關於八年級作文合集8篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

人類的科技會變，變得越來越發達;人類的身高會變，變得越來越高;人類的財富會變，變得越來越多……但是，有一樣不會變，那就是過去!

不管你的過去如何，是天真，是寂寞，還是調皮，他都不會變，都將成為你的過去!無論用什麼都無法洗滌去!

我的過去無法形容，因為那時的我不懂事，説以我屢屢讓家人受累。

那天，外面下着小雨，可爸爸媽媽卻不顧，冒着小雨去離家很遠的地方去上班，我不懂事，因為明明知道爸爸媽媽帶我去過那個地方，知道那兒離家很遠，卻不知道跟他們説聲“辛苦了!”明明知道外面下着下雨，卻沒給他們拿一把傘;明明知道他們上班是為了我上學讀書，卻不知道體諒他們一下。

“記住不要弄電，不然會被電着;不要給不認識的人開門，不認會被騙走;不要在家亂動，吃過飯，碗你就放那兒，不要動，我回來洗……”聽到爸爸媽媽走之前的嘮叨，不懂事的我卻從來沒聽過，因為我不知道這是在關心我。

接着“啪”的一聲，門關上了，他們便急匆匆的上班了。

爸爸媽媽走之後，就是我那是認為最快樂，最自由的時候了，因為不管怎樣，也沒有人來阻止我。不懂事的我卻不知道每次這樣折騰後，忙碌了一天後回家的他們，總會無奈的將翻天覆地家裏重新整理。儘管爸爸媽媽打了我，罵了我，但我從來沒有改變過。

這次，我因為整天呆在家裏玩膩了，於是我打算出去找別人玩，説出去就出去，經過敏思苦想，我便到剛在學校隔壁班認識的朋友家玩。

玩着玩着，卻不知已經到中午了，下班的父母回到家一看，一開始是十分高興，因為家裏像走時一樣，不像往常那麼亂，但同時卻沒有聽到我的聲音。因為平時爸爸媽媽回來，我都是第一時間跑出來迎接。於是爸爸媽媽找遍了家裏沒一個角落，都沒見到我。

這下他們可急了，樓上樓下的鄰居一個一個的問，老師，同學電話沒一個少，這下可把事情鬧大了，整棟樓的人，老師，同學都在冒着雨找。而此刻的我還在他家玩得熱火朝天，卻不知都受人在為我擔憂。

爸爸媽媽都急壞了，媽媽眼淚流個不停，生怕再也找不到我了，大街小巷，他拿着我的衣服，怕找到後，我冷。

在朋友家玩好了的我，這才蹦蹦跳跳的回家，路上，我的同學看到了我，高興的把我拉住，打了電話給他們，説找到我了，爸爸媽媽聽了，興奮的跑到我這裏。

看着爸爸媽媽含在眼中的淚，我卻還未體會到他們為了我所做的一切付出……

不懂事!不懂事!造就了一個不會變得過去!!!

八年級作文 篇2

在語文課本上得知有個叫“泥人張”的老前輩，捏泥人的手藝相當精湛，但一直無法親眼瞧見。“十·一”期間看了一位老爺爺的彩泥手藝，才深深體會到了我國民間藝術的魅力。

老爺爺看上去早已過了古稀之年，但身子骨卻很硬朗，他坐着個小馬紮在路邊支起個小攤，上面插着五顏六色，各種各樣的彩泥作品，煞是好看，吸引了不少圍觀的人們。只聽得圍觀者你一言我一語地讚歎着一見見傑作，好奇地睜大眼睛，想看個究竟。

老爺爺可奇怪了，一言不發，價錢只寫在一個小木板子上，旁邊放個鐵罐，這是什麼意思啊老爺爺嫻熟地拿出一塊彩泥，不緊不慢地捏了起來。據説這些作品的原料居然是上了色的糯米制成的，這可真是太神奇了！這時，圍觀的人不但沒有減少，反而更多了。各個都目不轉睛地盯着那在手中不停變動的彩泥。那彩泥是從一個小鐵盒中拿出的，揪下一點，放在掌心搓成條，滾成圓，攆成片，在一陣眼花繚亂，目不暇接地操作後，一見作品又誕生了。這是奧運會吉祥物之一的妮妮，雖然不過六，七釐米，但有板有眼，栩栩如生，引得旁邊人們一陣陣的叫好。

這時，老爺爺開口了：“這些小玩意兒啊，定型後三，五年都不會裂開，老祖輩傳下的手藝不能扔了，但咱也得與時俱進啊！這些福娃就是我老頭子對奧運會的祝福了！”這一番話博得在場所有的人掌聲和喝彩。

