做品學兼優好少年演講稿（精選29篇）
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日新月異的現代社會中，演講稿使用的情況越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的做品學兼優好少年演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做品學兼優好少年演講稿 篇1
老師們、親愛的同學們：
大家好！ 今天在這新學期的開學升旗儀式上，首先請允許我代表全體同學們在這第xx個教師節到來之際，向我們尊敬的老師們表示衷心的祝福，祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，心想事成。
剛剛過去的這個暑假，雖然炎熱，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。我們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，努力做到暑假須知的要求；在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動；到外地開拓視野，增長知識；還不斷的學習課外書籍等等，這一切真讓人感到高興！
現在，面對徐徐升起的五星紅旗，大家在想什麼呢？作為一個學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？因此，我們要牢記：學會做人、學會做事、學會合作、學會學習。
首先，要學會做人。我們要按照中學生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臭話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，要學會學習。在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師佈置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衞生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衞生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。
第六、在安全方面，一定要遵守學校的安全公約，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。要注意交通安全，遵守交通規則，不得在公路上亂跑，不準游泳，不準玩火、玩電等。保證高高興興上學，平平安安回家。
今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。
最後，再一次祝大家新學年快樂，學習進步，全面發展，健康成長，成為了不起的人！
做品學兼優好少年演講稿 篇2
親愛的老師，我親愛的同學，大家好！ 我叫丁曉諾，是三年級八年級班長。我很努力，愛我們的集體，由學生最喜歡。每次她 總是專注於傾聽，積極的説話，家庭作業總是做得這麼快和快，它寫了一個好話，是一個好 學生和優秀的學生。 我總是在各方面嚴格要求自己，謙卑地接受老師的教育，幫助和家長教導。這是因為我 很努力，堅持不懈，所以我的成績在課堂上始終是最好的，很多次由學校作為學習小標題。 每個學期可以得到最高榮譽的學校所有優秀的明星。此外，我很幸運被命名為鳳南區 10 星級，學校的前十名先生們。
使用業餘時間，我繼續豐富他們的課外知識，我作為一個愛好，毅力閲讀，每天上牀 睡 15 分鐘是我的習慣已經發展起來，已經讀過這本書綠色童話，淘氣馬馬跳躍完成作品，小 豌豆的窗口，好的日記大全，糖果城堡，Aesop 的寓言和大量的故事書，此外，唐和少年版 的每個時期林易 這是我最喜歡的書。所有這些，不僅拓寬了我的知識，而且非常好地加 快了我在閲讀上的進步，擴大了讀寫能力，也大大提高了我的寫作能力，現在我可以得到每 個老師的文章讚美。因為我喜歡閲讀，善於運用自己的大腦，每個學校的閲讀測試一直都在 閲讀一個小的專家榮譽稱號，今年被評為第二屆校園紳士杯前十名小粉絲。 我善於生活在觀察，積極的思維，愛好廣泛。
從幼兒園，我一直堅持跳舞訓練，一方面 促進身體的良好發展，又學習一種技巧，在舞蹈訓練中多次參加表演，在中國寶貝比賽中， 我表演舞蹈是優秀的獎品。現在，我每天都參加正規訓練班的培訓，努力提高他們的整體素 質。我仍然是學校電視節目的主持人！ 我尊重老師，善待人心，禮貌，不僅贏得了同學，老師，父母的愛，甚至提到我的鄰里 也充滿了讚美。我長大了，知道如何遵守紀律，文明，愛集體，幫助別人;我喜歡勞動，加強 體育鍛煉，身體健康。
我可以走出每一個班的工作 完成的顏色，既是老師的右手，也是 學生信任隊長。 因為我在各方面都表現出色，並且不懈努力，這被選為學校的標準承擔者，這是老師和 學生的信任和鼓勵，也將是我未來的學習，生命的驅動力更加堅硬和進步。
做品學兼優好少年演講稿 篇3
親愛的老師們、同學們：
你們好，我是三（2）班的侍曉穎，今年10歲，是班級裏的班長。我積極向上，勤奮努力，品學兼優。我年紀雖小，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在眾多外來工子女中，我能進入林南小學這所美麗的學校，我是幸運的。在學校裏，每個學期我都會學到許多做人的道理：講文明、懂禮貌、尊老愛幼、誠實守信、樂於幫助他人……每當我見到爸爸媽媽的同事和朋友時，我會主動向他們問好，當他們聽到我喊“叔叔阿姨好”時，他們的臉上就露出燦爛的笑容，我的心裏也樂呵呵的。
