小學四年級下冊陶淵明我想對你説作文範文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級下冊陶淵明我想對你説作文範文，歡迎大家分享。
小學四年級下冊陶淵明我想對你説作文1
陶淵明，我想對你説，雖然你理想中的社會沒有戰爭，很和平；人民生活也很安樂，大家按需分配，互相之間沒有競爭。但我認為，這樣的社會因為缺少了必要的競爭，將永遠無法進步。
桃花源中人與人之間很友好，相處很和睦的根本原因，就在於人們沒有追名逐利的本能。因為吃穿住行都一樣，他們之間便不會有互相攀比的心理，也就是説桃花源社會是一個沒有競爭的社會。但是仔細想一想，如果人與人之間不存在競爭，那麼這個社會還能發展，還能進步嗎？答案是：不能。
我們作一個假設，如果漁人按着原來的記號找到了桃花源，隨後，太守帶着官兵去攻佔這個村子，那麼桃花源裏的人有能力去抵抗外來的侵犯嗎？我想，他們是沒有抵抗能力的。因為根據桃花源中人的生活狀況可以推測，他們既沒有精良的兵器，也沒有指揮作戰的經驗，他們如何和外界經常打仗的官兵較量呢？這一次他們躲過了太守的侵犯，但他們能永遠躲避嗎？
還有，桃花源裏的人各司其事。日復一日，年復一年，他們每天都做着相同的事：早上起來出去幹活，晚上回來吃飯睡覺。他們早已習慣了安於現狀，只要現在的生活不愁吃穿，他們就滿足了。你説，這樣的生活有樂趣嗎？
再看我們當下這個社會，人們不僅要滿足自己的吃穿住行，還要追求精神上的享受，像聽歌、看電影、看比賽之類，都能豐富我們的業餘生活，讓我們享受到生活的樂趣。
更重要的是，我們這個社會的科技水平比較高。如交通，現在的交通工具很發達。陶淵明，在你那個時代，最好的交通工具恐怕就是馬車了吧！而如今呢，別説汽車、火車、飛機這些常用的交通工具了，像磁懸浮列車什麼的新式交通工具也有很多。還有通訊工具。在古代，只有鴻雁傳書、驛馬送信；現在呢，人們的聯繫不但方式多而且更便捷了。如果有什麼事，只要發一條短信，或打一個電話就可以了。如果要傳送文件，只要通過互聯網，發一個QQ郵件或E—mail就行。再如，古代人們照明只點油燈或蠟燭，現在各式各樣的家用電器列舉出來都要好長時間呢！
這些例子，都説明了社會的進步給人們的生活帶來的便捷與快樂；所以，我認為，發展是人類社會的根本，只有社會發展了，人們的生活才能越來越幸福。陶淵明，你是因為有消極的處世態度對待社會問題，才設想出了這麼一個桃花源，其實，這樣的社會，是不利於社會的進步與發展的，你説呢？
小學四年級下冊陶淵明我想對你説作文2
少無世俗韻，性本愛丘山，但，陶潛，你可卻真的與世無爭，如魚得水般的'輕鬆？聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑，你的本心是真的屈從於命運嗎？陶淵明，我想對你説，悟天知命，固然是人生的必經之路，但，改變命運，向着那鴻鵠之志奮發，才是人生的主旋律。
老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，是啊，蘇軾的一生，難道不是與你一樣坎坷？然而，他卻有着對現實生活的狂熱，再大的苦難，《赤壁賦》是他的氣魄，再多的愁悶，《水調歌頭》不變他的心態，一句業務風雨也無晴，便是他遭貶時的內心，歸來蕭瑟，卻更見瀟灑，逆境中活出自己的精彩。與他相比，你的《歸去來兮》，已然黯淡了許多。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，同樣熱愛自然山水，白居易卻沒有樂天安命的感慨；老驥伏櫪，志在千里，同樣的壯年，孟德卻沒有悠然南山的消極；安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，同樣是清貧，杜甫卻沒有復返自然的愉悦……我雖為一介書生，對你如此的指責或許有幾分失禮，但，人生來就要在社會上生活的，誰也無法逃避，官場黯淡無光，世道氤氲邪風，卻也總是要生存的，也正是如此，世間不也正需你們這樣的人才來改變？貞觀之治，開元盛世，唐朝的宏偉霸業，難道不正是當朝的一干老臣們努力拼搏的結果嗎？歸隱還鄉，於你，真的有那麼重要嗎？消極地避世，只能成為社會的累贅。
