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道路的作文(15篇)

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在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的道路的作文,歡迎大家分享。

道路的作文(15篇)

道路的作文1

在生活中,細心的我發現大雨天馬路上很滑,人容易摔倒。大熱天馬路容易裂開,我心想:如果馬路既是大道,又是交通工具,豈不是一舉兩得?

2222年,我已經成為了以為舉世聞名的發明家。我發明的新型馬路獲得了國際專利,向人類交代了它的廬山真面目。它有二大特點:1。顏色鮮豔,讓人有一種醒目的感覺。2。方便,

人們只要站在馬路中,就可以迅速地到你想去的地方。

在你眼前呈現的將是一條三色馬路。紅色代表停止,綠色代表快速行駛,黃色代表低速行駛。

它是由輸送帶做成的。上面有自動感應裝置。可以從人們的言行中推斷出他要到那去。就會使用高速馬達,一轉眼就到了。他還有GPS全球定位系統。當人迷路時,他只要點擊系統中的地點,就會用時速高達每秒鐘3800千米的速度行駛。

這種馬路也很環保。它使用廢物來發電的當人亂扔垃圾是,它就會處罰他。

你看我發明的馬路夠先進吧?

道路的作文2

在我的成長道路上,許多點點滴滴的事情使我難以忘記。

在我的成長道路上,忘不了我那慈祥的母親。當我做作業遇到難題時,她就像一盞明燈,指引我學習的道路;當我不小心犯錯時,她並沒有責罵我,而是耐心的教導我。

在我的成長道路上,忘不了那和藹可親的老師。是她引導我到知識的海洋裏遨遊,使我的人生開始有夢……

在我的成長道路上,忘不了那可愛的同學。是他們在我的童年裏畫上了重重的一筆;是他們陪我度過了一個又一個快樂的時光,讓我盡情的享受着友情帶來的喜悦。

在我的成長道路上,忘不了那美麗的校園。是它那甜美的乳汁哺育着我成長;是它給我提供了那美好的生活環境,讓我一步一步實現理想。

在我的成長道路上,正是因為有了你們的陪伴,才讓我的人生有了五彩繽紛的色彩,才讓我體會到了人生的各種味道。

道路的作文3

我總覺得少了些什麼。晚上,我獨自坐在窗邊,匆匆忙忙地完成作業,就像沒有“三畫兩畫”我就無法完成作業一樣。當寫最後一支筆時,我只是把筆朝從我手中滑出的方向向前扔。鋼筆立刻被扔在牆上,掉在桌子上,滾了下來。右手甩了甩,一種酸楚的感覺,在一瞬間無聲無息。溜走了。他低下頭,撿起地上的鋼筆,癱倒在竹椅上。看着被白天的光線和月光混合在一起的未知的光線,我拿着白紙黑字寫着的信息,卻僵硬地站在那裏。我歎了口氣,“嗨……”厭惡地看着信息:什麼是玫瑰之城?

我不想看它。我只是抬起頭做了。好像我在逃避那條小信息。我似乎在我最後的生活中欠了債。倒計時已經開始了,時間過得真快。轉眼間,“六年”的“怪物”已經崩潰了。我邁出的每一步都讓我感到驚訝和毛骨悚然。然而,它總是走着。我是個小人物,不如小説中的神人偉大。我怎樣才能阻止它?“我剛進小學的時候……”我的思緒漸漸模糊,就像一個幾乎失明的人,注視着我面前的過去。轉眼間,在過去的六年裏,在過去的十天裏,我倒下了。去哪裏?懷着沉重的心情,我朦朧地閉上眼睛,走進了一個黑暗的世界。

道路的作文4

輕輕地走在鋪滿沙石的道路上,這是我日常的熟悉,留下的是我微微的足跡。

曾經三年的時光,我在你的上面每日與你親近,鞋上沾着你的塵沙,我也同樣給予你了你是朋友之間平等的付出,是彼此心目中那道灣灣的河流,將隨時間的推移,流向更深處…我們的情誼也就越結越深。

曾幾何時,我聽説過關於許多你的比喻,什麼人生道路抉擇的道路人生的路口等等這些比喻將你活靈活現地表現出來,比喻真實性卻未曾有人對他進行探索,我也沒有對此有過任何的疑問,但,就在那個風雨交加的清晨,我更清楚地看清了你的真面目,雨水與沙石的混濘,將我的腳印印得清晰無比,那時,我才明白,原來我們的人生是有東西來印證的`,所留下的是歷史的憑證,正如那一個個清晰無疑的腳印更讓我領略到做人的塌實,內心的無愧,你就像一條光明的大道通向遠方,有彎曲之處,更顯你的曲折神祕我將沿着你的延伸走向美好的人生,走向明日太陽升起之時…。

