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小學生六年級作文(合集15篇)

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在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學生六年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生六年級作文(合集15篇)

小學生六年級作文1

雨,是一位純潔的神女,她在了天空上,那夢幻的地毯,變化着、潑動着,給人們的心情染上了自己灰濛濛的顏色。

隨後樂師雷哥哥和伴舞電姐姐也來了,雷哥哥敲着大鼓,巨大的“轟隆隆、轟隆隆”的聲音不絕於耳,雷姐姐也跳起了優美的舞蹈,那曼妙的銀白色身影一會兒上躥,一會兒彎腰,一會兒躍到這兒,一會兒躍到那兒,就在歌舞到達高潮時,一滴一滴小雨點像訓練有素的跳水員一樣,一個接一個跳了下來。他們有的在滑梯上玩了起來,有的躺在地上睡大覺,有的在窗户上衝着裏面的人們做鬼臉,但是更多的還是在屋頂上過一把他們的“跳水癮”,一個個都把屁股摔疼啦!

伸手摸一摸雨點,濕濕的、涼涼的、潤潤的,可舒服啦!張開大嘴,雨點順着舌頭滑下,清清涼涼的一下子滑到喉嚨裏,温温潤潤的。

在雨裏看院子,朦朦朧朧的好像今天她出嫁,披着潔白的婚紗一樣哩!

慢慢的,雷哥哥、電姐姐退了下去,雨,也越下越小了,最後,雨停了。

這時,走出院子,所有的一切都好像哭過一樣,到處都是露珠。那露珠,晶瑩剔透,新鮮而明淨。看向院邊那叢竹子,被雨水洗刷之後,顯得更加蒼翠挺拔。

我愛雨,愛一年四季不同類型的雨,可能是因為雨可以帶給我們太多的遐想吧。

小學生六年級作文2

中秋節到了。媽媽告訴我今天是傳統節日,也是一家團聚的日子。每年的農曆八月十五這天的月亮最圓。它會讓我們想念起遠方的親人,此時的我多麼希望夜晚快快的降臨啊!

六點鐘的時候,外公忙着給月亮公公擺上月餅,菱角和水果。聽老人説那是祭拜月老公公的。我們家也不例外。

我們一家人歡聚在一起圍着桌子先共進晚餐。桌子上滿滿地擺着各式各樣的菜,還冒着熱氣呢!我聞着那誘人的香氣,輕輕的拿起筷子,偷偷地夾起一塊牛肉,放在嘴裏,哇,真香!媽媽笑着拍打着我説你這個小饞嘴貓,外公外婆都笑了。大家相互舉起飲料乾杯起來。這種場面真是我期盼已久的啊!天色漸漸黑了,我忙吃完衝到外面抬頭望去,真美!它真的像一個大大的白玉盤高高掛在空中,明亮而又皎潔。透過層層的雲霧顯得更加美麗。夜晚陣陣清風吹過,繁星點點閃爍,都不能掩飾月亮的光芒。照亮整個漆黑的世界。

媽媽拿來月餅,我一邊吃着一邊賞着月亮。想着在這團聚的日子會有親人分離嗎?會像我一樣和親人團聚在一起嗎?中秋節的夜色的夜色真美,我還想問問月亮明年的今天你還這嗎?

小學生六年級作文3

夢裏,花兒又開了,耀眼而燦爛。夢裏的人都回來了,大家還是那麼天真無邪。

我們六年的小學生活,就像一張即將唱完的唱片,即將走到盡頭,卻永遠被世人稱為經典。

我常常想,如果我們的小學生活真的像一張唱片,我會盡力按下“後退”鍵!雖然這是一個玩笑,一個冷冰冰的玩笑。

大家突然笑了笑,笑得很開心,但只有自己知道自己開心不開心。但這有什麼關係呢?不管怎樣,我們曾經很幸福。我不忍心用“曾經”這個詞,那樣會讓人更難過,但我還是用了。因為我找不到更好的詞.

