關於五年級合作作文集錦六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級合作作文6篇，歡迎閲讀與收藏。
五年級合作作文 篇1
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”許多事都需要合作才能完成。合作中，只要齊心協力，即使再困難的事也不是問題。
鱷魚和小鳥合作能各自填飽肚子，人與人的合作就能取得成功，而鼠標和顯示器的合作能實現人機互動。
不久前，我參加了西湖區scratch編程比賽。編程比賽中，兩人一組，每人一台電腦，要在兩小時內編出一個完整的遊戲。我和我校四年級的陳同學代表我們文一街小學參加了比賽。那天下午，空氣悶熱，但悶不住我激動的心情。我可是第一次參加這種比賽。小潘老師帶着我們二人到達比賽場地。等候室裏已經有很多人了。這些人中，有許多我認識的編程高手，看來，這次比賽要獲獎有點難啊！我感到有些緊張。
比賽開始了，我和陳同學分工明確：我負責畫素材，他負責編程。我對這個分工雖然有些不樂意，但還是接受了。考官公佈了比賽題目，我一陣激動。於是我們用商量好的題目《逃離黑洞》定出的“作戰計劃”，開始編程。他飛一般的將開始界面的腳本寫在電腦上。我也製作起開始界面的圖片和按鈕。他將“當綠旗被點擊”拖到腳本區，我將主角飛船拖到圖片編輯區；他調整變量數據，我調整圖形位置；他點擊綠旗測試腳本，我點擊保存將素材傳給他。他做完腳本，我也做完素材。我們的作品在我們“無縫銜接”的配合中一點點完成着。
比賽接近尾聲，我們兩人都做完了計劃的任務，開始玩起自己編好的遊戲。忽然，我控制的飛船被隕石擊中後便失去了控制。我立馬告訴陳同學，我們一起開始修改程序。這時，最快的選手已經做完作品，走出了考場。我們像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。又有許多選手走了，這給我們增加了不少壓力。最終，比賽還剩三分鐘就要結束了，我們完成了作品！我們懷着欣喜的心情走出考場，好似剛打了勝仗的士兵，充滿活力和喜悦。
這次比賽我們得了三等獎，如果沒有我們二人的默契配合，能有這樣的成績嗎？
合作像把雙面刃：若分工合理，分工明確，則能打敗一切難題；若合作者互相爭執、爭吵，則會打傷自己。好好利用合作這把雙面刃，去征服一切困難吧！
五年級合作作文 篇2
”團結是勝利的保障“這句話一點也不假。暑假裏的一天，我和好朋友們在小區裏打了一場精彩的水仗。在這次”戰鬥“中，由於”我軍“的團結合作，取得了勝利，真是一件快樂的事情。
我們好朋友幾個人商商量量分為兩軍。我自告奮勇當我軍的司令，滿腦子主意的銀軍當仁不讓做軍師，英勇善戰的郭笑昆理所應當是大將，王子陽和孫宇衡自然是兵士了。我們的任務是守衞”碉堡“，不被敵人佔領。銀軍負責在大門口把敵人引到”包圍圈“裏，王子陽、孫宇衡埋伏在車庫裏待命，我和郭笑昆在碉堡上見機行事。
正我們剛分配好任務，”敵人“便不請自來。他們大呼小叫地衝我們而來。在大門口迎戰的銀軍按計邊打邊退，一直退到碉堡的前面，才大喊到——”四面埋伏“。話音剛落，孫宇衡、王子陽已經從車庫裏衝了出來：”你們中計了，看招。“説着他們便連射兩槍，兩道水柱直衝對方。槍法真準，擊中了菲菲。但李帥身手不凡，閃身一躲，手向上一抬連射兩槍，突如其來的水柱擊中了王子陽、孫宇衡，他們兩個”壯烈犧牲“。
