我的發現作文【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的發現作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發現作文1
我發現父母雖然嚴厲，但他們有一顆愛我的心。
有一次，我到朋友家玩，一不小心就忘記了時間。這時爸爸在路上拿了根有刺的樹枝，把我拽了回去。在路上我就想爸爸會不會打我呢？想着想着就到家了。在電梯上，爸爸做了一幅很兇的樣子，我嚇得躲到了角落。就在這時，電梯開了，爸爸出了電梯門我才敢出去。到了家，爸爸要我去洗澡，當我只剩一件衣服的時候，爸爸輕輕在我身上打了幾下。雖然只是輕輕的打，但是還是非常疼，我的.淚水嘩嘩的就掉了下來。這時我想，爸爸不愛我了嗎？從那以後，我就躲着爸爸，就像老鼠躲着貓一樣。
還有一次，我們去南嶽爬山，不知不覺就到了6點。下山的時候，北風迎面吹來，我凍得瑟瑟發抖。這時，爸爸把我拉到了他的懷裏，我頓裏感到温暖。雖然不冷了，但是我還有點餓。爸爸馬上給我買了玉米，我狼吞虎嚥地吃起來。不一會兒就吃完了，這時我們也已經到達了山腳下。
這兩件事情讓我懂得了，爸爸雖然很嚴厲，但是很愛我。我愛爸爸。
我的發現作文2
今天下午萬里無雲，媽媽帶着我去公園吃飯，沒過了一會兒，我們從餐廳走出來，媽媽説去魚塘餵魚。
聽到這句話我一蹦三尺高，到了魚塘，我從兜裏拿出麪包，丟了一小塊扔了進去，一分鐘沒到，一羣鯉魚快速向我扔麪包的地方游去。我扔了一塊，突然一條超大的鯉魚一口直接吞了下去，我目瞪口呆，我突然想到了一個辦法能看到鯉魚的全身樣子，我準備了一個扔壘球的動作，扔的很遠，一隻鯉魚一跳把麪包吃了，媽媽大吃一驚。
一個叔叔拿着一根超長魚杆，再從包中拿出鯉魚最喜歡吃的魚餌，他把魚餌放在水裏，一會兒就過去了，一羣鯉魚朝香香噴的魚餌游去，一隻鯉魚上鈎了，那位叔叔輕輕地把魚餌收起來，魚餌因為上當了，拼命掙扎。可叔叔並沒有帶回家而是把魚放了回去，那條魚搖搖尾巴好像表示感謝。我心裏感覺很高興。
我喜歡春天，但我還是喜歡大自然的春天。眼睛是心靈的.窗户，你們要用眼睛去觀察用鼻去聞用耳去聽，才能感受到大自然的美，但也得好好珍惜大自然的稀有的生物，你們也快來寫寫你們的大自然的觀察吧！
我的發現作文3
秋高氣爽，正是吃螃蟹的好時光。爸爸的朋友送給我們了幾隻陽澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊，一隻只有拳頭那麼大。它們的身上披着鎧甲，兩隻大鉗子高高地舉着，就像個威武的大將軍。
晚上，我們全家吃得津津有味，可是還剩下幾隻怎麼辦呢？於是，媽媽把它們放進了冰箱裏。第二天，我打開冰箱發現那些螃蟹怎麼一動不動了，連大鉗子也無力地垂了下來，是不是螃蟹被凍死了？還是放在冰箱裏被悶死了。媽媽説：“死螃蟹是不能吃的。”我覺得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。於是，媽媽把它們拿到水槽裏，打算把它們扔掉。過了一會兒，突然，有一隻螃蟹的腳動了一下。“它們還活着，媽媽快過來看！”我興奮地大叫。接着，其它螃蟹也動了動大鉗子，慢慢舒展它們的身體，吐出了一個個小泡泡。它們又恢復了原來的'張牙舞爪的樣子。
這是怎麼回事呢？於是，我打開電腦，向網絡這個無所不知的老師請教：原來到了氣温低的季節，螃蟹都不願意動彈，喜歡鑽到泥洞裏禦寒。而冰箱裏氣温太低，讓螃蟹以為冬天來臨了，於是進入了“冬眠”狀態。謎題就這樣解開了。
只要你在生活中仔細觀察周圍的事物，就能從中發現很多問題，繼而學到更多的知識。
我的發現作文4
