有關四年級上冊優秀作文合集10篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級上冊優秀作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級上冊優秀作文 篇1

十月十四日那天，全校師生上上下下都異常興奮，大家之所以這樣高興，那是因為聽説今天在我校內要舉行一場隆重的贈書儀式。

“要贈書啦！”聽到這個消息後，校園裏立即沸騰了起來，大家議論紛紛：“贈的是什麼書？”“誰贈書呢？”“書又發給誰呢？”鈴聲終於響起了，我們按照慣例，有序地來到操場上站好，等待贈書儀式的開始。只見在校長的陪同下，一行人走上主席台。“贈書儀式現在開始！”隨着校長響亮的聲音，贈書儀式拉開了帷幕。只聽校長熱情洋溢地説：“本次贈書是由大同市晨光國際酒店提供的，同學們，請用熱烈的掌聲對晨光國際酒店全體員工表示衷心的感謝！”頓時，台下一片雷鳴般的掌聲，大家都為這次儀式的贊助商表示自己最真誠的感謝。接下來，從話筒裏傳來了捐贈方代表語重心長的聲音，他教導我們一定要珍惜現在的.幸福時光，努力學習科學文化知識，長大後為祖國和社會做出自己應有的貢獻。講話完畢，台下又一次響起了經久不息的掌聲，大家都為這番話拍手叫好，也為他們的贈書行為讚歎不已。

該輪到頒發書籍了，只見一摞摞書封面黃橙橙的《弟子規圖説》整齊地擺放在主席台旁，我心中不由地再次為捐贈方的舉措感歎：我校在校學生四千多人，每人一本也得四千多本圖書，這可是一筆不小的數目呀！想到這裏，我的心中不禁有些感動。

贈書儀式結束了。回到班後，我們每人領取了一本《弟子規圖説》。看着這本趣味不足而充滿人生哲理的書，我恍然大悟，理解了贊助商的良苦用心，知道了他為何只買《弟子規圖説》而不買別的有趣的書籍。原來他是想讓我們趁現在還小，多閲讀一些充滿真理、正義、情理和良好行為習慣的書籍，將來能夠應用弟子規上那些古人們、祖先們經過千千萬萬代人們的經驗而總結出的無比正確的人生哲理，讓他們輔佐我們邁着正確的穩健的步伐，走在對於我們來説還漫長遙遠的人生道路上。

四年級上冊優秀作文 篇2

昨夜，不知什麼時候下了一場雪，那是天女向人間拋下的白紗，她為凡間穿上潔白的衣裳，也為人們帶來了福音。窗前，雪花掩蓋了臘梅的羞紅，雪的冷酷，伴隨着熾熱的狂喜，她要告訴人們，新年即將來臨了——，雪的使者也為人間帶來福祉，期待吧，一隻美麗的小燕了，飛過萬水千山，飛過千家萬户把這春的祝福，送到人們的枕邊，田間，原野，廠房，人們的心坎裏滿是這春的喜悦，猶如品着醇香的新年的酒，讓這歡樂的時光長駐，讓悠揚的`歌聲籠罩環宇。

新年的雪，漂漂灑灑，活脱脱的，像一個世外仙子，給人間播種着幸福，雪的後面，藴藏着春天,隨着春天的來臨，新年也像春天一樣，為人們帶來福音。

四年級上冊優秀作文 篇3

國王的廚房裏有兩個杯子，一個是金的，一個是銀的，驕傲的金盃看不起銀盃，常常説他的.壞話。

“你敢跟我相提並論嗎，銀盃子。”金盃子驕傲地問。

“不敢，金盃兄弟。”銀盃謙虛地回答。

“我知道你不敢的，不過你的謙虛讓我感動了。”金盃慢吞吞的回答。

銀盃説：“要看到別人的長處，不能只看到自己的長處。”

從此以後，金盃和銀盃就不再吵架了。

四年級上冊優秀作文 篇4

金秋，風清日麗；金秋，碩果累累。當我們還沉浸在開學的喜悦中時，又迎來了這個崇高的節日——教師節。

教師，是一個平凡而又不平凡的節日。三尺講台是她們的舞台，粉筆飛揚是她們的話筒。蠟燭流淚，為了點燃希望；春蠶吐絲，為了編織夢想。園丁育花，為了裝扮生活；教師育人，為了傳承文明。

夢想是一支火炬，在人與人之間無聲無息地傳遞，而傳遞的方式就是愛。在生活中，有這樣一些人，用愛把夢想傳遞給莘莘學子，，把知識傳遞給莘莘學子，自己卻不求任何回報，這，就是那個無私奉獻，不求回報的人——老師。

