(優秀)四年級作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
“看不看《大宇3》？”我問周圍的同學。
幾個同學做了“ok”的手勢，我不緊不慢地説：“要看，等我看完了再借。”
他們失望地走開了，我翻開第一頁，才看到一半，就覺得可怕。後面的內容更可怕了，我心裏驚慌的想：會不會真像書中那樣，妖魔鬼怪來到了我家！
這幾天，我特別的害怕，夜晚去上廁所都把燈開着，要是不開燈，我就覺得有一雙紅紅的眼睛在盯着我。
“昌苗，去削一個蘋果。”老媽一邊看電視一邊對我説，“另外把垃圾桶拿來，我要丟垃圾。”
天啊！為什麼要我做，老爸不是閒着嗎？不知道我這幾天不敢在關了燈的地方呆呀！唉——沒辦法，我撇了撇嘴，小心翼翼來到廚房削蘋果，周圍的一切都變成張開血盆大口的怪獸：刀子的光是怪獸的眼睛，灶台像怪獸的'身體，手和腳是旁邊的菜。
廚房裏是那麼幹淨，安靜得令人害怕，令人有種不祥的感覺，就連切菜的刀，也變得可怕。要是誰在這個時候喊了我一聲，我一定會嚇得半死。
才把蘋果切成小塊，不知是誰喊了我一下，匆忙之中，蘋果掉了一小塊。我慢慢蹲下身子，手在地上摸索着那一小塊，我怕有怪獸，端起剩下的給媽媽，至於掉了的那一塊嘛！第二天我才看到。
上課時，我也三心二意。誰輕輕碰了我一下，我也嚇一大跳，都是《大宇3》惹的禍呀！
書，令人害怕的是你，令人高興的也是你。你真是有太多樣子了，數不清呢！
四年級作文 篇2
春夏秋冬，這四季變化，才迎來了一年。
五年級的時光，像那汩汩河溪一樣流去，只留那淡淡美好又忘懷的回憶。不過有那些也就夠了，我那幾年的時光匆匆地走了，以後這些那些也緩緩而來，這般心情，讓我感到今年的夏天如此讓人依依不捨。暑假是開心的，快樂的。而今年的暑假是小學最後一個暑假了，面領着離開母校的日子，想想就淚流滿面，明年期末考的第一縷陽光，就是準備離開的那一天，兒童的稱號也飛入雲霄。我不甘心，兒童節沒了，母校沒了，還要我們迎接下一個學習時光，可是這每個人必須經歷過程，我們唯一能做的是平平淡淡的過完整個六年級，用微笑迎接青春歲月，迎接火紅年華！這一年的盛夏，我會從容對待。我在母校經過的春夏秋冬，會深深的烙印在心中。完美的夏天也會開花、結果嗎？會的，自己的夏天，自己做主。非常盛夏，不一般。窗外的那千篇一律的`風景也好像變美了。明年的夏天，是我的畢業季，是我們整個五年級的畢業季。這聲聲笛音吹奏，好似再説：“夏天結束了。”20xx年進入這所學校時，懵懵懂懂，迷迷糊糊，撞見了同學，撞見了老師。有人説人與人之間遇到的機率只有千分之一，冥冥之中遇見了，這就是緣分，是不可否認的。
盛夏（剩下）的時光，真是美妙，真是令人念念不忘啊！
四年級作文 篇3
上星期五的下午快放學的時候，語數外三科老師又都來佈置作業了。她們講完以後，我心想，哇！這週末的作業也太少了吧，要知道前幾個星期老師們佈置的作業可比這次多好幾倍呢！既然作業這麼少，我晚上“加點班”把它們寫完，又會多出好多玩的時間啦！
結果呢，唉，悲劇了，我確實“熬夜加班”了，可是正忙得熱火朝天時怎麼也找不到我的英語作業本了。書包被我翻了個底朝天后，我就想啊想，哎呀，我真是粗心啊，班長髮作業本的時候我隨手放課桌裏了。怎麼辦？唉，一個週末也沒過好，作業沒寫完，又怕老師批評，媽媽又在嘮叨我粗心……
其實，類似的事情有好多。