當我踏進林南小學校門後，我就有一個理想：父母給了我這麼好的學習環境，每天要辛苦的掙錢，還要為我操心，我一定要好好讀書，刻苦學習，不辜負所有教育我和愛我的人。我抱着這個理想勤奮學習。我每天早晨起來，要讀半個小時的書，到學校裏，放下書包，交完作業，就開始早讀了，我讀書的時候，先把字音讀準，再理解課文中詞語的意思，最後把課文讀得通順、流利。每節課上，我都專心聽講、認真思考、積極發言。放學後，回到家裏，第一件事就是把老師佈置的每一項作業認真完成，如果有不會的或錯的，我會及時把它改過來。把要背的課文背熟了。這就是我勤奮學習的一天。正是因為我的勤奮，我每年才會被評為“三好學生”。
我的演講結束了，謝謝各位老師和同學！
做品學兼優好少年演講稿 篇4
親愛的老師，我親愛的同學，大家好！
品是什麼？品是以禮待人，品是遵守秩序，品是關心他人，品是拾金不昧，品是勇敢堅強，品是關心他人，品是有始有終，品是謙遜有禮，品是勤儉節約，品是愛他人勝過愛自己，品是永遠把別人放在首位，品是珍愛生命……
學只是學業有成嗎？不，學還是學習做人。
只有學而無品，是歪才；只有品而無學，是庸人，品學兼備，這才是真真正正的人才
透徹地明白了這些道理之後，我感到羞愧，我愧疚自己不會站在別人的立場上為別人着想，而是一心只想着自己；我愧疚自己對別人不夠寬容，斤斤計較；我愧疚自己不尊重長輩，愛護弱小；我愧疚自己做事不負責任；我愧疚自己沒有博大的胸襟。
我決心改正，我要做一個能為別人着想，能寬容別人的錯誤，能尊老愛幼，能熱愛工作的人。
儘管，我知道這些並不容易做到，但是，我會努力去做，我會嘗試着做一個品學兼優的好學生！
做品學兼優好少年演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
古人云“一切美德以孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統美德，父母把我們帶到了這個世界。看“filialpiety”這個詞，老在上，字在下。古代的人造文字不僅僅是文字，而是為人類立下了規矩，這就是孝的內涵。連英文裏的孝都是孝和孝的意思，説明不僅是中國人，全世界都明白孝的內涵。
中央台有個電視節目《最美麗的孝順男孩》。有一個故事。主角是黃鳳，他原本是一個幸福的家庭。結果父親工作的時候從樓上摔了下來，脊椎骨折。從那以後，他的下半身就癱瘓了。黃鳳拿着家裏僅有的27元錢，把盤子推到500公里外的上海。結果無法治癒。從那以後，這個只有6歲的天真可愛的小女孩，在她稚氣的肩膀上揹負了巨大的負擔，但她沒有，相反，我堅持了20xx年，年復一年重複着同樣的動作，每天晚上起牀翻來覆去，中午早早的給爸爸做飯。有許多感人的故事等待我們去發現。
想一想，我們身邊能做的事情多嗎？“但多少愛有一寸長的草，得到第三縷春光”。我們總會報答父母的恩情，可是怎麼孝敬呢？——買房，買車？不，孝順應該從現在開始，一點一點來。通過樹立新時期孝順青年的榜樣，弘揚中華民族的優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老的社會風尚，弘揚社會主義道德和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的生活態度。
做品學兼優好少年演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
一週前葉老師推薦我們看頒獎典禮找最漂亮最孝順的小夥子。我被感人的故事感動了。他們幫助父母做家務，甚至從小就承擔起家庭的所有責任。看到這些場景，我的臉紅了。我的年齡和他們差不多。平時聽媽媽説“心，快幫我掃地。”但我很不情願地説：“我剛做完作業，累壞了。以後再來。”這時，爸爸媽媽都在各自忙着。
我們是00後在蜜罐里長大的人，過着神仙般的生活，像家裏的小皇帝小公主。每天，我的父母都為我們服務。我們不説謝謝，有時候還會抱怨這樣不好，那樣不好。獨生子女一代使我們成為父母的掌上明珠。這也形成了我們不團結、沒有責任感的性格。
但這些孝順的少年，在家裏獨立分擔家務，甚至在困難面前，也勇敢前行，在通往孝順的路上自強不息。什麼是孝道？是發自內心的情感，哪怕是小事。什麼是孝道？這是不能用金錢來衡量的。孝順是一個犯了錯的過去，孝順是一個生命交接的鏈條。今後要樹立中華民族的傳統美德，弘揚中華民族精神，弘揚社會主義道德和價值觀。如果我們每一個人都繼承了這種精神，如果全中國的學生都發揚了這種燦爛的民族氣節，讓我們的每一個角落都綻放着孝的花朵。我們還需要尋找孝順的青少年嗎？所以，在這裏，希望在父母在世的時候，孝敬他們。哪怕是幫他們捶背，幫他們炒菜，一個近在咫尺的問候，一個深情的擁抱。
做品學兼優好少年演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，非常高興今天能站在這裏競選“陽光少年”。之所以競選，是因為我堅信我能行，因為偉人莎士比亞曾經説過：自信是成功的第一步！以前我也想競選”陽光少年”，但我沒有信心，在老師辛勤的培育下，我由一名不諳世事的小孩，成長為一名優秀的少先隊員，現在的我充滿了自信，因為我的競選理由有：
第一，我學習成績優秀，積極參加學校及參加組織的各項活動，已經連續四年被學校評為全面發展“金牌少年”；
第二，我能夠遵守課堂紀律，專心聽講；
第三，樂於助人，當別人有困難的時候，我能積極主動熱情地幫助他們；
第四，我善於表達，語言表達能力強；同時，我還有着廣泛的興趣愛好，例如：讀書、寫作、打羽毛球等。
