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四年級生命的作文錦集七篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級生命的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

四年級生命的作文錦集七篇

四年級生命的作文 篇1

今天是五月十五日。我下午放學回家路過廣廠,又聽到那熟悉的嗩吶聲。那聲音不是給秧歌隊伴奏吹出來的,而是一位離樂隊大約五米之遠的特別的老人吹也來的。説他特別,那是因為:他不是一個正常人,而是一個坐着輪椅的

今天是五月十五日。我下午放學回家路過廣廠,又聽到那熟悉的嗩吶聲。

那聲音不是給秧歌隊伴奏吹出來的,而是一位離樂隊大約五米之遠的特別的老人吹也來的。説他特別,那是因為:他不是一個正常人,而是一個坐着輪椅的殘疾老人。

其實,我兩個星期前就看到他了。從那天以後,我每天放學回家都可以看到,他在廣場上一遍又一遍刻苦的練習着。

每天當我路過廣場時,都會看到他頭上冒出了斗大的汗珠。但他還是不放鬆自己的節奏,堅持不懈的吹啊吹啊吹啊hh那聲音雖然不是美妙動聽的音樂,但就在那聲音中,飽含着一種熱愛生命的美好品質

他,是一個殘疾老人,他鬚髮全白,但面對身體上的缺陷並沒有氣餒,而是不屈向上刻苦學習。我因此常常想:我是正常人,在人生的道路上肯定會遇到許許多多的困難,我也應向老人學習永不放棄、樂觀的精神。

四年級生命的作文 篇2

看似弱小的蒲公英,它的內心卻是多麼堅強,需要多少勇氣啊!隨風飄揚,無依無靠,還要經受雨、雪、雷、電……的襲擊,經受種種挫折。

石縫中的蒲公英,生出了許多帶絨毛傘的小種子。待種子成熟,有風時它們就遠走他鄉。有的在一片有着肥沃土地的草原扎眼,有的漂浮在海洋中,有的飄落在樹葉尖,有的身藏沙漠。最艱苦的要算落在石縫中的種子了,它要努力吸收微弱的陽光,尋找石頭中的水分,養分,最後用盡全身的力量,用力衝破巖石的屏障,才能光明正大地生活在温暖的陽光下。在屢次碰壁,屢次失敗後,它才能艱難地從幼苗成長為一棵真正的蒲公英,像蒲公英的父母一般長出帶絨毛的種子,任它們盡情地酣足地飛舞。

生命就是如此!經過不斷地碰釘子,才能成功。成功時的甜,被冤時的酸,失敗時的苦,被責時的辣,都在我們的生命中具備。看那石縫中的蒲公英,它失敗後仍能重新鼓起勇氣去面對現實,不屈不撓。這就是對生命的熱愛!熱愛生命的蒲公英就是榜樣,讓我們學會人生重要的道理。

生命就該如此——被熱愛,被珍惜。

四年級生命的作文 篇3

大自然的生命力是頑強的,每一棵樹、每一朵花、每一叢草,都充滿了生命的氣息,生機勃勃。 盛夏時節,我和表姐一起到“華南植物園”裏遊玩。進了植物園,各種各樣的植物映入眼簾,有普通的野花野草,也有稀有的、頻臨絕種的、珍貴的花草樹木。那一天,我終於見證了大自然的'生命力的頑強。 我和表姐走到了一個草地上休息。我躺在草坪上,陽光温暖地照在我的身上,身旁的小草隨着微風擺動,一下一下地掃着我的手臂,感覺癢癢的,很舒服。我輕輕地閉上雙眼,享受着這份秋日的温暖與微涼……恍惚中,當我睜開雙眼時,卻驚訝的發現,身邊的一切都瞬間放大…… 原本在身邊的草,現在長得過了我的頭,小沙子變成了一顆巨石。我輕輕地推開那如門一般大的草叢,向前走去。走着走着,我總感覺有許多隻眼睛在盯着我,可是一回頭,卻看不到任何的東西。忽然,我的頭頂上出現了一個巨大的陰影,並且迅速地擴大着。這是身後響起一個聲音:“小心!快走開啊!”我這才意識到危險,緊閉雙眼,使盡力氣“嗖”一下地衝出了黑影。再次睜開雙眼,咦?怎麼離地面那麼高?我停止了行駛,然後又“啪”一下,摔在了地上。“你怎麼這麼笨那!你不會飛嗎?”又是那個聲音,清脆而又稚嫩。我轉過頭,看到幾棵野花野草正圍着我好奇地打量着。會飛?我怎麼可能會飛呢?我看看我的手,呀,我什麼時候變成一隻小鳥了?這時,一陣喧鬧聲傳來,剛剛那種巨大的陰影又出現了,這回,我機靈地躲開它,展開雙翅,在天空翱翔。我別過頭,發現那巨大的黑影其實是人們的腳,踩得小花小草們個個都傷痕累累。我飛下去,問他們怎麼樣了,正想伸手去扶它們時,小草推開了我的手,説:“沒事的,一點兒都不疼。”涼涼的秋風幫助小草們扶直它的腰桿,漸漸的,昂首挺胸、不願低頭的小草們又回來了。它們抬起頭,向着太陽微笑…… 一陣清涼的秋風吹來,帶着我那奇異的旅程,帶着我那對小草們的敬佩,帶着我那驚喜又滿載收穫的心情,回到了我的世界。抬起手,耀眼的陽光穿過指縫間,斑斑點點地照在我的臉上。我坐起身子,發現表姐正躺在樹蔭底下睡得香呢! 低頭,看着那迎風微笑的小草們,我的心裏百感交集。因為,我知道他們的生命力有多麼地頑強,儘管它們只是不起眼的野草;我知道它們受過多少挫折、受過多少傷,但是它們仍然是那樣地堅強;我知道它們在為我們默默地點綴着這個世界,卻從來沒有受過任何的讚揚。 它們是大自然的代言人,頑強、富有生命活力。

