【精選】我的理想六年級作文集合六篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的理想六年級作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想六年級作文 篇1
如果有人問我將來的理想是什麼，我會毫不猶豫地説：“我想成為一個給所有孩子帶來快樂的人！”
從小，我就對遊樂園情有獨鍾，覺得能在大型遊樂園痛快地玩耍是一件非常快樂的事情，但是這麼快樂的事卻不能如我所願經常可以去做，所以那時我就特別羨慕在遊樂園裏的工作人員，認為他們能隨時隨地想玩就玩，特別地幸福。早在幾年前，我去美國聖地亞哥海洋世界遊玩，徜徉在各類刺激的水上項目中，當我乘坐着激流勇進的小船從高處俯衝至水面，激起的浪花瞬間把船上人的衣服都打濕了，可是我們卻歡呼着、大笑着，彷彿這就是大家翹首相盼的，只是快樂的時光總是感覺特別的短暫，離開的時候終究是依依不捨，這就是遊樂園對於孩子的魅力吧！自打這時候，我就萌生了想法，要把快樂一直延續下去，這就是我理想的雛形。
現如今，雖然我們國家許多城市都建造了大大小小的遊樂園，城市裏的孩子都能享受着這份快樂。可是在偏遠的山區，那裏的孩子卻沒有這樣的條件，所以我決心一定要成為這樣的人，把這份童年的快樂帶給他們，讓他們的童年也充滿歡聲笑語。在我的想法得到爸爸的讚許後，我信心十足，想起三國時期的劉備，雖然小時候家境貧困，28歲還在賣草鞋為生，但是他有着遠大的志向，憑着堅韌的意志，最終成為了三國時期的一方雄主。從賣草鞋到後來成就三足鼎立的事業，是化繭為蝶的蜕變，這種蜕變靠的是一次次的嘗試努力，還有永不放棄的精神。我想要獲得成功，只有現在踏踏實實的學好知識，奮力拼搏，永不言敗和放棄，相信成功就在前方。
我的理想六年級作文 篇2
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈。讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！”《燈光》中的郝副營長正是靠着這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。
理想是人生導航的燈塔，我的理想則是當一名聞名於世界的科學家。
我讀了《跨越百年的美麗》之後，心久久不能平靜下來。在這篇課文當中的主人公居里夫人和她的丈夫皮埃爾一起研發一項驚人的科學成果。從此我的心慢慢萌生了一個偉大的理想――長大後，我也要當一名像居里夫人一樣的科學家！也要發明驚人的科學成果。但當我看到科學家因為輻射而早早離開人世的時候，我有所退卻了。你也許會説我膽小怕事，但是人的生命只有一次，失去了便是永遠的`失去了，因為這幹這一行的風險很大，稍不注意就會有滅頂之災。
但是我仍然要堅持這一理想，因為我不會忘記鄧稼先研發出核導彈時，全國人民共同的歡呼聲，在我心中久久迴盪，所以豈能説改就改呢？
從前，我以為只要能發明出東西的人就是科學家，但是隨着年齡的增長，我明白了，科學家必須要有一個靈活的頭腦和良好的心理素質，而且要勇敢機智，不怕挫折。假如我以後真的成了科學家，我一定要像這樣做：一、為國家做出貢獻。二、研發出一項項驚人的科學成果，為國家添光彩。
雖然這個理想看起來難以實現，但是如果我從現在開始抓緊大好時光。在小學的最後一年裏努力學習，認真學好每一門科學知識，改掉遇事慌張的缺點，我相信我的理想一定會實現的。
我的理想六年級作文 篇3
在課堂上，最辛苦的就是老師。在老師的教導下我們快樂的成長，我未來的理想是當一名老師。
在每一科都有任課老師，我們在老師們那裏一點點吸取知識的甜蜜。
我正朝這個方向努力着，從小事做起。在一次數學課上，我們班上有些亂，而數學老師正在聚精會神地講着課。我發現同學們都不聽老師講課。我十分着急，想：“老師在認真地講課，我們卻不聽，老師該有多傷心呀！我要好好聽課，不辜負老師對我們的期望。”於是我坐得端端正正，目不轉睛的聽老師講課。這時老師寫完題轉過身來正想發火，而她卻看見我和幾位學生正在認真聽講，老師一下子高興起來，還表揚了我們帶了個好頭。我不好意思地笑了笑。而同學們看見老師表揚了我們也不肯落後把身子坐的筆直，都認真聽起課來。就這樣，我幫助老師穩定了課堂秩序。下課了，我又幫老師把作業送到了辦公室，老師滿意的笑了。
今天，我十分高興，不光是受到了老師的表揚，而是我又向我的理想方向努力了一步。
在今後的日子裏我要向我的理想努力。因為老師像園丁一樣哺育像花朵一樣的兒童。如果花兒沒有園丁的照料就不會茁壯成長。我要感謝老師，我長大了也會像老師一樣哺育像花一樣可愛的兒童的。我要給祖國創造一線希望。
在以後，我要幫助老師和同學，一點點努力朝我的理想更近一步。
我的理想六年級作文 篇4
列夫·托爾斯泰曾説過理想是指路的明燈，沒有了理想就沒有了堅定的方向，沒有了方向也就沒有了生活。
我的理想一半是我的媽媽，一半是我因起的。