我知道“陽光少年”代表的不是榮譽，不是光環，而是一份責任，是一份鞭策我不斷前進的動力。
假如我當選”陽光少年”，我會更加嚴格要求自己，遵守校紀校規，講文明，有禮貌，尊敬老師，團結同學，做一名品學兼優的好學生；當同學們遇到困難的時候，我會積極主動地幫助他們，成為每一位同學的好朋友，另外我也會做好老師的小幫手，努力協助老師搞好班級工作，與大家共同學習，共同進步，讓我們這個班集體成為更積極、更團結、更温馨的大家庭。
今天，我站在這裏，我鍛鍊了自己，我是成功的參與者，同學們請投我一票吧，我堅信，在我們的共同努力下，我們會以我們的xx班為榮的！
謝謝大家！
做品學兼優好少年演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫陳xx，七歲半了，別看我是個小姑娘，其實我可能幹了。
在家裏，我不僅會自己穿衣、吃飯、洗襪子，還會幫助爸爸、媽媽幹家務；在學校，我不僅自己遵守紀律、認真學習，一些小朋友有不會的問題時，我還會主動幫助他們；走在馬路上，我不僅自己嚴格遵守交通規則，而且還會及時提醒並阻止那些想要闖紅燈的人；在公共場所我從不大聲喧譁、從不亂扔垃圾……，所以大家都誇我是一個有禮貌、講文明的好少年。
我活潑開朗、樂於助人，在爸爸開的醫院裏，看到哪個病號因傷痛心情不好時，我就過去給他唱歌、講故事讓他開心；給那些病號端水、遞手機、遞衣服等事情更是我經常乾的。所以那些病號都説我是他們的開心果。
我勤奮好學、不怕吃苦。平時完成作業後看書是我的最愛，節假日和爸爸媽媽一塊出去旅遊時，我從沒有因為暈車、飢餓、勞累而哭鬧，我知道那時候爸爸媽媽肯定也很累。出門旅遊就是要增長見識、瞭解社會的，再苦再累也值得。
我愛爸爸媽媽、我愛我們的學校、更愛我們的國家，我要努力學習、全面提高自身素質，我要讓他們都因我而自豪！
我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!
謝謝大家！
做品學兼優好少年演講稿 篇9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
孝順，也許是為了陪伴父母。也有可能我們有賺錢的能力，所以我們可以把第一個月的工資給父母，讓他們知道我們有能力養活自己，不用擔心他們！過年了，家人團聚，關心父母！給父母洗腳是對父母的孝道。
可能很多人都知道！爸爸媽媽説：“給我拿洗腳水來！”“為什麼？自己拿。”我甚至不想洗腳。怎麼才能孝順？
我縣大紅橋鄉西小紅學校的王帥康被評為20xx年最美孝順少年！
王帥康，10歲家庭，只有爺爺奶奶和再婚媽媽。放學回來的路上，我總是留意路邊的瓶子，撿着賣。因為家裏窮，和王帥康眼裏，一個接近0度，一個只有0.2度。給他奶奶發藥很慢，怕她出了差錯會吃錯藥，讓病情不會很快好起來！
去超市買東西，不是給自己買好吃的，而是給爺爺奶奶買他們喜歡吃的！我自卑他，很多人也自卑！買東西只關心自己。我爸媽根本沒想過。但是當媽媽、爸爸、爺爺和奶奶有好東西的時候，他們會先給我們一些吃的。
我很奇怪為什麼我們和他們差距這麼大！
爸爸媽媽也愛我們。爸爸媽媽給了我們一個幸福温暖的家庭，衣食無憂，金銀財寶充足。還有什麼不滿意的？
我們要從現在開始，從小事做起，孝順無處不在，我要做一個孝順的少年！
做品學兼優好少年演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人們遇到不開心的事情會用不同的方式來處理不快樂或挫折。
剪掉你的頭髮，去掉煩惱絲；購物，花掉一筆錢。
發脾氣、亂扔東西、摔東西、打架、自虐、自殘……這些都可以看作是一種消耗，對物質的消耗，對金錢的消耗，對自己情感的消耗……
在消耗中有一種浪費得起的快樂感，但隨之而來的是收拾殘局的痛苦。一時的快樂可能導致無法彌補錯誤。
就像釘子釘進了木樁，你一時的發泄會在別人的心裏留下印記，即使以後再努力拔出釘子，傷口也無法抹去……
在喧囂的世俗中走過，要學會保持自己的優雅、雅緻，學會變得温柔、從容。當你心情不好的時候，可以靜靜地看着窗外的風景，聽一些舒緩的歌曲，或者在桌子上小睡一會兒。學會微笑，學會對自己説：一切都會好起來的……
對別人那些惡劣傖俗的話，可以選擇無視它，或者寬容一笑，原諒他們也無傷大雅，沒有必要惡意中傷他們而影響自己的心情，時間會證明一切，時間會考驗你的純潔。你的冷漠你的微笑是對付那些庸俗的人最好的武器。
永遠不要失去你對人和世界温柔的愛。記住你是自己的神。你可以失望，但不能絕望。遇到挫折時可以給自己一點時間頹廢，然後收起你的眼淚，重拾好心情整裝待發。
記住，你不能改變天氣，但你可以改變心情。
心平氣和，享受自己，你永遠不失清水璞玉般的潔淨温潤，在世界上保持好心情，去追隨夢想的腳步。
做品學兼優好少年演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是説：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節。
那麼，什麼是禮儀呢?簡單地説文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響後，有些男孩兒便橫衝直撞地跑出教室，和其他同學大聲説笑，有時還説出一兩句髒話。還有的同學，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在於嘴上功夫，而是在於真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
做品學兼優好少年演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