還記得在四年級上冊，王老師和我們一齊養過綠豆，觀察過綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆，養了起來。
過了幾天，我發現了綠豆外部的皮脱落了，綠豆發芽啦！我仔細一看，兩個豆瓣中間伸出了一根細細的、嫩嫩的、長着一根根毛的根。我奇怪了，為什麼綠豆要先長根，而不就是先長其它部位呢？
為了解開心中的疑惑，我去向王老師請教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長根，就是因為根能吸收水份和養份，根長得快、長綠豆才能長得快。”
聽了王老師的`一翻解釋，我恍然大悟。由此，我也想到了自我的學習生活，就像綠豆紮根，扎得好，長大後就能為祖國做出貢獻！
同學們，細心觀察，仔細發現，我們必須能夠在生活中發現
春天，美麗的春天來了，在這個彩色的春天，我發現了一個東西，就是那小草？就是那？？都不就是就是那一點也不引人注目的柳條
春天，柳條鑽出了柳樹阿姨的懷抱，她，一個普通的柳條，雖然他一點也不引人注目，但就是，他把柳樹阿姨的美麗重新追了回來，讓柳樹阿姨重新獲得了魅力。
但就是柳條也有怨言，大家聽聽吧。
柳條：哎，自從我出來了以後，日子十分不好過，一些小朋友要打架，把我拽了下來，害得我頭都暈了！
相信大家以後不再打架了吧，同時也要和人和睦相處。
啊，春天，你掠過了夏、秋、冬、最後回來了，讓我們享受這個美麗的春天吧！
我的發現作文5
我發現幾乎我的所有發現都發現於我的嘴，舌頭，即關於吃。
五~六歲：一次鼻涕滴到嘴上，鹹鹹的，發現“鼻涕是好吃的食物。”
七歲：發現青草是甜的，怪不得羊愛吃草呢！當時的發現讓我興奮不已。
九歲：把果凍，豬肉乾，湯，剩飯和各種午飯的菜以及一些果汁撈成一種食物，覺得味道怪怪的。發現反而會讓人眼花繚亂而不是更好，就象這種食物看起來象豬潲。
十一歲：發現如果用吃完火鍋的湯來煮麪吃會特別鮮美。雖然大人們都早已知道，但他們還是説：“真的嗎？……果然是喔！”當時我很高興我的'發現得到了大家的鼓勵與認可，立志要當大廚師，做好東西給大家吃。
十二歲：前幾天我用榨汁機榨完橙，蘋果和蘿蔔後，將三種渣攪在一起，倒進雪碧裏，搖呀搖，再拿進冰箱，“真是好吃極了！”這時，一句不冷不熱的話鑽進我的耳朵裏：“一堆xx（不用我説是什麼了吧！）使我想起了德國作家費奧多羅夫的一句話：世界上重大的發明與發現，有時還面臨着受到驅逐和迫害的風險。
我的發現作文6
“吱吱、吱吱”，什麼聲音？正在寫作業的我神經頓時緊張起來。我停下筆，屏住氣，側耳傾聽。沒有啊！什麼都沒有！噢，錯覺！我拿起筆，繼續寫作業。
“吱吱、吱吱”，又來了！真奇怪，難道是老鼠，不像！我心裏直納悶。我索性放下筆，站起身，環顧四周，搜尋聲音的來源。這時放在音箱背後的熱水瓶引起我的`注意。我悄悄走過去，“吱吱”，這聲音正是從熱水瓶裏發出的！只見瓶塞還在一上一下地跳動呢！我恍然大悟，使勁按了一下瓶塞！小聲嘀咕：你真不太平，厭惡！
我撅着嘴又回到座位上寫作業，寫着寫着，突然“嘭”的一聲，嚇得我打了個哆嗦。我回頭一看，熱水瓶的瓶塞在地上滾呢！咦？瓶塞為什麼會跳呢？難道――它有魔法，不會！難道――它在練氣功，不可能！或許它――，想不出來！這究竟是怎樣回事呀？
對，查查《十萬個為什麼》。我踮起腳尖，把書從書櫃裏拿出來，我將目錄一連看了三遍，也沒找到有關資料。怎樣辦？還是打電話問爸爸吧！爸爸在電話那頭解釋説：“你明白熱脹冷縮的道理吧！熱水瓶裏剩一半水，另一半是空氣，空氣被熱水蒸熱了，體積就增大，瓶裏呆不下了，有一部分空氣就被‘擠’了出來，空氣經過瓶塞時，帶動瓶塞就發出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊，空氣體積越來越大，這不，就把瓶塞衝出來了！傻丫頭，明白了嗎？”
