關於小學生週記

時間過得真快，一週又過去了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，不如趁現在好好寫一篇週記。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編整理的關於小學生週記，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於小學生週記1

這幾天，我的牙老是痛。前幾天，媽媽給我買燒餅時，對賣燒餅的人説：“別做的太硬，我兒子牙痛。”賣燒餅的人説：“怎麼不去拔牙呢?”媽媽説：“沒想到去拔牙，想着它自己會慢慢掉的。”我吃完燒餅跟媽媽一塊回家了。中午吃飯時，牙疼的我連吃飯的吃不成，媽媽就聽取那個賣燒餅人的話説：“乾脆下午去拔牙。”

下午我一睡醒就和媽媽去醫院拔牙了。到了醫院，因為是第一次拔牙，所以我的心一直放不下來：到底疼不疼?也不知道是怎麼拔牙?會不會是像媽媽説的那樣給牙上打麻針，用大鉗子拔牙?我忐忑不安地跟着媽媽上樓到了口腔科，見了醫生。醫生知道情況後，問了我好幾個都與拔牙無關的問題，我猜想：這肯定要引開我的注意力。醫生説的話也太快了，我只好稀裏糊塗的`連連回答“嗯…嗯”。醫生讓我躺到儀器上，仔細的用棉籤晃晃每一顆牙，最後竟然又找出要拔的四顆牙，又拿棉籤沾點麻藥，往那四顆牙上塗一塗，又讓我咬着棉籤，就走開了。我疑惑不解：醫生這是要幹什麼呀?只聽見呼呼啦啦的聲音，哦!醫生是去那東西。我又想到了虎頭鉗，心裏害怕極了，心想會痛的!醫生拿完東西過來，把棉籤從我嘴裏拿出，讓我吐了一口痰，就拿起虎頭鉗，開始拔牙了，我嚇得大氣都不敢出，雖然害怕，但還是暗暗鼓勁：不要怕!不要怕!還沒想完，三顆牙已經拔出來了，拔第四個時格外疼，可我還是忍住了，醫生拔完後把消過毒的棉花放在剛拔牙的地方，讓我咬着，可以止血，，醫生誇我是男子汗，我心裏可高興了。隨後，醫生還對媽媽説：“棉花咬上十幾就行了，另外，吃什麼都可以不礙事。”媽媽交了錢，就和我一起回家了。

回到家，我把棉花吐了，又用鹽水漱了漱口，才舒服了。通過這次的拔牙我明白了一個道理：要愛護自己的牙齒，不然，拔牙是很疼的。

關於小學生週記2

我的愛好很多，但我最喜歡的是“剪報”。

剪報，就是把報紙上自己感興趣的文章剪下來，貼在一張紙上。天長日久就集多了。家裏的報紙被我剪得大窟窿小眼睛，沒有一張完整的，父母也經常為此説我，但我仍然“迷’，着它。

我把剪下來的報紙進行分類，有“家庭裝飾”、“生活常識”、“幽默笑話”等幾十類，分別貼在紙上，做好標記。

別看剪報很費事，可它對我的生活和學習卻有很大的幫助。

有一次，我們家養了一盆月季花，可總也找不到合適的地方放，乾脆放在電視機旁吧！可是過了一段時間，花就漸漸的地蔫了。這是怎麼回事呢？我們更加細心地照料它，可還是沒有用。我查閲了剪報後，終於弄清了原因。於是，我背過身去，故意咳嗽了幾聲，搖頭晃腦地説：“電視機在播放節目時，其顯像管不斷放射出一種肉眼看不見的X射線。這種射線雖然大部分被管壁的重金屬吸收，但也有一小部分會放射出來。放射出來的.徽量X射線雖然對人體危害不大，但對其周圍的植物卻很有害。X射線會影響花卉的新陳代謝，造成植物衰萎，甚至死亡。”我説完了，媽媽問：“你怎麼知道的？”“看剪報！”我自豪地説。爸爸信服地點點頭：“剪報還真有用！”

可不是嗎！剪報救了我家月季花一命，也使我學到了許多課堂上學不到的知識。過去，我吃蘋果從不削皮，即使有斑點的，我也只洗洗就吃了，可看了剪報上的“一點通”後，我便不再這樣吃蘋果了。因為水果上的“斑點”，一般都是有毒物質慢慢滲人果實的表皮而形成的，常吃這種有斑點的水果，會引起慢性中毒。因而，吃有斑點的水果必須削皮。你説看了這篇文章，我吃蘋果還能不削皮嗎?