接着才知道，原來看好哪個作品，就把錢扔在鐵罐子裏，帶走就行了。老爺爺不是為了靠這個賺錢，而是真心希望捏彩泥的手藝可以傳承下去，不會被人們遺忘。後來，老爺爺還説如果真的能那樣，他也死而無憾了。

過了幾天，老爺爺就走了。應該是到別處傳揚着這種民族精神，有了新一代中華兒女的愛國情懷，這一種種令人拍案叫絕的手藝絕不會消失，它們將越來越紅，越來越火。中華民族的傳統民間藝術將會在華夏大地的每個角落都生根開花！

八年級作文 篇3

老王在歌“壇”裏叱吒風雲多年。從小唱到老，從稚嫩唱到熟練，一直都是安守本分、嚴謹慎行。

村裏有一次安排文藝表演，還算有點風頭的老王儼然是當仁不讓的。可這一次他可栽了。來聽戲的一般都是有點勢力的。其中還有一個和老王有點過節，他就是村長的表侄子王麻。在村長宣佈王家村文藝表演開始過後，老王是第一個上台。老王唱了一首反封建反勢力的老歌，可台下的“文人”們哪聽得懂內容的含義，只知道歌的片面意思是和他們過不去。個個都仇視老王，讓老王下不了台。文藝表演就了了散之。

可老王接下來的日子就不好過了，那邊的“文人”們不把老王整的聲敗名裂誓不罷休，而且王麻還在其中煽風點火。看來老王已經沒有位置唱那如春風般灌溉自己的歌曲了。

老王委屈呀。他是一個老光棍，家中獨他一人，連個傾述的人都沒有。他也不是第一次受委屈了。記得剛臨解放的時候，賣唱是個卑微的職業，是熬不出頭的。當時正是他英資盎然，精神澎湃的時候，好心的鄰居託人給他介紹了一個女朋友。她就勸他換個職業，重新來過。老王沒多説，望着如他心一般透明的藍天，喃喃自語：這歌要繼續唱下去，這路要繼續走下去。那女的認為老王在敷衍她，便罵老王不是人。此後，老王的名聲更壞了，只要村裏的哪家哪户出了什麼事，第一個懷疑對象就是老王，可老王根本沒做過。就這樣忍氣吞聲幾十年，認為現在總算出頭了，可眼下的狀況又讓老王愁得不是滋味。

老王不唱歌已經有段時間了。村裏的人一天沒聽老王唱歌，倒還覺得不自在，可又賴於上頭，只好作罷。

有一次，城裏來了一批進步青年來給村裏人講壇，給他們講了反封建反勢力的好處及一些相關知識。這下可把那些“文人”們蒙了，面對村裏人們，露出了無比尷尬的笑。

“文人”們商量了一下，提着水果來看老王。可剛進屋眼下的一幕讓“文人”們目瞪口呆，一抹悲傷漫上心頭。只見老王安詳地躺在牀上，雙眼緊閉着……

老王被埋在自家的油菜田裏，那裏可以看見潺潺流水，可以聞到陣陣花香。墓碑上寫着兩個鮮紅的大字—歌神。

八年級作文 篇4

星光璀璨，凝聚微茫之光。

樂曲悦耳，凝聚生動音符。

不管路遙途遠，相信，你和我的心。

直線之美——流暢（鑑定）

堅信，我的心，凝聚着熱戀力量……

我開始慢慢懂你的心，你的關懷，你的温暖，我喜歡。從那一刻起，我作出了決定，一個永遠不變的決定——我決定和你在一起。

起初，我們一起相聚，那時光像春天的微風，感覺到些許温暖，我相信這種緣分。我們在一起的日子越來越多，由於父母工作繁忙，我們的約會逐日繁多。我們堅定自己的信念，一起追求夢想，完成我們之間的美夢，一個不可磨滅的美夢。我們的心是那麼的赤誠，一點一點的連接起來，剪不斷，是那麼的堅固，一起構建了一座理解的棟樑。我相信，我們往後的道路相直線般流暢，因為我們凝聚着一種力量，一種不可破裂的信念——一起追求夢想的求知慾。

曲線之美——婉轉（不屈）

堅信，我的心，凝聚知不屈的力量。

我慢慢習慣身邊的你，温柔又帶有些嚴厲。我讀懂了你對我的赤誠之心。

每逢週末，我們相聚在一起，一起探討歷史的背景，一起分享那份只屬於我們的幸福時光。我們以為能永遠在一起……

誰知……我父母知道了一切的真相，他們不再相信我了……我極其悲傷，以為我們就此分開。

是你的魅力，是你的熱情，我心中凝聚着一種不屈的力量，我決定重新和你在一起。

我相信，我肯往後的日子即便想曲線般婉轉，我們都不離不棄，因為我們心中有一種不屈的力量，一直凝聚在彼此的心中，付出彼此的努力……

兩點一線——希望（體諒）

我們的行動一直被父母關注着，我們不能光明正大的一起追求夢想，我以為這樣的日子一直持續。

知道有一天，我父母説了一句令我重新揚起希望的風帆的話：我同意你們在一起。特悶的心你凝聚着對我的體諒，我豁然開朗。

兩點一線形成了希望之火，這光焰一直燃燒着，永遠不會熄滅，因為有那一種力量支持着……

老舍，相信你和我，我們一起追求心中的夢想，相信星光的摧殘，使我們付出的努力；相信樂曲的月兒，使我們付出的努力所演奏的。你的成果———作品，我會惜如珍寶，一直做你身邊機遇你力量的人。

