四年級的老師的作文【熱門】

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級的老師的作文，希望對大家有所幫助。

四年級的老師的作文1

我的啟蒙老師作者：貴池實驗小學602班張思捷打開記憶的大門，總能顯現出她的容貌，迴盪着她的歡聲笑語。這就是我的啟蒙老師—唐老師。她有一頭烏黑秀麗的長髮，一雙水汪汪的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。唐老師的眼睛是會説話的“信使”。

一次唐老師讓我朗讀課文，我因擔心讀錯而遲遲不敢開口，但當我看到她那雙充滿鼓勵眼神的大眼睛時，一切的擔心蕩然無存，好像在説：“勇敢些!張思捷，讀錯了老師和同學都不會怪你的。”我“聽懂”了她的話，立刻用優美的語調大聲的朗讀起課文來。唐老師還很關心同學。記得有一次上體育課時，一位同學不小心摔倒了，正好被路過的唐老師發現了，她立刻上前把那位同學扶起來，關切地問到：“摔疼了嗎?”並幫她處理好傷口，然後把好送回了教室。這就是我的啟蒙老師，一個關心同學的好老師。

四年級的老師的作文2

一望無際的沙漠開着一輛越野車，由遠到近，發動機發出轟轟的聲音，無數座小沙丘和仙人掌都被飛馳而過。這時它遇到了一個水坑，越野車便一躍跳了過去，並繼續的行駛在沙漠上。越野車怎麼能跳躍呢？原來人們是從袋鼠身上得到了啟示。

袋鼠是在沙漠生活的，一下子能跳4米多，在拼命逃生時，居然一下能跳10米多，即使一個小沙丘，它也能輕鬆跳過，為什麼袋鼠的彈跳力這麼好？

經過科學家反覆研究，終於揭開了袋鼠彈跳力這麼好的原因！原因就在於袋鼠強大的跟腱裏。它們像彈簧一樣，落地時，儲存躍跳的能量，然後在下一次躍跳時釋放出來。

於是，科學家模仿袋鼠跳躍的方法，發明了會跳躍的越野車跳躍的越野車跳躍機，在高低不平的田野和沙漠，均可通行無阻，高速前進。所以，越野車在沙漠行駛也十分安全。

四年級的老師的作文3

我的老師是李老師，也是我的班主任。她三十幾歲，中等身材。李老師以前是長髮，可能因為太忙，沒有時間打理，所以現在剪成短髮了，李老師每天忙忙碌碌的，早上她一來到教室，就忙着做上課的準備，下課的時候忙着批改我們的作業。

李老師很關心我們，還記得我們每次放學，李老師帶領着我們在學校門口等待家長來接的時候，李老師一會兒交代我們不要亂跑，一會兒囑咐我們一定要等家長來了才可以離開，生怕我們走丟一個。

這一刻，我感覺李老師更像一位媽媽！

四年級的老師的作文4

我今年三年級了，有許多老師教過我，讓我印象最深刻的是教我們的語文老師——張老師，她常常梳着馬尾辮，她還有一雙會説話的眼睛，每當我做小動作時，她會把嚴厲的目光射向我，提醒我不該做 小動作。

記得有一次，老師在給我們上課時，説了一句話，到現在我都記憶猶新。這句話是‘’和書交朋友，多讀，多看，多記‘’每到星期天，我寫完家庭作業時，想到老師説‘’要和書交朋友時‘’就約紫伊一起去人民 書店看書。她的教學方式也與眾不同，她教我們怎樣理解詞語，她總對我們説；‘’學習關鍵是要懂方法。‘’細細體會老師的話，真是讓我們得益匪淺啊。

在張老師的辛勤指導下，同學們的寫作能力大大提高了。像上次，我的一篇作文‘’看到月亮就想起爸爸‘’，還有其他同學的作文也都獲得了不同的名次，因此，我們也受到張老師的表揚，相信自己永遠 是最棒的。

張老師，您是我們的好老師，我一定要拿最好的成績回報您。

四年級的老師的作文5

蔚藍的天空上，飛着一羣大雁，老鷹突然向大雁們發起了進攻，領頭的大雁拼命地保護着小雁。這讓不由地想起了我敬愛的老師—老師。

老師非常關心我們，誰有困難，趙老師都會去幫他解決。有時，有的同學生病請假了，老師就會主動去他家給他補課，還有誰在學校不小心受傷了，老師立即會陪他去校醫室……

三年前，我們這些孩子連a，o，e都還不知道，經過老師一千多天辛苦的努力，到現在，我已經學會了幾千個字，學會了怎樣寫作文，還可以把很多首優美的古詩背誦下來，學會了很多知識。現在我已經從一棵幼小的樹苗長成了一棵大樹，這些都離不開趙老師的關心、愛護和幫助。這就是我敬愛的老師，這就是一個無私奉獻自己的老師，感謝您—老師！

