謝謝老師四年級作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的謝謝老師四年級作文，希望對大家有所幫助。

謝謝老師四年級作文1

我猜想着，遠方的那個她是否跟我一樣凝望着同一片天空，是不是看見我給她的膠囊也能想到我。我開始默唸她的話語，總是忘不掉的簡單的話語，這樣想着就會喉嚨發緊，我感到什麼東西正在翻滾和升起。——題記

光陰荏苒，時光彷彿又回到了那年夏天。

我承認，我英語不好。我承認，我是因為英語才與外國語擦肩而過。我也承認我不是很喜歡英語。

剛剛去校訊通的時候，剛進教室的印象很模糊，只記得一共三個學生。當然，也帶上我。葛老師很年輕，二十出頭的養子，卻把整個班的學生送進了外國語。她很像芭比娃娃，當然是芭比娃娃變瘦後。頭髮黑黑的，長長的，整個人完全是弱不禁風。我是一個外地學生，我家境不如鄭州的孩子。但是，她對我們一視同仁。

她課講得很快，她不會讓我們總是背單詞，而只是讓我們記好每個單詞的意思。她不會讓我們背很長很長的對話，她只要求我們記住句型。

記得每次講完課，她對給我們放全英電影，印象最深的是《茜茜公主》吧。她告訴我們每一句的意思，她幫助我們翻譯，她讓我們看完之後寫全英讀後感。從這些點滴，我的成績迅速提升。

當我夏天再去找她時，她已經去北京讀研了。在QQ上視頻的時候，老師的眼睛閃着光，進而我聽到她的聲音。

她的手撫摸着攝像頭，好像撫摸我的臉，時間彷彿又回到了兩年前。什麼都回來了，所有的所有都重新來到了。

葛老師，雪婷姐，謝謝你。

謝謝老師四年級作文2

別人都説父愛和母愛很重要。可是，我覺得老師對我們的寬容也很重要。

記得有一次，我晚上背書背完了就寫《三言兩語》去了。壓根忘記了英語作業的存在，星期二上午才想起有英語讀的作業，看同學都為了證明自己的清白第一節課就給同學看了，我看着其他同學們簽好字的書，我愣住了不知所措，靜靜地站了好一會兒，才坐回自己的座位了，我一臉無奈：唉第三節課肯定要挨批了。我歎了口氣。

第三節課到了，陳老師按照平常的習慣對同學説：“請把英語簽字給同桌檢查，沒簽字的話現在上來可以減輕處罰。”我吞吞吐吐地上去了，陳老師叫我把書拿去，陳老師的臉上露出了漂亮的酒窩，在看了我小葱拌豆腐——一清二白的書本後，臉上佈滿了陰雲，我的腦中馬上浮出一個想法：肯定是要被批評了。我微微地低下了頭，不敢用正眼看陳老師，心中像有十萬面小鼓在打似得，不知道將迎來什麼樣的嚴重處罰。

陳老師看看了我，臉上原本的陰雲漸漸的舒展，摸了摸我的頭，態度來了個180度大旋轉，温和地對我説：“沒事，你讀15遍補回來就好。”我聽了陳老師的話像失去方向的人突然找到了東西南北的方向，又走回了自己的座位。

謝謝你，陳老師，你對我的寬容我會一直銘記在心！

謝謝老師四年級作文3

“在昨天和今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋。啊，教師的事業多麼崇高……”，每當讀起這首詩，我就會想起杜老師。

我最喜歡杜老師，她幽默。昨天，我和好朋友孫楚涵、儲吳佳一起給四（4）班的杜老師送去教師節的祝福。在千紙鶴上，我寫道：“杜老師：在課堂上，您用優美動聽的語言給我們講課；在下課後，您在辦公室辛勤地批閲我們的作業。每一筆都是您的一滴汗水，一滴心血。你時時刻刻關注着我們的安全。您是春蠶，絲線就是教學成果，您是園丁，花草就是我們。老師，我愛您……”當我真心地把紙鶴遞到杜老師的手裏時。杜老師笑着説：“這是我收到的教師節最好的禮物！謝謝你們。我也要給你們一個禮物。”説完，她抱了抱我，“又長高了長重了。”我在心裏放聲大笑：老師，可真幽默。哈哈哈……

