關於六年級敍事作文彙編7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級敍事作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級敍事作文 篇1
五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風鈴留下陣陣清脆的響聲，至今，我第一次在海邊捉螃蟹的記憶還是那麼清晰，令我常常想起，讓我回味無窮。
記得那一次……
那一次，我和爸爸、姐姐還有許多叔叔們一起去海邊捉螃蟹，這裏的海邊可不是一般的海邊，而是在軍事基地裏，也就是軍人訓練的地方。我們選擇在靠海的石頭下捉螃蟹，為此我們準備了一些樹枝、肉和線，我們把肉用線緊緊綁在樹枝上，開始捉螃蟹了。大傢伙都興高采烈，因為我不會捉，所以我就讓爸爸教我，爸爸説：“首先要找一個螃蟹多的地方，然後把樹枝拿着放到螃蟹附近，等到螃蟹牢牢抓住肉時，把樹枝向上一提，螃蟹就被捉住了。”爸爸一邊説一邊幫我找到一處石頭，讓我用剛才説的方法去捉。我小心翼翼的把樹枝放下去，螃蟹可能是聞到了肉味兒，果然跑出來了，我看見有一兩隻過來，可還沒抓住肉，我就把樹枝提上來，結果什麼都沒抓到。
爸爸看見我着急的樣子，説：“不要灰心，你再試一次，一定要等螃蟹抓緊了，再提上來。”我説：“嗯，我再試一次。”我不斷嘗試着讓螃蟹抓緊肉，一次，一次，我終於找到技巧了，後來一捉一個準，其中一次因為我粗心大意，手拿樹枝太靠下了，差一點，我的手被螃蟹的大夾子給夾破，害我連忙扔掉樹枝，那隻大螃蟹也跑了。最後海水漲潮了，我們不得不停下來時，你猜怎麼着？數一數，我竟然捉了十五隻螃蟹呢！
那天，我用袋子掂着自己的“戰利品”，心裏特別高興，想不到這麼短的時間內，我也變成海邊的孩子，學會捉螃蟹了！
六年級敍事作文 篇2
一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我吃完中餐後就高高興興地去學唱歌。出門時媽媽千囑咐，萬囑咐，要我不要把手機放在口袋裏，可我呢？左耳朵進右耳朵出，沒把它當成一回事，當成了耳邊風。還想：我都10半了！還不會自己小心？帶小看我了把？我一邊想一邊哼着小曲出了門。
坐上“122”（一種公共汽車）後，我突然想看幾點鐘了。於是我從袋子裏拿出手機看，哈！才1點鐘，早得很呢！看完後就隨手把手機放在不深的口袋裏，沒去管它了。到站後，我頭也不回的下了公共汽車。到了湖南省歌舞團後，一摸口袋，呀！手機呢？我明明放在口袋裏的，怎麼不見了呢？現在的我成了熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。忽然，“叮叮叮”上課了，可我的心還是沒有回到課堂上來，腦子裏總出現開始媽媽對我説的話。
我的心裏不停地在罵自己：“為什麼不把媽媽的話放在心上呢？為什麼這麼粗心呢？早知今日何必當初呢？手機是爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢買來的，你怎麼就掉了呢？你真令你爸爸媽媽失望！作文
就這樣，我糊里糊塗地上完了課。回到家了，我鼓起勇氣，把這個事情告訴了爸爸媽媽。讓我想不到的是爸爸媽媽並沒有怪我，只是教育我，不要這樣粗心了。我對這件事真悔恨！
六年級敍事作文 篇3
那天我和媽媽一起去逛超市，看到裏頭出售各式各樣的速凍餃子。我想起媽媽每隔一段時間就會在家裏忙着包餃子，因為我特別愛吃媽媽做的煎餃。可那一套程序太麻煩了，買皮子、剁餡子、包餃子、煎餃子，一整套下來，媽媽會累得直不起腰。
想到這，我低聲説：“媽媽，以後你別自己包了，這速凍餃子買回去，直接煎多方便。”
“是方便，可少了媽媽的味道。”那次媽媽買了許多東西，但沒有買我極力推薦的速凍餃子。
週末，媽媽又在餐廳裏包餃子。幾大摞麪皮，一大盆肉餡。
我所有的作業都做完了，媽媽還在不停地包着。
“媽，我來幫你。”
盆子見底了，我長吁一聲：“終於包完了。”媽媽忙着將包好的餃子裝進事先準備好的食品袋裏，整整三大袋。已經晚上9：30，肚子在咕咕“鬧革命”了。
“餓了吧？”
一向佩服媽媽的心細如髮，我點點頭。
