放下作文範文
在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的放下作文範文，希望對大家有所幫助。
放下作文範文1
其實吧。説一個人太重感情，連不喜歡自己的都放不下，其實我覺得吧，是作死。一次一次的説放下，一次一次的説最後一次，一次一次的自欺欺人，給自己找藉口。對於一個根本不在乎你的人來説，你就是在作死。
也有人説，等待並非執拗，而是自己也想看看到底有多喜歡他。我覺得吧，等待沒有錯，但要有值得等待的東西。我看過身邊太多人因為想找一個男朋友而跟一個根本不喜歡的人在一起，只是不想在被人説單身狗了，在那時我有點懷戀古時候的愛情，一份信，可以堆積如箱，反覆品讀。一個人，認定了，可以愛一輩子。
從前，車馬很慢，郵件也慢，而一生也只夠愛一個人。
現在的愛情變得很容易，連小學生都有了男朋友，女朋友，連古代認為女子最寶貴的貞潔也到了可以約炮。有人説在現代，處女是個稀奇物品，但也應社會的進步，連修復處女膜都有了，更不用説改變一個人的外貌了。愛美之心人皆有之，適量微整可以讓自己的生活更好，但有些全身都動刀的，也是一種奇特的品味。
放下吧！有時也給自己一個完全安靜的時刻，放空自己。傾訴這件事也不想了，因為發現傾訴完了，又多了一件傷心事而已！不開心就睡覺，就散步，就聽歌，就把自己填的滿滿的，只有一點，一個人待着吧！兩個人太累。
時間真的可以治癒，但同時也要自己努力。慢慢的，慢慢的，一切都會好的。世界沒有你想的那麼壞。哪怕最後一個人又怎樣，那也是一個全新的生活。你其實很幸運了。
晚安！
放下作文範文2
“捨得”和“放下”都是佛家用語，捨得自不必説，有舍才有得。“放下”卻不是一件容易做到的事情，很多人都説放下，但真正能放下的又有幾人呢？可以這樣説能放下是生活中積累的智慧、能放下也是開啟心靈的學問、能放下更是順應自然的灑脱。人活於世上，有很多事情是可以不在乎的，也有很多事情是可以刪除的，但也有許許多多不可以清空的東西。這就是人們煩惱的由來，所以説人類的一切煩惱，大部分是因為在生活中沒有學會“放下”，很多人放不下官位、金錢、感情、名譽、地位、信仰、執着等，由於有了這些放不下，就使人們的心靈揹負了山一樣沉重的包袱，因而感到生活的路變得越來越窄、心裏越來越累、身體越來越辛苦。“智者無為，愚人自縛”説的就是這個道理，平常情況下有很多人為了追求執着，總是給自己的心靈套上不必要的枷鎖，給自己的神經莫名的添加精神壓力。所以説能夠真正的“放下”，不僅要有超然無我禪理、也要有淡漠一切的灑脱、還要有釋放心靈的心態，更要有思路清晰的睿智。多數的人都在追求想得到的東西，一旦追求到了，卻又覺得不過如此，這就造成了往往得到的越多，煩惱也隨之而來。在人生路上，有太多的人都是貪得無厭的，他們對官位、權利、金錢、異性等等美好的東西不斷地追求，世界上萬事萬物都是辯證的，有得必有失，得到了想要的，往往失去了最珍貴的，使之終生遺憾，只有學會“放下”，才有可能騰出時間和空間獲得真正需要的真正屬於你的快樂和幸福。不管人生的境遇如何，窮也好、富也好、高也好、低也好，都要擱淺昔日的榮耀、擱淺過往的困苦、擱淺曾經的情感，這樣才能解開束縛你的繩索。如果真的“放下”了，可能就會有大徹大悟、豁然開朗，頓釋重負的感覺，輕鬆的如同雲開霧散、月明星稀、陽光燦爛。