多少個不眠之夜，多少次燈火長眠，在漫漫長夜裏，有她的伏案身影。不論春秋冬夏，不論嚴寒酷暑，微弱的燈光下，總有她認真備課，批改作業的身影。那是一道美麗的身影，是一張令人永久珍藏的照片。這，就是那個用汗水澆灌心田，用心血陶鑄靈魂的人——老師。

她，是美的耕耘者，美的播種者。是她，用美的`陽光普照，用美的雨露滋潤，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦!這，就是那個知識淵博，情操高尚的人——老師。

桃李芬芳是你的歡樂，無私奉獻是你的心靈。沒有老師，就沒有工程師、音樂家、科學家；沒有老師，就沒有人類精神文明。美國作家海倫的啟蒙老師埃裏温小姐，讓一個殘疾孩子長成一個聞名於世界的文學家。在生活中這樣的事例還有很多，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美老師無私奉獻的精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的不平凡！

9月10日，是您——老師的節日。千言萬語表不完我們的敬仰之情，萬語千言道我完我們的感激之心。老師，我們祝你幸福，祝你健康，祝你平安，祝你培育的桃李更加燦爛！

四年級上冊優秀作文 篇5

作為一個小學生的我，有許多憧憬。

我憧憬做一位詩人、做一名作家，能夠寫出許多優美的詩句，和優秀的`文章；

我也憧憬着做一個服裝設計師，能設計出許多漂亮的服裝，走進人們的生活中去。

可我更憧憬做一位教師，做一個閲歷深廣、博學多才的，既愛學生，也被學生所愛的老師。

而且，如果是祖國的需要我還可以走進那貧窮的山區，作那些純樸的山區的孩子老師，為山區的未來獻出我的愛心。

在夢裏，我以為自己已經和那些山區孩子在一起了，他們都把我當成自己的好朋友一樣。我們在一起學習，在一起玩耍。那種情景是多麼美好啊！

我真渴望，時光能走快一點，這樣就可以早一些實現我的憧憬。

四年級上冊優秀作文 篇6

童年時，我曾和妹妹做了一頓西餐，我現在還記憶猶新。

那時正是七月中旬，天氣很熱，爸爸媽媽都不在家。為了讓我倆聽話，他們就買了一些水果，放在冰箱裏。我看到那些水果，靈機一動，對妹妹説：“咱們做點西餐吧。”妹妹吃驚的説：“你會嗎？”我自信地説：放心！有本天才在呢！

我把西瓜切開，把瓜瓤挖出來，放在盤中，分成兩份。啊！鮮紅的瓜瓤，像塊紅寶石，裏面還有飽滿的黑寶石。真想全吃了，可還要做“西餐”呢，只有忍一忍。我又把菠蘿切成塊，一部分打成果汁，一部分在每片瓜瓤上放一些，在有勺子舀出一些菠蘿汁，放在盤裏，剛滿盤底。我在拿出橙子，把它們切成很薄的片。可不知今天我家的菜刀是不是“吃錯了藥”，平時對媽媽百依百順，可現在，它卻絲毫不聽話，東倒西歪的。雖説如此難辦，我也算是切了下來，厚一片，薄一片也不那麼斤斤計較了。我把橙片小心的擺在盤子的一週，然後拿出一個橘子放在菠蘿汁上，擺成小橋的樣子一個可以吃的小橋就做好拉，我用糖豆在橘子圍的.裏面鋪了一成，就是陸地，又用水蜜桃做了幾個小小的月牙，“小船”放在“湖中”。妹妹拿來小西紅柿，我們拿着刻刀，一本正經的刻着。妹妹一邊吃一邊刻，不一會兒，幾個小西紅柿搖身一變，變成了幾朵荷花。我把“西餐”放進冰箱，妹妹戀戀不捨的看着我把五顏六色的“西餐”放進冰箱，口水都快流下來了。

十分鐘過去了，我從冰箱裏取出“西餐”拿出來，我倆學着外過人，拿起刀叉，一口西瓜，一口菠蘿的吃起來，最後妹妹把湯都槍個精光。

吃完後，我們累的趴在牀上，正巧媽媽回來了，看到我和妹妹這樣，“哈哈”直笑。

四年級上冊優秀作文 篇7

新年伊始,烏鎮西柵景區正式對外開放了.為了先睹為快,大年初一我們一家來到了西柵景區.

走過一條古色古香的蠟像街後,我們來到了一條形似元寶的湖,當然它就叫作元寶湖.擺渡過湖後,就算正式進入了景區.

