實用的六年級記事作文彙編八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的六年級記事作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級記事作文 篇1
經過幾年風雨的“洗禮”，我那輛美麗而輕盈的摺疊自行車已經從“帥哥”變成了“醜男”，身上也有多處刮傷，鏽跡斑斑的看上去有點破舊。幾次想開口向媽媽提出再買一輛自行車，可由於這輛車湊合着還能騎，所以一直不好意思開口。
今天放學回家路過買自行車的店，發現裏面有許多款式新穎，造型各異的自行車。看着那一輛輛時尚的自行車，我心裏真想買一輛。當我把這個想法告訴媽媽時，媽媽還以為我和她開玩笑，便説“你不是有一輛摺疊車嗎？”我説那輛摺疊自行車是兒童騎的，已經不適合我這個年齡騎了。媽媽看見我渴求的眼神，也就欣然同意了，我聽後欣喜若狂。
我和媽媽來到賣自行車的店內，店裏的自行車很多，有賽車、有山地車、有摺疊車，大大小小的車真是多。顏色更是五彩繽紛，有黃色的、紅色的、黑色的、藍色的……看得我眼花繚亂。忽然，一輛紫色的車映入了我的眼簾，我仔細端詳着這輛車，銀白色的車把，不鏽鋼的車條，紫色的車身上還有一些時尚動感的花紋，黑色的坐墊上還有美麗的圖案，真是精緻漂亮。
在我的央求下，媽媽終於答應買那輛我鍾愛的紫色“七彩風”牌自行車。店老闆説要350元一輛，經過一番“脣槍舌戰”，討價還價，媽媽終於用300元買下了那輛小巧玲瓏的自行車，撫摸這輛油光鋥亮的自行車，我真是愛不釋手。
我跨上自行車，哼着小曲，瀟灑地在馬路上飛馳着，陣陣微風吹拂臉着我的臉龐，內心感到無比的快樂！腳下的車輪飛快的轉着，自行車飛速前進，不一會兒就到家了。小夥伴們看着我新買的自行車連聲説“哇，酷斃了，帥呆了”，我聽了心裏樂開了花。
六年級記事作文 篇2
七彩的陽光、七彩的微笑、七彩的心情。在一個春光明媚的春天，育才一分校的同學們整裝待發，準備去東湖海洋世界去遊玩。
同學們的心情各不相同，有的非常平靜，因為今天遊玩的地方已經去過多次；有的非常激動，因為沒有去過東湖海洋世界，覺得那裏非常神祕；有的非常高興，因為可以和老師、同學一起去玩！
“叮叮叮”，公交車來了，同學們懷着激動的心情一個一個的走上了車，一路上，我們看見雄偉的長江、大樹、花草……，美麗極了！
不一會，老師説：“同學們，該下車了，我們現在到達的地方是四美潭公園”。到了公園，老師帶我們一起去玩了非常奇特的碰碰車，我走到了碰碰車上，坐下來，只聽見一聲：“嘟嘟”的聲音。原來是碰碰車要出發了。我輕輕的踩下油門，方向盤一下往右，一下往左，因為碰碰車就是要碰撞才好玩。大家都玩得非常開心，人人都是滿頭大汗，歡快的笑聲傳遍整個遊樂場，最有趣的是老師們也都樂得合不攏嘴，紛紛排着隊去玩碰碰車！
我們應該到海洋世界去玩了。來到了海洋世界的大門，我們就看見了一個大大的湖，原來這個湖也就是東湖呀！我們再往裏面走，一路上，我們看見了好多神奇的雕塑，有的像龍蝦，有的像螃蟹，有的像人頭像……
到了海洋世界裏面，同學們議論紛紛：
“海洋世界裏有什麼呢？”
“海洋世界好黑啊！”
“海洋世界漂亮嗎？”
“海洋世界有美人魚嗎？”
“哼！我早就去過的！”
“裏面有表演嗎？”
