未來三年級作文實用4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的未來三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

未來三年級作文 篇1

一天晚上，我坐在桌子邊悠閒地看書，看着看着，咦？桌子和枱燈怎麼不見了呢？接着，我來到了一個美麗的山谷裏。那裏泉水叮咚，河水清澈見底，我繼續往前走，看見了平坦又寬闊的瀝青馬路。上面沒有一點垃圾、紙團，一輛輛綠色環保汽車無聲駛過，留下一縷縷清新的氣息，卻沒給城市帶來一點噪音。其中有兩輛是清潔車：無人駕駛的掃地車後面跟着一輛巨大的吸塵車，他們是那樣敬業地保護着城市。這樣美麗的地方是哪裏呢？

原來，這是我們熟悉的地方——珠海。我趕快往自己家奔去，想看看我的家變成啥樣了？啊！我的家變成一所帶花園的別墅，家裏有許多新型傢俱：有長着“手”的垃圾桶，有太陽能發電的`空調，還有太陽能電燈。更奇怪的是：馬桶上居然有一個洗手池！想了又想，應該是為了節約水資源吧？這樣可以讓洗完手的水收集起來，再用來沖洗馬桶。我順着水管再找一下，衝馬桶的水流入屋後的蓄糞池，然後經除臭處理，又用於澆灌花草......

走出環保型別墅，我看到路旁的路燈光線藍幽幽的，正在吸殺蚊蟲。我還參觀了變電站呢！垃圾山經過分類後用於發電。垃圾居然可以變廢為寶，這讓我驚奇不已！看見這些琳琅滿目、應有盡有的環保工具（傢俱），我還想再往前走一走，看一看呢！

突然，眼前的一切消失了，我又看見枱燈和桌子回到了我的身邊，原來這只是一場夢。於是，我下定決心好好學習，擴大閲讀量，努力跟上人類創新的步伐。等我長大以後，要利用知識的力量，合理利用自然資源，讓我們的生活更加節約、環保。

親愛的同學們，讓我們一起努力，讓珠海成為“環保之城”吧！

未來三年級作文 篇2

這天我正在看書，突然從書本里發出一道白光把我吸了進去。我睜眼一看，這是一間明亮的高科技教室。

我看見講台上老師拿着一支筆，在空中寫出一個個漂亮的字體。接着讓我們開始練習。我拿起了放在桌旁的一支筆。這支筆它是銀色的，非常的輕巧，筆尖閃着藍光。我們的桌子是一台觸屏板，字寫在上面，在空中就出現了我們每個人寫的字。老師就可以輕鬆地打分了。

在教室的.後面有一位紀律管理員，它是一個機器人。它的大眼睛可以看到每一個人的小動作，只要發現違紀現象就會做出提醒，他還可以管理衞生和環保。它的肚子是一個分類管理的垃圾箱。只要正確地把可回收的垃圾放入垃圾箱。經過它的回收加工，就會出一件你需要的東西。要是投放錯了。它就會生氣地彈回來。如果你能自覺的把垃圾扔進垃圾箱，他就會在你的課桌上獎勵一朵美麗的花。它還可以把空氣中的二氧化碳轉化成美好的空氣，為我們提供了好的環境，它真是我們的好管家。

每天的作業，老師只要放在一個作業檢查儀上，一分鐘就把合格的作業和不合格的作業分類放好。這樣老師就不用那麼辛苦地改作業了，多給我們講一些知識。

這就是我們未來的教室。

未來三年級作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。一晃就到22世紀了，這時的我已是一位發明家。我想發明一種安全、特殊、方便的房子。

這種房子共有110層。那麼高的房子怎麼上去呢？你會想：“坐電梯。”那你就錯了。樓下安着一個時光機，只要你按一下紅色的按鈕，它就可以把你送到你的家門口。只要你按一下藍色的'按鈕，它就可以把你帶到海邊。只要你按一下紫色按鈕，它就可以把你帶到白雲上。只要你按一下彩色的按鈕，他就可以把你帶到彩虹上。只要你按一下白色的按鈕，再告訴它你想穿什麼樣的衣服，它就會把衣服變出來，然後幫你穿上。這裏的每一扇門都很奇特，門外裝着一個圖片庫，他能在十秒之內認出你是不是這家的主人。如果是陌生人的話，它絕對不會給你開門，如果你是家裏來的客人，它還會陪你聊天。房子裏還裝有自動控温系統，在寒冷的冬天，它就會自動釋放出暖氣，在炎熱的夏天，它就會釋放出冷氣。如果發生地震，地面上就會飛出一朵漂亮的荷花，帶人們到安全的地方躲避災難。

讓我們一起努力創造出這種安全、舒適、方便的房子吧！

未來三年級作文 篇4

未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，儘可能地使它成為現實吧！

——車爾尼雪夫斯基

人類可以想象到未來，但不一定能做到，有時候你只要努力可能就會做到。

兩千億年後，我已經是月球上的居民了，我特別想回地球，於是，我載着時光穿梭回到了地球。回到地球之後，讓我吃驚的是：汽車是太陽能的而且還可以入海、飛天、鑽地

我來到了我的母校二馬路小學。我一進校門，只見一個機器人門衞，門衞對我説：快請進！於是，我進了教學樓裏，我印象當中，我是走樓梯上去的，而現實呢卻是白雲梯。我踏上了白雲梯，我出乎意料的是，白雲梯也可以打招呼，哦！太神奇了。

我來到原來曾經就讀的班級，可接見我的卻是一位年紀只有20左右歲的少女。我正在莫名其妙的時候，我的同學於浩然對我説：王浩存，你不知道，地球現在有一種長生不老丸，而你現在對面這位年輕漂亮的少女，就是服過長生不老丸的孫老師。哦，原來是這樣，不然我的老師怎麼會如此年輕，我真的`是激動不已！我連忙説：孫老師好，孫老師好。老師對我微微的笑一下。我懷着十分好奇的心情急忙問孫老師：老師，白雲梯和機器人門衞是怎麼回事？老師神祕的笑了一下説：待會我再告訴你。孫老師領着我們參觀火星空間虛擬實驗室、幻想室、虛擬空間室參觀完後，我還是迫不及待的接着問孫老師白雲梯和機器人門衞的事，老師對我耐心地講解了一番，我才明白。原來老師和同學們用電子眼，知道了我的線路，然後用光線播音告訴我機器人門衞和白雲梯跟我打招呼，哦！原來是這樣啊！

我看了一下表，20時30分到夜晚了，我也該回月球了，我準備要鑽時光穿梭的時候，同學於浩然送我一盒長生不老丸，這麼珍貴地的地球禮物，真的是值得我珍藏啊！我連忙説：謝謝！謝謝！時光穿梭機帶着我回到了月球，我又跟同學和老師依依不捨的分開了

未來的世界好神奇啊！