有櫻花飄落。記憶模糊,有笑有淚.

説無所謂,但你真的在乎。我們笑着説畢業那天一定不要哭,可是,誰知道,不哭的時候,心裏卻在哭。

要不要像拍戲一樣再來一遍?我還能像cd機一樣回去嗎?我不知道這一刻我是否能保持時間。我只知道我們都累了.

夢裏我們緊挨着唱着笑着,吮吸着花的味道:甜就是鹹。我知道一定是誰哭過,流過淚。

這個夢很長,一個夢是六年,六年!六年真誠的友誼!已經不是昨天了。再見。一個讓我睡了六年的夢。當我醒來時,夢裏的每個人都消失了。他們都在時間的另一邊向我招手。我聽不見他們在説什麼。我摸了摸被子上濕濕的地方,終於哭了.

有一種感覺,失眠的時候總是相思。

有一種緣分,相信只有醒來之後才是永恆的。

有一種眼睛,分手的時候總是看到依戀。

小學生六年級作文4

這天下午,我們雙語小學舉行了“國學經典·儒雅少年”的誦讀PK賽。比賽的規則是:在規定的時間內,看誰背誦的經典內容多。

這是一個很有挑戰性的比賽。但是,從一年級的小同學開始就不同凡響。一個個臉帶着微笑胸有成竹地走上比賽的擂台。一個個陸續上台,很快又一個個下台。我不住地叮囑自己:不要緊張,不要緊張,你不是背得很熟了嗎?很快就輪到五(1)班的王丁玉了,她清晰流暢的背誦讓我害怕,生怕自己輸給她。終於輪到我了。我的臉頰燒得發熱,站上舞台更是兩腿發軟。我鎮定了2秒鐘後就開始背誦了。“子曰:‘學而時習之,不亦悦乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?’”奇怪的是,我不再害怕了。我一口氣背下去,一直背到裁判喊:時間到。我這才稀裏糊塗下了去。當我看到舞台下大家嘖嘖的讚歎聲時,我感到,我成功了!

比賽結束了,校長宣讀比賽結果了。“五(2)班陳雯靖獲得優勝獎!”我聽到我的名字了,我獲得了最高獎項了!我成功了!陳老師、同學們為我熱烈鼓掌,我激動萬分,我欣喜若狂!我的.付出終於有了回報了!

小學生六年級作文5

家鄉的卧龍峽別有韻味,別有情趣。可這美景若只有我自己獨享未免覺得太遺憾了,要讓大家來分享,它所展示的美才有意義。於是我決定寫一篇《我愛家鄉的卧龍峽》。我馬上打草稿。星期日的早上,為了完成這篇文章,使文章更好,更美,更引人。於是一字一字,一詞一詞,一句一句,反覆揣摩推敲,字字都經過三思,對比再“鑲”上去。用上好詞佳句,改完了一遍又一遍。時間一秒一秒,一分一分的過去了,經過了四個多小時,文章終於完成了。最近又有一個作文比賽,我想:這篇文章應該是最好的,最美的,它是我用辛苦的汗水寫出來的。我拿着這篇文章去比賽了。沒想到得了一等獎,我可開心了,看着獎狀,我心裏甜滋滋的。

為了讓更多的人知道卧龍峽的美景,我向瑞安日報投了稿,每天我都搶着報紙看,可都沒有我的文章,我不灰心,每次都想等下一期吧。一連幾個星期都沒有,我想肯定沒戲了,今天打來了一個意外的電話,爸爸,是爸爸,他告訴我,我的作文發表了,我簡直不敢相信,傍晚,爸爸拿着報紙來,果然有我的汗水,我的心激動極了,高興地蹦呀!跳呀!