文明美德是至純至善的結晶，它源於生活融入生活。中華民族是一個重視文明美德的民族，千百年來的文明禮儀之風傳承至今，一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，都能融匯成一個個動人心絃的音符。
文明禮儀是自身修養，是生活中的點點滴滴的事積累而成的。當你看見垃圾隨風飄蕩的時候，你是否會彎下腰去拾？當你看見朋友有困難是，你是否能夠伸出援手？當你坐在公交車上，上來位白髮蒼蒼的老人，你是否會讓座？雖然這一切都是微不足道的，但這些卻體現了一個人的文明修養。
“香九齡，能温席”，黃香的母親早逝，黃香九歲時，在夏天便用扇子把涼蓆、枕頭扇涼，好讓父親睡得踏實。冬天，黃香縮在被子裏，用自己的體温温暖被子，好讓父親不受嚴寒。黃香九歲便能擁有如此美德，那我們又何償做不到呢？
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。文明美德就如一泓清澈的泉水，可以滋潤我們的心靈；給予我們心靈的慰藉。但文明並不是一朝一夕就能做到的，而是需要長期地積累，需要大家在生活中的一點一點地積累，這才能成為一個美德少年。
事在人為，我相信大家只要從平常的身邊事做起，共同努力，傳承美德，讓文明之花開滿校園，讓文明之河緩緩地流入我們生活空間中每個人的心田。這樣，我們中國“禮儀之邦”的名字才會更加響亮，我們的人生才會更加精彩。
做品學兼優好少年演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
孝，中華民族的傳統美德，它可以是一杯暖暖的茶;是一句温馨的話;或是一桌為父母燒的菜。在11月7日晚八點，我準時收看了《尋找最美孝心少年》，看過後，令我印象深刻的：王帥康、劉倩兩位同學，他們的事蹟很值得我們學習。
在武陟縣大虹橋鄉西小虹村，有一位和我年齡相同的人——王帥康。20xx年秋天，小帥康的爸爸因為嚴重的心臟病不幸離世，媽媽改嫁他鄉，奶奶患了重病，爺爺的身體也不是太好，從此，年幼的他承擔起了照顧奶奶的重任。而老天不留情，在他一年級的時候，被醫生診為馬凡氏綜合徵，身高明顯超出常人，還有高度近視等症狀。在模糊的世界和病痛的折磨中，他沒有退縮，生活上替爺爺分擔，學習上刻苦努力。
劉倩的母親因病去世，父親常年疾病纏身，小劉倩用自己攢下來的零花錢為爸爸買止疼藥，熬藥時，自己先嚐一下苦不苦，覺得苦，説明藥熬好了。當爸爸喝一口，稱苦時，小劉倩趕緊去弄糖水，讓爸爸喝得舒心些!
百善孝為先，孝無處不在，他們生活在貧窮的家裏，而我們卻與他們的命運完全不同，他們渴望着自己的親人平安、健康，我們住在縣城裏，過着無憂無慮的生活。讓我們以他們為學習的榜樣，珍惜父母對自己的愛，好好去孝敬他們。別讓“子欲孝而親不在”的事蹟在我們的身邊發生，在遇到困難的時候，直面困難，不放棄、不拋棄，笑對人生!
做品學兼優好少年演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
雷鋒，小時候第一次聽到這個名字時，不知道雷鋒是誰，更不知道他所做的好事。6歲時，我只模模糊糊的知道雷鋒經常做好事。現在，我真正認識了雷鋒，知道了他奉獻自我、助人為樂的精神，知道了我要學習他樂於助人的精神。
從我認識雷鋒起，我就欽佩他，決心向他學習，做美德少年，多為社會做貢獻！於是我便向雷鋒學習，幫助同學，而印象最深的是那一次。
那次，學校有英語歌唱大賽，由於接近考試，參加的同學少，只有4個，可是找樂曲又成了麻煩，他們家有的沒電腦，有的電腦壞了，沒法找。作為課代表，我便決定幫他們找音樂。找了音樂，他們沒法練，我只好一字一句的教發音、句子和調子。每天中午晚上都要排練，累得腰痠背痛。可他們英語普遍不太好，很難教，我每天都帶他們齊讀五遍，然後又一個個考核，最後跟伴奏唱。後來，我加入了他們，每天更加辛苦的練習。功夫不負有心人，我們成功獲得了第一名！
從那以後，我更加樂於助人，同學有題不會我會耐心地講解，公交車上我會給老人和孕婦讓座，朋友遇到困難時我會積極地開導她……
雖然雷鋒永遠的離開了我們，但在21世紀，許多人都學習雷鋒精神，人人都是活雷鋒！讓我們把雷鋒精神代代相傳，讓雷鋒精神永垂不朽！
做品學兼優好少年演講稿 篇15
親愛的老師、同學們：
今天，我看了一本名叫《文明美德伴我成長》的書，看完這本書後，我受益匪淺。
中國是文明之國，也是世界文明的發源地之一。黃河長江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族也創造出了輝煌燦爛而又獨特的`文化。這本書中告訴了我們如何禮貌待人，熱愛自己的祖國，養成好的習慣，懂得感恩和回報……只要是關於美德的方方面面，這本書都詳細地為我們講述了。
“文明禮儀，伴我成長”這一章讓我知道勤勞勇敢、寬厚待人、堅強不屈、重視禮儀……是中華民族的傳統美德，正是有了這樣的品格，中華民族才創造出了燦爛的文化。我們應該銘記中華民族的燦爛文化和優良傳統，讓古老的東老文明在這片黃土地上流傳百世。
我長大了，已經讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園裏看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染環境的……這也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。
文明禮儀從我做起，讓我們共同創造出一個美好的家園吧。
做品學兼優好少年演講稿 篇16
尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：
早上好!