有一次考試，老師髮捲子的時候交待我們説：“記得寫上班級、姓名。”可是我只顧着做題，就忘記寫姓名、班級了。我把試卷做完了就交給老師了。第二天老師髮捲子的'時候，我發現沒有我的卷子，就在這時，老師手裏拿着幾張卷子説：“我這裏有幾張沒有寫名字的卷子，誰沒有卷子就來拿。”我跑過去一看裏面有我的卷子，只是沒有寫名字。老師開始講卷子了，我發現我的“找規律”錯了一題，我好後悔，自己對自己説：“這麼簡單的問題都錯了，真不應該。”接着我看到後面又錯了一題，我想：“這個問題的圖都畫出來了，我竟然把它算錯了，真是太粗心了。”
還記得上次英語考試後我被媽媽揪耳朵了，原因是我看了上一題選了下一題的選項。後來，媽媽讓我去超市買一瓶醋，可是我剛到超市門口就忘記是買什麼了，不得不回家又接受媽媽的一頓嘮叨。唉，粗心的我呀！
我在一本書看到過馬克吐温説的一句話：“沒有人能將壞習慣扔出門窗外，但可以把它一步步趕下樓梯。”我覺得他説得對，我一定要把粗心的壞習慣趕下樓梯，我要做一個細心，認真的孩子，讓老師、同學和家長對我刮目相看。
四年級作文 篇4
暑假，媽媽給我報了個籃球班。
一大早，媽媽就把我送到了籃球班。我遇到了我們班的嚴翊銘、張譽、周茂軒。我們幾個人開心地跳起來，像好久沒見面一樣，很是親切。
太陽公公用火辣辣的笑臉親切問候我們，培訓開始了。
第一天，老師教我們最基礎的投籃和傳球。我們相互傳着球，傳球看着簡單，我們一點也不敢含糊，認真練習着。剛開始練習投籃的`時候，有很多人投不進，經過不斷練習，我們的進球率也越來越高了。
第二天，老師教我們怎麼運球。老師先讓我們練習怎樣單手運球。經過不斷的練習拍球，一分鐘就可以拍60個球，下節課我們嘗試練習怎麼一邊跑一邊拍球。
第三天，老師教我們怎麼三步上籃，步法是左腳準備，右腳先，左腳一步，跳躍投籃。
……
最後一天學習了，老師要考核我們的成績。我們分成四人一組打比賽，在最關鍵的時候，我用了一招調虎離山計得了分，贏得了這場比賽。
通過這次學習，我懂得了團隊就要團結一致。
四年級作文 篇5
今天是星期一，原本應該熱鬧的教室，竟然靜得連一根細針落地的聲音都可以聽得見；連螞蟻們閒聊的聲音都可以聽見。這是怎麼了？他們是在考試？還是沒有在上學？還是在上體育課？你錯了！不是這樣的，讓我來細細分析給你聽。
今天下午的第一節課——班會課的時候，班主任告訴我們了一件讓人崩潰的消息。班主任説：“今天我有一件很重要的'事情要告訴你們，”老師停頓了一下，吞了口氣，“哎～我説不下去了，讓你們體育老師告訴你們吧。”説完他走下講台，讓體育老師進來了。
在下面的我們徹底安靜不下來了，到底是什麼重要的情況，還要體育老師自己説？這可是班會課呀，怎麼會輪到體育老師來上呢？實在不對勁？
體育老師走到講台桌，隆重的宣佈：“從今天開始，我將不是你們的體育老師了。”説完，老師竟然深深的鞠了一躬。
想想體育老師平常對我們那麼好，是盡責盡任，自由活動時也可以和我們聊聊天，上課的時候又不擺架子，實在是位稱職的好老師。而且還教了我們四五年。哎～
説完，老師出去了，留下我們在這裏議論紛紛。“老師不會生了什麼大病吧？”“為什麼不教我們的呢？”“不會是被學校開除了吧？”……
班主任叫我們安靜，他説：“別想那麼多，三年級的數學老師走了，你們體育老師只不過換去教三年級的數學了，而且來教你們的體育老師也很好相處啊！”老師搖搖頭把話説完了。