我成功了,我終於成功了,原來成功的激動是用汗水換來的。

小學生六年級作文6

隨着科技的進步,人們生活水平的提高,看電視再不像以前那樣奢侈,看電視成為人們很平常娛樂活動,而且我們能在電視裏學到很多的東西,這不,我與我的家人看着電視就討論起來了。

這天,爸爸與奶奶在沙發上看電視,我和媽媽在一旁玩電腦。爸爸看着一部最近非常火的抗日電視劇《永不磨滅的番號》。這部電視劇我爸爸很喜歡看,翻來覆去看了好幾遍。這部電視劇人物形象刻畫地十分生動,主角就是外號李大本事的抗日英雄,帶着他的幾個兄弟,創建了九縱獨立團,為了一個番號,奮戰到死,最後沒有一個倖存。他們把花名冊交給一個叫小三子的小孩,想讓他們留個後,所以騙他説是重要情報,讓他跑到司令部。最後,小三子活了下來。看到這時,我爸爸的眼淚在眼眶裏直打轉,最後終於控制不住。流淌下來了。

媽媽也感慨萬分,現在的人,根本沒有幾個愛國的,更別説去回憶以前那些烈士,更有甚者,想把廣州的烈士陵園拆了蓋房子!真是喪盡天良,沒有那些英雄的付出,我們怎麼能過上今天的幸福生活,説不定我們的祖先早就當了戰俘,更別説有我們現在的幸福生活。我們應該在清明節去祭拜烈士,而不是拆了他們的墓,睡在那上面,你能安穩嗎?敢問那些人,你的祖先沒有經過抗日戰爭嗎?如果聽到你這句話,不知道在天之靈會不會安息呢?

我們應該好好珍惜現在的幸福生活,居安思危,時時刻刻都不能忘記那些烈士為我們做出的貢獻。

小學生六年級作文7

我們家的電視機在每晚6點到7點之間總是非常“忙碌的”,要被不停的換台,這就是我們家每天上演的“搶電視節目”。

爸爸喜歡看體育頻道,各種體育新聞、體育比賽大都愛看,“搶電視”時還是不時用用在足球場、籃球場上學來的招數,要是這天他沒搶到電視,那這晚的電腦就是他的啦!

電視劇是媽媽的最愛,而且每晚“搶電視”時,也正是電視台播出肥皂劇的黃金時間,所以媽媽也時常搶得不亦樂手啊!

我則熱衷於科學節目,什麼探索頻道、動物世界,都是我每天的“必搶節目”。

看,我們家今天的“搶電視”節目又開始啦!

媽媽飛快的吃完飯,“笨鳥先飛”嘛,立刻衝到電視機前,打開電視就看了起來,我見媽媽已經搶到了電視,我也飛快地吃晚飯,心想:怎麼搶呢?忽然,我叫到:“媽媽!電腦上有你的電子郵件!”“啊?”媽媽急忙起身跑去看電腦,我趕快鑽着這個空子,跳上沙發,撥到探索頻道,津津有味的看了起來。這時爸爸怎麼還不出動啊?真不知道他葫蘆裏賣的什麼藥。我正放下遙控器拿起一個蘋果來吃呢,只見爸爸瀟灑的放下碗筷站起身,飛快地向我衝來,像一陣龍捲風似的把遙控器“卷”走了,悠閒地撥到體育頻道看了起來,這時正在直播一場足球賽,爸爸叫到“哈哈!好球!”,今天我的搶電視計劃又失敗了,就乾脆回屋寫作業去了。

這就是我們温馨又其樂融融的家!