四年級的老師的作文6

我的新老師姓林。李小姐善良而認真。我非常喜歡林老師。林老師對我也很好。她很討人喜歡。

林小姐有一雙水汪汪的大眼睛和一張小圓臉。多嘴的嘴給人一種青春的感覺。我完全把李小姐當成我最好的朋友。會溝通的同學，不是老師。老師給了我一片自由的天空，讓我快樂地學習。我非常感謝林老師。雖然才在一起五天，但是我已經感受到老師的良苦用心了。

有一次，我忘記簽名了。我向你解釋説，你真的稱讚我是個好男孩。當時我很愧疚，因為我不是一個好孩子。我是女生。從認識你的那一刻我就知道了。我會在你手中改變自己。謝謝你，林小姐。我會努力調整自己，戰勝自己。讓我變好。你是我最好的指揮，新老師是你。

你的老師，你是我的新老師，也是我最好的導師。

四年級的老師的作文7

那年，我6週歲，媽媽就把這把文學的鑰匙勉強塞在我手裏，迫使我打開了文學之門。我在牛山小學學習了四年，遇上了四五個老師，可是，令我映像最深的還是黃老師。黃老師是位教語文的老師，黃老師五官端正，差不多每天都是穿着西裝來的。黃老師的性格很古怪，有時嚴厲，有時幽默，説變就變。

我還記得那次，我們的黃老師要檢查背古詩，我的那首是《鄉村四月》，之前不會背古詩的都站起來了，要被打五棍，本來，我會背《鄉村四月》，可是，一緊張，就背錯了。本來，我以為老師要打我，可是，老師卻説：“周思奇，你背的很好，可是，就是有一點小失誤，如果沒被錯，就會如虎添翼。”我心頭突然湧上一股温暖之意。

還有一次，黃老師讓我們做了一個測試，我開頭就錯了，黃老師説：“不朽的精神，朽錯了。”我不好意思的一笑，立馬改過來了。

我深深感謝老師對我的教誨之恩。

四年級的老師的作文8

但是要當上老師是並非那麼容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手；然後呢，就要培養我們的口語交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養我和同學的情感，又能讓我練習口語能力。還要認真學習知識，只有知識多了，才有當老師的資本。如果真的能做到這些個要求，我當上老師的`日子也就指日可待了。

如果哪天真的當上了，我一定會好好教育學生，看着他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的學生。我一定不會讓他們變成做作業、死讀書的機器，讓他們在快樂中學習，動腦筋思考問題；我也一定不會給他們佈置很多作業，讓他們多發展發展自己的業餘愛好。

四年級的老師的作文9

啊！老師，多麼令人尊敬的名字。

您是一支燃燒的蠟燭，

不惜自己的照亮我們。

您是一位勤勞的園丁，

不惜辛苦的澆灌我們。

晚上，一個熟悉的身影坐在教師裏，

啊！又是老師，這個深夜還在為我們改作業的人。

老師，一個不惜自己，為別人奉獻的人

老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

啊！老師，靈魂的工程師！

在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道

您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

四年級的老師的作文10

今天我來描述一下我的薛老師。

老師的個子矮矮的，不胖也不瘦，頭髮又黑又亮，盤在後腦勺上，臉型是圓圓的，額頭寬寬的、亮亮的，眉毛是黑黑的，像兩條小毛毛蟲，會上下跳動。眼睛是大大的，還會説話呢。當我們專心聽講時，它會瞪大眼睛，好像在説：“孩子，不認真聽講，你的成績是會退步的。”老師的鼻子是圓圓的，高高的鼻樑，嘴脣薄薄的，笑起來會露出白白的牙齒。

老師上身穿的是米色的羽絨服，下面有棕色的花邊。老師還圍着一條粉紅色花朵的漂亮圍巾。我感覺老師的衣服很整潔，她真是個很端莊的老師。

四年級的老師的作文11

都説老師是辛勤的園丁，辛苦了自己，培育了花朵；都説老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；都説老師是人類靈魂的工程師，奉獻了自己成就了未來......