八年級作文 篇5

牡丹，代表着高貴；蓮花，代表着清廉；而路邊的那些不知名小花代表着什麼呢？它們代表着不被人知的努力，代表着真情的美麗。

——題記

它們默默的開放着，它們努力的堅持着，它們無怨無悔的追求着，它們是什麼？它們是真情之花。

何處春江無明水，多麼美麗的詩句，她就是最美女學生—何玥。她本和我一樣是一個普通的不能再普通的女學生，可她那無私的愛，讓她美麗，一個開朗的女孩，天天都充實快樂，可是厄運卻降臨於她，她得了腦瘤，生命僅僅還剩三個月的時間，當她聽説同病房的一個男青年有尿毒症，需要一個腎時，她已決心把遺體無償捐獻，並把身上有用的器官，給需要的人。在何玥臨走的那天晚上，她唱了兩首歌，一首是《國歌》，另一首是《你快回來》。那天早上她微笑着離我們遠去了，她用她的青春為我們譜寫了一首美麗的歌，她讓我們驕傲。這朵真情之花已悄然地在我心裏盛開了。

何玥用她小小身軀向我展示了真愛的美麗。在那個夏天，她就是一朵怒放的雪蓮花，一朵傾注了愛的雪蓮花。她的真情觸動了我們每個人的神經，大江南北，傳唱着她的美麗，欣賞着她的嬌容。

面對那朵美麗的雪蓮花，我腦海裏又浮現出了那揮之不去的一幕。

那是一個明媚的早上，我和妹妹一起出去玩，過馬路時，看見一羣人圍着。“發生了什麼事了”我快步地湊了上去。原來，人羣中間一個白髮的老人摔倒了正努力地爬起。奇怪地是人們沒有一個上前幫忙的。我往前走了兩步，想去扶起老奶奶，可不知是誰喊了一句：“別去小姑娘，萬一是騙人……”我不禁又想起電視中那些被人騙的。立即停住了腳步，退回人羣中，這是人羣中又吵起來了，原來是一個和我年齡相仿的男孩，默不作聲地向那個老人走去，人們還沒反應過來，老奶奶已連聲地道謝。等我回過神來，男孩的背影已消失在人羣中。我的頭深深的低了下去，臉上火辣辣地，我悄悄地退出人羣，路邊小野花仰起臉向我微笑着，它是那樣的美麗，我抬起頭快步地向前方走去……

太陽漸漸落山了。

八年級作文 篇6

嚴寒肅冬被和煦的春風吹回了老家，從此消失得無影無蹤。於是大地迎來了一個新的代名詞——春天。

春天是充滿生機的，是一切美好影形的起般，糟粕從這裏終止，逐漸變暖的天氣將春天一步步引來，同時他們也來了。

他們在人羣中穿梭不停，給每一個尚未找到心靈歸宿的人以慰藉。她是我心中愛的.替身，當我愁苦地望着一道題，繁多的文字在我的大腦中混亂JIAO雜，如一張緊密的蜘蛛網，一個解不開的結，束手無策時，她來了，腳步輕輕，帶着春天的氣息、愛的氣息，稍然無息地來了。

她那清如水的眼睛發出的光線如一隻潤如玉的手撫摸着我，她的視線落在了我那緊如鎖般的額頭上，試圖想猜出我心情：無奈、不解、充滿燥熱。隨即她用一種不以為然的笑展示着她的內心，嘴角稍然彎起，流出如清涼泉水般地笑。我全身浸透在其中，燥熱的我緩了下來。她用手拿過筆，在紙上畫着，不停地講解，那靈巧的嘴不時一張一合，吐出一個個文字、一個個字符，它們拼命鑽進我的腦中，如同一雙無形的手，輕輕解開我心中那個無形的結。撫摸安慰，輕柔如水，使我恍然開朗，心中愁意頓時灰飛煙滅。