“明白啦！”我高興地回答。做生活的有心人真好，我們多留意一些，多傾聽一些，多思考一些，腦瓜就會變得聰明起來！
我的發現作文7
一天晚上，我正坐在沙發上看電視，我正看得來勁呢，忽然，爸爸對我説：好孩子，快去幫我把煙灰到掉。我氣呼呼地説：什麼時候不讓我倒，偏偏這時候讓我去。説着，我把煙灰缸拿起來，一看，呀，老爸，你怎樣又往煙灰缸裏倒水呀，真是髒死了，你下次可的
把這個壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了。“好好好”，爸爸不好意思的笑了一笑“下次必須改。”我走到陽台上，隨手把髒水倒進花盆裏。
第二天，我去給花澆水的時候，驚奇地發現花上的蚜蟲沒了，我向花盆裏四處張望，發現了一具具蚜蟲的小屍體都漂浮在花盆裏。我思來想去，難道是昨晚的於是，我便拿起了爸爸的.煙灰鋼，把髒水倒進了花盆裏，過了一會，蚜蟲沒什麼反映。我又繼續觀察，又過了幾個小時，我忽然發現蚜蟲好象得了多動症一樣煩躁不安的在葉子上爬來爬去。又過了一會，，一隻、兩隻的蚜蟲漫漫的倒下了，啊！蚜蟲最終全軍覆沒了！
這時，我心裏高興極了，我既然消滅了蚜蟲。可是，這還多虧了爸爸的煙灰水呢！從這樣平凡的小事中，我悟出了一個道理：只要我們用自我那明亮的眼睛和智慧的大腦去發覺、探索，就沒有不可能。
我的發現作文8
四歲時，爸爸從鄭州把它給帶回來，它是誰呢？它就是我的忠愛犬——小黃。
如今，它逐漸衰老，我本來一直以為它只有7歲，可萬萬沒想到，狗狗的歲數是人類的7倍，七七四十九，它竟然49歲，已經都超出了我媽媽的歲數。
你知道，我為什麼要給它取名叫小黃嗎？因為它全身長着金黃的毛，像它長着一頭飄逸的金髮似的，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大大的黑寶石，一個靈敏的小鼻子，快活極了！我和小黃不僅僅一起快樂地生活，我們之間也有着許多傷感的小故事。
之前爸爸不只帶了它回來，還帶了一隻它的同伴回來，它的`同伴則叫小黑，一次，意外的車禍使它去到汪星球，我感到一股冷漠的大風湧上了我的心頭，眼淚一直在眼眶裏打轉，一想到我們往常的快樂時光，眼淚一下子湧了出來，心痛地不可描述，哭得也慘不忍睹，我感到愧疚和自卑，似乎有好多心裏話要講，卻講也講不出來，好像安慰都安慰不好一樣，我內心只能祝願小黑在汪星球，不要自卑，不要被冷落，無聊記得下來陪我玩耍呀！小黃，它看見小黑走上汪星之旅也非常傷心，每天都要來小黑非常喜歡的公園，趴在草地上似乎在那禱告，同時也非常關心我，每天都會過來安慰我，我不吃飯，它也不吃。
原來小黃對我如此關心，它從沒有背叛過我，它才是我最最忠誠的好朋友！
我的發現作文9
那天早上，我走進教室，交完作業就拿起語文書來朗讀。吃完早飯後，過了一會兒就下課了。
我在教室裏走了一圈，發現就是比以前的教室都要乾淨很多。這都得謝謝我們的洪老師，是洪老師幫助我們把教室打掃得越來越乾淨，而且沒有人再敢隨手扔垃圾了。
那是一次午自習，洪老師走進來看見門口有垃圾，就問：“門口的.垃圾是誰丟的？”班裏沒有一個人站起來承認。洪老師又問了一遍：“是誰丟的垃圾！”這一回洪老師是用生氣的語氣説的。先有幾個同學回答：“是孫凱和孟靖涵丟的。”聽了後沒説話的人也説：“是孫凱和孟靖涵丟的。”可是孫凱和孟靖涵卻還賴賬。洪老師見狀，拿起數學書看了一下數學概念，就對我們説：“把數學書上的概念，從第一課到我們學到的那一課抄五遍，抄不完回家當作業抄，就從現在開始抄。”同學們趕緊拿出本子快速地抄了起來。到了下課，同學們都在埋怨孫凱和孟靖涵。我心裏那埋怨：如果你們兩個承認的話，我們全班就不要跟你們兩個一起受累了。