我是三(3)中隊的李，今天我朗誦的題目是《做陽光少年》。
站在這裏，看到下面同學們一張張充滿陽光，朝氣蓬勃的臉，我不禁感到沐浴着早晨的陽光，真好!同學們，我的小夥伴們，我們在教室裏努力學習，打開智慧之門時;我們在操場上奔跑跳躍，揮灑汗水時，我們的健康是陽光的。我們尊敬師長，禮貌待人，處處用文明禮儀來規範我們的行為，我們的品德是陽光的。我們和小夥伴們團結友愛，互相幫助時，我們的友誼是陽光的。我們自尊、自信、自強，不自私、不孤僻、不嫉妒，我們的心靈更是陽光的。
陽光，是一張燦爛的笑臉;是一聲温馨的問候;是一個柔和的眼神。
陽光，是同學成功時熱烈的掌聲;是夥伴失敗時真誠的鼓勵;
是看到同窗進步時由衷的讚美;是雨天和小朋友同撐的那把雨傘;是隨地撿起的那片紙屑;陽光是分擔風雨!分享快樂!
勤奮好學是陽光;勤儉節約是陽光;文明禮貌是陽光;誠實守信是陽光;關心同學是陽光;孝敬父母是陽光。
同學們，看看腳下這片綠茵茵的樂土，環視一下我們美麗的校園，摸摸脖子上鮮豔的紅領巾，今天在這個屬於我們的日子裏，我們暗暗下決心——爭做陽光小少年，文明小使者，讓陽光灑遍校園的每一個角落!
我的朗誦到此結束，謝謝大家!
做品學兼優好少年演講稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
同學們，一個人的崇高在於什麼呢?我想，在於他的理想與追求，縱觀古今，有多少平凡的人用一顆偉大的心，去拯救世界，改造世界;放眼中外，有多少樸實的人用自己無比的信念造就了人類歷史璀璨的風景。文壇巨匠魯迅用他敏鋭的思想、鋒利的筆刃剖析了中國舊社會的各個層面，塑造了眾多栩栩如生的人物形象;偉大的革命導師列寧用他不起眼的身軀率領人民推倒了俄國人民面前一道堅固無比的牆，從而建立了偉大的無產階級政權。
在我們眼中，他們平凡的面容、不出色的外表變得像金子一樣奪目不是嗎?這是因為他們有崇高的理想和追求。
我不能將自己和偉人相提並論，但我可以學習他們的可貴之處，學習他們堅忍不拔、頑堅拼搏的精神。在奮鬥中，我不鬆懈，因為我相信前方有光明在招手;在困難面前，我不退縮，因為我知道強者不畏困難的挑戰;在失敗面前，我不氣餒，因為我知道，因為我知道失敗背後藴藏着巨大的動力的 在榮譽面前，我不沉醉，因為我企盼下一次的奮鬥與成功。
我想此時，在座的第一位都會對我所瞭解了吧!對，我就是我，我很平凡，如一片綠葉隨處可見到 我很微小如一顆露珠轉瞬即逝但我又很自信。
我就是一道風景，現在它雖不出色，還有待我為它添抹色彩，我就是一道風景，現在它雖不引人注意，但它定會因我的歡樂和自信而愈發美麗。願我們在座的每一位，願世界上每一個人都能成為一道亮麗的風景!
謝謝大家!
做品學兼優好少年演講稿 篇18
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自三六班的田xx。
個人文明一小步社會進步一大步,做文明美德少年，我覺得我們應該從身邊的每一件小事做起。記得小學一年級的時候，一次輪到我們組值日，我在走廊裏拖地的時候，發現教室裏沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日，也要把教室打掃乾淨。我拖完了地又去屋裏掃地，掃完地後又去擦牆，擦完牆後又去倒垃圾，最後雖然我有點累，但我心裏很高興，因為我們班衞生分得了10分。
在學習上，我是一個努力勤奮人，一日之計在於晨;我每天早上6點半起牀，開始早讀;我每天都做好預習、複習，上課認真聽講，積極發言，不折不扣地完成老師佈置的作業，我知道只有努力勤奮地學習，才能成取得優異的成績，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。
在學習之餘，我愛好廣泛，經常參加各類活動。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴。由於老師的辛勤培育和我的刻苦訓練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛鍊，也增強了我的自信心。
我認為做一個美德好少年，還要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學習，很多時候幫助的是別人，快樂是自己。同學之間團結友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家裏孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成
為美德少年!