這下你知道我為什麼喜歡剪報了吧！剪報豐富了我的課外知識，我越來越喜歡剪報了！

關於小學生週記3

一年一度的運動會在一片歡呼聲中結束了。期間留下了多少歡笑與淚水，承載了多少榮耀與夢想，書寫了多少成功與失敗，見證了多少感動與喜悦。

賽場上的運動員們，看台上不顧驕陽努力努力吶喊助威着的觀眾們，道旁辛勤服務着的後勤組的同學們，還有那場地上辛苦評判着的裁判員們，無一不為這運動會喝彩，無一不為這運動會添彩。

運動會為我們大學生提供了一個展示自我的平台;運動會讓我們懂得了生命在於運動的深刻含義;運動會使我們的精力更加充沛。運動會給了我們體現團結友愛的機會，讓我們在比賽中競爭，在比賽中協作，在比賽中享受青春的張揚。

“和諧西京，魅力人文，友誼第一，比賽第二”的`口號伴隨着鏗鏘有力的步伐由我們人文科學系方陣隊的口中喊出。它伴着藍天的見證，放飛於空中。我們正年輕，我們的夢想寄託於運動着的青春之中。這一次的運動會，我們發揮的並不是最好。但我們盡心了，盡力了，賽出了我們的青春，賽出了我們的風采，這一切都已體現了運動會的意義。我們在運動會中學會了堅強，堅忍與堅持，成績的好壞已經顯得不是很重要了，重要的是我們在比賽中所體現出的拼搏精神。我們的堅持鍛鍊，積極參與，已經給了運動會很好的精神詮釋。

一年一度的運動會，讓我們成長了許多;一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩。青春無悔，青春無畏，青春是燃放希望的，青春是不應虛度的，青春意味着力量，藴涵着創造。讓我們在運動中張揚青春。

關於小學生週記4

團圓的日子一轉眼就到了。

小時候，每到中秋節，奶奶便會帶着我去一棵梧桐樹下賞月，月亮披着神祕的面紗顯得格外美麗。夜空如黑絲絨一般，一輪金黃的圓月鑲嵌在上面，周圍有好多星星眨着孩子似的眼睛，若隱若現，忽明忽暗。銀白色的月光從天空直瀉下來，灑在大地上。望着潔白的月亮，我問：“奶奶！為什麼我看見月亮上有人呢？”奶奶説：“那是嫦蛾！”“嫦娥？”“對呀！從前。”“知道了！”從奶奶的口中我知道了許多美麗的傳説。

後來，奶奶得了心臟病，走幾步路就會犯病。終於有一天，奶奶被送進了醫院，我第一次進病房就吃了一驚，病牀上的奶奶是那麼瘦，奶奶見我來了，便露出幾絲微笑，筋脈突兀的手不停的撫摸着我，我掉下了眼淚。

母親要帶着奶奶去上海看病。而我與奶奶就只能在夢中相見，可醒來時，我又得與奶奶分開。終於，奶奶打來電話，她的聲音很小很小，彷彿一根針掉在地上，她在電話裏的所有聲音便會消失，我又不禁留下眼淚，淚水打在電話筒上，奶奶便説：“不哭，不哭，再哭奶奶掛電話了！“我馬上擦乾眼淚説：”我沒哭！奶奶，你要早點回來！“説完便掛電話了，淚水再一次從眼框洶湧而出。

奶奶從上海回來了，病治好了，人人心裏都很開心，我心想：“奶奶回來以後，我一定會好好學習！讓奶奶天天都開開心心的！

母親説要把我接回深圳，我的心中多了份不捨與傷心，離別的'前一天，奶奶對我説：“到深圳以後要好好學習，聽爸爸、母親的話。”説到這裏奶奶哽咽了，我也落淚了。

離別的那一天，奶奶一直把我送到火車上，才依依不捨的下了車，默默的走開，任淚水在臉上劃過，我覺得奶奶好像一下子蒼老了許多。火車開動了，奶奶在火車外使勁揮手，為的只是想讓自己的外孫女和自己相處的時間更長一些。我做在火車上，良久，也不説話，淚水從臉上劃落，滴進嘴裏，苦苦的，澀澀的。

