【精華】小學四年級作文300字九篇
在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文300字 篇1
今天下午，媽媽帶我和表妹一起去牛頭山水庫遊玩。
牛頭山是個山清水秀、可以玩樂的好地方。我們汽車開到大壩腳下，一下車就看見牛頭山水庫這五個鮮紅的大字映入我的眼簾。我們往牛頭山水庫上爬去，爬了一會兒，我往下一看，啊！真高！我和妹妹直抱着旁邊的欄杆，都不敢回頭看了，我的心都快提到嗓子眼了。於是我我們就慢慢往上爬，終於爬上了大壩。在大壩上一眼望去，牛頭山水庫的風景大大收入在眼前。瞧那一望無際的水庫，蔚藍蔚藍的，水在威風的吹拂下，波光粼粼的。聽媽媽説：“牛頭山水庫很大，我們在大壩上看到的只是一部分，裏面都被大山擋住了，如果坐船進去的話，來回也要花二三個小時左右。水庫四周羣山環繞，這裏的水，清潔又衞生，沒有一點兒污染，是全市民的飲用水。這個大壩凝結了勞動人民的.血汗和智慧。
沿着大壩往右邊走就是度假村。裏面的風景更是美不勝收，一進大門就看見兩頭黑色石頭做的大水牛，特別逼真，牛身足足有兩米多高。媽媽還把我和妹妹抱到了牛頭拍照留念。度假村裏面簡直就像是人間仙境啊！
回來的時候我和妹妹還是依依不捨的。牛頭山水庫的風景真是美不勝收啊！
小學四年級作文300字 篇2
星期五下午的第一節課，張老師對我們説：“下一節課我們再玩一個遊戲，至於是什麼嘛，先保密。”這時，本身很興奮的同學們，一下子泄氣了。我心想：到底是什麼呢？搶橡皮，不可能，猜人遊戲……噯！只能等到第二節課了。不知怎麼回事，我感覺到這個課間好像在也過不完了似的
“叮鈴鈴”上課鈴終於打響了。只見張老師慢悠悠地走上講台，對我們説：“這個遊戲你們玩過，就是傳話遊戲。”在張老師説遊戲規則的時候，台下的同學們都豎起了兒朵仔細的聽。“第一條是過一會兒，第一排的同學出去記住兩句話。第二條：回來後，等老師説開始以後，第一排的同學再把話傳給第二排的同學，以此類推。第三條：傳的過程中，要小聲。第四條：教室內保持安靜。”老師把那些學生帶出去，教室裏鴉雀無聲。都想着老師的聲音會大些。我們都能聽見。誰知道張老師用非常小的聲音説的`。
他們進來了。有些同學想知道些情況，就問了第一排的同學，但他並沒有説出那兩個句子。
遊戲開始了，我們把話一個一個的傳到後面。最後一位同學把話寫到一張紙上，交給老師。
老師看了以後説沒有一個正確的。
通過這個遊戲我明白了：眼見為實，耳聽為虛。
小學四年級作文300字 篇3
老師,在這裏,我表示深深的謙意,因為您有可能不允許我們買遊戲卡，但是，請讓我大膽地説一遍。
我的遊戲卡“加鎖飛鏢”可厲害了，它可以讓裝備的.一張怪獸卡增加五百點的攻擊力。
還有一張“金、十億咖咖戈閣”，它的攻擊力有二千九百五十，而且可一剎那破壞十個星星數的怪物。
遊戲卡“千年盾”也與其媲美，它的較果是一般怪獸卡達不到的層次，“千年盾”可以擋住再強大的攻擊，而且還能將其攻擊反彈回去呢！
“黑暗大法師”那是一張很難中到的遊戲卡，他可以頓時把所有敵人破壞，他的攻擊力守衞力可都是無限大呢！可是三張神之卡便能破壞它。
但是，我告訴你們一個祕密，三張神之卡我已經有了，現在我可算是A級中的A級呢！
朋友們再見，因為我有點累，所以下次咱們再聊吧！