首先映入眼簾的是一個半圓形的玻璃，玻璃外面都是一種像鳥一樣有翅膀的魚，好像五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。還有一個大塊頭黑色的魚，它們的魚鰭一扇一扇的，好像在和我們招手，我估計這條魚有二百多斤呢！
然後，老師又帶我們去看錶演。我們先去看的表演是海盜表演，海盜船表演是這樣的：有一個玻璃裏面，都是一些可愛的海底生物，比如説：海龜、鯊魚、假山、珊瑚。。。。。我覺得最有意思的是水裏面還有美人魚、潛水員。
玩了一天，同學們都累了，也該吃飯了，我拿出自己帶來的好吃的東西，給其它同學分享，我們吃得美滋滋的，心想這一次春遊太好玩了！我真想再來玩一次呀！
最後，我上車的時候，我買了一條小娃娃魚，這條小娃娃魚背面是黑色的，肚皮色的，而且紅色的上面還有黑色的小斑點。
啊！海洋世界和四美潭公真好玩！有時間的話，我要把爸爸媽媽、爺爺奶奶帶來玩，讓他們也感受一下這裏到好玩不好玩！
六年級記事作文 篇3
夜，靜靜的，靜得出奇，靜得可怕，彷彿空氣就在那一刻凝固了起來，這種安靜，使我變得寂寞，變得孤獨……
突然，天空中出現了一輪明月，簇擁着它的是一羣頑皮的小星星，他們在空中向你眨巴着智慧的眼睛，天空一下子變得不再是灰暗的了，四周一片光明，這光瀉下來，整個世界便充滿奇異的色彩。小河變得波光粼粼，岸邊錯落有致路燈連起來，遠遠望去就像是一條舞動的金龍。趁着絲絲涼爽的風散步的人們，愜意的談論着感興趣的話題，幸福的笑聲不時的在夜空中飄蕩。
月，點亮黑漆漆的天空，讓寂寞的人有了片刻的歡愉。我靜靜的看着天空中的月亮，不敢發出一點聲響，害怕驚動了它。但它還是和我玩起了捉迷藏的遊戲，一會躲在雲朵裏，一會又露出半個臉，頑皮的望着我。
夜深了，人們也陸陸續續的回了家，家家户户的'燈亮了起來，這人間的燈和天上的“燈”遙相呼應，給城市和鄉村之夜增添了多少令人心馳神往的故事。
夜，靜靜地……
六年級記事作文 篇4
今天我們在小桔燈舉行了掰手腕比賽，參賽隊員是決戰隊的小光、小童，王牌：小鑫;霸氣隊成員是：小騰、小華;王牌：小坤。來到比賽專用場地，他們把身體上的所有筋骨都活動開了。
第一場比賽是小童和小騰比賽，他們把手握在一起，楊老師把他們的手都放好以後，就説出了“開始”。小童面帶微笑，而小騰大汗淋漓，汗流夾背，最終小童把小騰輕而易舉地打敗了。就像一個巨人，在追殺一隻微不足道的螞蟻，也許有人問了：“誰是巨人，誰是微不足道的螞蟻呢?”“當然是小童是巨人，小騰是一隻微不足道的螞蟻，真是不自量力。
第二場比賽在開始之前，我們發生了一點兒小問題，我們在策劃着該誰上去比賽，我們的腦子都快要亂成粥，無法決定之下，老師便隨便抽了我和小光比賽。我們坐在椅子上，很有自信心的樣子，但是外表只是虛偽的，內心卻是很緊張，充滿了擔憂。我們開始了真正的較量，我們把手握在了一起。比賽開始了，我和小光僵持了一會兒，我把他按到了桌上，這一回合，小光慘敗，我贏了。
第三回合開始了，小坤面帶微笑，小鑫嘴裏則含着一根棒棒糖，似乎在補充能量，比賽開始時，他們兩個人僵持着，他們兩個誓不兩立，底下的觀眾熱火朝天地為他們加油。小坤只差一點就把小鑫給掰下了，但小鑫就在那兒硬撐着，最終我們還是勝了。
六年級記事作文 篇5
今年暑假，我因為生病，所以媽媽沒帶我去較遠的地方玩。於是，媽媽帶我去離家較近的西安名勝古蹟大雁塔。大雁塔位於西安大慈恩寺內，通高64。5米現存塔身七層。公元652年，取經歸來的玄奘法師為保存天竺經絲綢之路帶回長安的經卷佛像而修建。大雁塔是現存最早，規模最大的磚塔。