她又輕輕地回到屬於她的世界，當我發愁時，她將穿越而來，再度出現，再次解開我心中一個個無形的結。

她是愛的代名詞——母親，無時無刻不關心我的人。她如藤葉一般，愛戀地纏繞在我的世界中，傾盡全力。她的愛無論春夏秋冬，自由綻放，但在春天，是一個新的愛的出發點，是一輪新的愛，又是一個全新的依靠。她對我的情，無論天地輪迴，無論東昇西落，她將穿越時空，有我的地方，一定有她——我的母親，我的生命源泉。

愛在春天裏開始。

八年級作文 篇7

聽説人的心臟，本來就歪一邊，斜斜的置放在我們身體最重要的角落裏，所以要做到不偏不倚的公正和不偏袒任何一方，或許根本違背了上帝的設計呢！

從小，我就是個不按牌理出牌的孩子，讓爸媽傷透腦筋，但所有我任性的要求，爸媽幾乎從沒拒絕過我，他們説：“你想要的東西，我們會盡力給你。”一直以為是理所當然的，茶來伸手，飯來張口；長大後，我才發現，爸媽容忍我的脾氣、我的任性、我的賴牀，都不是必然，在姐姐眼裏，那是偏心。

在家裏，姐姐是最大的小孩，大人們對她要求極高，只要做錯事情，爸爸就會開始打罵，連我們這些弟弟妹妹做錯事情，第一個被處罰的，也是姐姐，那時大人們的理由是：“她沒有管教好你們，就該罰！”

對外人來説，或許很牽強，但是在我們家大人眼裏，這是理所當然，他們認為：身為姐姐就該管教好弟弟和妹妹，姐姐每一次被打，媽媽都是第一個衝出來擋的，只不過爸爸力氣比較大，一手就把姐姐拉過去繼續打；一次、兩次，媽媽試着和爸爸溝通，漸漸的，爸爸不再那麼偏執了。

但在那一天，在奶奶家發生的事情，我一輩子都忘卻不了。我們三姐妹，不知道為了何事而吵架，我頂撞姐姐之後，氣得跑到二樓的倉庫裏，不想讓任何人找到我，無聲的眼淚，滑過臉頰，我不是……故意的。

大人們此起彼落的焦急大喊，我不以為意，緊縮着身子，不再哭了。有腳步聲靠近我，“答答答”在我正前方停了下來，我不想抬頭，但是那個人卻一把將我抓起，是爸爸，那表情像是要殺人似的，已接近瘋狂，他一路拉我到一樓的神主桌前，要我跪下，嚎啕大哭，姐姐和妹妹嚇了一跳，一聲也不敢吭，爸爸突然怒吼：“你們兩個也給我過來跪着！”姐姐和妹妹聞言，立即跪到神主桌面前，但我還在大哭，無法自我，止不住眼淚。

“我回來之前都不準起來！”爸爸就這麼丟了這句話，然後一走了之。怎麼會這樣呢？為什麼爸爸要離開？我又讓他失望了對吧？我越來越傷心，越哭越大聲，奶奶和姑姑都走到我們旁邊，她們輕聲説：“不要哭了，再哭就不能起來了。”但是我沒有辦法，就是停不下眼淚。

“你不要哭了好不好？這樣我們都不能起來。”姐姐無奈的説，她好像已經習慣常常被罰了，聽到姐姐這一席話，我慢慢的、慢慢的不哭了。

那天，爸爸一整個下午沒有回奶奶家，甚至連媽媽都找不到，他回來後，狠狠的訓了我一頓，從那之後，爸爸再也沒有一起罰過姐姐！

八年級作文 篇8

在這個世界上，生活着許多的人。但總有着那一線，把我和別人緊緊的牽在了一起。那就是情。也許就是因為這根字，讓我的親人、朋友、老師，都是時時刻的牽掛這我。

　　父母的牽掛

人都説：“父愛如山，母愛如水。是他們用自己的身體保護了我們，讓我們遠離危險。“他們也是時時刻刻的牽掛着我們。也許，我們不能缺少他們對我們的牽掛。他們，關心我們。害怕我們出危險。幹什麼，總是要跟着我們。我麼也會隨之慢慢地長大。他們依然嘮嘮叨叨，總讓我們和他們多説一説話，多聊一聊。那樣，他們也自然會你放心。天下父母都是這樣呀！

　　老師的牽掛

人人都説：“老師是蠟，燃燒了自己，照亮了我們。“他們和我們的父母一樣，也是時時刻刻的牽掛着我們，因為友情這根線。他們牽掛着我們的學習，他們總想讓我們學習，好長大有前途，不能像工人一樣，每天多很累。大門牽掛着我們，時時刻刻。

　　朋友的牽掛

朋友，猶如路，多一個朋友就多一條路。我們的朋友，他們也關心着我們。還是因為那根線。他們希望我快樂，他們也總想見我們、和我們一起、一起在遠方遨遊，走過那一座座大山，一條條長河。

因為那根線，世間無數個人，我們在了一起，有牽掛。