寫初二生活的作文範文3篇
初二的生活枯燥無味，初二的生活絢麗多彩，初二的生活像一口危險的陷阱，初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。下面是小編整理的寫初二生活的作文範文3篇，歡迎閲讀借鑑，希望對您有所幫助。
寫初二生活的作文範文1
我帶着完美的期望，載着理想的帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望着初二這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我以前嚮往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人説它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人説它是帆船，領略它神聖的美景；有人説它是沙漠，谷地，無聊。
應對着眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常説艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，初中的功課於小學比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然儘管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每一天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。
初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你最後解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
每一天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室裏快樂的學習，在寬敞的校園裏與同伴玩耍。我們成為了一個大羣眾，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。
轉眼間，時光匆匆流逝，在這個生機勃勃的校園裏我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西，也透過了重重考驗，克服了種種困難。
寫初二生活的作文範文2
蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出的秀麗與自豪；鷹狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新換羽後，一飛沖天的驕傲。——題記
學習也許不是一種苦難，卻是一種讓人叫苦的差事。想想剛入學時的哭鬧，升初中時的興奮，如今都顯得那麼珍貴。天空依然一片蔚藍，我卻早已經不是那個幼稚的小孩。
幾年來，不知不覺中多了些許感性與成熟。到了初二才感到初中生活遠沒有當初想象的完美，過去的一年裏，除了認識了更多的朋友外，幾乎沒有留下更多的回憶。十四歲了，我還沒有意識到自己已經要承擔的更多。
我喜歡坐在教室靠窗的位置，一抬頭就能看到天空，看到天空一片蔚藍，雲朵飄動，偶爾會有幾隻鳥飛過，就會想到生活的幸福，然後又會卸下沉重的思想，為自己的生活努力拼搏！或許是枯燥的學習生活，讓我喜歡上了這片乾淨的天。已經養成了一個習慣，每一天到校園，就會看看天空，自己頭頂上的巴掌大的天似乎已經是我的了。
“初中的'關鍵是初二，中考的成敗與初二的努力關係甚大。”就是因為這些話，讓本就應充滿活力的初二學生背上多了一個包袱，相互間的友誼慢慢化成了無形的競爭。在應試教育的重壓下，同學之間的競爭讓人喘但是氣來。但是我就應學會適應，學會享受這種競爭，也許這就是“苦難”，我也要學會渴望苦難。
我厭惡下雨，卻因為喜歡雨水打在傘上的聲音而理解了下雨；我厭惡學習，卻因為喜歡成功後的喜悦而容納了學習。這一切看似矛盾，我卻樂在其中……
寫初二生活的作文範文3
初一的時候與同學們之間的點點滴滴，彷彿還都是昨日的事情。一眨眼，連初二都要過完了……真不知是就應開心還是失落。
到了初二以後，學習越來越緊，來自校園的壓力越來越大，老師甚至一天到晚把高考掛在嘴邊！作為實驗班的學生，對我們坐在教室裏考試，普通班的同學已經放學了的景象已經司空見慣了；作為實驗班的學生，年級經常會給我們開會，闡述一些關於我們就應多麼多麼優秀、就應多麼多麼用功學習、就應怎樣只把精力放在學習上的理論；作為實驗班的學生，每個老師都把優秀率很高的期望寄託在我們身上；作為實驗班的學生，甚至連體育老師都要説我們集合速度就應比別的班快……要説不累，肯定是假話。
但是我們都明白，所有老師都是為了我們好。所以“遇其叱咄”，要“色愈恭，禮愈至”，沒有人會出言以復……
但是，在我們經歷最充沛的歲月裏，難道真的只能悶在屋裏學習麼？
親愛的爸爸媽媽們阿，體諒體諒我們吧！試驗班學生的壓力真是太大了！
但是學習倒也是必要的，同胞們，發牢騷能夠，千萬不能因為太累就不學了！我從初二開始在奧數網上課，感覺真得很好。那裏的每個老師都很負職責。我上學期第一次到這上課，教數學的老師很好，很多學生都很喜歡他，但是這學期不明白什麼原因，他不教我們了，換了一個新老師。一開始我不太習慣，但之後發現這個老師也很好，這兩個老師使我對數學產生了興趣，此刻比原先愛學多了！我從原先起伏不定的名次，逐漸穩定在年級20名左右。所以我推薦那些對此刻的輔導班有反感的同胞們，到奧數網來試試，也許會挖掘你的潛力哦！但是我並不推薦此刻沒有課外班的同胞也來，此刻能擁有自由是相當不容易阿！
學習最後説完了，再説説中學生活吧！
雖説實驗班壓力大，但是在這種班裏，每個學生都沒有歪想法，都好好學習，天天向上，班風很好。所以我覺得還是就應儘量進到好班裏面，這樣僅在聽課質量上就會與比較亂的班拉開很大的差距。而且，在這種“好班”裏往往有“高人一等”的感覺，儘管這種感覺有一點自負的成分，但是能讓學生心裏有一種“我就就應比他好的”想法，能督促我們上進。
當然，要説校園生活，怎樣能忘了表揚一下我的大家庭呢？此刻我所在的班就十分好！學習是年級第一，每次考試都沒有不及格的學生，這但是在普通班有20幾個不及格的人，還是在我們的卷子還比普通班難好幾倍的前提下呢！通常狀況下，每個年級運動會最差的班級都會是實驗班，但是我們班的比賽成績在6個班中是第三名哪！還有廣播操、運動會入場式一類的更是不在話下，我們都得了第一的驕人成績。藝術節是校園一年一度的重大活動，這一屆我們班又得到了第一場的冠軍。怎樣樣？我們班真的是很棒的！我很愛我的班羣眾，我想，班裏的每一個成員也都愛我們的大家庭。
我的初二生活就是這樣，有歡樂有痛苦，有笑聲有淚水……但是，快樂永久都會多於煩惱。加油吧，我的同胞們！
讓我們一齊努力，共同創造出屬於我們的明天。
