【實用】六年級作文300字錦集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的六年級作文300字10篇，歡迎大家分享。

六年級作文300字 篇1

最近，我特別愛吃清蒸多寶魚。它不像一般的魚有很多的細刺，肉還特別多，吃進去很滑爽，真是美味。這不，我剛把一條清蒸魚吃了個精光。第一次在餐桌上品嚐到多寶魚時，我並不知道它長啥樣。媽媽告訴我，它是比目魚的一種。比目魚我可知道，它長得很可笑：身體扁平，兩隻眼睛長在頭部同一側。

今天，媽媽特地買了一條，先養在臉盆裏。乍一看，它就像一塊方方的毛巾浮在水裏，褐色中隱約可見黑色和棕色的花紋。我試探地用食指摸摸它，它竟然是麻麻的。仔細一看才發現，它的背上均勻地分佈着一些突出來的黑點。我拿了根筷子，小心翼翼地敲敲它的背，它居然一動不動。我索性用筷子把它撬翻了個面，露出了它的白肚子。哈哈，它遊起來了，“啪啪”撲騰着魚鰭想翻身，可是臉盆小，它的努力無濟於事。

過了一會兒，大概是它累了，不再掙扎。我怕它死了，又幫它翻了過來。我又用筷子撬它的嘴，突然，它猛地張大了嘴，一口把筷子咬住了，或許是它被我騷擾得心煩，發火了吧！在那一瞬間，我意外地發現它的嘴好大，怕是可以塞進一個雞蛋吧！

最後，它成了盤中佳餚，色香味俱全，那味道啊，讓我回味無窮！嗝，好吃！

六年級作文300字 篇2

熱，是個什麼程度?25℃、30℃、35℃還是45℃?

這幾天廣州都非常熱，每天晴雲交加。坐在客廳裏吹風扇，除非坐在那兒像唸經似的一動不動，不然你保證會滿頭大汗。剛進屋裏時，一大堆熱氣迎面撲來，若是放學回家就更慘了;揹着沉甸甸的書包，慢吞吞地往三樓走，進了客廳時那熱氣彷彿剛在熱水裏洗了個澡，讓人汗流浹背。每當這時，我恨不得從冰箱裏取出一個蘋果嚐嚐，解暑解渴又解飢，一舉三得。

學校的不鏽鋼鐵架上，陽光早已曬出了痕跡，那鋼上還清楚地映着光點。若用肚皮一靠，那鑽心般的刺痛湧遍全身，臉色像白紙一樣蒼白，耳朵立即緋紅，背隨即發麻，頭髮頓時冒出汗來。再用手緊緊握住鋼，那可不知燙到多少倍了!

路上，汽車百無聊賴地行駛着，而且車流很少;若遇到塞車，那地不悶炸了麼?路旁和行人焦急地行走着，看那臉色，通紅的，銀白的，愈來愈深;打着傘的，戴着太陽帽的，不計其數。不過，樹可沒閒着，它們利用這個大好的時機，把“光合作用”派上場，枝葉茂盛，枝幹粗壯，太陽的光與熱的作用可少不了。就這樣，一個個守衞搭起了巨大的陰涼棚。草木茂盛，給了熱中的人們一個美好的享受。

熱，創造了一個豐富多彩的世界。

六年級作文300字 篇3

寒假的一個早晨，我和媽媽一起開着高爾夫出去玩，不幸遇到堵車，這樣堵車不但消耗大量的汽油；還會產生大量廢氣，對環境造成污染；還會花掉非常非常多的時間。於是，我就想：要是有一輛不怕堵車的汽車的話該有多好啊……

20xx年的春天的一個早上，温暖的陽光直射在大地上，小草發芽了，草莓、梨樹、蘋果樹、桃樹等等都已經開花了，我帶着我的老婆，孩子，還有我們家的“吉娃娃”去欣賞大自然。

我開的是我自己發明的越野車，這輛越野車是四輪驅動的，裏面的空間很大，更厲害的是還有螺旋槳和噴氣式發動機。我高興哼着小曲開着車，不料遇到了堵車，坐在後排的孩子不停的嚷嚷：“爸爸，飛！爸爸，飛！”於是我打開駕駛室裏的一個按鈕盒。我先按下一個按鈕，“轟”汽車彈出了一個螺旋槳，我再按下一個按鈕，噴氣式發動機啟動了，汽車飛了起來，不到一分鐘，“長龍”就遠遠的落在我們身後。汽車開始慢慢的下降，除了“吉娃娃”，車裏的人都不慌。離地面有50米高的時候，汽車慢慢的伸出了輪胎，離地面還有1米的.時候，汽車迅速的收起螺旋槳，關閉噴氣式發動機，啟動渦輪發動機，繼續向前行駛。

