六年级童年作文锦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级童年作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级童年作文 篇1
我的童年有开心的、有难过的、有愉快的、也有孤单的……
记得有一次，“哇！好大的蒜味儿！”我循味望去，原来是妈妈正在捣蒜泥呢。看着妈妈那娴熟的动作，我不禁心想：捣蒜泥什么难的，我也会呀！于是，我向妈妈申请“任务”，没想到妈妈竟然爽快地答应了。
这回可轮到我大显身手了。我兴冲冲地拿来一个小碗，把七八个白白的蒜头一股脑儿扔进碗里。瞧，它们在碗里欢快地跳跃着，可爱极了！“蒜头娃娃们，对不起了，我可要下手了。”我默默地说。接着就举起蒜槌狠狠地捣下去。呀！也许用力太大，位置没找准，小碗一下子来了个底朝天，蒜头娃娃们也都乘机跳到地上“溜达”去了，把我急得一身汗。不过，好事多磨嘛，对，捡起蒜头冲洗干净，继续“革命”！
这回，我举起蒜槌，瞄准一个目标，用力一按，“哎哟！”万万没想到，这一按，也许激怒了那圆滚滚的蒜头，只见它“蹭”的一下，一跃而起，狠狠地“吻”了一口我的额头，疼得我直用手揉。再看看碗里的那几个“小家伙”，似乎在一个劲地笑我：“瞧你，真是笨手笨脚的！”“哈哈，拿我们没辙了吧！”……我是越想越气，顺手把碗给推翻了，一屁股坐在椅子上……
这就是我那开心的童年！
六年级童年作文 篇2
每个大人，每个小孩都有着欢乐的童年。童年是炫彩的、是美妙的、是神奇的，犹如一个个泡泡。
我经常看见有许多小朋友在吹泡泡。他们都有四、五岁，一个小女孩手里拿着泡泡水，几个小男生就在泡泡间打闹，十分天真。
小女孩轻轻吹了一口，有许多泡泡从那个小缝里神奇的蹦出来。那些泡泡在阳光下五颜六色的，十分好看。
我的眼中看见到不止是那炫彩的泡泡，还仿佛看见了每个泡泡中，都浮现出孩子们欢快的笑声。一个个张开大嘴，露出洁白的牙齿，眼睛眯成一条缝隙，眉毛弯的像月牙，常常的眼睫毛显得格外美丽，已笑成了一朵太阳花，他们的笑好像散发着魔力，让人霎时忘记了所有烦恼，觉得十分舒服。
这些泡泡像一个跳动的音符，弹奏着动听的乐曲。尽管泡泡漂亮，但终究会像隐身人，消失地无影无踪，找不到一丝痕迹。
泡泡们在最后的一秒时光里，突然从开开心心的笑脸通通变成了一个个孩子们的伤心脸。
我走近看，其中一个泡泡里，看见了一位初一的学生。已经晚上九点了，他还在书桌上做作业。他皱起眉头，望着一道题目，迟迟做不出选择。这时，他们妈妈走进来训斥：“做个作业都要那么久!星期六星期天不准玩，练习练习题目!”他的脸上满脸乌乌云，不知找谁来发泄。
“轰”这个泡泡消失了，分散的小水珠也渐渐消失了……
现在，我们还拥有这快乐的童年，请你珍惜每一分每一秒，因为在未来的日子里，这短短的一秒是买不到的!