謝謝大家對我的支持!
做品學兼優好少年演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是六年級(3)班的王燦。我為大家演講的題目是：我是一名陽光少年。
如果説生命是一條河流，那麼有陽光的歲月就是其中最晶瑩,最燦爛的浪花;如果説生命是一輛疾馳的快車，那麼有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景。要問我世界上最美好的東西是什麼，我會説：“那是陽光!”在陽光燦爛的日子裏，我願意讓它沁入我的每一個細胞，感受它，欣賞他。人們常常會把陽光一詞與少年聯繫在一起，稱之為——陽光少年，因為我像陽光，找出了自己美麗的彩虹!身為家庭裏的一位小成員，我盡到了女兒應盡的責任，也遵守了一個女孩子必備的生活習慣。在學習上，我努力，刻苦，成績理想，我知道學習是給自己學的。學習好了，家長也會滿意，這是對家長最好的報答。
每天早上起來，我都會説：“做個陽光少年真好!”心裏感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福，因為，我有着自己最偉大的追求，自己最美好的心願。我們有着自己的奮發動力，我們是有理想的陽光少年。也許以後當我回想往事時，我會説：“看，太陽在朝我微笑，因為我永遠是一個充滿陽光的‘少年’。
既然是花，我就要綻放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是名陽光少年，我就要成為最出色的、最優秀的陽光少年!
少年興則國興，少年強則國強。我們每一個人都擁有積極向上的形態，做一個陽光少年，那麼中華民族的前途必會如初升的太陽一般，蓬勃向上。
做品學兼優好少年演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
蔡xx是周家巷小學五年級學生，在校擔任中隊長工作。在成長曆程中，充滿活潑可愛的生機，有着頑強的毅力和高尚的品格。在家裏，他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子。在學校，他是個勤奮學習、關心集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員。在社會，他是個誠實守信、遵守社會公德的好少年。對未來充滿希望，用雙稚嫩的手描繪出一幅五彩繽紛的童年畫卷。
在學校，蔡xx是一名品學兼優的好學生。課堂上，他勇於思考、善於質疑，對所學的知識能很好的理解並掌握。課後，他不滿足於課堂上所學到的知識，每天都會擠出一點時間來閲讀課外書用知識武裝自己，給自己充電，以開闊視野、增長知識。蔡xx不但是老師的好幫手，還是少先隊活動的小策劃，少先隊活動有了他，開展地有聲有色。
課餘時間，蔡xx積極地參加書法跳繩等課外興趣班，向各方面發展，並從中受益匪淺。順利通過了書法三級考試。他訓練跳繩時一刻也不放鬆，把教練説地每一個動作做的既規範又到位，平時，能做到虛心向隊員學習，與隊員一起切磋繩技。每次比賽過後，他總能從自己身上尋找答案，不低頭、不服輸，做好充分的準備，以迎接下次新的挑戰。就是因為蔡建龍有這樣好勝、不服輸的倔強性格，他的成績才名列前茅。
做品學兼優好少年演講稿 篇21
同學們：
大家好！
新時期，新徵程。作為祖國的未來，新中國的接班人，少年的成長決定了國家的命運，而我的目標是要成為一名五好少年。
我心中的好五好少年，要有優秀的品德。懂得助人為樂，為他人着想，站在他人的角度角度考慮問題，不嫉妒別人。取得了驕人的成績，也謙卑有禮，不驕傲自負。
我心中的五好少年，要有健康的體魄，身心要健康，思想要奮發向上，蔡雲培先生的：“完美人格首在體育。”也同樣認為，對少年個體而言，人格的塑造也需體育運動來完善，先人這些精闢的論斷，雖距今歲月久遠，但依然光輝燦爛。
我心中的五好少年，要熱愛勞動，積極承擔班級的勞動，在班級做自己力所能及的事情，在家中也能夠幫父母分擔一些家務，蘇霍姆林斯基曾經説：“既然思想存在於勞動之中，人就要靠勞動而生存。”勞動的價值不但在創造物質之中，更能給我們帶來思想和精神的饕餮盛宴。
我心中的五好少年，要熱愛學習。“學而時習之，不亦悦乎。”對學習有恆心，有毅力，能夠在學習中尋求快樂，產生興趣並感染身邊的人，共同享受學習的樂趣。
我心中的五好少年，要勇敢正義。面對弱小，能伸出援助之手；面對危險，能夠運用所學的知識去化解。正如屈原所説：“善不由外來兮，名不可以虛作。”
十二歲的我們要有夢想，我們在不停拼搏、奮鬥，我們要以五好少年的要求，亮出自己的風采！
做品學兼優好少年演講稿 篇22
同學們：
大家好！
我們的國家地大物博，風光秀美，一年四季的景色不斷更替。新的一年中，當春風吹遍了大江南北，吹遍全國各地的時候，爭做“五好少年”的勁風也隨之吹進了我們美麗的校園，吹進了你的心中，也吹進了我的心田。
我們是時代的驕傲，我們要以“五好少年”的要求展現出自己青春的風采！
推開記憶的大門，回憶之水向我腦海中源源不斷的湧來……
還記得曾經有一年，學校舉辦了一次節約環保展示賽，在這次比賽中，我在許多同學身上發現了他們的優良品質與優秀的行為作風。
在展示的照片上，我看到有一些同學愛護公物，有一些同學節約用水，還有的一些同學經常清理校園中的垃圾，為創建良好的校園環境做出了很大的貢獻。