隨着科技越來越發達，我相信一定會出現這種汽車的。

六年級作文300字 篇4

冬天來了，下了一場大雪。地面、房子、大樹穿着白色的衣服好像是一個白色的天堂

這一天是星期五，我放了學就在門口等爸爸來接我，等了半天都不在，結果一轉頭，爸爸就在學校門口等着我放學呢，可能是剛才沒看見我。

我在路上問爸爸：“爸爸，我回家可以不寫作業嗎？我想堆雪人。”

爸爸説：“隨便。”我回家後放下書包就去樓下堆雪人，我堆了一個大大的雪球作為它的身體，我又做了一個小一點的雪球作為它的頭，我從家裏拿了兩顆豆子作為他的眼睛，胡蘿蔔作為它的鼻子。我找來了幾片枯葉做嘴巴。我從樹下找了兩根樹枝作為雪人的手，最後我在家門口找來了紅色的水桶做雪人的帽子。這個雪人就算大功告成了。回家叫上爸爸媽媽來欣賞我的傑作，他們説：“堆得真不錯，走，回家吃飯去，今天媽媽給你做了一頓你喜歡吃的飯。”

雪人堆完了，我開開心心地回家了。

六年級作文300字 篇5

時間流逝，昨天，帶着回憶默默地逝去了；今天，時間攜着希望悄悄的來臨了；而明天又閃着光輝等待着人們……有的人懷戀着昨天；而有的人期盼着明天的到來。這兩種人，卻忘了要好好的珍惜今天。

莎士比亞説過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我説：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。一個人如果好好的珍惜着今天，那麼明天就會高高興興的等待着你，而昨天將會默默的祝福着你！請你們好好珍惜今天吧，因為等今天的明天到來時，今天已不再回來。

抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天；抓住了今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生向來就珍惜時間，利用在車上賣報的閒暇做實驗，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊麪包；困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠從今天開始。讀者們，珍惜今天吧！

六年級作文300字 篇6

她，圓圓的臉蛋，機靈的大眼睛，一張能説會道的小嘴。活潑好動，腦瓜子特靈，人稱“小不點機靈鬼”，像男孩子一樣調皮，又愛捉弄人。她就是我的“機靈鬼”表妹。

有一次，我去她家玩。剛到門口，便看見她正用竹竿挑着一串點着的鞭炮快速地追趕着小貓呢！小貓被“噼噼啪啪”的鞭炮聲嚇得東躲西藏，可憐兮兮地“喵喵喵”叫着，好像在説：“好心的主人，快快饒了我吧！”可是，沒心沒肺的她卻在一旁哈哈大笑。她見我來啦，怕我責備她，眼珠子一轉，馬上跑進屋裏把門關上。我拉起衣袖大叫：“快開門，再不開，我就要撞門啦！”她一句話也不説。“這傢伙也太小看我這個當哥哥的了，讓我抓住看我怎麼收拾你。”我心裏想。

於是，我側着身子，猛地衝了過去，“砰”門被撞開啦。由於我用力過猛，來了個“屎”身體好幾處都擦傷了。原來門根本就沒有上鎖，她居然騙我，真可惡！她人呢？一定是躲在她的小屋裏啦。我推開她的房門，“譁”的一聲，一盆水從天而降，我變成了落湯雞。她呢，一邊開溜一邊笑着説：“天氣熱，讓你衝個澡涼快涼快嘛！不要客氣啦！”説完，她又飛快地溜走啦。只剩下我一個人獨自生着悶氣。

面對這樣的“機靈鬼”我該怎麼辦呢？哎，誰叫她是我妹妹呀！

六年級作文300字 篇7

今天，我看見家裏的地板上面鋪了一層灰塵。我就想：“平日裏地板都是媽媽拖乾淨的，今天，媽媽不在家，就讓我來拖地板吧！”

我拿來了拖把、畚箕和掃帚。我先拿掃帚把地面上的灰塵掃去。平日裏我最討厭掃地了，因為掃地要彎着腰，而且腰彎得久了會酸的。這時我回想起媽媽掃地也是彎着腰的，他是大人，身高彎腰會比我更加酸的，可是他從來沒有説過什麼腰痠之類的話呀。我還年輕，吃一點苦算得了什麼。於是，我拿起掃帚更加起勁地掃了起來。由於，我用的力氣太大了，灰塵飛了起來，弄得滿屋子是灰塵了。我還打了一個噴嚏。過了幾分鐘，灰塵才又落到地上。這一次，我輕輕地掃地了。過了一會兒，我終於把地掃好了。我直了直腰，覺得有點腰痠背痛。可是，我忍着。

