精選書包三年級作文300字彙總五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的書包三年級作文300字5篇，歡迎閲讀與收藏。
書包三年級作文300字 篇1
我有一個跟我形影不離的好夥伴——書包。它，是平安夜時媽媽送給我的生日禮物！它跟我在一起有兩年多了。
它剛剛出現在我眼前的時候，我滿臉欣喜，哇……好漂亮的粉紅哦！上面還有一隻戴着粉紅色蝴蝶結的米妮呢！我最喜歡米妮了。它就像一套寬敞的兩房一廳，書包的兩旁各有一個網袋，我一邊裝雨傘，一邊裝水杯。它的裏面有三層，第一層是一個自帶筆盒，第二層是一個祕密夾層，第三層很寬敞是裝書本的位置，那裏可以裝6本書8本作業。每天我都蹦蹦跳跳的揹着它去學校，晃得筆盒叮叮噹噹響。
有一天，突然發現書包的側兜有墨水滲出來，這才想起還有一支水性筆被遺忘在裏面，趕緊把它拿出來，可是已經來不及了。“對不起，把你弄髒了，我中午回去一定把你洗乾淨。”中午放學回到家我馬上央求媽媽幫助我，想辦法清洗乾淨墨跡。結果廢了好大的勁，花了一箇中午的時間才洗乾淨，媽媽幫我把它晾在陽台上。陽光中，彷彿它在對我笑呢！
“好朋友，我再也不會讓你受這樣的委屈了。”
書包三年級作文300字 篇2
一天早上，我和媽媽來到了未來世界，媽媽趁我還沒起牀就獨自去趕集。
她趕集回來了，我看見媽媽手裏提着一個美麗可愛的書包，我覺得這個書包像一個機器人。前面有個大熊貓，兩旁各有一個口袋。那時，熊貓的眼睛突然張開，嚇了我一大跳。我看了看説：“喂，你是誰呀？怎麼一下子張開眼睛，一下子又閉着眼睛，嚇了我一大跳。”書包突然間竟能説話：“主人，主人，你是我的主人了！”
我説：“你什麼都聽我的，對嗎？”
“是啊！”活潑可愛的書包説，“是的，我什麼都聽您的！”
第二天早上，我還在睡覺，書包機器人，早早地在幫我們做早餐。香噴噴的早餐做好了，它就叫我起牀吃早餐。我説：“我還要刷牙洗臉。”它就幫我打來水，我刷完牙洗完臉後，走到桌子旁，它就彬彬有禮地對我説：“主人請坐好。”
吃完飯，我要去上學了，它就變成飛機，讓我坐在飛機裏，並對我説：“請坐好，主人，我幫你係好安全帶吧！”到了學校它又把手塞進去了。我説：“我要做作業。”它就幫我拿作業本。
這種書包太好用了！
書包三年級作文300字 篇3
我一直都很討厭我的書包，媽媽也不給我買新的，還説很好看。可是我覺得它太老土了。
有一天，爸媽都不在家，一個叔叔來到我家，自稱是爸爸的朋友，他遞給我一個東西，又告訴了我它的功能，就急勿勿地走了。我一看竟然是個書包，真是太酷了，紅色的外表加上多層，正是我想要的類型。我趕快拿到學校給同學們看看。
我來到教室，同學們看見了，都跑過來問：“這個書包在哪裏買的”“誰給你買的”這類話。我一一回答。哇，好爽呀！我心裏高興地想着。有些同學甚至還要求我讓他背一下我的書包試試。
上課時，我覺得有點累，就按下了綠色按鈕。我書包就伸出兩隻手在我的背上按摩起來。同桌看見了，露出了驚異的目光。我笑了笑，又按了一下綠色按鈕，幫他也按摩了一會兒。
放學了，我和同學在一起聊天，頓時，天空下起了雨，天氣預報説今天沒有雨呀！我和同學又沒有帶傘。我突然想起了我的書包，就按下藍色按鈕，書包上頓時升起了一把大傘。我在同學們吃驚的表情下走出了校門。不知是誰按了一下紅色按鈕，書包就突然消失了。害得我被雨淋着了打了個噴嚏。我也驚醒了，書包還是之前的那個書包，靜靜地躺在椅子上。
哎，假如我真的有那種書包，我也就心滿意足了。
書包三年級作文300字 篇4
隨着科學的發展，現在的一些日常生活用品都會遭到淘汰，書包也是一樣的，未來的新型書包就要漸漸地取代舊書包這個位子了。
這種未來的新型書包叫“功能書包”，功能書包的外形比現在的書包多了幾個按鈕，其他的和我們天天上學背的普通書包一模一樣。
雖然它和普通的.書包沒有什麼區別，但是它的功能可大大不同了，一般的書包都會背時間長了，那胳膊就會很酸，自然也會很痛。可功能書包不是那樣的，只要按下黃色的按鈕，你的胳膊就會很輕鬆，很涼爽，揹着特別舒服。它還有一個功能，我們小朋友揹着書包，腰會挺得直直的，這樣時間久了也會很痛，很難受的。功能書包可以消除疼痛，只要按一下綠色的按鈕，就會為你自動按摩腰部、肩部。功能書包還有一個功能，我們過馬路的時候，走到路口，按一下橙色的按鈕，它就會自動安裝提示器，提醒你紅燈的時候，如果你還在向前行走，它就會自動發出警報，綠燈的時候，就提醒你行走。
未來的書包，具有這樣的功能，一定會受到同學們的喜歡。
書包三年級作文300字 篇5
以前都是爺爺幫我整理書包的，我應該早點讓爺爺退休才行。
於是我對爺爺説：“爺爺，以後整理書包的事情就交給我自己來做，好嗎？”
爺爺有點欣慰地説：“好！我就把整理書包的祕決傳給你吧！”聽爺爺這樣説，我心情有些興奮。
爺爺語重心長地説：“首先，把書包裏所有的東西拿出來。其次是把它們分為有用和沒用兩大類：有用的等會放回書包，沒有用的放在廢紙箱裏。接着是整理有用的東西，把它們分門別類：把語文書、數學書、英語書等這些常用書放在書包的第一格：把音樂、美術、科學等不是常用的書放在第二格；最後，把顏色筆、尺子等學習用品分別放在小格里。”説完，爺爺還不忘提醒我説：“書包裏還要多放一條紅領巾作為備用，防止平時忘記帶。”
從此以後，我把爺爺的話記住了，常常這樣幫自己整理書包。同時，還不時的把整理書包的祕訣教給班裏的同學。
看着同學們的書包和我的書包一樣收拾得井井有條，我的心情高興得不知怎樣形容！