小學生六年級作文8

我們家的樓羣前有一片片的小草地。這樣的草地然而不規則的,它會東一片的北一片的,它有時會隱藏在小樹林裏面、或者然而藏在健身器材旁邊、它有些會大膽的光明正大地就躺在馬路的兩旁。

小草地多半然而那些流浪狗和流浪貓的棲息地、或者然而我們這些小孩子為了方便而走的唯一的捷徑。小草地或許因為這樣的原因,小草地會不時的枯萎許多,但沒有人會注意到這些的。

小草地到底每天然而吃什麼長大的,這院子裏面的小孩子們大多然而不用去關心它們的。他們最多的與小草地聯歡的舉動就然而無情地躺在小草地上面、或者然而無數次放肆的跳躍在它們身上。

每次回到院子裏,我總然而先經過車棚門前的小草地,有時候會因為路旁的螞蟻羣會留意到附近的小草地。平時多半我然而顧不上去關心它們的,就急急忙忙趕回家去做功課的了。

放假的這兩天都在下雨,我連下樓的機會都沒有的。不要説然而觀察什麼動植物的。也只然而透過陽台上的窗户望望遠方霧濛濛的景色。

今天當我還在寫課外作業的時候。媽媽接到電話告訴我説姑媽邀請大家一起去酒店吃中秋飯。

我輕快地下了樓。媽媽和爸爸下樓的時候碰到從外地回來的鄰居就開始互相聊起天來了。因為有這一段時間我才獨自來到院落。

小學生六年級作文9

雪,紛紛揚揚地從空中飄落下來,好像數不清的蝴蝶在飛,又像是柳絮輕輕飄舞,天地渾然一體了。

早晨,我起來了,拉開窗簾一看,啊,眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下雪,我望着窗外出神了,等回過神來時,眼前又是另一番景象。雪依舊下這,屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的,彷彿只有雪花在輕輕飄落,在上演着一場好戲,真像是一個粉粧玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音,留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

孩子們都來到了樓下玩雪,那歡聲笑語把雪都吸引過來了,他們的頭髮上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了,來到樓下。伸出手,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的,輕輕的,柔柔的,還挺舒服的!雪花為六角形,由許多小雪末聚在一起組成,不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。

雪,仍然不停得下着,像珍珠,晶瑩剔透,像鵝毛,紛紛揚揚,像天空中的小精靈,調皮可愛,像柳絮揚花,從天而降……

此時,我想起了遠處的大山,皚皚的白雪覆蓋在她那温柔起伏的曲線上,將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話,那就好比進了童話世界了!

雪,就像那動聽的樂章,深情優美的詩篇,給孩子們帶來了快樂,也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。

小學生六年級作文10

童年是令人嚮往的,是充滿詩情畫意的。那時候,我和小夥伴們經常一起玩遊戲,捉迷藏,玩得不亦樂乎。

那是一個星期天的下午,鐵牛、書蟲、盼盼在我家打牌。玩了一會兒,盼盼説:“打牌太沒意思了,我們玩別的吧!”鐵牛説:“我們來捉迷藏吧!”我們三人異口同聲地説:“ok!”先是盼盼捉,我們三人匆匆忙忙地找地方藏起來。我躲在大門的後面,鐵牛藏到米缸裏嚷起來:“躲——好——了!”少頃,盼盼推開門,像小貓尋找老鼠一樣東張西望,四周一點兒動靜也沒有。盼盼一時半會兒找不到我們,乾脆坐下來講話。鐵牛實在憋不住,便笑出聲來,被盼盼逮了個正着。後來他們在竊竊私語,好像在暗示我藏在哪兒。盼盼假裝不知道,一步一步地靠近大門,最後用力將門往我身上一推,嬉皮笑臉地説:“出來吧,不然我把你壓成大燒餅。”

我乖乖地走了出來。這時盼盼不知為什麼,仰着頭大聲喊:“書蟲快出來,我已經發現你了!”書蟲膽小,從樓上傻乎乎地走了下來。看見他傻頭傻腦的樣子,我們都不由自主地哈哈大笑起來。