把或多或少的往事交給歲月,美麗的插曲,彎彎的道路將帶給我無限的生機,伴着我走向未來。

道路的作文5

人生的道路猶如一條崎嶇的山路,有些人爬到一半,因為太過辛苦,所以半途而廢。只有不畏勞苦艱辛,沿着崎嶇的道路努力攀登的人,才有可能到達人生的頂峯。

在一個暑假裏,很多同學都報了跆拳道班,所以我一時興起,就讓媽媽給我報跆拳道班,可媽媽説:“跆拳道是很辛苦的,你能堅持下去嗎?”我信誓旦旦的説:“我一定會堅持下來的。”我進入跆拳的時候,看到有一個小朋友,為了能把韌帶拉開,疼的都哭了,我心裏突然一陣冰涼。開始上課了,我覺得並沒有那麼累,但是過了幾天,教練讓我們下岔,我韌帶不好,疼的直叫,並且每天回家全身都像洗了澡一樣。我心想:跆拳道為什麼這麼苦,我有點後悔了。

我跑到媽媽身旁,對媽媽説:“跆拳道太苦了,我不想學了。”媽媽語重心長地對我説:“路是你自己選的,你要堅持走下去,如果半途而廢,就永遠到不了人生的頂峯。”媽媽的這番話徹底激勵了我,我下定決心,要把跆拳道學好。果然,功夫不負有心人,雖然每天我都在為練韌帶而咬牙堅持,但我一直沒有放棄,最終,我終於可以下岔了。

學了跆拳道我明白了:自己選擇的人生道路要堅持走下去,不能半途而廢,不然就不可能到達光輝的頂峯!

道路的作文6

好不容易盼到了國慶五一長假,我們一家人終於都放假了,於是我們大家決定一起出去玩,但是令我萬萬沒有想到的是,國慶節路上真的是太堵了。

我們一家人旅遊的目的地是隔壁市的森林公園,但是當我們走到半路的時候,卻發現前面的路上排起了長長的車隊。

看來是大家都想在國慶的時候得空出去玩呢,這可怎麼辦呢?我們和爸爸媽媽在這條長長的車隊中間,前進不得,但又後退不得,只能乾着急。

時間一分一秒的過去了,這條長長的車隊只是像一隻蟲子一樣慢慢的往前蠕動着,絲毫沒有進展,眼看着都快到中午了,我的心裏特別的氣妥,要是這樣下去的話,今天我們看來是玩兒不成了。

被悶在車裏的滋味真的是不好受,我在車裏無聊的翻看着雜誌,爸爸媽媽則在車裏打起了盹兒,時間一分一秒的過去,分分鐘對於我來説都像是在坐牢一樣難熬。

經歷了這次國慶節出遊的堵車之旅,我想以後我們一家人可能都不會選擇在大家都放假的時候出去玩了。

道路的作文7

在我成長的道路上,爸爸媽媽的陪伴是難忘的。媽媽愛撫就像一個温柔的港灣;爸爸的言傳身教是我成長道路上的一盞明燈,永遠指引這我前行。

我的爸爸知識淵博,德才兼備。在日常工作上更是兢兢業業。他閒暇時最喜歡電腦。爸爸的書架上還擺滿了關於電腦的書籍。也許是受爸爸的影響,我從小就不由自主的喜歡上了電腦。真的很幸運,因為爸爸從來不拒絕我接觸電腦,媽媽也支持我早學電腦。現在我和爸爸都有屬於自己的電腦,他還在我的電腦裏安裝了許多關於學習的軟件,幫我解決了不少學習上的難題。

正是因為他們的明理,我在三年級的時候就當上了班級網站的管理員。經常在網上發表一些自己喜歡的文章或者是自己寫過的作文。由於爸爸傳授了我一些電腦操作的常識,每當媽媽需要文字處理的時候,都是又我來幫忙解決的。

爸爸在我成長的道路上不只是教我電腦上的知識,而是教我做人的基本道理。使我明白了許多的道理,爸爸的愛和教誨,使我更加明白:“成長之路必須自己去鋪墊”

道路的作文8

每個人都有一條屬於自己的一條路,哪條路彎彎曲曲並不連綿不斷,但是卻坎坎坷坷。有時走到半路,前面卻被阻斷了,無法再邁出步伐。你是停下腳步,站在那裏唉聲歎氣?還是怨天尤人?或是敢於挑戰,去創造新的奇蹟……每個人的抉擇往往不同,最後的結果往往有所差異。