杜老師，她認真。四年級的每一節語文課，她都會認真地講課，我們遇到不會做的題目，她都會耐心地跟我們講解，直到我們都明白。

有一位老師説過這樣一句話：別人因我的存在而感到幸福。我接觸過許許多多的老師，好多都像杜老師一樣，教給我很多的知識。

“……每當看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地衷心祝願：‘老師，您好！’”杜老師，如今我們長大了，我們有能力做自己做的事情了，這都是您的辛勞的成果。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我不想用這樣的`詩句來讚美老師。

我只想説：“杜老師，謝謝您！”

謝謝老師四年級作文4

有一天早讀課時，我正在津津有味地讀書時，忽然一陣突如其來的疼痛向我襲來，我感受到了鑽心的痛苦。

正當我臉色蒼白，嘴脣發紫，很痛苦的時候，王老師就剛好發現我的臉色不太對，急忙讓我去一次廁所，我去了廁所，可是息麼都拉不出大便來，我在回到教室的路上一邊走一邊説：“沒事的，王恩澤，這肯定過了一會兒就沒事了的，沒事的，王恩澤放鬆點，一會兒就好了。”加到教室，王老師看見我的臉色還是不太對，於是十邁出火急，急急忙忙地向屠子敬揮揮手，讓他帶我去校醫室裏吃點什麼藥，屠子敬一路上安慰我：“王恩澤還疼吧？王恩澤好些了嗎？”好一個勁兒地問，問得我天昏地暗，我邊聲説：“疼，疼，非常疼。”到了校醫室，校醫聽了急急忙忙地倒出一杯熱氣騰騰的熱水，又給了我半瓶治痛肚的藥——保濟丸。我拿着這杯熱氣騰騰的熱水和半包莫名奇妙的治肚子的藥，拿回了教室，王老師端起水向杯裏的水吹了幾口，又能叫我上來，我又明白藥怎麼吃，王老師上來，先把藥全都倒入我的手心，我一大口就吞下去，我又吞了一小口就沒了，此時此刻，我的肚子就舒服了許多。

王老師謝謝，您的關愛如同冬天的一股暖流，給了我們温暖，關心，關愛。

謝謝老師四年級作文5

四年級新學期開始的時侯，我們迎來了新老師——蔣老師。蔣老師中等身材，和藹可親的面龐，一雙大大的眼睛盛滿了笑意，眼鏡後面透出的目光總是那麼炯炯有神，那麼和善。她的聲音很好聽，清脆響亮，每次都把語文課講得生動有趣，把批評教育説的真誠親切，讓人聽了非常舒服。每次看到她，心裏都暖融融的．

有一次上課的時侯，我偷偷和同學説話，蔣老師瞪了我好幾次，我還是不停地做小動作．下課的時侯老師讓我去她辦公室．我嚇壞了，忐忑不安地想：這次肯定要捱打捱罵了．

＂賈思飛，你三年級的時侯，不按時做完作業，上課也經常搗亂，但是我看你成績還不錯，我相信你會是一個學習優秀的好學生，希望你能再接再勵……＂當蔣老師親切的説完這些話時，我心裏懸着的石頭也終於落了下來，一股暖流湧上心頭：謝謝你對我的信任和鼓勵，我一定會好好學習，長大了以後回報你．

從那以後我上課認真聽講，回家後認真做作業，成績和表現都有了很大的進步，同學們也不再像以前那樣睢不起我了，爸爸媽媽也比以前更愛我了．後來老師還讓我擔任了小組長，我自己心裏也美滋滋的，每天都很快樂．這一切都是老師辛勤教育的結果：謝謝您，老師！

謝謝老師四年級作文6

每個人都有感恩的時候，但是這感恩該送給我的父母、老師等等。但我還是要把感恩送給老師。

何老師是一位非常有耐心的老師，她一次次的提醒我，要把字寫好，要把字寫好，然而我卻沒有照何老師的意思去寫好每一個字，還是依舊和以前一樣寫得很差勁。但有一次，考試卷上的作文分數被扣得精光時，我才想到何老師經常對我説的話“謝書瀚，把字寫好。”正是這樣，才改變了我對寫字的態度。以前寫字，寫的都是龍飛鳳舞、彎彎曲曲，經常被何老師叫重寫有時每一篇要重寫三到四遍，有時就是作業一遍好了。但現在不是了，幾乎每一篇作文或作業都一遍通關了。我要感謝何老師讓我改變了寫字的態度。有時還在課堂上教我們寫板書。