我們驅車來到了大雁塔，遠遠望去，它的外觀雄偉巨大使我震撼。尤其是音樂噴泉深深吸引了我。它是亞洲規模最大的音樂噴泉，噴泉佔地2萬平方米。最高能噴到6米。噴泉共有1360台水泵，1124台變頻器，彩燈3300餘盞，噴頭達20xx多個。當交響樂響起時，華燈齊放，噴泉變化着各種造型。這絢麗多彩的景象，讓市民們看得如痴如醉。雖然那天下雨，但我卻其樂無窮，我玩着自己心愛的泡泡槍。吹出了一大一小的泡泡。這一大一小的泡泡就像一個媽媽拉着孩子的手在天空中走來走去。音樂噴泉前面有一尊小佛像，人們似乎怕它受涼感冒，還為它身上披了一層青草呢！
大雁塔周圍聚集了西安的各種小吃。如：羊肉泡饃、肉夾饃、柿子餅……等各種小吃，你只要咬一口，就會回味無窮。
該回家了，但我卻依依不捨。希望各國小朋友來大雁塔遊玩。
六年級記事作文 篇6
一株細草，卑微渺小之至。但，它歷經風吹雨洗，頑強挺立，也就成就了不平凡的一生。因為，它超越了自己。
來到了基地，新鮮感尚未褪去，四連的集體哨聲便響起。吳教官一聲令下，大家快速換上迷彩服，三天的軍訓生活宣告正式開始。
陽光明媚，隊列整齊。教官讓我們雙手抱頭，大家面面相覷，不知教官葫蘆裏賣的是什麼藥，但還是乖乖地照做，因為我們都知道“軍令如山”。聽，吳教官繼續發着指令：“我吹一下哨子，你們就蹲下站起來，這算一個……”他環視一圈，便吹響了哨子。同學們聽令而行，操場上頓時傳來陣陣數數聲，嘹亮的聲音蓋過了哨聲……十聲以後，教官就停下了。他和藹地説：“聲音挺響，就做十個吧。”
軍訓挺輕鬆啊，就這麼幾下完了？歐耶！一聲厲喝貫頂而下：“全體俯卧，你們自己數一百下！”
瞬間呆住，石化……四周的同學趴下了，都不曾得知。“還不快下！”邊上的同學小聲提醒着，我才醒悟過來。“膝蓋不許着地，誰碰到了，就多做個十秒、二十秒。開始”“一、二、三……”我跟大家一起數着，接近五十個的時候，我眼睛發花，眼皮直跳，手掌發麻，腿腳痠疼，我咬着牙極力支撐着，慢慢的，我的手臂不由自主地顫抖起來，身體也隨之顫抖。漸漸的，似乎有座大山壓在了我的身上，緊繃的神經幾近鬆懈，力量也快殆盡，整個人有傾倒之勢。心裏有一個念頭在肆虐：我不行了，放棄吧！
時間緩慢地爬過，似有一個世紀般的漫長。無意間瞥見了我的好友，他在痛苦中堅持着，喊着響亮的數字，那“悲壯”的神情深深地打動了我，我想：他可以忍受，我就不能嗎？一股信念從我心底迸發出來：我，和他一樣，也不平凡！為什麼要輕言放棄？慢慢停住了顫抖的身體，兩眼緊盯着堅實的大地，極盡全力撐起全身的重量，心裏吶喊着：我一點都不平凡，這點對我來説又算得了什麼！
還有十秒，我屏住呼吸，身體有些僵硬。“五、四、三、二、一”我堅持到底了，疲憊與喜悦交織，我深深地呼出了一口氣，倒在地上……過了好一會兒，才艱難地撐起痠痛的手臂，站了起來。扭曲的臉龐上露出了一絲笑容。桀驁、頑強、自豪，在這一刻盡情地湧現，不平凡，我，做到了！
這不是一次簡單的隊列訓練，對我而言，是痛並快樂着的歷練，是脱胎換骨的蜕變，是破繭化蝶的昇華；是鳳凰涅槃的暢快。感謝有你，軍訓，你讓我超越了自己，體驗了不平凡！
六年級記事作文 篇7