而今，月亮依舊那麼圓。

關於小學生週記5

那節音樂課不再是一節普通的課，而是一次考試！

老師將我們分成十二組，每個組的組長當評委。音樂老師説，聲音越洪亮、整齊等級就越高。等級分為一、二、三、四等。説完，便彈起了那古色天香的鋼琴。教室裏只有琴聲和歌聲，窗外枝頭上的小鳥也上蹦下跳，興奮異常。

二

很快，就該我們組了。我的心繃得緊緊地，彷彿停止了跳動。我懷着忐忑不安的心情走到台上，使出渾身解數，打開高音喇叭，放聲歌唱。一唱完，我的心臟才有了動靜。可是，一波未平，二波又起，台下無數個三等牌舉了起來。三等！説實在的，對於我這個一向有上進心的人來説，真是讓人難以接受。我的心瞬間如陰沉的天氣，鬱悶之極。我帶着失望的心情，拖着沉重的腳步，回到了座位。

三

下課了，同學們陸續走了，老師也去辦事了。只有我看着我們的等級發呆。如果能夠重考就好啦，我板着臉苦笑着。怎樣才能挽回這個敗局？我絞盡腦汁，也想不出辦法來。

四

突然，我腦子裏萌發出一個念頭：趁老師沒回來把等級改了！於是我拿起了筆，卻久久不肯改。我歎了口氣，放下筆，圍着音樂教室走了一圈。最後，我又拿起筆，拔掉了筆帽，準備改掉成績。

我一抬頭，給音樂室添加了幾分莊重韻味的那架褐色鋼琴和舊得掉漆的凳子正冷冰冰地盯着我。我的大腦竭力發出指令，以往靈活自如的.手也呆板板的。不行，這是虛假的，不是自己的真才實學，寧可得零分也不做這種卑鄙下流無恥的事！寧教我死，休教我改！就是張、蘇之輩也説我不動！

我一下扔掉了筆，跑出了音樂室。

穿過長長的走廊，似乎走過了一個世界。心中雖感到一絲遺憾，但卻是坦然一片。

關於小學生週記6

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，生命逝去了，有再重來的時候嗎？答案是否定的，生命無法重來。

生命是美麗的，美麗的生命是人類文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。也許一次碰撞，一次摔跤都可能給我們脆弱的生命造成難以想象的危害。可是，在我們身邊，總有那麼多的同學意識不到安全的重要性，把老師的教導與家長的.叮嚀當作耳旁風，結果令自己受到了不同程度的傷害，嚴重的造成了殘疾危及生命。學校內，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步可否輕些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否慢些；交通路口，那些着急過馬路的同學，你是否能夠耐心些。有時你不經意間的一個小過錯，就有可能會釀成無法挽回的損失。所以當你在做一些危險動作時，請你多想一下後果。無論你做什麼，請你優先考慮生命安全，不以自己的生命代價來進行一些行動。

在我們的日常生活中，危險就有可能潛伏在我們身邊，但如果我們有了防範意識，就可以避免遭遇危險了。為了自身安全，我們要努力做到：不在樓梯、走廊、教室裏追逐打鬧，上下樓梯不擁擠；不與同學爭吵、打架鬥毆，爭做文明小學生；不吃小攤上不潔淨的食物，防止食物中毒；不橫穿馬路闖紅燈，自覺遵守交通規則；不到河邊游泳……只有做到防範於未然，我們才能遠離危險，健康成長。

生命是寶貴而短暫，我們大家都應該珍愛生命，遠離危險。為了我們能夠平安快樂地成長，讓我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心中，讓安全之花在我們美麗的人生中得以綻放吧！

關於小學生週記7

感動，就是在寒風凜冽的夜晚裏燃燒着的一堆篝火；感動，就是在烈日當空下給農民的一陣涼風；感動，就是給孤苦無依的人一雙温暖的手；感動，就是給誤進歧途的人一次機會……感動會讓人淚流滿面，也會讓人感受到生命的真諦。我特別喜歡看《感動中國十大人物》這個節目，每次看，都會受益匪淺。讓我記憶深刻的是最美媽媽——吳菊萍。在20xx年7月2日下午，一個兩歲大的孩子趁奶奶不注意，爬上陽台外的晾衣杆，突然從10樓墜落，路過的吳菊萍看見毫不猶豫地衝上去，接住了孩子。這一瞬間永遠定格在人們心中。之後，她立即被送往醫院，醫生診斷為左手臂多處粉碎性骨折，所有人為她感到惋惜。事後，人們問她當時為什麼會衝上去？她平靜地説：“這是本能，是一個母親應該做的事情。”這一瞬間我被深深打動了，眼淚已經情不自禁地像大雨般傾瀉下來。這不僅是一位堅強的媽媽，而且還是一位無私的媽媽。她雖然有一雙柔弱的臂膀，但是在那一瞬間成為了世上最堅實、最温暖的臂膀。