餘老師是一位嚴厲的老師。上課的時候他經常給我們全班講解決問題的簡便運算。但有時我沒有寫作業老師都會讓我補起來。老師的責任心真強啊！

朱老師有時讓我們在上課的時候回答問題，然後我們全班都一問三不知，老師在一步一步的教我們怎麼解答，一步一步教我們學會怎麼把句子換為一般疑問句或單詞過去式，。

老師，您為我們嘔心瀝血，我們每次取得的好成績，都來源於您的教導，每一分都有您的用心良苦。謝謝您，老師！

謝謝老師四年級作文7

教師節快到了，我準備着教師節那一天，把自己親手做的禮物（用抽紙盒做的雜物藍）和我寫的一首小詩送給老師。

劉禹錫曾經寫過一首詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，是一個崇高的職業，是您培養了一代又一代祖國的棟樑，老師我知道您的辛苦，每天您除了在課堂上講課還要給我們改作業，有的同學沒有學會，您會不厭其煩一遍又一遍耐心的講，直到同學學會為止。改作業的時候，我也知道老師改作業的辛苦，有的同學寫得比較亂，改起來就不這麼輕鬆了，您既要改對，還要把寫錯的字給圈出來，我是改過作業的，能體會到平時老師改作業的不容易，我應該認認真真的做每一項作業，把字寫好，這樣老師就少了一份勞累。

老師您就像我的朋友，老師您就像照耀着我的太陽，給我光，給我温暖，您是一盞燈，在漆黑的夜晚給我照亮前方的路，當我跌倒時，是您用雙手把我扶起來。

前幾次教師節，當我們班的同學給您送禮物的時候，您總會説到：“好好學習，就是給老師最好的禮物。”當我聽到這句話時，心裏更對老師產生了一種不明而來的親切感，我會好好學習的，我不會辜負老師您對我的期望。

謝謝您老師！我祝您身體健康，萬事如意！

謝謝老師四年級作文8

老師，你就像辛勤的園丁，不辭辛苦的培育着祖國的花朵：你就像啟明燈，時時刻刻指引着我們前進的方向：你就像無私的蠟燭，照亮了別人犧牲了自己。

老師你就像天使的化身，從我們不會寫字，不會數數，不懂禮貌……一天天耐心的教會我們；你就像變形金剛，可以教我們詩歌，教我們算數，教我們唱歌……你就像媽媽無時無刻的關心着我們，愛護着我們，教導着我們。

還記得你每次走進教室都會在教室裏看上一圈，當時的我不明白你的用意，現在才明白，你心裏有着一個也不能少的信念，你擔心着每一個同學，關愛着每位同學。只到你發現每位同學都在，你臉上焦急的表情才漸漸消失，露出美麗的笑容，就像風雨後的彩虹；還記得你常常批改作業到深夜的身影，還記得同學不小心扭傷你不顧自己，二話不説揹着同學急匆匆的向醫務室趕的背影是多麼的偉大：還記得你……太多太多的事蹟，讓我們默默的感動着，感染着我們怎樣做人。也許你會認為這都是些微不足道的小事，但它們卻刻在我們的心裏，是那麼的刻骨銘心。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句千古絕句讚美了你們無私的精神。謝謝你，不僅教會了我們知識，還教育着我們怎樣做人!

謝謝老師四年級作文9

老師，您是一盞指路的明燈，讓我們從黑暗走向光明。老師，您教會了我們很多知識，讓我們明白了許多人生的道理。

孟老師是我三年級時的數學老師，她三十出頭的年齡，一米六的身高，苗條的身材，她的眼睛不大也不小，但炯炯有神，你仔細一瞧，好像還會説話呢。

孟老師講課十分認真，為了讓我們學起來更輕鬆，她做了好多生動活潑的課件。誰有了不會的問題，孟老師總是一遍遍講，直到大家都明白了，才停止講話。有一次我有一道題不會，就去問孟老師，孟老師剛上完課，嗓子有點啞，可是還是給我講題，直到我明白了為止。

當作業馬虎時，孟老師的要求非常嚴格，孟老師會有嚴厲的眼神盯着你，會讓你紅着臉，不敢看老師和同學。她會和藹地説：“天鵝能飛高，飛得遠，靠的是矯健有力的翅膀，我們要遠航，就得依靠豐富的知識！”