哎～不管怎麼樣，體育老師還是不教我們了。整個班級默默無聲，有些重情的小女生們，還趴在桌上小聲地哭了起來。是啊！教了我們四五年的老師呀？誰會不捨得她呢？而且對我們還那麼好。
於是，今天一整天，我們全班人都沉默在“失去老師的痛苦中”，沒有一個人可以笑得起來，只是偶爾聽見一點點小聲的哭泣。哎～體育老師呀！您什麼時候還會來教我們呢？
體育老師雖然不教我們了，可那段和體育老師相處的記憶，和那強悍不屈的精神，深深的刻在了我們的腦海裏。
四年級作文 篇6
也許人有的時候太過於高調，太會吹噓的話，也是要付出代價的。
就像這一次，我們去海邊旅遊，我是非常的興奮。可是要去我夢寐以求的大海可不是一件那麼容易的事，我們得要坐船。原本我以為坐船又不是什麼大不了的事。誰知道，當我們坐好後，那裏的工作人員還提醒我們要吃暈船藥，要準備一隻塑料袋子，萬一真的要吐了，就用塑料袋接着。瞧他説的'恐怖兮兮的，真的有那麼的可怕嘛！我是持懷疑態度的。而媽媽被那個工作人員説的都嚇得膽戰心驚的。於是，媽媽立馬吃了暈船藥，還貼了暈船貼。那可真是雙保險呀！我在一旁偷樂着，用不着這麼誇張吧！媽媽見到我5這副德行，對我説：“你別得意的太早，説不定等一下你也會暈船呢！”我拍着胸脯説：“媽媽，您放心，我保證不會暈船的。”
於是，船就啟航了。船在大海中行駛着，我一點事兒豆沒有。船大約行駛了二十來分鐘的時候，這個時候船上就又有人擋不住了，在那裏吐了。又過了一會兒，媽媽也覺得反胃了，想要吐的感覺。看來，媽媽的雙保險野未必有用呀！我直笑媽媽太不中用了。媽媽也不再理會我。又過了一會兒，船更加的顛簸，可能是因為海浪太多的緣故吧！正在這個時候，我也感覺有點不適了。我連忙學媽媽的樣子，閉上眼睛 ，閉目養神起來，一邊又祈禱着快一點到達。
哎！看來真是吹牛吹得太大了！這個吹牛還真是要付出慘痛的代價的呀！
四年級作文 篇7
秋的天使，飄飄然，披着金黃的披風，來到了人間。她把美麗的披風奉獻給了大地，大地頓時黃花似金。美麗的大地是她的傑作，勤勞的人們是她的子民，成熟的果實是她給予子民的禮物。
秋，美麗而又勤勞的女子。
花園裏，秋菊盛開。朵朵菊花五顏六色，千姿百態。看啊！紅的似火，粉的似霞，黃的賽金，藍的如海。聞啊！陣陣秋菊的暗香飄來，沁人心脾。
草地上，一隻只蛐蛐、蟈蟈在演奏着秋的樂曲。那歌聲唱出了他們對秋的喜愛，表達了他們對秋的敬佩，勾勒出他們對秋的讚美。這歌聲又為秋增添了無言的活力與樂趣
田野裏，茄子穿上了紫色的燕尾服，準備去接它的新娘------西紅柿，西紅柿早已打扮好了，她穿上了大紅的.禮服，抹好了口紅，就等着出嫁了。黃瓜往頭上戴了一朵嬌豔的黃花。冬瓜好像在麪粉裏打過滾兒似的，碧綠的衣服也給弄髒了。南瓜十幾個抱在一起，聽説要運往全國各地，這不，多年來培養了深厚的感情捨不得分開。
秋，你的腳，你的背影，總是那樣的神祕，令人琢磨不透。你的個性張揚活力四射，美麗的長髮，金色的披風，都給我們留下了無限的遐想。
秋，我愛你！
四年級作文 篇8
自從小女巫把人類所有的表情送給了小木偶之後，小木偶天天過着開心，快樂的'日子。有一次，小木偶在大街上自在的走着，忽然想起要不是老木匠把自己做出來，我就不會有今天的，我要去看看他的。
小木偶立及掉頭就走，終於到了老木匠家，老木匠激動的抱起小木偶，他倆都激動的抱起來了。