“要不，你今天試試自己煮餃子吧！”
看我遲疑的樣子，媽媽接着説：“我在旁邊指導你，我們再度合作一次。”
“第一步，燒開水。”媽媽開始指揮了。
這不難，我拿起鐵鍋，放到水龍頭底下接了半鍋水，蓋上蓋子，穩穩地放到灶上。小心地擰開天然氣，藍藍的火苗便歡快地舔着鍋底。一會兒功夫，便聽到鍋裏的水“嗤嗤”地響。
“下餃子。”媽媽儼然一位高級廚師，我呢，是她新收的小徒弟。
徒弟按照師傅的指示，雙手出擊，一手握四個，轉眼間八個餃子齊刷刷落進鍋裏，濺起一陣白色的水花後，剛才還沸騰的水又恢復平靜，等待下一次的沸騰。
“往裏加冷水，沸騰後再加，重複三次。”
我眼晴盯着鍋裏的水，只要有水花翻滾，立刻加上一碗冷水，大氣也不敢出，生怕錯過了加冷水的最好時機。原來這煮餃子也不容易呀，心下里頓時對常常為我煮餃子的師傅充滿了感激。
“起鍋。”
這一陣子徒弟有點手忙腳亂，盛餃子，在師傅的指導下拌作料。憑多年吃餃子的經驗知道，餃子好吃，作料重要醬油、醋、胡椒、辣醬、香油、，樣樣不能少。一切準備就緒後，我坐下開始品嚐這美味，這帶有媽媽味道的美味。
六年級敍事作文 篇4
“兒子，快起牀，跟媽媽買花去。”正在睡夢中的我突然被媽媽的叫喊聲驚醒了。什麼？買花？我不是聽錯了吧？平白無故的買什麼花呀？原來媽媽為了讓我們家變得更加美麗舒服，準備買一些假花點綴客廳，特邀請爸爸和本人一同前往幫她出謀劃策。哎！母命難違。只可惜了我那舒服的被窩。不過到外面見見世面，何嘗不是一件好事呢？
一下樓，我就和微風撞了個滿懷，風中含着露水和花草的清香迎面撲來，好清爽！早晨的陽光暖洋洋的灑在身上，給人一陣暖意。我們驅車來到了花卉市場，這裏彙集了各種各樣的花草：鬱金香、吊蘭、玫瑰、仙人球等等還有一些不知名的花草，真是數不勝數。走進花卉市場，我的心立刻陶醉於花香草綠中。金黃的鬱金香，深紅的玫瑰，空中吊的，地下種的，到處都是花草，爭奇鬥豔，奪人眼球。在轉了一圈之後，我們驚奇的發現這裏的花大多是鮮花，賣假花的人屈指可數，而且價格不菲。因為我們以前有養鮮花失敗的經歷，再加上沒有時間去照顧那些嬌生慣養的鮮花，所以買一些有同等美化環境的假花來裝飾客廳，不失為一種上策。
轉完一圈，我們收穫甚少。沒辦法，只好前去別的花店看看了。我們步行來到了花卉市場附近的花店。這裏一共有兩家花店。此刻店主正坐在外面閒聊，一看有客人來了，立刻以迅雷不及掩耳之勢，不約而同地站了起來對我們説：“我們店裏有最好的花，質量也好。”“我們店裏的花價位最低，最實惠。”兩家店主熱情洋溢地向我們介紹着，唯恐落在對方的後面。我們一時犯了難，不知進哪家店好。看到我們猶豫不決，第一家店主對服務員使了個眼色。服務員馬上會意，邊推媽媽邊誇耀自己的店。可當我們進去以後傻了眼，與其説是花店，倒不如説是雜貨店，凌亂不堪。店主口中的所謂“好花”竟是一些做工粗糙的次等貨，與好花大相徑庭。
我們滿懷希望地來到了第二家花店。店主一看我們來了，原本陰沉的臉立刻喜笑顏開。雖然第二家店面很乾淨，可也好不到哪裏去。媽媽指着一個外表還算不錯的瓷瓶花問多少錢。店主熱情地説：“一看你們就是真心想買，給你們打個八折，320元。”我們一聽大吃一驚，什麼所謂的最低價，簡直是坑人。再仔細一問，這裏的花價少則上百，多則上千，真是一位黑心的老闆。我們失望地離開了。
輾轉幾家花店後，我們終於找到了一家質量和價位都不錯的花店。然而面對琳琅滿目的假花，如何根據我家的特點裝飾，成了一大難題。花店老闆一看我們舉棋不定的樣子馬上明白了，依次把每種花如何搭配，如何擺放一一給我們詳細地介紹了一遍。到底如何搭配才好呢？這可難壞了我和媽媽。在千挑萬選下，我們最終選擇了梅花和滿天星搭配在一起。你瞧，紅白兩色的梅花在紫色滿天星的陪襯下顯得格外嬌豔。我想，如果擺放在客廳的話，肯定別有一番洞天。媽媽告訴我，之所以買梅花，是希望我像梅花一樣遇到困難迎難而上，堅強不屈。望着眼前的梅花，我好像聞到了梅花的清香，看到了在寒冬中傲然開放的美姿。這種美流進我的'眼睛，流進我的心胸。
通過這次買花，我體會到了原來買花也需要合理的搭配。其實生活本身就是個大課堂，知識和學問遍佈在生活中的每一個角落。只要你善於發現，生活中處處皆有學問。
