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【實用】下雪三年級作文300字4篇

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在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的下雪三年級作文300字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】下雪三年級作文300字4篇

下雪三年級作文300字 篇1

冬天來了!冬天來了!鵝毛般的雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來。屋頂上像戴着雪白的帽子,樹木披上美麗的銀裝,地上像鋪着厚厚的雪毯,到處一片潔白。小朋友們爭先恐後地衝出家門,興高采烈地來到潔白的雪地上活動。

小夥伴們有的堆雪人。打雪仗。有的滑雪橇……玩的可高興了!最好玩的是打雪仗了,我和小明,小剛一組。小紅。小蘭。小飛一組。我們開始打雪仗了。我們在雪地上跑啊!跳啊,扔啊!玩得不亦樂乎!

瞧!這邊的小夥伴你追我趕,跑到東跑到西。我連忙從地上抓了一把雪揉啊揉,一會兒,一個又圓又白的雪球出現在我的眼前。我瞄準目標朝小紅扔去。小紅驚叫:“哎呀是誰啊?”轉頭一看哦;原來是我。連忙也抓了一把雪揉成雪球朝我扔,幸虧我躲的快,躲到一棵又粗又壯的大樹後,飛過來的雪球,重重地打在樹幹上。我們幾個都打地很激烈。一會兒,我們都像雪人一樣雪白雪白的。

雪地裏迴盪着我們一陣陣地笑聲。最後我們玩累了,坐在雪地上休息。我望望小明,小明望望小剛……大家都笑了!

下雪三年級作文300字 篇2

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。今天我們終於迎來了冬季使者——雪。

清晨,天陰沉沉的壓下來,使人有一種説不出來的壓迫感,風時不時吹過來,過了一會兒,天空中好像有什麼東西飄着。又過了一會兒,那飄着的東西越來越多了,有的大,有的小。仔細看,噢,原來是雪。我很快跑出屋子,那雪花,恍恍惚惚,飄飄柔柔的從無邊無際的天空中墜落,我伸出手,讓雪落在我的手心,仔細看那晶瑩的雪花,不知不覺中,我居然覺得我是雪,和其它的雪花舞蹈,不知過了多久我才想起回過神。

時間一分一秒的過去,雪終於停了,世間萬物都披上了一層銀色的白外衣,地上的雪十分厚,雪鋪滿了大地,蓬鬆鬆的,大團大團的鵝毛雪花,宛如月宮裏桂花,樹上的片片銀花在風中舞動。我向前走,突然滑了一下,原來是雪和水在作怪,它倆互相依靠合成了一個新元素——冰。我走在上學的路上,腳下沙沙的聲音,十分動聽。路上的行人走得十分緩慢,生怕一個不小心就摔個大跤,還有的人在路上打雪仗。

雪,我喜歡你。你給大地穿上了白銀色的大衣,你給人們帶來了喜悦,我喜歡你。

下雪三年級作文300字 篇3

“下雪啦!下雪啦!我們要出去玩!”同學們歡呼雀躍着。

雪花好似被風吹落的蒲公英,從天而降。它又好象一個個超小型的棉花糖。

“一片一片又一片,二片三片四五片,六片七片八九片,飛入蘆花尋不見。”飄落在小草上不見了,飄落在樹葉上不見了,飄落在衣服上不見了。

雪愈下愈大,一刻不停。它們打着轉,翻着筋斗,一個接着一個佈滿了整個天空。

在下午第三節語文課時,餘老師似乎猜中了我們的心思,她宣佈我們可以去玩雪了。

我們爭先恐後地來到了操場。我和我的好朋友們決定用雪來堆一座全世界最高的山――珠穆朗瑪峯。

我們先用各種辦法將雪集中在一起,有的人用腳慢慢地將雪挪過來,有的人用手捧過來,一點一點的堆積,越來越高,快要到我們的膝蓋處了。然後,我們用手把這堆鬆鬆的雪拍結實了,這樣一座又高又結實的“雪山”做成了。

當我剛站起來,回頭卻看見一個大雪人,便走過去問,這個雪人是怎麼堆的?有人説,先要把很多很多的雪集起來,先堆一個大圓,再堆一個小圓,最後―――。還沒等説完,餘老師便催我們回教室了。

我們很不願意,儘管我們的身上落滿了雪,我們的小手凍得彤紅,我們的心早已隨着雪花一起飛舞了。

下雪三年級作文300字 篇4

雪像一個調皮的娃娃,偷偷打開冬天的`大門,悄無聲息……

早晨,隔窗望去,雪花紛紛揚揚,如春天紛飛的柳絮,輕旋着,更像那輕盈可愛的芭蕾舞女,踮着腳尖,悄悄撲向大地的懷抱,親吻着腳下堅實的土地,用她典雅的身姿掩蓋了城市的喧囂,使這古老而日新月異的城市愈發顯得神奇華麗。

午飯過後,雪越下越大,像美麗的玉色蝴蝶,像吹落的蒲公英,像天使饋贈大自然的精靈……

第二天早晨,雪終於停了。啊,好壯觀的雪景啊!房屋、街道、廣場,全都罩上了一層厚厚的雪,樹枝上掛滿了沉甸甸的雪團,有的樹枝不堪重荷似的耷拉着腦袋,有的咔嚓一聲竟折斷了。

校園裏的積雪有一尺多深,人踩上去,腳底下發出咯吱咯吱的響聲,同學們都迫不及待地衝向操場,堆雪人、打雪仗……那歡快的叫喊聲響徹整個校園,為這寒冷的冬季譜寫了一曲雪之韻歌。

啊,我愛這迷人的雪!

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