接着，我拿了拖把拖起了地板來了。我從裏到外，從外到裏，反覆拖了幾次。汗珠從我的額頭上滾了下來，可是我顧不得擦了，繼續拖。我終於把地板拖好了。我看着地板變得亮晶晶的，心裏笑了。這時，我才擦去額頭上的汗水。

通過這一次勞動，我體會到了媽媽的辛苦。

這一天，我非常開心，因為我得到了媽媽的表揚，而且使家裏變得乾淨整潔。

六年級作文300字 篇8

課餘的時候，大家是否會下下棋、看看書來調節腦力勞動和體力勞動呢？我呢，則是拿起小提琴來演奏一曲優美的樂曲。

説起小提琴，我和它已經有六年不解之情了。幼兒園開始，媽媽讓我接觸到了小提琴。當時，在我的眼裏，小提琴的模樣怪怪的，在它的“身”上還有四根弦。

每星期天，我總是到少年宮學習小提琴。當我看到電視裏的音樂家演奏出動人樂曲時，我總是想：我一定要超過他們。可我是剛剛開始學，除了練習音階就是練習音階了，不久，我便開始厭煩了，就是練也不是正正經經地練，自己胡亂地編首曲子。

過了幾天，老師告訴我，鎮海區要舉行小提琴比賽，便示意讓我去報名。我於是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天，我便努力練起來，一點兒都不含糊，着實讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時，我發揮得有些失常，只奪得了第三名，與自己理想的差遠了。於是，我更堅定了超越大家的信念。

每一次的演出中都能看到我的身影，更讓我激動的是：一次羣體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。

小提琴使我的生活變得多姿多彩，親戚來我家，我來演奏一首；連在媽媽單位舉行聯歡會上，我也“登台亮相”。我永遠沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當中。

六年級作文300字 篇9

小時候，我讀過許多神話故事，也讓我對這現實生活中不存在的事充滿了遐想，也幻想着成為故事中的主人公。其中，我最想成為的是神筆馬良。

我想成為神筆馬良並不是為了擁有一枝神筆而為我實現夢想，我最想用這枝神筆為世界造福。

假如我是神筆馬良，我會用筆把戰場上人們拿起武器畫成鮮花，讓硝煙瀰漫的戰場充滿老的氣息，給世界帶來一份歡樂。

假如我是神筆馬良，我會用筆畫糧食，給世界有些缺糧食的國家，讓所有的人都能吃飽，不再擔心糧食是否充足。

假如我是神筆馬良，畫一個降温積，這幾年，地球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，危害了自然生態系統的平衡，也威脅人類的食物供應和居住環境，因此我要畫個降温積，使這些危害不再出現。

假如我是神筆馬良，我還要做很多很多的事，為世界、人類作貢獻。

雖然，神筆馬良只是一個神話而已，但我想只要我不斷努力，也許，這個願望會實現的﹗

六年級作文300字 篇10

20xx年9月29日，我像往常一樣，在温哥華的街頭上巡邏。

突然，一隻大鴨子帶着它的孩子們包圍了我，我有點不知所措，不知道它們在做什麼，不知道它們做什麼。起初，我以為它們是來要吃的，就沒理會它們，可它們越到後越着急，最後那隻大鴨子竟然伸嘴來叼我的褲角，硬拉着我向附近的一個水道走去。我甩也甩不開，大鴨子死咬着不放，我心想：“難道真的出了什麼事情嗎？”我只好跟着它們走，走到下水道旁，聽見撲通撲通的聲音。我向下一乍，看到幾隻小鴨子在大叫，並拼命地用翅膀地拍打着水面。

原來是大鴨子帶小鴨們去公園，路上，大鴨子曾幾次往後看，有一次它覺得有點不對勁，發現少了幾點，就原路返回找小鴨，終於在一個水道發現了自己的孩子，它們似乎在喊：“救救我，媽媽！”大鴨子知道光着急是沒有用的，就馬上冷靜下來，去找我幫忙。

我知道時間不能拖了，我揭開下水道的井蓋，順着井底的梯子往下爬，一隻一隻地把小鴨子撈了上來。鴨子們也快樂地地上路了，而馬路上的司機們也很配合，全部停了下來，目送着小鴨子一搖一擺地穿過馬路。

因為大家的配合，小鴨子們才會平安無事，人和動物能和諧相處多好啊！