説時遲那時快，我與郭笑昆如傘兵降落突然一齊在碉堡上出現了，我們連射兩槍，”哈哈——“擊中了江南。我突然轉向徐達然射擊，一槍打中了他的手。正在我為擊中徐達然而得意洋洋時，敵方的李帥竟準備偷偷向我射擊。幸虧郭笑昆發現了，他大喊：”小心！“同時以迅雷不及掩耳之勢推我一把。我慌忙地一閃，躲過這一次攻擊。可好景不長，眼看他們慢慢攻到了樓下，就要衝上來了。在這”千鈞一髮“的生死關頭，我奮不顧身衝到江南和李帥他們倆面前，對着戰友喊到：”把所有藥倒下去，把你們的水槍裝滿，咱們破釜沉舟跟他們拼了。“我在塔的左邊，郭笑昆在塔的右邊，我們在塔上左攻右擊，緊密配合。銀軍則在防守嚴密的地方阻擊他們。經過一陣激烈的槍戰，敵我雙方只剩下我和李帥。我埋伏在走道里，突然李帥破門而入，我舉槍射中了他——我們贏了！
這次戰鬥的勝利，全是團結合作的功勞呀
五年級合作作文 篇3
在我的腦海裏，從小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一個人合作勝過於和別人合作的快樂，那就是她——李嘉鳴。
雖然，我和她經常鬧一些小矛盾，可是不到半個小時又和好了，所以我們兩個經常在一起，心靈相通，非常默契。
記得上一次，我們倆上超市去買東西。走着走着突然下起了雨，我倆共用一把小雨傘，有説有笑的走着。突然，看見前面有許多人，我們就上前去湊熱鬧，原來是一位老爺爺在馬路中間摔倒了，我們兩個不約而同地跑了上去，眼看一輛大卡車就要撞上來了，我奮不顧身地衝了上去，站在馬路中間攔車。李嘉鳴一把拉住老爺爺，把老爺爺拖走。我心裏在想配卡車撞的疼痛，可是一秒又一秒地過去了，那種疼痛的感覺沒有出現，我小心翼翼地睜開眼，卡車已經停住了。可是我與卡車的距離只有0。5米。我嚇得連忙後退幾步，向那位開卡車的大叔鞠了一個躬，敬了一個禮。就連忙向李嘉鳴和老爺爺跑過去，把老爺爺扶到路邊的椅子上。路人都議論紛紛地向我們倆投來了一種目光，那種目光不是諷刺，而是一種敬佩，一種欣慰的目光。我和李嘉鳴對了對眼神，都不約而同的笑了。現在你們知道了吧！
只有我和她的合作，才是最完美無缺的！
五年級合作作文 篇4
上個星期五的下午，我們學校五年級舉行了一場別開生面的拔河比賽。那場比賽場面非常精彩，我一想起來就想喝彩。
比賽規定每班派出20名強勁有力的運動員，當各班運動員走到比賽場地時，我都看呆了，因為他們個個是人高馬大、虎背熊腰，真唬人呀！
一會兒，比賽的順序出來了，我一聽就驚住了！因為我們是第一個出場，而且面對的是三班——三班的人可都是身強力壯、膀大腰圓。我想：這下我們班可沒戲了。就在我忐忑不安感到失望的時候，我們班主任王老師給我們打氣説：“只要大家團結一心，就能創造奇蹟！‘愛拼才會贏’嘛！我相信，大家會把自己的潛力都發揮出來，贏得勝利！”一番話，説得大家信心倍增，我班的運動員們更是摩拳擦掌、躍躍欲試。
比賽就要開始了，雙方運動員身子都往後傾着，都用手用力抓住繩子，準備一開始就給對方個下馬威。只聽裁判員説：“各就各位，預備！開始！”裁判員的聲音剛落，我們班的隊員就像瘋了似地往後拉。可是，繩子還是慢慢往三班那邊移動，我們班的啦啦隊一看情況不妙，都發出了尖叫般的“加油”聲。我們聽見震耳欲聾的“加油”聲，頓時又爆發了一種力量，用力往後拔。大家個個臉漲得通紅，儘管腰痠腿困，胳膊疼，但大家都咬緊牙關堅持着。尤其是張官社，只見他兩眼緊閉，張着嘴，嘴裏發出獅吼般的“啊、啊”聲，好像要和誰拼命。再看趙舒暢，他瞪着眼，咬着牙，鼓着腮幫，臉漲得通紅，身體往後仰成半倒狀，那樣子就像在和誰生死較量。雙方對持了一會，情況終於有了好轉，繩子漸漸被拉到了我們這一邊。這時，裁判員一聲令下：“停！五六班勝！”我一下扔掉繩子高興跳了起來！
可是，王老師並不太興奮，她告訴我們這不是最終結果，我們還要和三班再比一次，大家要悠點勁，還要使巧勁。可我們好像已經筋疲力盡了。結果第二局比賽我們輸了。