六年級敍事作文 篇5
關愛如一縷温暖的陽光，時時給我温暖，關愛如一場滋潤萬物的春雨，帶給人涼爽舒適，關愛如一杯人們手中的清茶，喝到口中沁人心脾。我有一個幸福的家庭，關愛體現在生活中的每一件小事上。
早上，當我還沒睜眼時，餐桌上已經放着一杯熱氣騰騰的牛奶，和兩個金黃色柔的眼神看着我，説多吃點，餓着肚子怎麼能上學呢？從媽媽的話中，我體會到了媽媽對我無微不至的愛。
一天下午，我放了學，把書包往沙發上一扔，垂頭喪氣地躺在牀上，爸爸走過來，説孩子你怎麼了？我低聲地説難受。爸爸摸了摸我的頭，拿來體温計，怎麼都38度半了？爸爸説。爸爸立馬找來藥，倒一杯熱水，把我蓋得嚴嚴實實的，給我喝藥。關愛體現在爸爸對我的照顧上。
在課堂上，我有一道題不會，我苦思冥想，怎麼都想不起來，這時，老師走過來，不厭其煩的給我講題，直到會為止。關愛體現在老師對我在學習上的關愛。
生活中有這麼多人在關注着我，我怎麼不幸福呢？
六年級敍事作文 篇6
朋友們，從小到大，你們沐浴過多少父母的愛？數不清。父母那麼愛你們，那你們愛父母嗎？愛，從心底裏愛。但是你們向父母表達過你愛他們嗎？不知道你是否表達過，所以，今天我就要向媽媽表達我對她的愛。
從今天放學回家開始，我就想向媽媽表達自己的感激之情，但一直吃完飯，我都沒有表達出來，因為話到嘴邊就是説不出口。唉！算了吧！我想，乾脆不表達了吧？正想着，突然，我轉念一想：不行！媽媽每天為我忙來忙去，早上早早起來給我做早餐，晚上半夜三更起來給我蓋被子……如果我連自己愛媽媽都不表達給媽媽，那不是太對不起媽媽了嗎？我剛要開口説話“鳴宇，你怎麼了，自打放學後我就看你神神祕祕的？”媽媽奇怪的説。我一聽急了，趕忙説：“沒事，沒事。”説完我心想：哎，為什麼簡簡單單的幾個字“媽媽我愛你”就是説不出口呢？我下了很大的決心，正視着媽媽的眼睛地説：“媽媽我愛你！”媽媽摸摸我的額頭説“你沒事吧？是不是發燒了？”“沒有，媽媽，我愛你，是真心的。”我鼓起勇氣又説了一遍，只感覺心臟“撲通撲通”地跳，好像都快跳出胸口了。只見媽媽先是一楞，幸福的表情立刻溢上臉龐，媽媽一把就把我抱進懷裏，緊緊地抱住我，激動的淚水溢滿眼眶“女兒長大了，也懂事了，媽媽真的太高興了！”這時，媽媽過去為我忙碌的身影浮現在我的眼前，一股無名的暖流湧上心頭。我鼻子一酸，淚水在眼睛裏打轉。我強忍住不哭出聲，然後和媽媽擁抱了一會，便回到了我的房間。在屋裏，我百感交集：我愛媽媽只需要一句話就行了嗎？我應不應該用行動來向媽媽表示我愛她呢？對！我應該用行動來向媽媽表示我愛她。我應該聽她的話，不讓她操心，幫她做一些力所能及的事情，這就是對媽媽最好的表示了。最後我送給媽媽一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福哪裏找……”
我永遠不會忘記“誰言寸草心，報得三春暉。”這句詩。
媽媽——我愛你！
六年級敍事作文 篇7
我對每個老師的看法都是一樣的，關愛優等生，無視平等或差等生，直到今天我才對老師的態度發生轉變。我們做作業，做完之後需要判，有幾個學生幾道題怎麼做也不會，那是很早之前老師講過的重點，讓我們牢記住，可那些同學在老師的教導下還不會，這讓老師大發脾氣，可是老師強忍住了火氣，終於有三個差等生修改超過了幾十次！老師終於忍不住了，對我們發了脾氣，可讓我驚訝的是，老師都是説得我們為什麼不聽課，不好好學習等，這讓我感動了，在我正在體驗覺得有一個好老師的時候，我發現老師哭了，那不是淚，是血，一滴從心裏流出來的血。天哪！我們是些什麼，怎麼可以這樣對待疼愛我們的老師呢？
放學了，我第一個衝出了教室，向老師道歉，可老師還是很傷心，我們都想向老師道歉彌補老師的心理創傷，所以我們集體想了一個辦法，從黑板上寫上了幾個大大的字老師別生氣了，我們愛你，老師別傷心了等，並畫上愛心，不知為什麼，全班同學像心有靈犀一樣一個都沒走，這樣我們又有了一個辦法彌補老師的心理創傷好主意，我們把老師請來，一個同學喊起立，然後我們整齊的站立，異口同聲的説：“老師對不起！”我們看到是老師眼中閃爍着淚花，老師激動的説：“同學們，你們不用這樣，只要好好學習，我就不傷心生氣了。”有一個這樣的好老師真好！
老師對不起別傷心了！