小學四年級作文300字 篇4
哦！原來如此。一聲叫聲從我家裏傳出來。實不相瞞，傳出這一聲叫的正是本人，如果你問這是怎麼回事，那麼就請花點時間看一看我的作文。
在老家的`一個魚塘裏，小蝌蚪在那裏自由嬉戲，常常有小蝌蚪和同伴們玩捉迷藏，可以説，那裏是它們的天堂。我輕輕地走向一隻小蝌蚪，仔細一看，正在休息的它尾巴上有兩層薄薄的膜，似乎像兩層輕紗。這使我開始胡思亂想：為什麼之前沒有看見呢？難道它生病了？我百思不得其解，去請教爸爸，他卻只説蝌蚪變成青蛙時膜會蜕掉。為了得到答案，我打開電腦，在好搜裏找答案。
幾分鐘後，我關閉好搜，發出了哦！原來如此的聲音，造成了作文開頭的一幕。
也許你這時非常想知道蝌蚪的祕密，那麼就請聽好了：蝌蚪尾巴上的膜用來保持身體平衡，和魚的鰭是一樣的效用，遊動時膜和水融合，只能在靜止時顯現出來。
讀了這篇作文，你一定知道生活處處有新發現的道理了吧，如果是，那就在生活中細心觀察吧！
小學四年級作文300字 篇5
她對我的關照是無微不至的，正如大海對小魚的養育。我無法報答她那比海還深比山還高的養育之恩。她就是我媽媽。
媽媽個子不大，年齡42歲，兩道彎彎的眉毛下嵌着一雙明亮的眼睛，尖尖的鼻子，寬寬的嘴巴。
媽媽是最關心我的人，記得去年的.夏天，我感冒了還吹空調。結果，病上加病，發了高燒。當天，媽媽去工作，我迷迷糊糊地躺在牀上，鄰居的阿姨發現了我，急急忙忙地叫我媽回家。媽媽聽我發高燒連忙放下手上的工作，從遠在幾公里外的工廠回來，回到家沒問就打電話叫醫生。媽媽摸了摸我的頭説：“真燙，該怎麼辦啊。”
這時媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
過了一會，醫生來了，醫生測了一下温度連説：“這小孩怎麼那麼熱。”説完拿出了好幾瓶輸液瓶，三兩下的輸液瓶已經“忙起來了”。媽媽為了我忙了大半天才忙完，我熱了她就拿扇子賜給我涼爽，我渴了她就給我拿水，我餓了她給我餵飯。一直陪我度過了這個漫長的發病期。
啊！“世上只有媽媽好。。。”每當我唱起這首歌，我便想起媽媽為我所做出的一切。
小學四年級作文300字 篇6
在一個苗族村莊裏，住着一個留守老婆婆。她的兒女都去城裏打工了，一年才回來一次。在老婆婆家不遠處，住着一個叫淼淼的苗族小姑娘。她失去了雙親，但過得依然很快樂。淼淼經常去老婆婆家，陪老婆婆聊天，給老婆婆洗衣做飯。她們就像一家人！
在一個寒冷的冬天。淼淼又來探望老婆婆，看見老婆婆正提着水桶艱難地一步一步向前走。走兩步就停下來捶了捶背，還差點摔跤了呢！
淼淼見了，連忙跑過去，拿來水桶，二話不説，就開始洗衣服了。
淼淼倒好水，放好衣服，抹好肥皂，就用她的雙手使勁地搓呀搓，還不停地用棒槌捶……過了三四個小時，才把老婆婆穿了兩星期的衣服洗乾淨了。
這時，淼淼的`雙手已經紅彤彤的了。
老婆婆顫顫巍巍的走了過來，一把抱住淼淼，説：“你就是我的女兒，我們就是一家人！”淼淼用手在圍裙上擦了擦。她們都露出了笑臉！
這真是人間處處有真情，真情時時暖人心啊！
小學四年級作文300字 篇7
高高的鼻樑，粗糙的臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的'眼睛，他便是我的爸爸。