一個人在人生的旅途中只有無私地承擔起自己應盡的責任和義務，才能在人生道路上留下堅實的足跡。既然擁有了就不要輕易忘記；已經得到了就要加倍珍惜；道理上屬於自己的就不要輕言放棄；無法挽回非要失去的只能作為回憶。一切憂鬱煩惱大部分都來源於人的本身，喜怒哀樂驚恐悲，不如意者十之八九，人生中都會遇到許許多多的困苦、挫折、打擊、貧窮、孤獨等，當你努力保持平靜的心態，鬱悶就會得到釋放，心靈就會得到解脱。人們應放棄累贅，保持生命中的純真，這樣才是最好的選擇。一般情況下，心胸狹窄的人為人處事不幫助別人也還罷了，還經常給別人設置障礙，故意難為別人。更有甚者乘人之危，抓住別人的.小辮子不放，殊不知給別人設置障礙，也就是給自己下絆子，到頭來卻給自己帶來了煩惱；其實，寬容是一種美德，能提升人與人之間的親善關係，大家都不為難別人，都互相諒解，社會就和諧了。
談到“放下”，是仁者見仁智者見智，不管怎麼説，能做到“放下”就是一種明智的選擇。“登天難，求人更難；黃連苦，貧窮更苦；江湖險，人心更險；春冰薄，人情更薄；知其難，刻其苦，防其險，耐其薄，可以處世矣”。所以説為人處事時，該放下就放下，放下是一種順其自然的灑脱，知足常樂是睿智的心態。我們都是尋常人，無論以前是否成功過還是失敗過、無論以前是否輝煌過還是貧窮過、無論以前是否被愛過還是被拋棄過，這些都成為過去，歷史沒有假如，人不能生活在過去的陰影裏，因此，不要沉溺於對過去的回憶中，過去的就讓它過去，把以前的一切都放下，卸下心裏的重負，還給自己一片純淨的天空。
放下作文範文3
黎明時分，菜市場的喧鬧聲在天邊鑿出一條裂縫，一絲光亮偷偷地溜出來，教學樓前的巨石呆立在一邊，看學生們進入教室，看老師走上講台，看我孤獨地打掃着教室的每個角落。 “你咋來這麼遲！”“我……”“你什麼你，你來這麼遲，還嫌我不夠傻，快掃地……”我向來遲的組員抱怨，煩躁地看着教室後邊的掛鐘。 太陽已經抬起額頭，早讀後，組員急匆匆地衝出教室，孤立了作業在抽屜裏，我蹲在他的桌前，可老師班主任已經站在講台上，憤怒地看着我們，接下來的事可想而知。 課間，組員站在我身旁，吞吞吐吐地説：“組長，沒……沒事吧”我氣得臉紅，像燒紅的玻璃珠一樣，暴跳如雷，直起手指指着他，向他抱怨，眼瞪得像銅鈴，聲音像滔滔流水衝向他，他像是揹着槍林彈雨，嘴一張一合，一直嘟囔“我……我……”，卻駁不出一句話，像一台復讀機一般，他皺着眉頭，憋紅了臉，像比賽中佔下風的紅衣球員一樣有氣使不出力，終於忍不住了，才吐出：“我肚子疼。”但當今正流行的“狂躁病”傳染了我，我沒有理睬，仍向他狂轟亂炸，直到老師進班。他才小心翼翼地坐下。 我心不在焉，不斷斜眼瞪他，心裏十分矛盾仍然怒氣未消，他用胳膊圈住一張白紙，確定躲過了老師的視線後，埋下頭，奮筆疾書，筆像把刻刀，正劃破我心靈的屏障。他坐正身體，傳來一張紙條，又示意我注意老師，我看完了紙條，又裝着認真聽講，電腦它像破冰斧重重地砍向我，把“狂躁病”的症狀徹底摧毀，那端正的紅色字體，像火紅的燒炭一般，融化我的心，我的耳畔有個聲音在盤旋：世界是美好的。當時，我的確看見他捂肚的姿勢，他臉上的表情也的確難受，他炯炯有神的眼睛和沁人心脾的笑就是最好的良藥。 世界如此美好，你卻如此暴躁，在這碧水藍天的世界裏，有一絲烏雲又如何。矇蔽太陽的是社會上的“狂躁病”，但烏雲來了，彩虹還遠嗎？ 陽光透過窗户，獻出温暖，我露出久違的微笑，舉起手，收回手指，嬉笑着捧在他的肩上，烏雲消散，世界重歸美好。
