关于四年级作文六篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
昨天我在梦里参观了一个奇特的学校。
我首先来到学校门口，那个大门可真特别，我刚走到门口，门就自动开了。原来门卫员把全校所有师生的相貌特征都输入到电脑里了，只要电脑识别成功，大门就自动开了。如果有坏人想要进学校，大门就会发出警报，正在巡逻的机器人就会过来抓走坏人。
进了大门，里边全是教学楼，没有操场和其它建筑物。因为它们都在天上，它们的地基就是雪白的云朵。因为在上体育课的时候，有的同学会摔倒，像这样建在柔软的云朵上，就是摔倒了也不会感觉到疼痛。
整所学校最神奇的地方就是教室了。每一位同学都有一台电脑，老师可以通过电脑对同学们授课，同学们也可以自己从电脑上学习知识，当遇到不会的难题时，还可以一键共享，把难题发给同学们一起讨论，或者发给老师，请教老师。
教室里的桌椅都是云朵聚集形成的，如果有哪个同学不认真学习，思想开小差，那么这舒适的云椅就会自动消散。不过即使云椅散去摔倒地上也不会疼，因为在摔下去的一瞬间，地板就会变得像海绵一样柔软，稳稳的拖住你的身躯保护你。这样老师就会知道，然后在老师提醒之后就可以马上认真听讲，好好学习。
当你学习语文课文的时候，文中描述的是什么样子，就会把你带去一个虚拟的而又感觉真实的指定场景中去。比如学习叶圣陶爷爷的《荷花》一课，你只要对着课桌说一句，带我去《荷花》场景，你就会走进一个美丽的画面，一整池塘的荷花争先恐后的笑开了花，红的，粉的，白的，伴随着一阵阵的芳香，景不醉人人自醉。当下课铃声响起，就会带你回到现实。
而我在奇特学校的梦幻之旅，也伴随着一阵清脆的下课铃响结束了，把我带回了真正的现实中。但我相信，随着科技的发展进步，终有一天，这样奇妙的教室会出现在我们的学校的。
四年级作文 篇2
大家好，我叫陆思名，在武进区实验小学花园分校上学，我最为自已自豪的是数棋了！我的数棋成绩在学校那可是数一数二的。我经常去数棋比赛，其中有一次比赛让我印象深刻。
那一天，我和花小十几位同学去常州市参加数棋比赛。我当时心里十分紧张，因为我代表着三年级去的。我分到了A组，在比赛中我一路过关斩将，杀进了决赛。可能是因为太紧张，在决赛第一局就败给了对手，在这一局中，我发现对手出棋很快，大脑思考时间短而且有可能是有固定的招术，诱我入套。分析之后，让我顿时想出了克制这一招的方法。于是我在第二局果真顺利地取得了胜利。当时我心里非常高兴，可同时我发现对手好像找到了如何打败我的方法一一我看他从眯着眼看棋变成了“意味深长”的微笑。终于到至关重要的第三局，我还是用上一局的招式，可没想到对手竟然在中途改变了战术，这让我顿时措手不及。这时，我心里十分紧张，突然唐老师的话：“比赛想得第一，不紧张最重要”。于是我定了心、沉住了气、稳定了神，认真看棋、综观全局…终于，我发现他的棋子有2个没出来！哇！好机会！我便利用自己的优势把我方伯棋子随机应变地、陆续地、稳稳地，堵在对方任何的出口和跳段！这时，我看到对手从满面春风变成了抓耳挠腮；从出棋迅速变成了举棋不定……“耶，我终于赢了！”我情不自禁地喊到。那时我非常兴奋，因为我打败了对手、取得了决赛的胜利、为学校赢得了荣誉！
这就是棒棒的我，缘于老师们的悉心指导和自我的坚强信心，相信我的未来更棒、更出彩！
四年级作文 篇3
那白色的运动鞋，如一盏灯，将我们母子两人的心照亮了……
——题记
母亲什么都好，只是太过传统了。
母亲喜欢买上洁白如云絮的布料，穿好白色的线，纳白色的千层底，也就是布鞋底。
我喜欢走在白色的大理石砖上，望着白色的墙壁，凭感觉在专卖店挑拣白色的鞋。
或许是遗传基因，我与母亲都对白色有一种特别的爱，但却在鞋上出现了分歧。很简单，我喜欢穿运动鞋，母亲则让我穿布鞋。
我可能是“长大”了，有了自己的“主见”，于是常常与母亲争执，经常是气得母亲无言以对，我依然在那里振振有词，加上青春期的叛逆心理，阳台上母亲辛苦做好的布鞋愣是被藏在角落里，日久天长竟凑成了一个“阵容强大”的“布鞋集中营”。
即便是面对如此残酷的现实，母亲还是努力地做着鞋，她认为是她做得不好，我不喜欢。她愈发卖力起来，没日没夜地做着，似乎是她的天职一般，阳台上的那白色的集中营日渐壮大，快放不下了。我看不下去了， “勇敢”地向母亲承认：“我不喜欢布鞋，都什么年代了?太老土了，打球时也不方便……”
