.各組在10分鐘內給自己的團隊起一個名字,名字可以有實際意義,也可用符號代替。
3.各組進行自我介紹,介紹他們的隊名以及為什麼選用這個名字。
4.遊戲過程中要稱呼他們的隊名。
遊戲之三:帶球賽跑
1.選一塊寬闊平整的比賽場地。
2.讓每個隊員找一個搭檔(每個團隊中可以自由組合)。
3.給每對搭檔發一個氣球。
4.讓每對搭檔把自己的氣球吹起來,縛住氣嘴。
5.在賽場上標記出起點和終點。起點和終點的距離至少為20米,越遠越好。
6.讓所有參賽搭檔站到起跑線之後。
7.告訴參賽隊員們這裏馬上開始一場帶球賽跑比賽,賽程是從起點跑到終點,再從終點跑回起點。第一個回到起點的小組獲勝。
8.帶球的規則是:要自始至終保持氣球完好無損;在賽跑的過程中不允許用手或胳膊拿氣球;必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個人的腿上);賽跑的過程中氣球不能被掉到地上。如果哪個小組犯規,該小組必須回到起點,重新開始。
遊戲之四:闖地雷陣
1.選一塊寬闊平整的遊戲場地。
2.安排不想參加遊戲的人做監護員。當參加遊戲的人較多時,遊戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素,因為這會使穿越地雷陣的人無所適從,難以分清聽到的指令是來自自己的同伴,還是來自其他小組的人。
3.讓每個隊員找一個搭檔。
4.給每對搭檔發一塊矇眼布,每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5.眼睛都蒙好之後,就可以開始布臵地雷陣了。選擇好地雷陣的起點和終點。
6.在起點與終點之間儘量多地鋪上一些紙板
7.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下,走到地雷陣的起點處,挨着起點站好。他的同伴後退到他身後兩米處。
8.致遊戲開場白,開場白示例如下:
幾天前,你和你的同伴因叛亂而被捕,被一起關在一問牢房裏。黎明前。你的同伴僥倖逃了出去。可糟糕的是,他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不見五指。為了逃離危險.你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的佈局和每個地雷的位臵。可是你的同伴不知道,你需要以喊話的方式,在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人,他必須靜止30秒後方可移動。如果他不小心碰了“地雷”,那麼一切就都結束了,你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必須儘快穿過地雷陣。一旦天亮,哨兵就會發現地雷陣中的人,並開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運!
户外活動方案 篇6
一、活動背景:
隨着時刻的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選取了適合自己發展的方向,選取了奮鬥的不標,然後坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。
據小道消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還能夠在院裏爭取到強有力的支持。
二、活動目的:
增強體質,促進友誼,提高團結意識。
三、活動時刻:
每週四下午2:00-3:40(即第五、六節課)
四、活點動地:
(主要在)三期籃球場;
五、活動形式:
1。由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。符號名字
2。活動遵行自願原則,班上同學可根據具體狀況選取性參加;
3。根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;
4。按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)
六、可行性分析:
班上絕大多數人支持,可謂是羣眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有好處和實踐價值。
七、具體流程:
填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→徵集活動所需工具→籌備物資(一些常用的'藥物)→媒體(qq羣;校內網;班級博客…)每週通訊説個性活動→活動進行→宣傳部負責徵集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,並做好對內對外宣傳工作→祕書部整理材料存檔。
八、注意事項:
1。活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的羣眾性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。
2。活動期間的人財安全。畢竟是户外户外,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
户外活動方案 篇7
一、課題研究的背景和意義
本課題研究的問題是:根據《幼兒園教育指導綱要》,結合本園實際,研究和探索優化幼兒户外體育活動的內容、途徑、方式及其注意事項。選做此項研究,基於以下背景:
1.本園幼兒户外體育活動的現狀和問題
(1)幼兒園提供的遊戲設備功能單一。
(2)各班户外遊戲的時間安排不明確,導致教師不能靈活安排。
(3)教師組織遊戲的內容、類型比較單一、不夠豐富。
(4)教師對遊戲材料的投放不夠豐富,不注重遊戲環境的創設。
然而特色活動,是展示一所幼兒園風貌的途徑之一。在反覆研究與斟酌的基礎上,我園把體育運動作為本園特色,與課題同步進行研究、探索。
2.幼兒健康發展的需要
個體發展過程中,生命的健康是人發展的物質基礎。人的認知、情感、行為等方面的發展都需要建立在身體健康的基礎上。幼兒期是生長髮育旺盛時期,亦是建立良好物質基礎的關鍵期,而運動則成為他們鍛鍊身體的'客觀需要,以實現其身體發育和運動能力發展的平衡。
3.落實《幼兒園教育指導綱要》的需要
《幼兒園工作規程》明確指出:幼兒園的任務是實行保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育,促進其身體和諧發展。它將"體"放在首位,強調了"體育"對幼兒全面發展的重要性;《幼兒園教育指導綱要》健康領域的"指導要點"中也指出:"培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。"可見,在幼兒園開展體育活動對滿足幼兒身心發展的需要、增強幼兒體質、培養幼兒的健康心理具有十分重要的意義。
二、核心概念的界定
我們認為,幼兒户外體育活動是按照幼兒生長髮育的特點與基本規律,促使其身體的生長髮育、身體的協調發展,增強體質,提高身心健康水平的户外教育活動。我園構建了以"運動、健康"為主題,以"華師大建構"教材為依據,努力打造體育運動特色,通過豐富多彩的體育遊戲和教育活動,增強幼兒體智、陶冶幼兒情操、磨鍊幼兒意志、發展幼兒交往能力,讓幼兒在體驗成功和快樂中獲得健康和諧發展。
三、理論依據
1.《幼兒園教育指導綱要》明確指出,要開展以多種有趣的體育活動,特別是户外的、大自然的活動,培養幼兒積極參加體育鍛煉的積極性,並提高其對環境的適應能力。
2.陳鶴琴先生早年在開創中國化、科學化的幼兒園實驗時所寫的《我們的主張》十五條中提出:"我們主張幼稚園第一要注意的是兒童的健康。"他説:"要知道強國,必先強種,強種必先強身,要強身先要注意幼年的兒童。兒童的身體不強健,到了成年,也不會健康。"
3.法國著名學家蒂索從醫學的角度來評價體育活動:"運動能代替藥品,但世界上任何藥品都不能取代運動的好處"。幼兒期是身體發育最快的時期,而運動則成為他們鍛鍊身體的客觀需要,以實現其身體發育和運動能力發展的平衡。從心理髮展的角度看,運動則是幼兒探索客體環境的最有效手段,他們不僅需要通過運動來感知世界,而且需要通過運動來積累經驗,從而為他們的心理髮展打下基礎。
四、研究目標
1.研究和探索優化幼兒户外體育活動的內容、途徑、方式及其注意事項。
2.發展幼兒走、跑、跳、鑽爬、平衡、攀登等基本動作,提高幼兒的身體素質,使體育潛質良好的幼兒特長得到充分發展,通過研究使我園形成體育教育的特色。
3.培養幼兒具有良好的個性心理品質(活潑開朗、自信以及較強的責任感、合作能力、意志力等)。
五、主要研究內容
1.合理安排每個活動的內容,確定活動的任務。教師要掌握幼兒生理負荷量的測量方法,合理安排户外體育活動的密度,尤其是幼兒的練習密度,確定新教的知識和技能,保證幼兒的運動負荷和心理負荷的適宜程度,真正達到增強幼兒體質的作用。
2.對幼兒的動作發展給予科學的評價。在進行評價時,教師要考慮不同幼兒之間的差異,並對不同幼兒提出不同的要求,避免用單一的標準評價不同的幼兒,力爭讓每位幼兒在原有基礎上都有提高。在評價幼兒時,應少用橫向比較,多引導幼兒與自己進行縱向比較,讓幼兒看到自己的進步,從而提高幼兒參與户外體育活動的積極性。
3.以幼兒感興趣的方式組織户外體育活動。創造被人接受的氣氛,讓幼兒帶着愉快的情緒參加體育活動,進而產生高度的心理自由和輕鬆愉快感,以保證幼兒在活動中體驗成功,發揮創新意識。全課題組教師要以課題研究和實施為導向,認真學習,確立現代教育觀、兒童觀,在幼兒集體活動中,教師要作為一個引導者,支持者及時肯定幼兒的成績與進步,在自由活動中教師要充當幼兒的合作伙伴,真正融入幼兒的活動中去,要充分尊重每個幼兒的需要,以欣賞的眼光看待和發現每一個幼兒的積極變化,引導幼兒積極探索。