放下作文範文4
閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
①“我在寫作業，媽媽陪着我，她在看手機”“臨睡前，我和爸爸分享學校裏的趣事，他在看手機……”最近，南京一羣小學生記錄下生活中最熟悉的“刷手機”場景，彙編成一首詩歌《放下手機，抱抱我吧》。
②《國民家庭親子關係報告》顯示，l7.8%的父母在與孩子共處時常看手機。記者採訪了多位家長，超過一半家長承認回家看手機的時間多過陪伴孩子。回家後放不下手機的爸爸媽媽在關注什麼呢?大部分家長表示，其實是隨便刷刷，“微博一刷，微信羣裏回幾條，一兩個小時沒了。”
要求：結合材料的內容和含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
【寫作指導】
最近幾年，智能手機越來越普及，在給人們帶來各種便利的同時，也使人們或多或少對這些電子產品產生依賴，帶來了眾多負面影響。材料中，父母對手機依賴而影響到孩子的情況越來越普遍，這引發了廣泛的關注和討論。
解題時要注意到“家庭”“手機”“孩子”三者的聯繫，不要割裂開僅從一方去立意。我們可以從以下幾個方面立意：一是家長在孩子面前要以身作則，為孩子的成長營造良好的家庭環境。家長做了不良示範，休息就是玩手機，這讓孩子誤認為，手機最好玩，孩子也可能會變得越來越宅，甚至沉迷於手機。二是從如何建立和諧的親子關係人手。專刷手機影響親子關係，時間久了，家長變得不會跟孩子交流，不知道如何交流，孩子與家長的隔閡也會越來越深。當然也可以綜合立意。
寫好新材料作文關鍵在謀篇佈局“五步”，以下“五步”助你寫新材作文得心應手。
第一步：引
“引”是引述原材料，就是“敍讀”。對於短小的材料(如一首小詩)可以全篇引述，對長的材料應該作恰如其分的概括並作有針對性的引述。
特別注意：材料的轉述應作一些技術加工，凡材料中與論點關係不大或毫不相干的內容都要淡化或刪去，而材料中與論點密切相關或明確表達觀點的內容則要強調和突出，達到“論點源自材料，材料生髮論點”的要求。
第二步：提
“提”就是從引述的材料中提煉出“感想”，即中心論點。具體來説，在引述材料後，緊接着用一個句子點明中心論點。這一步十分重要，關係到文章的成敗。
第三步：議
“議”就是對所選論點展開分析議論，對所選論據進行深入、透徹的剖析。當然也可以發掘出材料中的論據來論證中心論點。
第四步：聯
“聯”就是“引申”“類比”，由此及彼地展開聯想，特別要聯繫當前的社會實際。文章內容是否充實，是否具有針對性，關鍵就在這一步。
原材料再豐富，充其量也只是一個點，一個小小的點，是“滄海一粟”，如果再聯繫社會現實，這就像攝影機鏡頭畫面定格後又逐漸地放大、放遠、展開更廣闊的背景一樣，使得文章的內涵更豐富、更廣闊。能使讀者由衷感到從材料內提煉出的觀點確實有意義，令人信服。是從“小”到“大”的深化。
第五步：結