捉迷藏真的很有趣,它給我們的童年帶來無窮的歡樂。

小學生六年級作文11

初秋時節,雖天高氣爽,但暑熱依然。不過,我們個個興高采烈,因為老師要帶我們去植物園。一聲令下之後,我們便飛一般來到汽車站。

心中雖然急不可待,但也得耐心等候,真希望去往植物園的2路車快點到來。可你越着急,這車它越不來,好像故意和你作對似的。等了好半天,才見兩輛公共汽車緩緩地向站點開來。快要接近站點時,我看清前面的是1路車,後面的就是2路車呀!大家個個興奮不已,那兩輛車一前一後進了站,老師馬上帶我們上車,可不是上2路車,是1路。不僅是我,可能所有人都疑惑不解。

我心想,老師今天是怎麼了,難道她眼神不好嗎?即便如此,也能辨別出1路車的綠色和2路車的黃色呀!我剛想説出自己的想法,車子已經開動了。當車子到達六小學終點站時,包括老師在內的所有人,都明白我們上錯車了,可事已至此,唯一的辦法就是走回頭路,到2路站點等車。於是我們便在老師的帶領下,一步一步地走啊。為了走快一點,我還和另兩名同學來了個“田徑大賽”。那天,正是中午太陽高照時,炎熱不減夏日,我們都渴得受不了,不一會兒,大家帶的水就都喝完了,可還是止不住口渴,曹操的望梅止渴也不管用了。

終於,一路跋涉到了車站,我們個個疲憊不堪,只得再次等候2路車的到來。如果不是意外“迷路”,我們已經早就身在植物園了。

通過這件事,我要説一句:做某件事時,可千萬弄準了別失誤,否則受罪的可能不是你一個人,而是要誅連大家的呀!

小學生六年級作文12

清晨,我拉開窗簾,一縷温暖的陽光照在我身上,便使我對新的一天充滿信心.

可是,清晨的陽光終歸是短暫的,到了中午,便是烈日炎炎.可我,卻毫不煩悶,因為陽光無出不在

我去書店買書,臨走時,售貨員主動提醒我帶上落下的東西,並親切的道了一聲再見。瞬間,我彷彿被一縷陽光照射,身上暖暖的,心裏甜甜的。教室裏,當我在為一道題而發愁時,天下上前問明原因,並給我點了一句,頓時,我豁然開朗,就像一扇怎麼也推不開的門,被我拉開了一般。

這時,我也把這縷陽光傳播給別人,別人再傳播給別人,滋潤更多的心靈。

陽光無出不在。人世間最需要的,便是這稀薄的,温暖的陽光,便是這能感化人的,使人身心温暖的陽光。播灑陽光的人是快樂的,別人收穫到的,卻是一分温暖的愛。一分温暖的愛,它能滋潤人的心田,能在黑暗的小巷為你照亮前進的方向。一縷陽光,一縷希望,有陽光的地方就有愛,有陽光的角落四季如春。

讓我們播灑陽光,收穫愛。讓陽光灑滿大地,讓真愛充滿人間!

小學生六年級作文13

以前我只是一個調皮搗蛋的小孩子,而我現在已經是6年級的小學生了。我以前學習總是很差,現在我已經不是最差的了。

你們有可能想知道我從一年級到六年級是怎麼過來的?我這個一到六年級的人生有點兒不好過,但是不管怎樣都過來了。下面我就給大家説一説我一到六年級的人生吧!

先説説一到三年級吧。在一年級和二年級的時候,就是我調皮搗蛋的時候,因為我總是氣着老師,所以我被弄到了三年級二班。那時,我有些怯生,而且有一位同學總是説我壞話,老師也説我很多次了,三年級我生活在一個什麼都不知道,而且還總是被別人説我壞話的日子裏,很艱苦,沒有幫助,這種日子很難,很不好!

