【精选】我的二年级作文集合6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

我的二年级作文 篇1

我见过许多的小动物，不过给我印象最深刻的还是大狮子。

狮子的颜色是土黄色的，它的头的形状是一个圆形，身子是椭圆形的.。

在它圆圆的脸蛋旁边，长着一些刺毛，它奔跑的速度很快，我特别迷他的速度，我每天都回坐在电视机旁看着它抓小动物的场面。虽然我很怕它但是，我可以在电视上观看它，或者在动物园、动物展览馆里看到它！

狮子这类我永远忘不了，永远都会记住它们。

我的二年级作文 篇2

秋姑娘带着丝丝凉爽离开了我们，冬爷爷迈着沉重的步伐来到了我们身边，大地别有一番滋味。

在我眼中，冬天是美丽的。冬天一到，世界变得雪白一片。鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来，好似为大地盖上了一条厚厚的白色毛毯。被誉为“岁寒三友”的苍松和翠竹在大雪覆盖下，依然挺直了腰板，为世界增添了一点不一样的色彩；那朵朵金黄的梅花凌寒独自开放，散发出阵阵迷人的芳香，为冬天增加了一抹独特的清香。

在我眼中，冬天是宁静的。风爷爷唱起了动听的歌儿。大街上的人们穿上了厚厚的棉袄，戴上保暖的帽子和手套，把自己包裹得严严实实。可爱的小动物们有的在呼呼大睡，有的躲在洞里吃着夏天准备好的食物，有的早已无影无踪，飞向温暖的地方过冬。除了风爷爷在唱歌，其它的一切都是静悄悄的。

在我眼中，冬天是快乐的'。大雪过后，孩子们聚在一起，推雪人、打雪仗，脸上洋溢着笑容，玩得不亦乐乎！校园里，同学们跳绳的跳绳，跑步的跑步，打篮球的打篮球，踢足球的踢足球……在他们身上，丝毫没有惧怕寒冷，他们的笑声传到校园的每一个角落，每一个缝隙。

冬天是一个与众不同的季节。它不像春天那样生机勃勃、绿意盎然；不像夏天那样骄阳似火、汗流浃背；不像秋天那样秋高气爽、硕果累累，但它却是独一无二的。

我喜欢美丽、宁静，却充满着欢声笑语的冬天！

我的二年级作文 篇3

看，这辆车够炫吧!拉力红色的外表，底盘超低，车身线条流畅弯曲，不由得让围观的人们发出一阵阵惊呼！

与其说它是一辆车，不如说是一个跑车外表的全能超人，在公路上，他就是一幢可奔驰的别墅，不信，你瞧！车内，盥洗室，卧室，书房，电脑室......全部浓缩在一辆车里，实在让人惊叹!

如果主人累了，请你就放心的去睡吧，你只需要在指挥屏里输入目的地，这时，汽车就像长了双灵动的.眼睛，避让、行驶、转弯、刹车，车技似乎赛过了dom，你只需要在这里看风景，顺便放段抒情的音乐，这不，对面那老外正在嚼着薯片，看着大片呢！

说到这儿，很多人一定羡慕不已，其中最嫉妒的还数晕车的人，不过你不用担心，发明这种车的人似乎挺照顾你，在车里安装了花香瓶，茉莉、玫瑰、桂花、天女木兰、广玉兰......阵阵清香令人神往。

它不仅是一辆车，更是一个忠诚的侍卫，一位知心的朋友，对于外人，它从不会开车门，对于拦车贼，汽车会对主人的安全进行十足的保护，它自学了人类的表情鉴定，能从主人一个细微的动作了解主人的心事，进行安慰和鼓励。

看，这就是我梦想中的新型汽车，是不是很酷？

我的二年级作文 篇4

我喜欢小飞机，也喜欢玩具车，但我更喜欢芭比娃娃。

芭比娃娃的头发金黄金黄的，小脸上有两双明亮的眼睛，而且芭比娃娃还有一个小鼻子，嘴巴也弯弯的，好像对我微笑。它的'脖子好细呀！就像铅笔一样细。它的胳膊也很细，它的身材也太苗条了。平常我最喜欢和芭比娃娃玩了，我喜欢和它对话，也喜欢跟它玩过家家。这就是我家的小玩具，你们喜欢吗？

我的二年级作文 篇5

我喜爱的宠物——小蝌蚪。

借去新江湾城游玩的机会，在一条无名小沟里，捞了一些小蝌蚪，装入矿泉水瓶中，带回家中。

一进家，我便兴奋地将它们小心翼翼地放入水盆中。细心地观察着它们，它们忽而集合，忽而离散。近乎椭圆形胖乎乎的身体，油润的纯黑色，细而长的尾巴，灵活的'泳姿使我看得入神。这简直就是一群有生命的音符呀！小蝌蚪游泳时或进、或退、或转弯，那尾巴像橹——又像舵，它既能产生动力，又能掌握方向，真神奇！小小的蝌蚪长不足2厘米，重不到1/4克，水中嬉戏十分可爱。见它们有时聚在一起，一动不动，我故意用手指弹打盆边，见它们急剧地摇着小尾巴，惊慌地四处逃窜，我不禁一阵窃喜。

几天后，我惊奇地发现，他们又长大了一些，还发现它们长出了两条后腿，分居尾巴左右。我兴奋地对他们说：“哇！你们要变青蛙了。”不久，他们又长出了两条前腿和头。我大声地喊了起来：“看呀！蝌蚪要脱尾巴变青蛙啦！”

我准备让它们回归大自然。但真又舍不得，它们似乎也很舍不得我。但是，小青蛙还是决定要离开我，它们仿佛在对我说：“朋友真的对不起！我们有自己的使命，要替天行道，去消灭害虫——蚊子。”

再见吧！我亲爱的朋友！

我的二年级作文 篇6

走进校园，一个巨型的雕像耸立在校园中央：只见二个孩子一个捧着钟，他一定是在赶时间，跑着去上学。他的姿态时刻提醒我们：要珍惜时间，努力学习；另一个孩子捧着一本书，飞快地跑着，追赶着时间，充满了对知识的渴望，跟着老师奔进了知识的殿堂，用钥匙开启知识的大门。

我一眼又望到了后教学楼的喷泉。哇，喷泉池的中心喷出一道十米左右的“水塔”，而围在它旁边的“保镖”，就像好几瓶刚开启的香槟酒，喷射出一道道微卷的白浪。走到喷泉池旁，一丝丝细小的'水条向我洒来，一阵清凉的感觉传遍全身，它不仅洗刷着我的脸，还传给我一点奔腾欲放的心情。课间同学们总爱到这儿来玩，阵阵吵闹让校园充满活力。

喷泉停了，我顺着它圆圆的边来到长廊，从喷泉池到这，这短短的十米路里，我快乐极了，因为，我还能听到喷泉池的水往下滴的声音，还看得见长廊前的小花坛里荷叶似的小植物，它很不起眼，但就是这一大丛小“荷叶”和几十朵粉红色的花朴素地把校园的一角装扮得无比华丽。

雕塑、喷泉、小花丛、还有校园里的每一位同学……是这一切把我们可爱的校园变得更加动人。