“結”就是收束全文。它是在“議”的基礎上水到渠成得出的結論。可以借用名言，再作概括;或詩意點化，昇華論點;或畫龍點睛，意味深長;或總結全文，發出號召……一句話，就是使結尾回扣材料，照應開頭，深化中心，使文章渾然一體。
説明：“引”“提”是文章的引論部分;“議”“聯”是文章的本論部分;“結”是文章的結論部分。
【學生範文】 放下手機，陪伴家人
近日，有調查顯示許多父母在與孩子共處時時常看手機，更甚者玩手機的時間比陪孩子的時間更長。於是，類似“我寫作業，媽媽在看手機”，“我分享趣事，爸爸在看手機”的話時常從孩子口中説出。手機雖好玩，但它難道比親人還重要嗎?(引)
當前，我們處在一個網絡四通八達，信息大爆炸的時代。手機作為一種即時通信的有力載體，使我們能夠隨時隨地的瀏覽分享各種信息。在很大程度上方便了每個人的生活，節省了彼此的時間，改變了人們生活方式，這些誠然是手機這個小鐵盒子帶給我們的利好。但又有多少人能規避得了手機帶來的弊端，並且能夠真正的置身手機之外?也許沒有幾人，更不要説初為父母的了。但面對如此嚴峻的“親情缺失”的現狀，我們能安心嗎?(提)
古人有道“舉頭望明月，低頭思故鄉”的憂傷心境，今人卻成了“舉頭忘所以，低頭刷手機”的激情。與其説是激情，不如説是一種麻木，像魯迅先生筆下封建社會人們對生活的麻木一樣。“低頭族”若抬頭，眼底盡是茫然，無知，完全一幅被手機控制了身心無法自拔的休克狀態，連身邊最親最愛的活生生的親人也無暇搭理。長此以往，親情逐漸淡薄，好像成了可有可無的一件“東西”，這難道不是當今人類社會之大悲嗎?(議)
有人曾問，機器人會控制人類嗎?依現狀來看，毫不誇張地説機器人已經控制了人類。人類把手機視為珍寶，為了手機不問親情，完全成了手機的奴隸，這難道不就是機器控制了人類嗎?因此，只有放下手機，才可成為手機的主人，才能不被手機“奴役’。(聯)
放下手機，放下的不過是裝着世俗的鐵盒，而擁有的則是生機勃勃的完美世界。放下手機，我們不僅可以節省大量的時間，還可以放鬆身心，用這一段段的時間去陪伴親人，暢享家人歡聚的樂趣。亦或是旅行，用你的雙眼真切地領略世間萬象，給你的眼睛來一場説走就走的旅行。當然，我們也可以讀讀書，身體和心靈，總有一個在路上，放飛靈魂，擁抱健康的生活，擁抱可愛的親人與朋友。(聯)
“她抬着頭，渴望分享每一個發現，你低着頭，錯過她的激情;她抬着頭，期待你的迴應，你低着頭，沉默不語冷落了一顆温熱的心。”當你錯過了孩子的成長，你是否感到悲哀?放下手機吧，放下的是冷漠;陪伴親人吧，陪伴的是純潔的愛。陪伴是最好的愛，莫讓手機遮望眼(結)
【點評】
本文首段簡引材料，敍讀家長玩手機而不能陪伴孩子。第二段提出中心論點，家長對孩子的親情缺失現狀極其嚴峻。第三段化用詩句，用語詼諧幽默，直指親情缺失給家人帶來的傷害，該段為議論的主體部分。接着兩個自然段展開聯想類比，由小到大論述手機對人類的危害。最後一段，總結全文，發出呼籲。綜觀全文，不失為一篇考場佳作。
放下作文範文5
多情的春雨淅淅瀝瀝的纏綿了整個春季，依然沒有絲毫停歇的意思。又是一年春天，我又依然回到這裏。推開那上了年代的木門，放眼望入庭中，映入眼簾的又是被雨點打落的瓣瓣落紅，無人清理，也無人憐惜。
您走了將近五年了吧，但你的身影,你的微笑,還有你那粗糙的雙手，撫摸過我臉頰的感覺，卻像被印章般印在我的腦海，至此以後“再多風景也不停靠，一心只尋找我遺失的美好。"而到頭來，失去的仍然不存在得到，徒留的只是一顆傷痕累累的心。