決定勝負的第三局開始了。這次我們班的運動員體力已恢復了，而三班又累壞了，於是這一局我們班又拼足了勁，最終獲勝。我們興奮得歡呼起來！
後來我們班又和四班、二班展開了激烈的比賽，由於大家心往一處想，勁往一處使，我們班又贏了幾場，最終拿到全級第三名的好成績。大家擁抱在一起笑着蹦着，慶祝勝利！
比賽結束了，大家激動的心情久久不能平靜。大家共同奮進拼搏的情緒久久地感染着我們，每個人都深深感到團結的力量。是呀，是大家的齊心協力使我們贏得了比賽。我們為這次精彩的比賽喝彩，更為大家的團結合作而喝彩！
五年級合作作文 篇5
今天，楊老師帶我們做個活動，操場上像開了鍋似的，立刻沸騰起來，喧鬧聲，講話聲，嬉戲聲，響成一片。我心裏高興得想着，這什麼遊戲呢?只見楊老師讓劉睿華和王兆傑站出來，躺在地上，雙手抬起。楊老師邊筆劃，他們兩個邊做動作，楊老師笑眯眯的説：“就這樣每組13個人，12個人躺下，而身子輕的人要懸在空中讓我們拖着運輸過去，誰用的時間短誰就是勝利”。我心裏大吃一驚:不可能，絕對不可能，讓人懸在空中，讓我們12雙手運輸到終點，肯定是天方夜譚，太陽打西邊出來呀!不管了，總要試一試才行呀!張穎文不慌不亂，井然有序的分配任務：“尹釋賢你最輕，你當我們運的人，劉文鋭你力氣最大當第一個……”。一切都準備好了，我們按剛才的分工依次躺下，像貼燒餅那樣的肩靠肩，擁擠在一起，又有點像肉夾饃那樣貼的十分緊密。我們默默的為我們組加油!
“開始”楊老師一聲令下。尹釋賢紅漲着臉。被幾個威猛高大的男生抬起，輕輕放到第一個第二個人的手上，他們抓起尹釋賢的.腿，胳膊，腰不管三七二十一，把上面的尹釋賢當空氣，我心裏一陣緊張，，快到我了。我看見尹釋賢的胳膊落空了，便抓起他的胳膊快速的傳向我後面的範文睿，就在這時，我的手臂放鬆了一下，突然尹釋賢的身體朝我這邊傾斜，我又使出渾身解數，拼勁力氣，接着，就聽到一陣吶喊：“加油!加油!”，終於贏了，我們跳了起來。
通過這個遊戲，我們不僅要有合作精神，而且還要堅持，不能鬆懈，堅持和合作是相輔相誠的，只有在合作中堅持，在堅持中合作才能夠1+1大於2，才能成功!
五年級合作作文 篇6
團結就是力量，合作就是橋樑。合作，是信心的基點；合作，是力量的源泉；合作，是開啟人生之路的探照燈；合作，是打開成功大門的金鑰匙。一次成功的合作並不難，只要你有自信，對別人有信心。在合作時，彼此合作默契，互相鼓勵，互相加油，就能合作成功。
記得有一次，馬上就要到我參加的4×100接力賽了，我們都鬥志高昂、信心滿滿，決定放手一搏。我們來到操場上準備就緒，只聽到發令槍一響，起跑線就像一根弓弦，射出了兩支瘋狂的箭。第一棒的張雯像一匹不肯認輸的烈馬，一開始還是一根直線，漸漸地，她超越了對手。後來，張雯把接力棒迅速地傳給第二棒的陳鍶懿。
陳鍶懿跑起來也毫不遜色，但被對手超越了，她把接力棒按接棒的方法傳給了第三棒的唐淑檜。唐淑檜跑得飛快，超出了平常的速度。就在轉彎的時候，唐淑檜超越了對手。終於到最後一個了，也就是我，我的對手竟然是去年400米的冠軍，我心裏想：程思穎，一定要加油啊，要為班級爭光！我們練習了這麼久，一定不能輸的！我把手伸出，做好起跑的準備。唐淑檜把接力棒傳了過來，我連忙握緊它，準備來個最後的衝刺。我好像已經忘記了對手的存在，所以，我使出全身的力氣，奮力拼搏，終於成為了第一個衝過終點的。我握着手中的接力棒。此時，我們已經忘了前些日子練習累得都快要趴下的時候。這接力棒裏藴含着我們的心血，我們的汗水，這是我們努力合作的結晶。
這根接力棒，傳遞的不僅僅是比賽，還傳遞着我們的友情；傳遞着我們的努力；傳遞着我們的信心……正是因為這些，我們才獲得了第一，集體的第一比個人的第一含金量高，要我們合作才能獲得第一。
這就是合作的力量！