我們的教室越來越乾淨，我還希望我們班級永遠是這麼幹淨，永遠沒有人隨手丟垃圾。
我的發現作文10
早上，我去一個公園裏看見了一隻小螞蟻一直在地上走來走去，我看見螞蟻都覺得它們在想一些什麼。
我發現一隻穿着漂亮裙子和頭上帶上了蝴蝶結，看着就像是他的愛人，我趕緊讓了一條又寬又長的道路，那女人身穿一身鮮紅裙子，頭帶一個紅髮圈，從遠處看就像一個小小的小紅點，走近一點看卻是一隻全身紅色的小螞蟻，只有頭髮和臉是其他顏色的，我在前2米的地方蹲了下來一看，真是太感人了！它們一起牽着走到了螞蟻窩裏，其他的螞蟻都很開心。
過了一會兒，剛才的螞蟻又一次地走了出來，用自己那小小的鼻子在聞味道，一下就聞到了麪包的味道，因為我也在一邊看一邊吃麪包，螞蟻聞到的味道也就是我手上拿着的`麪包，我向前走了一步，它也向前走，我又發現我向哪走它也向哪走，真是太有趣了吧！
我放回麪包拿了一點放在地上，看螞蟻會不會爬來，千真萬確，真的爬了過來，看了一下，覺得太大了又爬走了，我以為它不要了就把麪包扔到了垃圾桶中，我扔香蕉皮的時候發現了一羣羣黑螞蟻爬了過來，每隻手裏都拿着麪包的一點點，其中有兩隻螞蟻又向我手裏的香蕉跑了過來，我看着它們都忘了我到垃圾桶的旁邊幹什麼了，突然我覺得手在搖擺着，一看有兩隻螞蟻在我的手上，我大聲一喊“啊”！再飛快地搖着手，“啊”真是太可怕了！
啊，螞蟻的窩裏有多少的東西呀！
我的發現作文11
我想大家對於蒼蠅這種昆蟲並不陌生吧？這種昆蟲身帶3400多萬種細菌，讓我們神不知鬼不覺地染上了傷寒、痢疾、霍亂等疾病，這些也讓其臭名遠揚。
在夏天蒼蠅很多，特別是在臭氣瀰漫的地方，但卻怎麼也打不完。
在農村時，我一個勁地捉蒼蠅，把蒼蠅放在瓶子裏，也不為別的，只是好玩。突然，偶的大腦靈光一閃：如果將蒼蠅放在土裏埋住會怎樣呢？會悶死蒼蠅嗎？
心動不如行動，我馬上將瓶子放進了許多塵土，然後我還怕蒼蠅悶不死，又把瓶子使勁地搖動了幾下，隨後我便出去完了。過了許久回到家時，無意間看到了那個瓶子，“現在那些蒼蠅應該死了吧？”我自言自語道。
我將瓶子拿到外面，將塵土一倒，沒有任何的.反應。正當我打算離去的時候，土裏突然有了動靜：幾個小洞裏的土正在一點點地向下陷，然後從裏面飛出了幾隻蒼蠅。天呀！蒼蠅居然毫髮未損，就連最脆弱的翅膀都沒事，這種結果大大出乎我的預料。
蒼蠅的生命力竟如此頑強，這時我知道了，大自然沒有弱小的動物，他們能活下來必有強悍之處，哪怕是小小的蒼蠅也不例外。
我的發現作文12
我又一個新發現，想不想聽？那好，我通知你，我發現呀，蝸牛的眼睛長在觸角上。這是怎樣一回事呢？那麼請看下面的片段。
這天，我在我的小花盆裏發現了一隻小蝸牛，我趕緊把它捉到我的小箱子裏。以前，我只曉得蝸牛的鼻子長在右邊的小觸角上，可不曉得它的眼睛長在哪。如今，我留意了，原來蝸牛的眼睛是長在觸角上的。其實，我也是經過實驗才曉得的。我先把一片小菜葉放在它的面前，當它快爬到葉子中間時，它先用左觸角碰一碰，再停了一會兒，又用它的右觸角，也就是鼻子，碰了幾下，之後，便一小口一小口地吃起來。
等了幾非常鍾，，我的腿都站麻了，它終於吃完了葉子。當我想把它捉住時，它又用左觸角碰了碰我的手。我拿來放大鏡認真一看，發現了蝸牛的左觸角有兩個小小的'黑點兒，黑點兒中間還有一條線。我再次用放大鏡察看，原來，那就是蝸牛的眼睛，真令我衝動。
當實驗做完後，我把這個心愛的小生靈還給了大自然。自從做了這個實驗後，我明白了，只需你認真察看身邊的事物、事情，就能懂得許多的學問和道理。
我的發現作文13