走吧，走吧！走出過去的牢籠，曾經的美好已逝，何必浪費大好的春光而去尋找永遠都不會再得到的東西呢?拿起一把掃帚，像她往常那般，掃去院裏的殘花，捎去心中的陰霾。放下吧，放下吧！眼淚再一次打濕了眼眶，但這次卻是笑中帶淚真的要放下了！
在痛苦中掙扎着成長，但你要學會從痛苦中掙脱出來。暮色降臨，回到自己的蝸居，躺在牀上，靜夜聽雨，猶如獨享一曲天籟之音，放任自己的思緒隨意飄散。過往與他的點點滴滴，又重新捲入心頭，而此時的我，卻像一位旁觀者，只用一顆平淡得沒有一絲波瀾的心，反觀那過往的雲煙，看着它的凝聚，再看着它在時間的長河裏消散，一切都隨風而去。雨滴仍敲在窗上，輕柔的，細碎的音律。仿若在祭奠那段逝去的歲月，也似乎為光明的未來鼓勁。
一夜微雨輕輕悠悠的飄灑到天明方才停歇。天空放晴，薄霧散去。一縷陽光穿過層層雲彩，打入屋內，濕漉漉的空氣裏一陣微風拂過，混着青草香氣，又夾雜着泥土的芳香，一切都如此的美好，如此的令人陶醉。
心頭的陰霾散去，在丟棄中學會成長。我們看似擁有，看似失去。最後回頭看看，卻發現自己什麼都未曾獲得，什麼都未曾失去。這世間的一切，我們能真正握在手心的，唯有“江上之清風，山間之明月。"罷了，既然如此，我們卻仍要去體會這世間百態，才不枉在這世間走一遭。而在這過程中，就要不斷學會放下，學會享受當下，擁抱快樂才是王道。
放下作文範文6
學會放下，放下，是指從自己的身上，把那些恩怨，那些壓力全部都隨風去，而不是把它們堆積在自己的身上。學會放下，你會感到前所未有的輕鬆與舒服。
學會放下與父母之間的隔閡。父愛如山，母愛如海，天下的父母都是愛自己的子女的，這也是被世人所肯定。但是，父母也是人，人都會犯錯，我們總不能抓住父母身上的缺點不放，父母他們也是第一次當父母，也會有過錯，我們做子女的應該給予他們理解，多給他們一些寬容，所以，我們要學會放下與他們之間的隔閡。
學會放下與老師之間的恩怨。老師是我們人生的指明燈，他們不但教會我們知識，更重要的是教會我們做人的道理。也許你會埋怨老師沒有想象中的好，也許你會責怪老師總把你放在教室角落的一旁，也許你會記恨老師總是責罵你。這些怨恨長久堆積在自己心裏，並沒有給老師帶來任何的影響，影響的是自己的成績自己的心情，你要相信，老師對你是“恨鐵不成鋼”，想借用任何機會激勵你，並不會無緣無故針對你，一個班不止是有你一個學生，可能會有五六十個學生，而老師就只有一顆心，不可能個個都重視到，這些，我們都應該將心比心，換位思考。所以，學會放下與老師之間的恩怨吧，你會覺得輕鬆很多。
放下與朋友之間的利益吧。是朋友在我們孤獨的時候陪伴着我們，是朋友在我們難過的時候安慰我們，是朋友在我們驕傲的時候為我們敲醒警鐘。我們更當應該感謝，應當珍惜，應當回報他們。而不是為了一點小利益去背叛友誼，為了自己的私心而產生嫉妒，這些都是不可取的。也許等我們失去了這些，才會懂得他們的重要性。所以，為了不讓自己遺憾與後悔，我們應當放下與朋友之間的利益。
學會放下，也就是學會包容，學會理解，學會珍惜。它帶給我們的，總比我們放棄的要多得多。
放下作文範文7
成長的滋味像一個調料盒。酸甜苦辣鹹樣樣有。可是，你們嘗過背叛友誼的滋味嗎？