再説我到四年級,這時我得謝謝一位老師,這位老師叫薛老師。雖然我總是被他説,但是這些批評,總是對我有幫助的,所以我變得好起來,變得招人喜歡,不調皮搗蛋了。

四年級我就像一隻蟲子,怎麼拿也拿不動大象,一不留神就會被大象踩扁,所以我的生活很苦。但是大家都知道一隻蟲是怎麼拿也拿不動大象的,只有一羣一羣地可以拿動大象,所以我開始與同學聯繫了。

有一天許多人都開始發現我的好,大家都開始幫助我了。雖然還是被某個同學説,但是我已經很滿足了,從此我變得好了,我開始招人喜歡了。五六年級我與同學更好了,沒有人再説我另外,老師也不再説我了,這都是薛老師的功勞。

謝謝老師們,對我一到六年級的照顧!

小學生六年級作文14

我今年13歲了,記得3歲時跟隨父母來青島的情景:我們租住的是低矮、簡陋的平房。夏日,躺在牀上抬頭可見天上的星星;冬日,寒風凜冽,我們擠在一起取暖細細地回想往事,心中便湧現兒時的情景。

夏天,蒼蠅蚊子到處亂飛。夜晚,牆上的破風扇“呼啦啦”地扇着沉悶的空氣,我還嫌熱,非纏着媽媽給我扇風解熱,直到我進入夢鄉;每當下雨的時候,外邊大雨傾盆,屋內小雨淋漓。

冬天,寒風凜冽。屋內,煤煙爐子散發着嗆人的煙味和僅有的熱量。我們一家人圍坐在煤煙爐子前取暖

當我快要上一年級時,為了讓我有一個好的學習環境。父母搬遷到了李滄,一家人又開始了新的生活。我們住進了乾淨、整潔的樓房。到了夏日,我再也看不見我的“老朋友”——蒼蠅和蚊子。躺在牀上,抬頭不再是繁星點點;空調在一旁吐着涼氣,讓我舒舒服服地過了個清涼一夏。冬日,空氣中不再有嗆人的煤煙,取而代之的是暖氣,一家人處在温暖的環境之中,其樂融融

現在偶爾去四方時,經過以前的居住地。記憶中低矮、簡陋、髒亂的平房不見了,映入眼簾的是一座座高聳入雲、拔地而起的高樓。 目前,青島發生了日新月異的變化:奧帆賽與世園會的成功舉辦,增大了青島的知名度;四通八達的交通網絡和即將開通的地鐵,更會給青島帶來繁榮。

我相信:青島的明天會更加繁榮,人民會更加幸福!我一定要努力學習,將來用自己學到的知識為我的第二故鄉多做貢獻!

小學生六年級作文15

因為我是老周家的獨苗,所以媽媽百般的寵着我,爸爸千般的愛着我。姥姥,姥爺更是疼着我。因此我成了飯來張口衣來伸手的小皇帝。而我也不知不覺的養了一個怕黑的毛病。

每當夜幕降臨,躺在我的小牀上,心裏有説不出的害怕 。那狂風彷彿是千軍萬馬在廝殺,又似老鷹在臨空盤旋,注視着下面有沒有可吃的食物,忽然,飛流直下,看準一個獵物使勁一啄,鮮血直流。整個地面紅彤彤的一片。哇!好恐怖。沒辦法,只好把我的牀搬到我媽媽的屋裏。

一年過去了突然有一天,一個同學問我:“喂!你不知道吧,誰誰還跟她媽媽睡。”話語中帶着譏諷,嘲笑,渺視。我可不要這樣。剛放學回家,我便叫爸爸把牀搬到我的小屋。天漸漸黑了,恐懼也慢慢增加了,害怕的心也上來了。眼前一片漆黑,彷彿是妖魔鬼怪在張牙舞爪,好像我一動便丟了性命。各種鬼故事如泉水般湧來。哇!我趕緊把頭蒙進被子裏。可迎接我的卻是萬丈深淵。我寧願被一刀致命,也不五馬分屍。再把頭伸出來,鐘錶滴滴的數着我還能活多久。我慢慢地閉上了眼睛,進入了夢鄉…

就在這天晚上,我與小皇帝宣戰了,就在這天的晚上,我戰勝了黑暗。而就是這天晚上,我學會了獨立。

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