母亲的嘴张大了，手中的针线缓缓地，带着母亲那充满热情、希望与爱的心，无情地掉落在地上，发出尖厉的响声。我默默地离开了。我晚上醒来，看到母亲正在收拾针线，放进最里边的橱里。
……
快过年的时候，母亲兴冲冲地拉着我到她的房间，费力地蹲下，紧紧抱着一个鞋盒站了起来，如释重负地递给了我，打开，一双比“安踏”还要漂亮的白色运动鞋如一对白玉般出现在我面前。
我一下愣住了，许多话哽在咽喉却一句也说不出来。
母亲的爱没变，也依旧喜爱白色，但在白色的两类鞋之间完成了一次爱的.轮回。母亲的习惯是借助对子女的爱而悄然逆转的。白色，是我与母亲之间爱的印记。
那白色的运动鞋，如一盏灯，将我们母子两人的心照亮了……
四年级作文 篇4
今年，我的生活中又多了一件新鲜又有趣的事，它不仅高贵优雅，有着“乐器之王”的美称，还能让一天学习中的疲惫飞到十里外。它就是我最近正在学的钢琴。
第一天上课，刚进门，我就瞧见了个头戴博士帽，身穿博士衣的小女孩。原来，它是这个月的“勤奋之星”。“如果我也能像她那样该有多好啊！”我自言自语。
李老师似乎猜透了我的心思：“只要下功夫，多来练习，坚持下去，每个人都是“勤奋之星”！”
从此，不管烈日炎炎，还是刮风下雨，我每天放学下了公交车，总会朝和家相反的方向走去，接着从耳边传来一阵阵美妙的音乐，忘记所有的疲劳，来到一个充满欢乐的音乐世界，看小麻雀们玩着游戏，听小雨滴唱起歌来，闻栀子花递给我的那迷人香气……
慢慢的，日积月累，我成了那儿的常客。离“勤奋之星”也只有一步之遥了。但是，我虽然遥遥领先，也不能放弃以往的习惯，依旧坚持每天去练琴。因为音乐老师说过，乐器学好了，音乐成绩也会上来的。所以我希望这学期音乐成绩单的方格里印着不是良，而是优。
如今，期末临近了，时间变紧了，正当我不知道今天还要不要走向和家相反的方向时，我想起了李老师对我说的话：坚持下去！于是我选择了走向那个充满音乐声的方向。
练钢琴真好啊，让我在美妙的音乐中成长……
四年级作文 篇5
一天，我随手拿起桌上的跳棋子在桌子上转起来。它转了好大一会，才停下来。这引起我很大兴趣，是什么力量使它转这么长时间呢？
我又拿了更多的棋子，分别在桌子上`地板上`床单上转。我发现：桌子上的棋子转得时间最长，床单上的最短。我想了半天，也不明白，就问妈妈。妈妈说：“圆球状的棋子，只有一点触地，而其他部分是对称的，给它一点力量，它就会转起来。因为惯性的作用，它就会转个不停，但是它转的时候，和接触面会有一定的摩檫力，还有地球爷爷的引力，所以它最终还是会停下来。我突然想起科学课上，老师讲的摩檫力。我恍然大悟地说：”它转得时间长短决定于摩檫力的大小，桌子光滑，摩檫力小，它转得就长；床单上摩檫力大，所以它转得就短。”妈妈夸奖我说：“我的儿子真聪明！”我心里美滋滋地。
我知道了：生活中处处有知识，只要善于学习，就一定能学到很多东西。
四年级作文 篇6
我读了一篇文章，题目是《尺有所短，寸有所长》，主要讲了一位同学因得了奖，同伴们都不与他玩了，他很伤心，向柯岩讨教，柯岩告诉他了一个“尺有所短，寸有所长”的道理，让他明白了不能骄傲。
读了这篇文章，我陷入沉思。我们同学之间不常发生这些事吗？我也经历过一件这样的事：有一次，我画了一头栩栩如生的小鹿，父母师长看了都赞不绝口，纷纷夸我是个画画的天才，生在世上就是给我们画画的。我高兴极了，拿着画给这个看，给那个看，还炫耀说：“看我画的多好！你能吗？我是画的最棒的！”
爸爸听了，语重心长的对我说：“孩子，人外有人，天外有天，还有高手在前头呀！”我很小，哪能听懂呢？依然我行我素，当我发现一个比我画的还好的爸爸的作品——鲶鱼时，气的我的小脸通红，一怒之下，把我那幅画撕了，当爸爸搂着泪流满面的我时，轻轻的说：“孩子，别哭，你会赶上爸爸的！”我怒气冲冲的说：“爸爸，你能画鹿吗？”爸爸微微一笑，几笔画成了，我惊呆了！鹿！我的鹿！我服了，大声喊：“我要超过爸爸！”
如今，我的画画水平快和爸爸打成平局了，为什么会这样呢？因为我改正了骄傲这个大大的坏毛病！除了画画，我的写字、作文的水平也很优秀，这也是我“戒骄”的结果。身为班长，我给同学们做了一个榜样。
骄傲，在一个人身上，会影响整个人的人品与素质，会让他（她）得到十分不幸的后果。“人外有人，天外有天”，比自己厉害的人还有很多。朋友们，不要骄傲，一步一个脚印的踏踏实实的走自己的路。