那是一年級時的一天早晨，春光明媚，我約好兩個從小到大的閨蜜去看電影。説好的下午老地方見，我早早地到了約定地點，可是我等了半個小時她們都沒來，電話聯繫，她們卻説：“我們已經來了，在逛商場，你看來一起不？”我氣憤不已，嘀咕道：“真不講信用，説好老地方見。”
到了商場，我又見不着人影，找了半天，結果她們又説：“我們在看電影！你在外面等我們吧！”我想，不是説好一起去看嗎？怎麼又丟下我一個人，這到底是啥意思呢？
我在門口等了半天，她們終於才出來，並對我説：“我們去買東西吧！”這次我想，終於帶上我一路了。可是，我萬萬沒想到她們並不是想跟我一路，而是想讓我幫他們提包包。我腦袋被氣得炸開了鍋，真想立馬丟下了包包和她們絕交，可是我又想：“李潔思，先忍忍吧，她們是你的好閨蜜呀！”於是我説“去吃飯吧！”可是，她們卻説：“不了，我們今天還要去我們最好的閨蜜小陶那玩呢！”説着，讓我也去。本來窩了一肚子氣的我，知道她們要我去的原因，無外乎就是順便幫她們提包，我一氣之下，扔下包，二話沒説，跟他們絕交了。
這樣的友誼，是時候扔了。
回到家，我把今天發生的事跟媽媽訴了苦，媽媽語重心長對我説，人一輩子長得很，今後還會遇到這樣的事，同學友誼是兩好各好，扔了就扔了，千萬別放在心上，要學會放得下。
三年過去了，我遵循媽媽的話，啥事看得開，不必計較。在這樣的心態下，我照樣收穫了很多友誼。
放下作文範文8
人是有上進心的，希望進取，渴望進步。而這是為了什麼？倘若你的努力無人所及，你還會如此嗎？為的只是超羣，出眾。你會就此擔心更多，害怕失去，害怕失敗，就這麼被壓着，惶惶終日。
我的跑步，一向不算太好，這讓我總是害怕，害怕出醜的尷尬。因此，別人躍躍欲試地在那裏秀腳力，我只怔怔地望着他們，但也慶幸自己沒參與其中。逃避讓命運開了個玩笑，老師不由我拒絕就把我推上了運動會，一項400米，成了我的痛根。半個月裏，猶如被痛苦籠罩，沒有了笑顏，沒有了嬉鬧，甚至不敢説出，擔心別人知道自己的短處。每當同學們説道此事，頗興奮地為我加油，只留下我的悻悻而去。
擔憂向前，注滿了我的心。一次次去咬筆頭，腦中的空白讓我無所適從。最後一個週末。也畫上了我對父母的冷言冷語和呆呆的發愣，甚至不做作業，彷彿猶豫再了另一個世界。
顧慮像一粒種子，在我內心沉悶地埋着，靜待一次爆發。前一天晚，父母覺得異常，旁敲側擊地問出了個大概，也不感奇怪説着，沒人會怪你，壓力太大不僅壓垮自己，也壓垮別人。我不説話，靜匿於沉思中，過了一會兒，不知為何，做起了作業。
運動會，我竟再次生龍活虎，或許是壓抑的結果。我終於受不了壓力，反就不再想它。即使之前的恐懼讓我心軟，現在卻滿懷釋然，不再有了顧慮，不知是父母的功勞，還是我靜思的成果。即便最後連決賽都沒進，看着那前三名，我也不逃避，自信地與他們相對而過。
放下那份憂慮，讓心靜下來，不是無盡的膽怯，也沒有雙腿發軟的恐懼。逾越了這道心理障礙，反讓我得到了更多。人在放下一切後爆發的潛能，是你根本看不懂的。無畏，是人精神的最磅礴的力量。
軀體和心靈是等價的，看到身體上的同科會讓人擔憂，但心靈上的痛苦甚至比這更加恐怖。人無完人，但懦弱與擔憂會羈絆人生的道路，甚至蹂躪你的內心！
把心靜下來，放下，用那一份無畏把顧慮化為那份樂觀與堅強。