鳶飛戾天者，望峯息心；經綸世務者，窺谷忘反。或許，只有吳均才與你擁有同一種想法吧，但是他卻沒有你的無奈，只有當權力與地位到達頂峯的時候，望見高聳入雲的山峯，豪情才會逐漸冷卻，以至不被利慾薰心而忘記，做個不汲汲於名利而能從容流連光景的人，然後真心為江山社稷，從這樣的角度看，吳均反而是一個樂觀積極的人，而你，陶淵明，只為一點點官場的雜事就覺久在樊籠裏，你的桃花源，究竟能給你帶來什麼呢？
因此，陶淵明，我想對你説，你錯了。
人生一世，本就應該拼得自己的一片天空，無論那天有多黑，多暗，這樣，到老，才能真正樂夫天命，即使以後不能流芳百世，也不會遺憾。
小學四年級下冊陶淵明我想對你説作文3
事態萬千，有多少人，試圖想埋沒於世間滾滾紅塵中，惟留一方心靈的淨土。可走出去的又有幾個人?只有你，陶潛。右手可有千年無人能懂得丹青墨巷，左手可有令你悟已往之不諫的醇香良液，悠悠靠着南窗，扶孤鬆眄庭柯，字斟自飲，傲然自得。
在那個亂離的時代，無人能懂你超脱的思想，也無人知道你究竟看盡多少血淚縱橫、離亂痛苦。你放棄了，帶着失望，帶着無奈，離開了那個少年時代想要“大志濟於蒼生”的現實社會。可你卻得到了，帶着欣喜，帶着解脱，回到了鬆菊猶存，撫松盤桓的簡居。你得到真正屬於心靈的真實，放棄的是對外物的一時悲喜;得到的是最潔淨、永恆的心靈，放棄的是爾虞我詐的黑暗。
你可知，當事無知音後世懂你者的含義?你一定想不到北宋歐公評價你的《歸去來兮辭》晉無文章，惟陶淵明歸去來兮辭一篇而已。你一定想不到顏延之説：“賦詩歸來，高蹈獨著，亦既超曠，無適非心”。你更想不到，淵明，千百年後的今天，你這樣撫松養菊的老人，早已帶去我心中的一瓣菊香。
時至今日，你這壺卷於手，尋壑經丘，舒曉賦詩的隱逸傳説依舊存在我們深深的腦海裏，不曾離去。淵明。我們，懂你。
小學四年級下冊陶淵明我想對你説作文4
衣袂飄飄，你悄然離開，脱離官場，躲避世俗的塵埃。淡如菊，傲似鶴，自由的性靈如天上的閒雲，不受拘束。
看似從容，看似孤傲，其實你的一生都只是逃避——做官時遇到困難，隱居在家，不甘寂寞，又去做官，因為看不慣，仍是隱居。你根本就沒有面對困難的勇氣，更沒有面對困難的魄力。
所以你只能是菊——逃避春天，孤芳自賞於秋日的菊。而不是梅——斬開風霜，以錚錚傲骨迎來春天的梅。
既然從仕，就應該認認真真做一個好官，官場的黑暗不足以作為逃避的理由。如果它是一灘骯髒的泥潭，一池絕望的死水，你何嘗不能做一枝清蓮，閃耀其中，給後世留下一縷意味深長的幽香?
不甘於隱居的寂寞，不服於之前的逃避，你再次出山，踏上征途。不久後，卻又敗北於家中。既然下定決心，為何做的不決絕一些?最後還是淪為“逃”。不論怎樣，但你一定要堅信，一切都會有的，你會官場上大大小小的失敗，但通過努力，最終還是會實現造福於人民的願望。
從此你便一蹶不振，沉沒在自己的“桃花源”裏。“桃花源”是不存在的，而且任何事物的不存在必定都有它的理由——“桃花源”是你理想中的樂土，或許對他人來説就是一個小富即安，不思上進之地。殊不知光明是黑暗褪盡後的底色。
步履輕盈，你悄然離開，告別夢想，放棄最初的方向。不驚起一絲波瀾，但我想對你説，世事並不黑暗，而逃避只是怯懦的選擇，心存希望，總有一天夢想會實現。
