我的理想是當作家作文三篇
理想是什麼？理想就是每個人對未來的一種憧憬，一種期盼，一個人如果沒有了理想，就等於失去了生活的目標，就等於失去了奔頭。下面是小編收集整理的我的理想是當作家作文三篇，歡迎大家閲讀參考，希望有所幫助。
我的理想是當作家作文1
看！優雅的文字在紙上蹦跳，普通的文字在作家筆下，組成了一個又一個奇妙生靈，遨遊在孩子們的書房中……在潔白的紙上，一次次湧現出精美絕倫的文學藝術，更使我對作家這神聖的職業越加鍾愛。
小時候，玩對我來説就是最快樂的，現在也一樣，可我慢慢發現了閲讀這個好方法，解壓的好方法！在那一次演講中，我發現了閲讀，也漸漸地愛上了作家這職業。那是此激動人心的時刻，全校人的目光注視着那位遠道而來的大作家。幼小的我看着眼前這長的普普通通的人，看着他那和別人一樣粗糙的雙手，誰能想到他竟能寫出如此傑出的作品呢？我開始納悶了，如此普通的一個人怎能得到全世界的青睞。我開始漸漸羨慕他的才華了，就連他説的一個個故事都令我目瞪口呆了。在他的口中，滔滔不絕地説着千奇百怪的故事。每一個跌巖起伏，每一個都扣人心絃。腦中的故事綿延不斷地湧現着，似乎沒有邊際，沒有盡頭。漸漸地，我被他的奇妙故事與千姿百態的生活經歷吸引了，漸漸喜歡所有人所描素的自己生活經歷。為他們的悲慘生活一起哭泣；為他們欣喜若狂時一起高興；為他們的處境一起緊張、屏息。至身於其中。我愛上了閲讀，愛上了這驚險卻安全的過山車式的冒險，同時我也喜歡上了寫作。開始喜歡追逐他們所攀巖的高峯，最求他們的才華與魅力。我憧憬着我未來所將成為的作家，奮力拼搏着！
但為了攀登這一高峯，只有經過不懈努力，才能成功。“老驥伏櫪，志在千里”就連年老的馬兒，都志向奔馳千里。而年少的我們，不也應該為着自己的理想努力奮鬥嗎？我愛追求書本中的驚險故事與文學藝術，我要將這一愛好發揮到極致。在閲讀時，我喜歡在書邊做點批註，畫上我喜歡的句子，在腦中不斷提煉着，在文海中不斷汲取着，成為自己的一部分，在自己的文章上錦上添花。並進行不斷的作文練習，得到充足的寫作經驗，在今後的寫作中得到提升，為我的作家理想埋下深深的伏筆。為寫作理想：力爭上游，奔騰不息！
文字的生靈跳躍在我的書房，躍進我的心。我不知道這個理想還會持續多久，能不能實現，但我愛文字，愛最求真正的藝術，這將激勵我向作家夢，努力奮鬥！
我的理想是當作家作文2
在人生的漫漫長路上，有一盞照亮方向的明燈：理想！如果人沒有理想，終日茫茫然只顧眼前事，沒有目標與方向，那麼生活又有什麼意義？而我的理想，是當一名作家。
從小我便喜歡看書，沉迷於書海之間。我喜歡童話的奇妙純真，也喜歡史書的厚重深刻；喜歡短篇的精妙短絕，亦驚歎於長篇的脈絡分明、一波三折。書中是不同於現實的美妙的世界，發生在其間的種種，或令人扼腕歎息，或讓人捧腹叫絕，或叫人大開眼界……令人流連忘返！我沉醉於其間時，也不禁驚歎於這個世界的造物主：作者。他們是多麼的偉大，竟能將文字組合成如此美妙的篇章！我，也想成為他們當中的一員，也想像他們那樣寫出流光溢彩的文字！
自從有了這個理想之後，我一直在努力向它邁進。首先，當然要廣泛閲讀了。歷史、古典名著、科幻、武俠……無論什麼類型的書籍都來者不拒。有時候遇到好書了，我隨時隨地都會抓空子看，連吃飯、上廁所時都時常捧着，痴迷程度可見一斑。大量閲讀拓寬了我的知識面，讓作文有了新穎的材料和獨特的見解。閲讀中遇到了自己喜歡的句子，總忍不住抄下來，尤其是一些古典詩詞，抄了滿滿一本，寫作的時候信手拈來，讓表達錦上添花。在閲讀時，我時常寫批註，記錄下自己的感受，因為邊讀邊思考，我總能領悟到作者的寫法，並嘗試運用到自己的作文中去，常常得到老師的誇讚。為了能夠提高自己的表達能力，在生活中，我做個有心人，用眼睛去觀察，用心靈去感受，並用我的筆一一記錄下來。
