【必備】四年級啟示作文彙編六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級啟示作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
四年級啟示作文 篇1
大自然創造了各種各樣的生物，它們各有所長，也各有所短。有的，能成為人們的伴侶，例如忠誠的小狗、漂亮的小貓，羽毛美麗的鳥兒；有的，或多或少給人們一些幫助，滿足人們的需求，例如肉質鮮美的魚啊、雞呀等等；還有人們常喝的牛奶、羊奶，還有能釀出香甜蜂蜜的蜜蜂。
小蜜蜂天天為我們釀蜜，蜜是甜的，可釀蜜的過程卻是苦的呀！小蜜蜂每天早晨早早去採集花粉，一朵花一朵花不斷重複着同樣的動作，就是採集花粉，有時或許能看見花上的露珠呢。它們早起晚歸，辛勤勞動，一該也不停的工作。當蜜蜂“嗡嗡”地扇着翅膀飛回來時，它們已忙碌了一整天，可它們仍不閒着，還要不停地釀蜜，不管有多苦，不管有多累，它們從不輕言放棄。經過無數次的醖釀，甜甜的蜜終天釀好了。可小蜜蜂們只是自己留了一點點，其它的都無私地奉獻給了人們。它們這來之不易的成果對我們來説可能只是一點小事，但對蜜蜂來説，卻是經歷了千辛萬苦。
小小的蜜蜂，帶給了我們啟示：有付出才會有收穫，對任何事情都不能輕言放棄，生活中更要做到無私奉獻。
在學習中，我們上課認真聽講，勤學苦練，取得優異成績，這才算得上是“有付出才會有收穫”；做一門學問，不半途而廢，才是不輕言放棄；在生活中，心中有社會公德，必能無私奉獻。
小小的蜜蜂，你給了我們啟示，你是最棒的！
四年級啟示作文 篇2
序
我是一條鯽魚，我是我們“十三羅漢”裏最小的鯽魚，平時常常受其他魚欺負。直到有一天，我們“十三羅漢”一起被放到了一個滿是黑魚和鱔魚的箱子裏。我知道黑魚和鱔魚更不好惹，我就比以前更加低調地躲在角落裏，儘量不引起他們的注意。”
緊接着，我猛然感到一震（作者注：車子被追尾），隨即，黑魚們和鱔魚們就開始了“瘋狂華爾茲”（橫衝直撞），一條大黑魚猛地撞了我一下，我覺得渾身上下都在翻滾，但我還是不敢吭聲，忍痛靜靜地呆在角落裏；有一條平時趾高氣昂的鯽魚也被撞了一下，他哪肯善罷甘休呀，也回撞了黑魚一下，黑魚氣得連續猛撞了霸道鯽魚好幾下，再一看，霸道鯽魚已經翻了白眼。”
然後，我便什麼也不知道了，再次醒來時，我唯一的好友——阿薩問我：“已經有四條魚死了，我們怎麼辦？”我告訴她：“我們只要默默地躲在角落裏，不要驚擾黑魚，這樣活的概率會比較大。”
當我們終於與黑魚隔開時，我們“十三羅漢”變成了“五虎上將”：阿薩，魚大，魚二，魚三和我，沒隔多久，魚二和魚三傷勢過重也走了，只留下了我們三條魚。
到了晚上，魚大也撒手西歸，就只剩下我和阿薩了。可惜，不一會兒，阿薩也決定放棄；最後只剩下了我自己。我很難過，也很孤單，希望她在天堂裏一切安好，阿門。”
——最後的小鯽魚
（一）
這次從爺爺家帶回來了鯽魚、黑魚和鱔魚，可是鯽魚回到家時，從已經只剩五條存活，第二天醒來時，只剩一條了，耐人尋味的是，這是這十三條魚裏面最小的一條，我的腦海裏就有了許多想法……
想法一：也許是這條鯽魚體型小，需要的氧氣少；因為追尾事件，他們被困在後備箱裏2天1夜，一些需要大量氧氣的大鯽魚因為缺氧而離去了，想法有可能！
想法二：這隻鯽魚小，黑魚鱔魚尊老愛幼？哎呀，完全不可能。
想法三：其他的大鯽魚平時仗着自己強壯，趾高氣昂慣了，到了這裏，有了更強大的黑魚和鱔魚，他們不知收斂還是一如既往的驕橫激怒了黑魚，黑魚絞盡腦汁地把他們整死了。而這條小鯽魚，很快地適應了新的環境，躲在角落裏，也就僥倖活了下來。
（二）
謝謝這條具有傳奇色彩的小鯽魚，讓我明白：做魚要低調，關鍵時刻能保住小命啊。
四年級啟示作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，許多年過去了。但三年前那一次爬黃山的經歷，仍歷歷在目。因為那次爬黃山，給我留下了永久的啟示：堅持就是勝利！
那年暑假，我和爸爸一起去爬黃山，早就聽説黃山的奇特與秀美，真想看看他的'風姿。早上六點，我們就來到了黃山腳下。黃山可真高啊，一座座山峯連綿起伏，聳入雲端。我不禁打了個冷顫，心想：這麼高的山，人怎麼可能爬得上去呢？
"孩子，快走啊，發什麼愣？"爸爸的話打斷了我的思緒。
"這山這麼高，我們爬不上去吧。"
"不會，一邊爬，一邊欣賞沿途的風景，還沒欣賞夠，估計就到山頂了呢，到了山頂，你就能看到雲海啦。"