暑假裏的一個晚上，我們一家子圍着電視看《奪爸奇兵》，在《奪爸奇兵》中有一個詞語接龍的比賽，我看很有趣，便也想舉行一個這樣的比賽。但我覺得詞語接龍太簡單了，於是我就改成了成語接龍。我把我的想法告訴了爸爸媽媽，他們爽快地答應了。而且我還央求爸爸媽媽讓我來當主持人，他們點點頭也答應了，我見他們點了頭，我一蹦足有三尺高。
我清了清嗓子，學着電視主持人的樣子，大聲説道：家庭成語搶答賽現在開始，請選手聽題！
我話音剛落，氣氛就嚴肅了起來。我想了想説：我屬牛，就以‘牛’字開頭吧！這時，媽媽當頭一炮：牛郎織女！女，女，女什麼呀？就連平時知識面較廣的爸爸也認為比賽挺難的。
第二回合可比第一回合激烈多了，規則是以老鼠的鼠字開頭，這回媽媽又是當頭一炮：鼠目寸光！爸爸也不甘示弱：光明正大！
我在一旁看着很有趣，都忘了我主持人的身份，大聲地説：大搖大擺！這時，媽媽站起來説：犯規，犯規，主持人不能參賽！這下可使我大失所望，我不停地小聲嘀咕：早知道我就不當這個主持人了。但是沒辦法，我只好遵守遊戲規則，繼續當我的主持人了。
到了第三回合，我可不當主持人了，自動就把這個頭銜讓給了爸爸，爸爸見我那麼不願意當了，就接下了這個任務。第三回合是以春字開頭，我立即站了起來，搶在了媽媽前面大聲説：春光明媚！這下媽媽可慌了神，見媽媽左思右想也想不出來我在一旁可樂了，心想：哈哈，我實力不凡吧，連老媽都甘拜下風了。過了一會兒，媽媽放棄了，爸爸便宣佈：第三回合，穆一舟獲勝！我聽爸爸説完，高興得蹦了起來。媽媽開玩笑地對我説：以後還真不能小瞧你了。我自豪地説：那是！我一説完，爸爸媽媽都笑得前仰後合。
在接下來的比賽中，大家各有勝負，不分上下，家庭成語大賽也在我們的歡聲笑語中結束了！
六年級記事作文 篇8
又迎來了一年一度的清明節，今年的假期與往年不同，假前老師佈置了一項作業：與家人一起憶清明。
回到家我便開始發愁：怎麼和家人一起憶清明呢？爸爸見我悶悶不樂，便向我瞭解原因。知道了事情的來龍去脈之後，爸爸卻賣起了關子：“明天咱們回趟老家，回來之後再完成作業吧！”我更加着急了：“回來之後您得教教我這作業怎麼做呀？”爸爸笑着走出了我的房間。
第二天天還沒亮，爸爸就叫我起牀了。走出家門，地面已經被小雨打濕，清早還是有些涼意的。爸爸突然感歎道：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”
“爸爸，這是誰寫的詩呢？”我好奇地問。
“這是唐代詩人杜牧寫的《清明》，這首詩正是他在清明節的時候寫的，作詩時他孤單一人，感到十分悲傷。”爸爸説。
“是不是清明節都會下雨呢？你看杜牧寫詩的時候説了雨紛紛，剛好今天也下着雨呢！”
“到了清明，氣温變暖，所以降雨增多。”爸爸回答道。
“那為什麼會有清明節這個節日呢？”我繼續追問。
爸爸解釋説：“相傳最早是咱們中國古代帝王將相的“墓祭”之禮，後來民間都效仿，定於此日為祭祀掃墓之日，慢慢就演變為中國的傳統節日之一了。孩子，你看，咱們今天不就是回老家掃墓祭祖的嗎？”
原來如此，怪不得爸爸要在今天帶我回老家。取車兩小時後我們到達了目的地，今天來墓園祭祀的人很多，看來大家都是在清明節緬懷先祖。
回家的路上，爸爸又教了我幾首與清明有關的詩詞，還告訴我清明節不僅要祭祖掃墓，還有踏青、盪鞦韆、插柳等風俗習慣。
清明這個節日既有祭祖掃墓帶來的悲酸，又有踏青遊玩的歡笑，這真是一個有特色的節日。
不用爸爸教我怎麼完成作業，這一整天，我不就是在憶清明嗎？