我一直堅定地追尋着我的理想，為其努力着，而我的努力也卓有成效。我相信，我一定會在長大後成就理想，成為一名在筆下構造令讀者痴迷世界的作家！
我的理想是當作家作文3
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都有自己的理想。有人説：“沒有理想的人是一個可憐的人。”沒有誰會願意做一個可憐的人，當然也包括我。而我的理想和其它朋友有些不一樣——我既不想做一位老師，也不想做一位大老闆，我的理想是成為一名作家。
其實在我很小的時候，我的心裏就埋下了一顆小小的種子。那時候，爸爸媽媽經常給我念故事聽，我聽着那些故事，心裏就有了一個目標：我以後也要寫這樣的故事給其他人看！在上一個學期，學《我的伯父魯迅先生》時，這顆種子便在我的心中發芽了：我也想成為像魯迅先生那樣偉大的作家！魯迅先生他以筆為武器，戰鬥了一生，打敗了無數的敵人，是名副其實的“民族魂”。如果説之前埋下理想的種子是因為對那些故事的喜愛，那現在理想種子的發芽和生長則是因為對魯迅先生的敬意和我自身對寫作的熱愛。
可是理想不只是説説而已，而是要用行為去實踐。可是實現理想的路上並不是一路順風，不説額外的寫作，學校里老師佈置的作文我也常遇瓶頸。我知道我的缺點很多，而這些缺點又常常會成為我追夢路上的障礙。而最大、最難跨過的一道坎，就是“不肯觀察”。可是寫作離不開觀察，而成為作家又離不開寫作。如果我改不掉這個缺點，就意味着我要放棄這個理想。這不可能！我對自己説。於是，我努力去改掉這個缺點，但卻還是不能形成習慣，我依然常遇瓶頸。我沮喪極了。甚至開始懷疑自己；“這真的是我的理想嗎？我當初為什麼會想成為一個作家？我為它付出過什麼？我是不是應該換一個理想？當什麼作家嘛，不可能的！只是妄想而已！還不如去當個“白日做夢專家”呢！放棄吧！”
這個想法困擾了我很久，但我還是從“放棄”的沼澤中爬了出來。“既然已經為之努力過，就不要半途而廢，讓它成為空想，讓自己以前的努力奮鬥全都付之東流！”於是，我儘量抓住每一個提升自己寫作能力的機會，上課的時候老師講作文，我會很認真地去聽；課後我也會抓住機會讀書，增加閲讀量。記得有一次，我在家裏寫作文，幾個朋友來叫我出去玩。我很想出去玩，但我知道，如果我要去玩，我就要對自己的作文敷衍了事。我選擇了拒絕朋友們，認真對待我的作文。努力還是會有回報的，我那次的作文被熊老師在班上範讀了。我的心裏美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。從那以後，我更加努力，我的作文也經常在班上範讀，每次範讀，我都會感到自己離理想又近了一些。不忘初心，方得始終。我相信，只要我懷着當初那顆最天真、最無瑕的心去追夢，那就算我最後成不了作家，現在這個為理想揮灑汗水的過程、經歷也是美好的。擁有着這些的我，就已足夠幸福。
以前有人説：“沒有理想的人是一個可憐的人。”現在我説：“擁有理想併為之努力奮鬥的人是幸福的人。”我相信，這個世界上幸福的人有很多，而我，也是其中一個。