面對雲海的誘惑，我便決定爬到山頂。剛開始上山我就發現，爬山也挺好的。小草青青，花香撲鼻，不時有成羣的小鳥飛過。可我才爬了一小段，腿就酸了起來。這時我驚奇地發現前面有一個長椅，我立刻拖着發酸的雙腿跑了過去，一坐上長椅，一種奇妙的舒適感便湧上全身，這種感覺讓我賴在椅子上不肯動彈了，於是我向走在前面的爸爸喊道："爸，我走不動了，咱們還是別爬了吧。"
爸爸聞聲走了過來説："你不想看雲海啦？"
"那……那你上去給我拍張照，讓我看。"我撒嬌地説。
爸爸聽了語重心長地對我説："孩子做什麼事都不能半途而廢，爬山也是一樣，堅持就是勝利呀！"聽了爸爸的話，我點了點頭，不禁有些羞愧，但為時不晚，於是我又開始和爸爸一起爬山。
又爬了一小段距離，我腿就像灌了鉛一樣抬不動了。這時前面出現了一個小涼亭，裏面擠滿了人，我的心頓時開始動搖了，但我又突然想到爸爸對我説的話"孩子，堅持就是勝利"於是，我咬咬牙，休息片刻後繼續前行。
一路上，我一直想象着雲海的樣子，儘管很累，有時還是有想放棄的念頭，但每當我想放棄時，耳邊總會想起爸爸的話，這句話一路上都激勵着我，最後我終於爬到了山頂，看到了美麗的雲海，那一刻，我心裏別提有多高興了。
通過這次爬山，使我懂得了一個道理：堅持就是勝利！
四年級啟示作文 篇4
吃葡萄，一件極度普通的事，但是一個吃葡萄的的故事，卻可以有着一個深刻的道理。
我們必定吃過葡萄吧！而對於葡萄，卻有一個故事、爭論，世上有兩種吃葡萄的人，一種是先吃最大最好的，另一種是先吃最酸最小的。有人説，肯定是先吃最大的，因為大的甜；有人説，當然先吃小的，要把好的留到最後。
是呀，要把好的留到最後，就是要“先苦後甜”呀！記得我在3年級的時候，合唱團的《水母雞》低聲部的音我總是走調，連姚老師都説再唱不好我就可以“走”了。於是我下課也練、回家途中也練、做作業也練，最後“功夫不負有心人”，我被留了下來，在我練的期間，有不知幾次嗓子啞了，不知多少次被別人嫌棄，但我都忍下來了。所以，只有先苦後甜，才能笑到最後！
吃葡萄這一件小小的事卻很好地告訴了我們很多：人的一生就像是吃葡萄的過程，若是你在兒時厲經艱苦，經歷過悲傷，那麼長大成人後，你必將有所成就！而若你兒時享受榮華富貴，不務正業，成人後只有崗位低的工作，也賺不到大錢。
“誰笑到最後，誰就笑得最好！只要通過努力，歷經艱辛，才能最後的成功！
四年級啟示作文 篇5
大自然給我們的啟示是無窮無盡的，關鍵就在於人類有沒有去挖掘。
答案是：有。
昆蟲個體小，種類和數量龐大，遍佈全世界。它們有各自的生存絕技，有些技能連人類也驚歎不已。
蝴蝶的顏色五彩斑斕、各式各樣。像重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，它的後翅在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶顏色的研究，為軍事防禦帶來了極大的利益。在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防禦設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，儘管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍安然無恙。
後來，根據同樣的原理，人們還生產出了迷彩服，大大減少了戰鬥中的傷亡。
有關於大自然的啟示還有很多，它等待着人類去發現……
四年級啟示作文 篇6
盛夏晴朗的夜晚，草叢中常有閃爍的螢火蟲在飛舞，我不禁想：螢火蟲為什麼會發光？而且發的光是一明一暗的呢？這一連串的問題驅使着我去弄個明白。
於是，我馬上跑上樓，從書架上拿出《十萬個為什麼》。在目錄上一頁一頁地找着，這時，“螢火蟲為什麼會發光”這幾個大字映入眼簾，終於找到了。原來，它尾巴上有一個發光點，還包着一層薄而透明的膜，裏面有熒光素和熒光酶兩種物質，這兩種物質會發光嗎？我帶着疑問接着往下看，當螢火蟲的體內氧氣充足時，就會和熒光素、熒光酶發生反應，產生一明一暗的光；如果體內氧氣不足時，就不會發生反應發出光了。看完後我才恍然大悟，一個小小的螢火蟲也有這麼大的學問！
也就是螢火蟲的這一點，引起了生物化學家的注意，在本世紀40年代，他們通過對螢火蟲發光器的研究，不僅分離出了熒光素酶，弄清了螢火蟲發光的奧祕，而且還人工合成了這些物質，人們根據螢火蟲的發光原理，發明了既省電又明亮的日光燈。
忽然，我的腦海裏出現了一個想法，如果把營火放在湘溪公園的花草上，讓整個公園成為亮光之地，讓植物身上也能發出美麗的光芒。
這看似平凡的大自然，事實上有着無窮的奧祕等着我們去探索。