假如我是老師，我會給她們留很少的作業，不會讓學生為寫作業而煩惱，我會利用下課的時間和學生一起跳繩、打羽毛球......和大家做好朋友；假如我是老師，哪位同學病了，我會幫他補拉下的功課，如果哪位同學犯了錯，我不會請家長，不會批評他，我會給他講道理，讓他自己明白行為的對與錯；假如我是老師，我會對每個學生公平公正，絕無偏心，讓每個孩子都得到鍛鍊的機會，因為他們都有一顆純潔、美好、善良的童心；假如我是老師，我會在教室建一個圖書角，讓大家一起了解中華五千年的悠久歷史，暢遊書的海洋；假如我是老師，我會帶領學生走出教室，來到操場，看看小草怎樣吐出新芽，看毛毛蟲怎樣破繭而出，化成蝴蝶......

等我長大了以後，一定要做一位光榮的教師。

四年級的老師的作文12

我的老師長的很高，高的都快到教室的門那麼高了。他還長的很黑，黑的都快像生活中吃了巧克力那麼黑了！他還很瘦，看起來就像是有四五天沒吃飯那樣。而且他還長着一張瓜子臉，他的眉毛很黑，黑的就像是墨水那樣。數學老師的眼睛非常有神，只要被他盯上三秒，痛的就是有九九八十一根針扎你，我們老師的胳膊和和手的青筋都爆了出來了，我看了感覺就像是一個怪物一樣的那樣感覺。

我們的老師非常怪，因為他一來我們班誰都不認識，就開始計時，要堅持一分鐘後才能上課。在計時的過程中，王伯寒的瓶子老掉，因為他蹺着二郎的時候，總是奇怪把桌頂的動來動去，所以瓶子老掉，這讓我們總是時間快到了又功虧一潰。但是最後，我們還是堅持了一分鐘，終於老師開始講課了！老師説到下課玩的時候，臉上總是露出笑容，但是一説到上課又嚴肅起來了！我這就是我們的數學老師，他可真是個陰陽怪。

雖然我的老師很嚴肅，但是我還是滿喜歡我的這個怪老師的。

四年級的老師的作文13

我們班的班主任姓劉，同學們都親切地稱她為劉老師。

劉老師有一雙柳葉般的眉毛，大大的眼睛充滿智慧，高鼻樑下有一張能説會道的嘴巴，她經常留着一頭短髮，顯得活潑有朝氣。

平時劉老師的對我們十分的和藹可親，可如果她生起氣來，就立刻像六月天孩兒臉，説變就變，一聲不響地看着你，讓你覺的很害怕，這無言的一望，比暴風雷雨般的批評更有效果。可劉老師也有温柔的一面，上課時，它那富有磁性般的聲音深深的吸引了我們班的每一個同學，她繪聲繪色的講解一次又一次把我們帶帶進了課文中的美好意境。劉老師還十分愛玩，下課以後她總是和我們打成一片，有時竟像孩子一樣和我們爭輸贏。

親愛的劉老師，您就像媽媽一樣給我們愛的呵護，像關心自己的孩子一樣給我們無微不至的關懷。以後，我們一定好好學習，用優異的成績彙報您對我們的愛，我們一定會讓讓老師的臉上永遠掛着滿意甜美的微笑。

四年級的老師的作文14

您培養了我5年，在校園裏無論是花還是草都給我留下了很深的印象，可是讓我最深的是您。

正值青春的您個子中等，也很漂亮。雖然我們相處的時間很短，但在同學們的心裏，您就像媽媽一樣無微不至，對每個同學都那麼的關心，那麼的照顧。

在學習上，您總是那麼嚴厲。有的同學犯了錯誤，小一點的您也就原諒了，可如果這位同學屢屢犯錯，那他可就“遭殃”了。

在生活中，您總是那麼温柔。有一次我特別難受，全身發冷。您知道後，急忙摸了摸我的額頭、讓我測了測體温，忙得不可開交。最後，打電話告訴了媽媽我的情況，還一再地叮囑我要多喝水，注意休息。

老師啊！您把自己的青春獻給了國家的教育事業，為了培養我們，您含辛茹苦、誨人不倦。真心的説一聲：老師，您真好！

四年級的老師的作文15

上三年級了，我認識了一個大學剛畢業的老師，他長得一表人才，他喜歡打籃球、畫畫，更喜歡和我們玩！他表面上很嚴肅，其實心是很善良的。他除了教我們知識，還教我們畫畫、唱歌，這個老師真是多才多藝啊！

不過，我感覺他沒我以前的老師好，以前老師都會讓我們組詞，還會講完一課就佈置一課的作業，還要定期檢查。可是我的新老師還不會這樣做。我的媽媽就建議他，改變一下教學方法，可是他還沒有改變他的教學方法。但我們不會責怪他的，因為他是大學剛畢業。

説了這麼多，你想知道他是誰嗎？他就是我語文和英語老師——張先生。