好好把握手中的裁決器,決定好自己未來的路。只要有恆心、有毅力,對未來充滿信心,相信世界因為有你會更美好,有自己更精彩。正確作出決定,不淪為被人恥笑,被人打罵,被人痛恨……不為金錢、名利、地位等表面的榮耀不折手段,做一個敢於奮鬥,勇於創新,大公無私被人們所敬仰的人。

成長中的道路其實並不孤單,你會在危難的時刻遇到一個貴人,那個人就是“朋友”。當自己迷失方向的時候,他(她)會給你一條重新充滿陽光、希望的道路。磨難、困難並不可怕,只看你有沒有勇氣和信心。

成長的道路,屬於你的道路!

祝每個有信心、有勇氣的人都有一個好的未來!記住路是要靠自己去創造的!加油哦!我也是!

道路的作文9

終於開學了,經過一個漫長的暑假,我們又回到了熟悉的校園。

我喜歡上學,是因為在學校總能發生許多新鮮有趣的事情,和同學們在一起,是那樣的開心,校園裏常年洋溢着歡聲笑語。我喜歡上學,

是因為在老師辛勤的教導下,我漸漸由一個懵懂的孩子,變成一名高年級的學生。在書本里,我看見大海,拾到五彩的貝殼;

在課堂上,我看見藍天,和鳥兒一起飛翔;在課室裏,我看見小夥伴,與我一起在歡樂裏徜徉。開學的第一天早晨,我站在四年(2)班門前,呆呆的望着熟悉的教室。是啊,這裏已經不屬於我們了,卻曾經給我留下了許多快樂的回憶。再見了,四年(2)班!我已經五年級了,帶着父母和老師對我深切的期望,我將以實際行動,向着自己的理想目標而不懈努力!

道路的作文10

許多事都在我的腦海中消失,但有一件事一直浮現在我的腦海中。

一天,我正走在放學的路上,看見了一些凹凸不齊的地板。迷茫的我問:"姐姐,這些石頭為什麼是凹凸的呢?"聰明的姐姐答到:"這些凹凸的石頭專門是盲人走的。""盲人,是什麼呢?"我問:"盲人,是殘疾人,他們的眼睛看不見,走路不方便,就有了這樣的專門的道路。"姐姐答到。

就在我和姐姐説説鬧鬧的時候,我我正好瞧見了還在盲人道路上嬉戲的男孩,衝上去叫到:"你們不知道這是殘疾人走的路嗎?”我們為什麼要知道。”他們答道。

可是,我還沒教訓完那男孩。姐姐就把我拉到了一旁,往前面一看,一位年邁的老爺爺拄着枴杖慢慢地走了過來。姐姐説:“這位爺爺是盲人。”我一聽,忙手忙腳把那羣男孩拉了過來,然後氣喘吁吁地跑了過去,把老爺爺扶了過來,坐到了長椅上。

我小聲的對那羣男孩説:“這位老爺爺是個盲人,你們以後不準在盲人路嬉戲,否則會撞到盲人的。”他們若有所知的點了點透。把老爺爺送走了。

這件事雖然過了很久,但是卻時不時浮現在我的腦海中,也給了我深刻的啟示。

道路的作文11

在我成長的道路上經歷過許許多多的事,轉眼間已經十歲了,獨立這個問題一直使我記憶猶新。

小時候,我們都是父母陪伴着睡覺,但這絕對不可能無限期,我們漸漸長大,需要有自己獨立的空間。而獨立睡覺對我來説卻是“啞巴吃黃連,有苦説不出。”從一歲開始一直到六歲,媽媽和爸爸都沒有提到過獨立這個問題,可是在七歲時媽媽就不停的告訴我要開始獨立了,不能總和大人睡,同時也不斷地讓我自己睡。

我也嘗試過,可是隻要我一個人睡,就怎麼也睡不着,翻來覆去,胡思亂想,每次除了妹妹,全家人都被我打攪的睡不好覺。

於是,這樣的夜晚不知過去了多少個,也更不可預知這樣的夜晚什麼時候才是一個終點?

我自己也想着怎樣克服,可是卻不知從哪裏做起,就這樣三年過去了。不知怎的,十歲生日過後,我就有了巨大的改變,我變得獨立了,媽媽也不説我了,我自己睡覺也已經習以為常了,現在才感覺到媽媽説的“自己睡很舒服!”