我對這個人很好奇，於是上網搜索。原來當時她的孩子才七個月大，還在哺乳期，需要媽媽的'照顧，而她媽媽卻……我記住了頒獎辭中的一句話：“她並不比我們高大，但那一刻，已經讓我們仰望。”我頓時想到了自己的媽媽，每天要幹那麼多的家務：洗衣、買菜、燒菜、打掃家裏……還要抽時間來關心我。有時我還向媽媽發火，嫌她嘮叨，媽媽沒有一句怨言。這使我感到十分羞愧，我以後要幫助媽媽分擔家務。在她口渴時，端給她一杯茶；在她勞累時，為她捶捶背、捏捏肩；在她有空時，與她聊聊天，講講生活趣事……每個媽媽都是無私的，把大部分時間都給了孩子，不求回報。唯一的奢望就是自己的孩子能成才，未來可以幸福生活。

像這樣的感人事蹟數不勝數，就等待着你去發現。我們要學習這種無私、勇敢的精神，讓我們永遠記住這個最美媽媽——吳菊萍，還有這個最感人的瞬間。

關於小學生週記8

春天到了，我來到了鄉下外婆家，那裏風景可美了，到處是鮮豔的野花，綠毯似的草地，茂盛的大樹、清澈的小溪，其中最引人注目的是外公外婆精心培育的那一片綠油油的菜地。

當我正被這如詩如畫的景色迷住時，外婆走了過來，説道：“這是我和你外公最驕傲的地方，思嘉，你幫外婆算一算這塊菜地的面積吧！”我爽快地説：“嗯，好的。”我拿來了捲尺，和外婆一起量了這塊長方形菜地的長和寬。這塊菜地的長是25米，寬是20米。我按照張老師教給我們的長方形的面積公式：長方形的面積＝長×寬，非常輕鬆地算出了長方形菜地的面積就是25×20＝500平方米。我對外婆説，我還能算出這塊菜地中的白菜和蘿蔔各有多少棵呢。我數了數，白菜共種了16行，每一行種了60棵，蘿蔔共種了12行，每行種了90棵。數完以後，我不假思索，立即報出了白菜的棵數是60×16＝960棵，蘿蔔的'棵數是90×12＝1080棵。外婆對我的計算能力讚不絕口。

中飯過後，我看見外公正仔細地端詳着那塊菜地，我走上前，問道：“外公，你怎麼了？”外公愁眉苦臉地回答：“菜地裏的菜總是被雞鴨糟蹋，所以我準備圍上籬笆，可是我不知道要用多少米的木材呀？”聽了外公的話，我胸有成竹地説：“外公，包在我身上！”於是我一溜煙似的跑進屋，拿出了筆和本子，當我正準備動筆解答時，忽然記起菜地的一邊是靠牆的。我心想：既然菜地的一條長邊是靠牆的，這條邊就不需要再裝籬笆，那麼我就可以先算出菜地的周長，再減掉靠着牆的那一邊吧！不一會兒，我就算好了。25×2+20×2－25＝65米。外公笑了，撫摸着我的頭，還使勁地誇我是個好孩子。我心裏美滋滋的。

外婆的菜地給了我無限的樂趣，讓我不僅欣賞到了美麗的風景，感受到了農村勞動人民的勤勞，更能讓我的知識學以致用，解決了許多生活中的數學問題，真是受益無窮。

關於小學生週記9

20xx年1月18日 星期五

今天上網玩遊戲，同學發來一個網站，説裏面的寓言故事應該可以拿到博客上登。裏面有一篇讓我深受感發。

《布恩的微笑》：一天，布恩去訪問一位客户，但是很可惜，他們沒有達成協議。布恩很苦惱，回來後把事情的經過告訴了經理。經理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會兒説：“你不妨再去一次，但要調整好自己的狀態，要刻記住微笑，用你的微笑打動對方，這樣他就能看出你的誠意。”

布恩試着去做了，他把自己表現得很樂觀，很真誠，微笑一直洋溢在他的臉上。結果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協議。

布恩已經結婚18年了，每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太，他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會給他們的婚姻帶來什麼不同。