在我一二歲的時候就隔三差五的往醫院跑，所以也被其他醫生稱為“老顧客”的稱號。這是其一。其二是我的媽媽，我的媽媽從小就得了“小兒麻痺症”，每次去開家長會時，同學們都用那種話藐視的眼神望着我，用那種鄙視的語言在説我媽媽，那是一種極其鋒利的刀插入我的心上，從此我有了開家長會的陰影，也讓我踏上了學醫的這條遙遠而有辛苦的這條路。每次晚上睡覺時我每次看到母親腿上那數不清的刀疤時，心不禁揪在了一起酸酸的。
從此我每天下課都去學校裏的圖書室裏，沉浸在那裏看着那些醫術，將來當一名優秀的醫生來治好我媽媽得疾病。雖然我小時候經常到醫院去打針，煩透了醫院，更別説看什麼醫術了，但是為了我的媽媽也是為了更多的病人去讀它。因為這是一個光榮而又艱鉅的工作。它被人們叫做：安琪兒、白衣天使，為人們救死扶傷，哪要他他就在哪兒。我經常在電腦上查，當我知道母親的疾病是治不好了的時候，想當醫生的想法立刻消失在腦海裏。
“這樣做是不是太自私了？”我總是盤問着自己。
“不！我不能這麼做，即使媽媽沒有生病，我也會當醫生的，我會挽回多少人的生命。”我努力的想着，也要為着我現在的理想去好好學習，去奮鬥，去努力。
通向理想的路途是很遙遠的，是很艱辛的。一個人沒有遠大的理想是不可以的，但是，如果你不付出行動，那麼理想就是一堆空話，一文不值。
我的理想六年級作文 篇5
童年時，我們選擇理想;青年時，我們掩埋理想;成年時，我們成就理想。
小花，因為有理想，破花苞而努力綻放;溪流，因為有理想，衝過巖石流向大海;我們，因為有理想，努力拼搏，全力以赴
我的理想，正如你所見，成為畫家!在我孩提之時，就喜歡畫畫，因為調皮，從不在紙上畫，於是雪白的牆壁在我一雙烏黑小手的完美打造下，早已經五彩繽紛!由於大言不慚地認為在畫畫方面比較有天賦，自然而然就喜歡上了。長大了，是想讓那些耳朵聽不見聲音的人，雖然無法觸及聲音的美妙，但是也能在視覺上體會這世界的五彩繽紛，對於這份堅持，一直保持到現在。對於動畫以及真個美術界，我心中的偉大楷模是美國迪士尼。他們創作的動畫線條勾勒明快，及其細緻，人物性格栩栩如生。都是我心中的偉大神聖的光芒!
雖説心底喜愛，但畢竟繪畫道路艱難，險阻，困難重重，不免心裏底氣不足。但是，自從那件時間之後，讓我成為畫家的決心，上升幾千萬倍。
那是個週末，我不知怎的心血來潮想畫錢王陵園的風景，便來到此處，我坐在了大柱下，開始安靜繪畫。大約過了十幾分鍾，聽見了幾聲咳嗽聲，把我的思緒從風景中拉了出來，我轉過頭，想看個究竟。突然，映入眼簾的是一個年至耄耋的老人，他靠在輪椅上，雙目呆滯，嘴巴微張着，口水不停地流着，身體也不停地抽搐，顯然已經癱瘓，生活也不能自理。我只是心裏一顫，被那樣子嚇了一跳，又繼續畫畫，沒有多看，又過了一會兒，也是同樣的咳嗽聲，但可以聽出來比剛才嚴重多了，我沒耐住，又轉過身瞄了一眼，口水更多了。咳了四五分鐘後，才有人來清理乾淨，我竟體會了老人的心聲。
這位老人剩下的日子可能不多了，看到的風景也許只有這棟老房子了，也許這棟老房子有着老人一生抹不去的珍貴回憶，而這房子也將不久於世上，我要是能把它畫下來，我便能讓老人記憶永存於他心裏。
我希望長大後，開一個畫展，為老人看到更多地方的風景，留存更多記憶。
我相信，這世上一定有一片我理想的天空，讓它成為定義自己成功的目標!使自己生活充實起來，更加無怨無悔!
我的理想六年級作文 篇6
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；如果沒有理想，人生就像黑夜，沒有陽光；如果沒有理想，人生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。
我的理想是當一名普通老師。老師是一名辛勤的園丁，為祖國培育花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是落花化作春泥呵護我們；老師春風化雨，滋潤我們的心田。老師為教育我們奉獻出自己的青春。老師是一個多麼欣欣向榮的職業啊！
“活到老，學到老”。老師每天都在學習，他們將自己的知識傳授給更多的人，他們無不享受着教書育人的快樂。我理想成為一名教師，完全是因為學習使我快樂。有時，我似乎覺得自己學到一點知識就可以開心許久，何況老師還可以將自己的知識教給更多的人，做一位老師，不僅可以愉悦自己，還可以在自己有限的生命中實現無限的價值。
如果將來我成為一名老師，我一定要回到我的母校，在自己的母校教書育人，那是一件多麼快樂的事啊！在課堂上，我會做一些有趣的事兒，我會時不時給我的學生講一些笑話，讓他們在快樂中學習；我會讓他們玩一些遊戲，讓他們在學中玩，玩中學。課下，我會從一名和藹的教師變成一個“孩子王”，與他們一起玩“老鷹抓小雞”“穿越人牆火線……。
在中午時我會給他們講故事，讓他們在故事中午睡一會兒，讓他們在下午要充沛的精力，當他們犯錯時我會嚴厲地批評他們，告訴他們辨別是非的能力；當他們哭泣時，我會安慰他們，我會告訴他們做人的道理，我還會每週開展一個趣事分享會，當他們考差時，我會告訴他們不要氣餒，我會與他們一起成長，像兄弟姐妹那樣，我會陪伴他們直到畢業……
我的理想要成為現實，還要靠努力學習，養成好習慣，為實現理想打下堅實的基礎，就從做好一件小事開始吧！