六年級:花意嫣然shanana

四年級生命的作文 篇4

生命是什麼?我們為何活在這世界上?生命是葉片上的露珠,短暫而珍貴,讓人深怕一不小心它就被朝陽蒸發;生命是一塊璞玉,若沒有一次次的挫折來琢磨,它不會散發令人渴慕的光芒;生命是一顆種子,命運將它種在這世界上,我們唯有不斷生長,而一次次的困境就是它最好的灌溉。

尼克,一位患了罕見的先天四肢切斷症的澳洲人,他一出生時便沒人認為他能夠活下來,但奇蹟的是,他除了沒有健全的四肢,其餘都和普通人一樣正常。他戲稱自己唯一剩下的腳為雞腿,而這支雞腿在往後幫他完成了許多事,游泳、打字、踢足球他都能做,他曾想過要自殺,但上帝給了他活下去的精神,而他也在世界各地傳播他活下去的毅力。在他的身上散發着生命的陽光不服輸的樂觀精神!似乎,他生命的小樹比別人更不容易倒下。

當上帝為你關了這扇門,他必定會為你打開另一扇窗。每當人們面對陰影,他們懼怕、惶恐,但他們卻忘了陽光就在背後,世界上有許許多多的生命鬥士,都堅信生命的陽光必會灑落在他們身上。生命的陽光是什麼?這個答案只有自己會知道,若只是一味地將生命的種子藏在冰冷的土裏,你看見的只會是黑暗的世界,但若我們不斷地突破困境向上茁壯,最終看見的,必是那耀眼、温暖的朝陽!

四年級生命的作文 篇5

時間像滴水穿石一樣,一點一滴。並不會被發覺;時間就像沙漏中的塵土一樣。度過的悄然聲息。但都是在流動着。

年壯時把那一點一滴,一分一秒都用到他不該用的地方去,最後怎樣?呵,老年時懺悔自己並沒有在乎那一點一滴,任憑他一次次打擊着自己。最後就像山澗中的巖石,無論巖石如何堅硬,都將會被擊穿。那麼,現在還在浪費它的人,等待在生命的最後一刻——懺悔去吧!

一個人——從牙牙學語到為人處世;從一撇一捺到掌握命運的真諦。那一些時間,那一些日子。豈還能讓人感到生活空虛?那些尋求短命的人,又是怎麼想的呢?自己無用了罷;自己失去了什麼罷?;自己被唾棄了罷。如何如何,林子大了果然什麼鳥都有了。無知的人在這世道面前是多麼的卑微啊!果然——可憐之人必有可恨之處呀!

陸幼青先生(1963,10—20xx,12,11)他從得知自己患有癌症之後,便對生命,時間有了深刻的認識,並撰寫《生命的留言——死亡日記》一書 如果讓你選擇——利用或揮霍。我想你知道答案的!

四年級生命的作文 篇6

我常常想,生命的根本意義是什麼呢?