第二天早上，布恩梳頭照鏡子時，就對着鐿子微笑起來，他臉上的`愁容一掃而空。當他坐下來開始吃早餐的時候，他微笑着跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩週的時間裏，布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。

布恩現在經常真誠地讚美他人，停止談論自己的需要和煩惱。他試着從別人的觀點看事情。這一切真的改變了他的生活，他收穫了更多的快樂和友誼。

這則故事給我的啟示是，做什麼事情都要調整好自己的心態，要時刻記住運用微笑，用你的微笑打地動對方，這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來温馨、友誼，可以帶來幸福。所以在做任何事情時都要微笑面對，以好的心態來對待身邊的人和事。

關於小學生週記10

對於學校召開家長會，我真是感到最討厭的一種事情。原因非常簡單，因為一開家長會，父母就會和老師見面。他們只要一見面，就會把學生在學校或在家裏的事情告訴對方；這樣一來，老師就會因此而找學生談話，家長就會找子女説話。只是我説得好聽一點吧了，糟糕的是家長會一結束，家長就會回到家裏對着子女一頓臭罵，弄不好還會打一頓，美其名曰這是家庭教育。他們都想望子成龍，或者望女成鳳。

今年，我們學校又要召開家長會。我一聽到學校要召開家長會頭就有點大了，心想不好，麻煩又要來了。怎麼辦？還是爸爸去學校開家長會比較好。爸爸嘛，一般對女兒總是比較寬容，不會像媽媽那樣揪着不放。好，我就對爸爸説：“爸爸，明天學校要召開家長會，老師説請你去參加，請別推辭！”爸爸居然立刻答應了。我心中暗暗地把一塊石頭放下了一半。

沒有想到，爸爸開完家長會回到家裏就對我批評起來。他一口氣數落着我，害得我連一點申辯的機會都沒有。爸爸不住口地罵我不爭氣，不好好學習……他不但在家裏數落着我，還到鄰居家去説給別人聽，讓我覺得非常難堪。害得我連家門也不大敢出了，特別害怕看見別人的異樣的目光。

唉，要是我長大了，我也成了家長的時候，孩子學校的老師要我去參加家長會的話，我就不會這麼對待自己的子女。即使我在家長會上聽到自己的孩子非常不好，也不會回家批評指責自己的'孩子，而是要耐心地教育他，讓他明白自己所犯的錯誤。在今後努力的方向，決不會用一些簡單的方法來解決教育上的問題。

關於小學生週記11

新學期到來了，我們開始了新的學習生活。然而，一個多月過去了，教室的牆壁上乾乾淨淨，原來那些花花綠綠的評比表都不見了。老師告訴我們：“從這學期開始，教學有了新改革，由原來的`評分制改為等級制，由應試教育向素質教育轉軌。因此，不再搞分數評比了。”同學們聽到這個消息，都高興得跳了起來。

啊，牆上沒有了評比表，教室裏顯得更寬敞明亮了，我們的心情也格外輕鬆。以前，每學期一開學，老師就把各種評比表貼在牆上，有語文分數評比表、數學分數評比表、英語分數評比表、課堂紀律分數評比表、衞生評比表等。同學們看着那一張張評比表，心裏很不舒服，做事處處小心，因為你稍不留神，那評比表就會毫不留情地讓你難堪。尤其是語文、數學、英語評比表，就像流水賬一樣，記錄着我們每次大考試小測驗的分數。老師還別出心裁，九十分以上用紅筆寫，八十九分以下用綠筆寫。每當看到用綠筆寫考試分數，心裏總像是做了壞事一樣難過，頭都不敢抬起來。特別是開家長會的時候，家長們一跨進教室，第一件事就是圍在評比表前指指點點，説長論短。有時老師還按分數給我們排好了隊，在家長會上念分數。這樣我們就更慘了，家長開完會一回到家裏，就跟我們論“分”，輕者挨批評，重者説不定還要受皮肉之苦。家長們對分數永遠是高要求，哪怕只有一次“綠”分數，也難逃此難。分，分，分，真是學生的命根呀！這一張張評比表，給我們帶來了多少煩惱，多少壓力！它損傷了我們的自尊心。我們多麼希望老師和家長不再只用分數來衡量我們，還給我們本該擁有的自尊。

這一天終於盼到了，評比表和我們再見了，我們感到從未有過的輕鬆，學習起來勁頭十足。這不，本學期兩次單元測驗，每次都有五六個同學獲滿分，這在以前是從沒有過的事情。

這真是素質教育給我們帶來的新變化呀！