大自然是一本書，大自然是一本深奧的書。經過這一單元的學習，我對大自然產生了濃厚的興趣。
一天，在放學回家的`路上，我發現路邊有成羣結隊的螞蟻，從草坪上的縫隙裏爬到一棵大樹的縫隙裏。它們走得很匆忙，並且每一隻螞蟻的嘴裏都揹着一個白色的東西。我心想：這麼多螞蟻，是不是要發生什麼事情了？我猛地一抬頭，便發現天空中烏雲密佈，可能會下大雨。我趕緊跑，不一會兒，果然就下起了傾盆大雨。到家後，我連忙把身上的雨水擦乾，拿了雨傘，撐開雨傘走到剛才的大樹旁，發現螞蟻們全都安然無恙的躲進了樹洞。我不禁想道：螞蟻們怎樣明白今日會下大雨呢？
第二天來到學校，我便把這個問題告訴了教師。教師説：“每當螞蟻們成羣結隊地往高處走的時候，就告訴我們明天會下大雨；每當螞蟻們成羣結隊地往低處走就説明明天會天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到’的含義。”
大自然真奇妙啊！讓我們一齊留心大自然吧！在這本奧妙的書裏你必須會有意想不到的收穫！
我的發現作文14
夏天的夜裏，熱浪襲人，令人不安，我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子異常多，總是把我臉上叮得腫起了一個個大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到牆上的壁虎正在吃着蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的天敵，它們專門爬在牆上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在啊！
壁虎為什麼能在牆上行走自如呢？我有些迷惑不解。
為了解決這個問題，我更留心觀察起了壁虎。有時還學着壁虎的樣貌貼在牆上，可是，怎樣也爬不到牆上。
我費盡心思、絞盡腦汁，思路最終有了眉目，這是我自我想象的，並不必須是真的`，我想：壁虎太小了，它們自我的腳上裝有502強力膠水，所以能夠在強勢運動自如。
可是，我還是不能確定這是真是假，於是，我上網查了資料，看了看，原先如此：是因為壁虎的腳上長着一個吸盤，吸盤上有個小鈎，它們把小鈎鈎在牆上，就不會掉下來了。啊，原先如此！我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發明一個“吸盤鞋”該多好，這樣，火災發生了，我們就能安然無恙地從高樓上貼着牆爬下來了！”
我的發現作文15
今天，今天我發現了一個很好玩的小實驗，於是，我連忙開始行動了。
只見我先把熱水倒在大盆子裏，然後用一條毛巾當做中心線把一盆熱水分成了兩份，接下來我又在其中一份中不斷地放入冷水。
當把實驗中的其中一個題材做好後，不知道現在的效果如何，於是我就在心裏默默地想：因為毛巾是吸水的，可以讓水在盆裏面相互的吸收，如果在其中的一半水中加入很多的冷水，那麼另一面的'水也是温温的。心裏一邊想着，一邊就把小實驗做着，當水加到適當的時候，我心裏想着：哈哈，現在應該差不多了吧！我帶着這種思路去摸那盆水，當我摸到時，一下子就目瞪口呆了——原來那盆水竟然是一半冷一半熱。這下奇怪了，為什麼會是一半冷水一半熱水呢？我想了半天也沒有想出來開，正在慢慢琢磨的時候媽媽突然叫到“寶寶吃飯了”。我猛然想到了答案：原來毛巾吸水性是比較低的，除非把毛巾中的水分擠出，再讓如水中讓它重新吸水分，要不然當它的吸水量飽和後，它再也吸不進多餘的水分了。這不就是我們平常學習的時候一樣嗎，我們學會了新的知識，把它掌握好，慢慢的融匯與更多的知識當中，這樣我們的知識就像一個大雪球一樣，會越來越大。
從這個小實驗，我又學到了一個新知識。