同時還有一些同學，在走廊中打掃衞生，看到水龍頭沒有關嚴，就主動走上前去把水龍頭關嚴……
這一幕幕，深深地打動了我，我想：這不就是五好少年的代表嗎？若是我們每一個人在生活中都能像他們這樣做的話，隨着五好少年的增加，社會會變得更美好！祖國會變得更強大！
梁啟超在少年中國説中呼籲“少年強，則國強。少年富，則國富！”我們應該意識到我們是祖國的棟樑，是未來的希望。
我們心中要有“錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁”的責任擔當；有“為中華之崛起而讀書！”的理想抱負；有“一寸赤心惟報國”的家國情懷。那就讓我們從爭做五好少年做起吧！
做品學兼優好少年演講稿 篇23
同學們：
大家好！
每個孩子出生以來都像一棵棵嬌嫩的嫩芽，都是含苞待放的花朵，被父母精心的養育着，保護着，從嬌小的嬰兒變成懵懂無知的幼兒。
在成長到少年，這是一個漫長的經過，少年便是這祖國的花朵，祖國未來的希望。
既是祖國未來的棟樑，理應成為人們心中的五好少年，有五個良好的優點：思想品德優良，學習成績優秀，身體健壯，審美趣味健康，熱愛勞動。
在道德基礎上，我們應該講文明，懂禮貌，懂得尊老愛幼，待人謙虛真誠，與人和平友愛。在學習上應該積極向上，不恥下問，上課時應聚精會神，全神貫注，專心致志，不能懶惰懈怠。
在身體健康這方面，應該多運動，注意飲食健康，不要食用過於油膩的食物，要多吃蔬菜，不然會影響我們的身心健康。重要的是要保護好我們的眼睛，不要過度使用電子產品，調整好作息時間。要熱愛勞動，保護好我們美麗的家園，見到地上有垃圾一定要撿起來扔進垃圾桶，平時在班級裏的值日應該多分擔一些，先要保持個人衞生，要養成良好的習慣，要積極參加各種活動。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
要成為五好少年，只是現在的一個小目標，是為了自己心中的夢想，一點點拼搏，努力吧！
做好五好少年也是一項艱鉅的任務，但是隻要堅持下去，終會成功的。“聰明在於勤奮，天才在於積累。”
終有一天我們會離着夢想越來越近，最後實現夢想，讓我們先成為自己心裏的五好少年！
做品學兼優好少年演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一個從小聽話的好孩子，從小聽慣了長輩的教導，學會了許多做人的道理，許多長輩都誇我是個好孩子，有家教，長輩給了我許多禮物，可我想要的禮物，是一份好成績。
我小時候和爺爺有一個約定，爺爺一生什麼都不要，只要我有禮貌，懂事，長大了有出息，能幹，平平安安，爺爺就知足了。我小時候不知道怎樣才算有出息，只是聽聽長輩的話，長輩來了問個好。
記得有一次，是在我十歲的時候，一個晴空萬里的早晨，我起了牀，隱約感到肚子有一點不舒服，家裏空蕩蕩的，我疑惑不解，爺爺去哪了？我在家裏找了半天，也不見爺爺的的蹤影，這時，奶奶打來了電話，説爺爺生病住院了，現在在醫院掛點滴，媽媽也要去，她帶上了一些水果，我最瞭解爺爺，他喜歡唱黃梅戲，我就帶上了一本他最喜歡的黃梅戲選段，來到了醫院，爺爺臉色蒼白，媽媽放上了水果，爺爺對水果絲毫不感興趣，見此狀，我連忙拿出了那本書，爺爺像個孩子一樣從病牀上跳下來，看起了書，唱起了黃梅戲……我見此幕，心中露出會心的微笑。我明白了，我們應該尊敬長輩，做一個孝順的人，我想這應該也是美德好少年應該具有的良好品質吧，我們應該做好生活中的每一件事，包括一些微不足道的小事，也能改變一個人是否是一個合格的美德好少年。
做品學兼優好少年演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是二（1）班的葉玥。我來自一個貧困的家庭，爺爺生病去世，五歲時媽媽離家出走，從此，我便跟隨奶奶和爸爸生活。雖然從小就遭遇了生活的打擊，但是我樂觀堅強，奮發向上。在家裏，我是個懂事的孩子，孝敬長輩，經常做一些力所能及的家務活。在學校，我遵守紀律、團結同學，上課專心聽講，積極發言，作業字跡工整，正確率高。我還特別愛看書，一有時間就捧着書靜靜地看。我還是跳繩和踢毽的能手。
宋慶齡奶奶説：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”縱觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名於世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經典;由此可見，所有的成才都來源於刻苦學習，而刻苦學習的源泉在於堅定而遠大的志向。
遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標，指引着我們朝着既定的方向前進。擁有明確的目標，讓人更容易成才。
理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向着既定的目標而奮鬥着，不知疲憊，直到實現。
同學們“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時。”讓我們努力學習，用學問把自己武裝起來，將來才能回報家庭，回報社會!