我們記住了老師的諄諄教誨。老師，我們是魚兒，您就是大海，擁抱着我；我們是秧苗，您就是滋潤着我們的春雨。感謝您，照亮了我人生的旅途。

謝謝老師四年級作文10

三年級很快過去了，四年級正在一步一步的走近。在三年級裏有許多難忘的記憶和許多老師，在老師裏我最喜歡的老師是呂老師，在過去的學期裏呂老師教會了我們很多做人的道理及許多書本上的知識和書本以外的知識。讓我們全班同學的作文突飛猛進，我也比原來提高了不少。

呂老師在三年級對我們非常温柔 ，她像媽媽一樣關心着我們每一個同學。不像是呂老師嘴裏説的嚴厲。比如有一次，早讀的時候，我開小差被老師記錄下來了，按班規是要罰抄詞語，到了放學的時候後，我開始抄到4：30多的時候，天氣不是很好眼看就要下雨了，老師看了看外面的天氣。老師對我們從輕發落了：看你們抄得還認真，就給你們一次赦免，以後不要再開小差了，外面快下雨了你們趕快回家吧，不然家裏人該着急了。我們高興極了。並且都暗暗下決心以後做一個認真學習的好學生，老師也是為了我們更好的學習呀。

呂老師對我們也有很嚴厲的時候，有一次我們做練習冊，結果字寫得一塌糊塗，老師一氣之下罰我們寫了一篇詞語，我知道呂老師是為了我們要寫好字，才這樣的。

呂老師對我的一言一行我都會記住的，謝謝您呂老師。我們愛你！！

謝謝老師四年級作文11

老師，謝謝您對我無微不至的照顧、關心，以及對我學習上的鼓勵。

昨天下午，我們班進行了評選導遊活動。同學們都做了精心地準備。先在小組裏選出一個代表，然後再在這幾個代表裏評選優勝者，我是這些代表之一。

選拔賽開始了，第一組的代表是張靜儀，她講解的是長城，只見她神采飛揚，鎮定自若，時而舉起手，做出歡迎的姿勢；時而高昂起頭，做出讚許的樣子。同學們都聽的津津有味，教室裏不時爆發出熱烈的掌聲。我忐忑不安地想：完了，我今天可能要輸給她了。

時間過的真快，輪到我演講了。我心裏有些緊張，您好像看出了我的心思，安慰我説：“不要緊張。”我聽了你的話，頓時，心裏輕鬆了許多。大大方方地走上講台，流利的開始演講，一會做動作，一會指指您辛辛苦苦幫我們收集的圖片。我的演講剛一結束，教室裏立刻響起雷鳴般地掌聲。

開始評選了，大家都不約而同的把小手指向我，我驚呆了。您笑着問同學們：“你們為什麼要選擇範凱婷當導遊？”同學們爭先恐後的説，“她讀的很流利。”“有動作。”······您接着説：“説明其他的同學沒有用功，工夫不負有心人嗎？”説完，您又和藹地看了我一眼，似乎在説：“今後還要努力。”

老師，謝謝您的關心，因為有了您的幫助，我才會這樣自信。我長大後一定要好好地報答您。

謝謝老師四年級作文12

是誰把無知的我們，帶入知識的樂園？是您，老師；是誰把調皮的我們，變成了懂事的小學生？是您，老師；是誰像媽媽一樣，無時無刻地關心着我們？是您，老師。

記得在一年級新生面試時，我看到一位漂亮、和藹可親的女老師，便跑到那兒去面試了。那位老師和藹可親地問了我幾個問題，我都回答出來了，可是，由於緊張，我還是回答錯了一道題。到了開學的第一天，要分班了，爺爺帶着我找到了一年級一班，我進了教室，驚喜的發現，您就是給我面試的那位老師，費老師，也是我們的班主任。從此，您的身影就深深地映在我的腦海裏了。

在課堂上，我非常膽小，不敢舉手回答問題，您總是用鼓勵的目光看着我，希望我大膽地回答問題，因為您的鼓勵，我上課時才敢大膽地回答問題，謝謝您，老師。

第一次入少先隊，是老師鼓勵我寫入隊申請書，在我帶上紅領巾的那一刻，我心裏感到非常激動，謝謝您，老師。

記得有一次，您生病了，卻還來給我們上課，您病得厲害，聲音也小了許多，本來應該在家裏休息的，可是，為了我們，您還是堅持來給我們上課，您讓我們讀課文，給我們複習，卻不顧自己的身體，考試時，我們都考出了好成績，謝謝您，老師。