沿着古老的建築,踩着青色的的石階,我們追隨着一個個古老的足跡.突然一陣陣渲鬧聲把我們帶進了一個鐵鍋製作工坊,迎面看到的是一隻巨大的鐵鍋,號稱天下第一鍋.再進去就看到了冶煉鐵鍋的現場.只見師傅們先把生鐵溶化成液體,然後用勺子把鐵水拿出來倒入做鐵鍋的模具.一眨眼,鐵鍋就做成了.這樣的.鐵鍋在景區售價99元,真是價格不匪.

接着我們參觀了許多會館,其中有二個會館最讓我記憶深刻.第一個是三寸金蓮館.在那裏我瞭解到,女人纏腳起源於五代十國的南唐,到清朝時發展到了瘋狂的地步,朝廷下令也禁不住.女人小腳滿足了當時男人的一種畸形的審美觀,認為女人腳越小越美.女孩從五歲開始纏腳,八歲結束.而女孩為了這一雙小腳要付出多少淚水,真是小腳一雙,眼淚一缸.

第二個是茅盾會館,在那裏我知道了文學家沈雁冰取筆名為茅盾的由來,而最讓我感動的是茅盾先生在臨終時還向黨組織提出申請,要求加入中國共產黨,我為茅盾先生的愛國精神深深感動.

白蓮塔,烏大將軍廟,月老廟…….太多的古蹟融入在西柵,只有親身遊歷一番,才能真正明白其中的內涵.

四年級上冊優秀作文 篇8

那天，我把女兒打的很重很重......説實在的，我的心裏也特別難受。是的，孩子畢竟是孩子，有時候是不聽話，但作為父親要多和她談心，要看到她好的方面。其實她也是個很不錯的孩子，學習成績優秀，在學校是個好學生，只是是偶爾有自己的個性而已。她聰明、可愛 、乖巧、 固執、倔強、愛生氣 愛發脾氣......小孩子有的她都有。或許是我對她要求太高太高。

那天，她的鼻子出血後，我真的很自責，這是一個做父親的嗎？一連幾天看到她青色的臉 面，我真的無地自容。當我用手撫摸着問她還疼不疼的時候，她笑了笑的説不疼。見到我難過的`樣子而是對我説： 爸爸，那天是我不聽話。聽到她的話，我的眼淚就情不自禁在眼眶裏打轉。是爸爸的不對，孩子。爸爸對你要求太嚴了，可爸爸不該用這種方式對你。乖女兒，你知道嗎？爸爸心裏難受了好久好久....對不起，乖女兒。爸爸是想你成為一個完美無缺的孩子。可人世間哪有十全十美的人呢？能原諒爸爸嗎？我的乖女兒。

四年級上冊優秀作文 篇9

每次我生病總是爸爸送我到醫院，我怕打針，可爸爸偏説打針不疼，就像被蚊子叮一下。

這次爸爸也發高燒了，醫生像是知道他不怕打針的，讓他留在醫院裏打吊針。媽媽去醫院看爸爸，我也想去，可媽媽讓我在家看門。

我連忙畫了一張畫交給了媽媽，説：“這是我送給爸爸的。”畫上是個好笑的小丑。爸爸收到果然高興，説打針也不疼了。

呵，從爸爸的'話裏我知道，原來大人打針也是疼的。

四年級上冊優秀作文 篇10

我家養了一盆虎刺蘭，是我媽媽花兩元錢從市場上買來的。虎刺蘭很奇怪，莖是深綠色的，很粗，而且長滿了刺，更奇怪的是它的刺不是散開長得，而是四五根的集中在一起簇成團，刺尖向下。它的枝葉比莖細多了，一年四季都是綠色的，花瓣只有兩片而且很扁平。

我對它的刺產生濃厚的興趣。為什麼會有這麼多的刺呢？我問爸爸，爸爸也不清楚。我又開始查書 ，但是翻遍我的《百科知識大全》，也沒有查到虎刺蘭的資料。最後，我拿出殺手鐗——上網查，但是網上的資料也不是很詳細，也沒有給出準確的答案。

於是我開始注意觀察，看能否解開謎團。一次，我發現虎刺蘭的花和葉子有些枯萎了。我開始每天查看虎刺蘭。通過留心，我驚奇地發現虎刺蘭的花和刺枯萎後逐漸變成了刺！至此，我終於知道虎刺蘭的.莖上為什麼長了這麼多的刺，真是花如其名呀！

經歷這件事，我懂得了：生活中許多神奇的謎團，通過我們耐心仔細地觀察，必然會在一個偶然的瞬間用我們智慧的雙眼去發現它的祕密。