我的演講到此結束，謝謝大家!
做品學兼優好少年演講稿 篇26
親愛的老師們、同學們：
你們好，我是三（2）班的侍曉穎，今年10歲，是班級裏的班長。我積極向上，勤奮努力，品學兼優。我年紀雖小，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在眾多外來工子女中，我能進入林南小學這所美麗的學校，我是幸運的。在學校裏，每個學期我都會學到許多做人的道理：講文明、懂禮貌、尊老愛幼、誠實守信、樂於幫助他人……每當我見到爸爸媽媽的同事和朋友時，我會主動向他們問好，當他們聽到我喊“叔叔阿姨好”時，他們的臉上就露出燦爛的笑容，我的心裏也樂呵呵的。
當我踏進林南小學校門後，我就有一個理想：父母給了我這麼好的學習環境，每天要辛苦的掙錢，還要為我操心，我一定要好好讀書，刻苦學習，不辜負所有教育我和愛我的人。我抱着這個理想勤奮學習。我每天早晨起來，要讀半個小時的書，到學校裏，放下書包，交完作業，就開始早讀了，我讀書的時候，先把字音讀準，再理解課文中詞語的意思，最後把課文讀得通順、流利。每節課上，我都專心聽講、認真思考、積極發言。放學後，回到家裏，第一件事就是把老師佈置的每一項作業認真完成，如果有不會的或錯的，我會及時把它改過來。把要背的課文背熟了。這就是我勤奮學習的一天。正是因為我的勤奮，我每年才會被評為“三好學生”。
我的演講結束了，謝謝各位老師和同學！
做品學兼優好少年演講稿 篇27
親愛的老師、同學們：
大家好！
我有一個非常非常好的朋友，一説到她我就有誇不完的好話要説。她平時嘻嘻哈哈的，為人很善良，總是樂於助人。她就是我的好朋友——周敏。
平時在班上只要有同學被人欺負，周敏就會挺身而出來幫助別人。記得有一次，沈惠被我們班的壞小子吳榮新給踩了一腳，吳榮新連句“對不起”都沒説，就又跑出去玩了。周敏知道了，便立即去把吳榮新給“逮”了回來，讓他對沈惠説“對不起”。
還有一次，我們在超市玩彈球機。有一箇中年婦女，把錢投到了開關沒有開的機器裏，因為沒有開電，所以球沒有出來。那中年婦女張口就罵營業員。周敏聽見了立即勸阻那婦女説：“阿姨，你不應該這樣罵人，而且這是你做錯了事，怎麼能怪別人啊！”那婦女聽見了，便臉紅了，連忙轉身走了。一場弄劇便終止了。我們對周敏説：“你膽子真大啊！”她説：“我就看不慣這些人，明明是自己做錯了事，還怪別人。”
就在上個週末，我們幾個好朋友聚在一起玩。範蓓蓓請周敏到移動營業廳去開個短號。我陪周敏一起去的。營業員弄好了，周敏還對營業員説了聲“Thank You！”營業員都笑着誇周敏懂禮貌呢！
你説“美德少年”的稱號是不是非周敏莫屬？我們要好好向周敏學習。
做品學兼優好少年演講稿 篇28
老師們、同學們：
早上好！今天我講話的題目是《做個文明之人》。
記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！
做文明直之人，永遠的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
做品學兼優好少年演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是三年級的學生xxx。今天我演講的題目是《做遵紀守法的好少年》。
那麼什麼叫遵紀守法呢？遵紀守法就是指人們在社會生活中遵守有關的紀律，依法辦事，嚴格恪守法律法規就叫遵紀守法。學生時代是人生中一個重要的時期，做一個遵紀守法的好少年、好學生是對我們最基本的要求。
鄧小平爺爺曾經説過：“法制教育要從娃娃抓起！”我們都知道，一個人如果一旦養成了種種不良習慣，要矯正過來是很不容易的。所以，我們就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規以及社會規範，社會公德，從小養成好習慣，加強自我修養。
有些人也許會問，法在哪裏呢？其實，它就在我們身邊，在我們生活中的點點滴滴。比如，你在地上亂扔東西、隨意摘公園裏的花，這樣做不僅破壞了環境，而且違反了有關環境保護法律法規，不經別人同意就偷看別人的東西就會侵犯他人的隱身權，同樣也犯法，在大街上不遵守交通規則，亂闖紅燈就會造成交通意外事故，嚴重的還會觸犯國家法律呢！
所以説同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們的美好明天，讓我們從現在開始嚴於律己，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀守法的好學生、好少年。
我的演講完畢，謝謝大家！