老師，您不僅教會了我們文化知識，還教會了我們怎麼做人，教會了我們熱愛班集體，教會了我們團結友愛，還教會了我們許許多多的道理。

老師已經陪伴我們四年了，您對我們嚴格要求，真是一位好老師。我不禁在心裏大喊：“謝謝您，老師！”

謝謝老師四年級作文13

老師，您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。您悉心培育着我們，使我們一天天地茁長成長。

在二年級下午的一次寫字課上，我們正在專心致志地寫作業。忽然，我的肚子痛了起來， 我以為痛一下就會好的，可不像我想的那樣，而是越來越痛，痛得連筆也握不住了。您看見我很難受的樣子，於是立刻走了過來，見我站不起來，馬上叫了幾位同學扶我去醫務室，可是我實在走不動，您便打電話給我的爸爸媽媽，讓他們帶我去醫院看一下，這一幕我都看見了，謝謝您，老師！

四年級上學期的最後一天，您特意叮囑我和一些同學在假期裏要提前背誦課文，因為下學期時間少了許多，必須提前背才跟得上節奏。於是，我在這個寒假裏努力地背書，到了第二個學期，我背的課文是全班最多的。您讓別的同學背給我聽。這一天我太高興了，當天晚上差點兒睡不着覺。因為這是您第一次讓別人背課文給我聽，這給了我很大的鼓舞，謝謝您，老師！

謝謝您，老師！您一直陪伴着我們，一直照顧着我們，讓我們在您的引導下不斷地進步。

謝謝老師四年級作文14

直到那一天，我遇到了我生命中一個重要的人物。

那天，數學老師要宣佈數學試卷成績了，我既興奮又緊張，雖然對這次考試挺有信心的，但又生怕出了什麼差錯。老師開始報名字了，報了一會兒，始終沒有報到我的名字。老師報完後，説：“講台桌上有幾張試卷，沒寫名字，算作零分。”我急忙跑到了講台桌旁，發現一張試卷上的答案和我寫的答案一模一樣，而且筆跡吻合，於是我就斷定那是我的試卷。

一旁的吳楊琛看見了，他大聲地説：“快來看啊，快來看啊，班長考零分了！”許多同學都過來了，還在一旁一邊笑一邊説：“班長考零分了，活該啊，堂堂班長居然沒及格呢，哈哈哈哈，真好笑！”

我差不多要哭出來了，這時語文老師走了過來，看到要哭的我，打了手勢示意讓同學們退了回去。

老師問我：“怎麼了？”

我哭着回答：“因為我忘記在試卷上寫名字了，結果考了零分，他們都嘲笑我。”

老師説：“沒事，不就一次考差了嗎，下次仔細點，考出好成績，你也有權利嘲笑他們，你沒寫名字才得了零分，但你真正的成績比他們高啊！”

此後，因為老師那句話，我努力學習，發誓要做一個不被人嘲笑的好學生。

謝謝老師四年級作文15

炎炎夏日悄然飄遠，習習涼風迎來金秋的腳步，在這收穫的的季節裏，無論是誰，都不應忘記，這樣一個充滿着感激和祝福的節日——九月十日教師節！今天，讓我想起了曾教過我的每一位尊敬的老師們，是他們讓我從一個懵懂的小女孩，變成了一名少先隊員，如今又步入了中學校門—樹德實驗中學。親愛的老師們，您們為我樹立了做人的榜樣，教育我愛祖國，鼓勵我學文化，這比什麼都寶貴，儘管我現在已經不在你們班了，但我會時常想念您們。

教師，是多麼光榮和神聖的職業。為了一羣渴望知識的孩子，甘願奉獻出自己所有的心血，經常聽見人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒自己，用自己的光去照亮別人。説起蠟燭，我們自然會聯想到敬愛的老師，老師把自己的知識傳授給學生，用智慧給學生照亮前進的航程，這種無私奉獻的精神不正是對教師最生動、最形象的比喻嗎？XX年的教師節即將來臨，讓我們一起懷念，一起感謝，一起祝福和期待！讓我們真誠地道一聲：老師，您辛苦了！，祝福所有的老師們節日快樂！我一定會好好學習，來報答辛勤培育我們的——可敬的老師！