我家所在的小區有一個小水塘,可是因為天氣炎熱,現在基本乾涸了,只留下一個淺淺的小水窪。有一次,我和爸爸在小區散步,路過小池塘,我不經意地往哪水窪瞥了一眼,咦?明明無風,卻有波紋和泡泡,似乎還有一些密集的小黑點在遊動。於是,我好奇地走進小水窪,打算看個究竟。真是不看不知道,一看嚇一跳!在不足三釐米深的小水窪裏,竟然有幾十只蝌蚪在不斷地遊動,這水窪很渾濁,並沒有什麼東西可以供它們食用的,但是這些蝌蚪竟然生存下來了!強烈的求生慾望和意志力讓它們不斷地尋找生機,從而頑強的活下來,不能不令人震驚啊!

一個夜晚,我正在燈下寫作業,因為剛下了一場暴雨,窗户外面飛進來了許多的小蟲,它們成羣結隊,簡直把我家當做“臨時避難所”。“噗”地一聲,一隻大飛蛾停在了我的書桌上,我腦海裏閃現一個怪念頭,順手拿了一本大詞典,牢牢地壓住了蟲子的一隻翅膀。它只能固定在那裏,根本動彈不得。但是,它並沒有停止掙扎,奮力地煽動雙翅想掙脱。我並沒有憐憫它,絲毫沒有放了它的意思。意想不到的事情發生了,只見它拼盡全力,居然掙斷了翅膀逃走了!我看着這支殘留的翅膀,驚呆了!啊!一隻小蟲竟有這樣驚人的舉動,它那無論如何都要活下去的意志力真是不得不讓人心生敬意!

杏林子是我最喜愛的作家,她12歲就患上了罕見的幼年型類風濕性關節炎,這就等於宣判了漫長的死刑,死前是痛苦、更痛苦和更加痛苦的凌遲,除了手指以外身體的其它部位均不能動彈。因為這病,杏林子只上過小學。一開始,她消沉極了,經常認為自己就是一個廢人,活着沒有任何意義,只能讓自己受累,還牽連家人。後來,杏林子信仰了基督教,漸漸體會到了生命的真理:只要堅持,上帝是不會放棄每個人。從此開始走上了寫作之路。雖然她只能用兩個手指夾筆書寫,而且是一筆一下鑽心的痛,仍然寫出了許多好書,共計九百萬字!杏林子説:“生命是短暫的,我一定要珍惜它,絕不讓它白白流失,使自己活得更精彩。”她做到了!

是啊,生命是短暫的,但我們可以活得更精彩!螻蟻小蟲都能書寫生命的奇蹟,更何況人呢。因此,我下定決心,現在要好好讀書,將來為社會做出更多的貢獻!

四年級生命的作文 篇7

有一種愛,就是心檐滴雨;有一種愛,那麼温柔;有一種愛,叫做感動;有一種愛,把世間的真情穿透——母愛,跨越了宇宙,穿越了春秋。

冬天,只差半步來到人間。霜打落葉。天地中只剩下寒冷在纏綿。

“幹嘛那麼煩人啊?不穿,就是不穿!打死我也不穿!”唉,真煩人天根本就不算太冷嘛,捂上厚厚的羽絨服幹什麼?可這回老媽像是鐵了心,一定要我穿上羽絨服去上學,鬱悶死了!我只好説:“哦,知道了,你快去吃飯吧,我馬上穿!”老媽走了。我把羽絨服塞到小廚子裏,悄悄地,歡天喜地的走了。本來嘛,小姑娘有“愛臭美”的心理,有了自己的思想,穿上拿東西肥肥大大的,不方便先不説,光是形象就不好。再説我認為天本來就不算冷嘛,我穿的這些完全能頂住!

沒想到剛出樓門,就感到外面真可謂是寒風凜冽,把我凍得呲牙裂嘴。唉,不聽老人言,吃虧在眼前啊!頓時覺得媽媽的目光裏有不少暖意。就這樣,我在落葉飄零的風中讀懂了暖暖的愛。

原來,媽媽的嘮叨裏竟然愛意濃濃!

“生病是每個人都難免的。有些孩子總能在“大病一場”後體會到掛着淚水的母愛。十四年了,我沒有生過大病,可我在小小的感冒時輸液的病房裏體會到了母愛——母親一直在靜靜地注視我,在微笑,眼裏沒有一丁點淚花。而我仍然深信,母親的目光給了我最温柔的撫摸,一遍又一遍,幫我驅趕着病魔,在鼓勵中讓我堅強的飛翔。

原來,即便是一個平常的微笑,母親也會笑的別有滋味。

我愛媽媽,她用最平實的語言和最平常的愛,在我生命的雪地裏奏出純潔的歌曲。她從來都不會像別人一樣把我高高托起,而是給我一對翅膀。她想讓我用自己的方式飛翔。

總有那麼一天,我真的到了雲朵之上,那時,我願化作一朵雪花,飄向母親——一個哺育我的地方,永遠微笑着的天堂。

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