現在每當回想起“獨立”這段經歷,我就覺得我真的長大了,並且這段經歷也是在我成長的道路上不可缺少的。

道路的作文12

每個成年人都是從小時候長到大的,每個人都會成長,成長中也會有許多的挫折,但是,大家都會堅強的挺過去,。我也有過成長的經歷。

在我5歲的時候那一次,我媽媽有事,不方便帶我出去,於是,就讓我一個人呆在家裏,我非常開心,因為只要媽媽出去了,我就可以盡情的吃零食,看電視,玩電腦。於是,我爽快地答應了。

媽媽走了以後,我開始先看書,時間飛馳,30分鐘過去了。我歇了一會,看了一會電視,本來就只是想看一會會,可是我不知覺得就看了很長時間,我有一點害怕了,於是我給媽媽打了一個電話,媽媽説他馬上就回來 ,我一聽立即把電視關了,因為害怕媽媽發現我看電視。我立即把電視關了。媽媽就回來了。

我的成長經歷就是這樣。

道路的作文13

在我成長的道路上,有許多令我難忘的事,其中有一件,讓我難以忘懷。

時光回到一年級的時候,“我去上學校,天天不遲到,愛學習,愛勞動……”那時。我們正在上音樂課,突然,我們班的陳思凱滿臉血地走了進來,全班頓時嚇呆了,當時老師不在場,值日班長立即叫別班的老師過來幫忙,有的老師立即打電話給吳老師和黃老師,有的趕緊幫忙止血。

不一會兒,老師趕到了,此時全班已亂成一團,有的同學在給老師幫忙,有的同學在維持秩序,還有的同學在安慰陳思凱。老師的到了之後,顧不上停下來休息,立即把陳思凱送到了醫院。

第二天,陳思凱同學又來上課了,只見他頭上被縫了許多針。上課的時候,吳老師對我們説:“陳思凱同學是因為跑的太快,跟人相撞才導致受傷。我們一定要保護自己,不要亂衝亂跑……”

這件事令我難忘,同時也讓我提高了預防撞傷的本領。

道路的作文14

余光中一生從事詩歌、散文、評論、翻譯,自稱為自己寫作的“四度空間”。

至今馳騁文壇已逾半個世紀,涉獵廣泛,被譽為“藝術上的多妻主義者”。

其文學生涯悠遠、遼闊、深沉,為當代詩壇健將、散文重鎮、著名批評家、優秀翻譯家、余光中先生熱愛中華傳統文化,熱愛中國。禮讚“中國,最美最母親的國度”。他説:“藍墨水的上游是汨羅江”,“要做屈原和李白的傳人”,“我的血系中有一條黃河的支流”。他是中國文壇傑出的詩人與散文家,他目前仍在“與永恆拔河”。

呼吸在當今,卻已經進入了歷史,他的名字已經顯目地鏤刻在中國新文學的史冊上。

散文兼擅雄奇與柔麗,余光中的鄉愁詩是很流傳的,淺顯然而有豐富的詩味。《鄉愁》用了四個意象巧妙地聯結愁緒的兩端,清新雋永。《鄉愁四韻》就更有意味了:醉酒的滋味是鄉愁的滋味,沸血的燒痛是鄉愁的燒痛,家信的等待是鄉愁的等待,母親的芬芳,是鄉土的芬芳。

余光中之所以能寫出動人的鄉愁詩,是他有好幾年時間在香港教書,近鄉之情,供給他不少新題材、新感受,尤其初去香港時,魄掛魂牽,日思夢想,莫不盡在大陸,盡在從香港“北望中的那十萬萬和五千年”。

道路的作文15

光陰一去不復返,水流東海不回頭。在我成長道路上的點點滴滴,是永遠也抹不去的。

在我成長的道路上,忘不了我那可親可敬的母親,是您在我遇到困難的時候給我幫助,給我指引,困難才一次次的向我投降,使成功始終伴我成長。

在我成長的道路上,忘不了我那嚴厲的父親,是您在我做錯事情的時候給我批評指正,給我導航,一次又一次的掃除我成長道路上絆腳石,使我可以沿着正確的方向勇往直前。

在我成長的道路上,忘不了我那和藹可親的老師,是您引導我在知識的海洋中遨遊,給我知識,使我從無知的孩子漸漸到學有所成,使我能為自己的理想不斷衝刺,不斷超越。

在我成長的道路上,忘不了那活潑可愛的同學,是你們陪我渡過一個又一個快樂的節日,使我能盡情的享受這友誼帶給我的快樂。

在我成長的道路上,因為有了您們的陪伴,才使我的人生變得五彩繽紛!

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