記得五年級期中考試，我三科成績都沒上90分，垂頭喪氣地回到家，爸爸便問：“兒子，期中試卷發了沒有?”我心想：老天爺怎麼不給人情面，一回到家就聽到我最不想聽到的一句。我慢條斯理地走到爸爸的面前，鼓起勇氣地説：“發了。”“多少分。”“————語文86分，數學89分，英語87分。”我戰戰兢兢地説。但爸爸卻和聲和氣地説：“兒子，其實多少分並不重要，只是你有沒有盡力而為，有沒有粗心大意，有沒有問心無愧。每個家長都望子成龍，恨鐵不成鋼，你不要令我們失望。”我若有所思地點點頭。他接着説：“一個學生應該腳踏實地，虛心好學，追求真理，一個學生，就像一張白紙，知識就是墨汁，老師就像一支筆，缺一不可!你要認真學習，否則一事無成。”“你的理想是什麼?”爸爸問我。我説：“我的理想是奪得中國大陸上第一枚諾貝爾獎的科學家!”“好，加油!”這爸爸來自內心的教誨彷彿給我一股無窮的力量，促使我認真學習。五年級期末考試，我三科都上了95分。
你猜我在幹什麼?當然在向爸爸報喜去了。
小學四年級作文300字 篇8
每個人都有屬於自己的成長故事，當然，我也有許多屬於自己的成長故事。下面我就選一件與大家一起分享分享吧！
我的性格天生就非常膽小，因此，我一想起學自行車的樣子，就情不自禁得笑了起來。
一個星期六的`早上，我和姐姐寫完作業。姐姐就在巷子裏，騎起了自行車。我見姐姐騎得津津有味，就吵着要姐姐教我。姐姐無可奈何，只好教我了。
開始騎了，姐姐説：“要先從小自行車開始練。”於是，我三步兩步地把小自行車推了出來。姐姐坐在大自行車上，我坐在小自行車上。姐姐説：“騎車，要保持平衡……”我的雙腳剛踩上去，就摔了一跤。我想：騎自行車怎麼這麼難呀！看起來卻那麼簡單。姐姐又開口了：“先用一隻腳把車推幾下，然後再把另一隻腳放上去”。我照着姐姐説的去做，可剛踩上兩隻腳，車就不聽我使喚了。車往一邊倒了，我就急忙把一隻腳放下來。姐姐只好從後面扶着車，我騎。過了一會了，姐姐悄悄地把手放了，讓我自己騎。沒想到，我既然會騎了！當姐姐告訴我時，我高興地一蹦老高。
這件事讓我懂得了：學事情總有一段過程，不能一口吃成個胖子，要知難而進，就能成功。
小學四年級作文300字 篇9
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”梅，代表堅強，在風雪中，依然堅強地生長着。
以前，我坐位體前屈的成績非常差，卻怎麼練也練不好，因為一旦把手伸過去，那份痛苦，難以忍受。但沒有辦法，因為這項運動是要達標的，所以我只好練習，但我還是原地踏步，於是我便想放棄。來到了窗口，觀賞外面的'風景，其間，我看到了窗前那一棵梅花樹正在雪中頑強地綻放。於是，我便被此景給吸引住了。在皚皚的白雪中，它是那麼顯眼，用自己堅強不屈的精神，在雪中，展現出自己的勃勃生機，展現出自己的美麗。於是我便打開了門，來到了樓下。那股芳香，是如此濃郁。
因此，它便激勵了我，我開始努力拉伸自己，雖然我也經受了許許多多的痛苦，但我還是堅持不懈，通過每天的拉伸，我的成績不斷進步。在老師的幾次測試中，我都有很大的進步。男生的達標成績是350px，我也終於達到了。
在這期間，我時不時想起那棵梅花樹，正是它引領我走向成功的道路，我也時不時聞到那股芳香，梅花，它並不是在我身邊，而是我的心裏。