六年级童年作文 篇3
童年总是快乐的。回忆起童年的一幕幕，我不禁会开心一笑。
有一年暑假，我回到了老家乡下。一天，表姐交给我一个网，对我说：“我们去捉蝉吧！”我拿着网高高兴兴地跟着表姐去了后院。
表姐捉蝉去了。我踮手踮脚跟在后面，竖起耳朵听着周围的动静。“知了，知了”突然，一个声音从树叶间传出。我顺着声音找过去，终于，发现一只蝉趴在一根树枝上，叫得正起劲。我举起网，立即向它扑去。不料，一个小石块绊住了我的脚，我“啪”地一下摔倒在地，正好来了个“嘴啃泥”。
表姐闻声跑过来，看到我这副狼狈样，不禁哈哈大笑。我手忙脚乱地爬起来，看见表姐得意洋洋地举着手中的网，里面有两只蝉正不停地扑腾着。我捡起网，朝刚才那只蝉望去，它早已飞到另一棵树上，叫声比刚才更响亮了，好像在说：“知了，知了，我知道你抓不住我！”
我生气地丢下网，说：“不抓蝉了！”表姐帮我把脸擦干净，说：“好，我带你去骑单车吧！”我一听高兴得直拍手。
表姐从屋里推出推出两辆单车，推了一架到我面前，说：“这个地方很大，你别给我走丢了！”表姐在前面骑，我跟在后面。她把我带到了一个高坡，对我说：“我们从这冲下去，记住下面有个泥坑，下去后要急转弯，否则会掉进泥坑里的。”
表姐说完，骑着单车冲了下去。我也学着她的样子冲下去，只听见耳边的风呼呼地刮着，啊，真刺激！可是，不知是太紧张还是技术太差，我到了那急转弯处竟然转不过去了，结果可想而知了我掉进了泥坑里！
我哭丧着脸，满身是泥地回到家。爸爸问清了原因，风趣地说：“你一天就跟泥土亲密接触了两次，泥土真香啊！今天省了一顿饭了。”大家哈哈大笑起来，我也跟着哈哈大笑起来。
童年就是这样，无论什么事，回味起来，都是那么珍贵，那么快乐！
六年级童年作文 篇4
小时候去上美术课，教室后的墙上筑了一个蜂巢，那里面庞大的.马蜂家族无视我们的的领土主权，常常来侵犯我们的地盘、打扰我们上课，更是把一些胆小的同学吓得胆战心惊。为了捍卫我们人类的尊严，我和几个小伙伴一商量，组织了一支“征蜂”大军，于下课铃敲响时踏上了讨伐蜂巢的征程。
我们全副武装——左手持钢铁长柄盾（簸箕），右手握倚天屠蜂棍（扫帚），身披铠甲（雨披），来到了屋后。
我冲在最前面，看准那蜂巢，上去就是一扫帚，蜂群一下子炸开了锅，飞舞在蜂巢周围。我又挥起簸箕，数只马蜂便死于非命，剩下的马蜂一下全部冲杀过来，我终于体会到了什么叫“蜂拥而至”了。大伙落荒而逃，回到本土，清点人数，有一位兄弟挂了彩——被马蜂隔着袖子蛰了一下，伤势不算严重，但马蜂还是给了我们一个“下马威”。
俗话说：唯有知己知彼，方能百战不殆。我了解了一些马蜂的相关资料才知道：攻击马蜂后原地不动，方能躲过一劫。我立刻把这方法与伙伴们说了，再次率军出征。
这回有了经验，马蜂一飞出，我们就原地不动。可每次马蜂要在外面转好一会儿才回去，一个课间才十分钟，这样下去只能打持久之战，我们可没那么多时间，第二次进攻又宣告失败。
几天后的一个晚上，一场暴风雨降临了，等我们再去看那马蜂窝时，它经历了一场暴风雨的洗劫，早已破烂不堪了，上面爬着几只没精打采的马蜂，我用扫帚一拍，马蜂便落在地上，蜂巢也顺势滚落下来。我们望着眼前的凄凉景象，感叹道：真是人算不如天算，这是天助我也。
这件事虽已过去很久了，但它如同我记忆中的开心果，每次想起它，都会抿嘴一笑。
六年级童年作文 篇5
时光流逝，岁月如梭，童年已逝，情谊尚存？
——题记
儿时的村子旁有一个小池塘，那里不仅是鱼儿们的天堂，更是我和小伙伴们的乐园。
初春时节，抬眼望去，一片片嫩绿破土而出，池塘边上泛起点点色彩，一股“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的意境悠然而生。在这宁静而又美丽的地方，总少不了几个小男孩、小女孩的身影和那时而响起的欢笑声，如草原上马儿脖间的铜铃，叮铃、叮铃……池塘边的柳枝也随声摇摆。
夏秋之际，一排排的柳树长的格外茂盛，为我们撑起一把把巨伞，这里成了我们的避暑山庄。小伙伴们相约而来，带着自己的作业，或蹲着、或爬着，各自舒展着姿势。等到了傍晚，这里又成了我们的游乐场。捉迷藏是我们的最爱，粗壮的树干足以遮挡那一个个娇小的身躯，游戏时，那铜铃般的笑声感染着周围的每一棵树，他们也跟着笑得把叶子颤落。
冬天，虽寒风凛冽却依然少不了我们的身影，特别是大雪过后。每天上下学，我们都要经过这个小池塘，也总是忍不住的要在池塘边玩耍一会儿。
冬天的小池塘被冰雪覆盖，周围一片银装素裹，成群结队的小伙伴们来到冰面上溜冰，你拉我一会儿，我带你一会儿，冰面上的刺啦声、叫喊声不断，而我们几个则喜欢在池塘边的柳树下踩脚印，一排排的脚印伴随着咯吱、咯吱的声响，就像一个个音符在地面跳动。为了留住着美好的时刻，我们几个还堆起来了六个小雪人，彼此相依相偎，代表着我们永远相伴，不离不弃。
时光匆匆，转眼间我们上了中学，各奔东西。村子旁的小池塘早已不见，而村子也由于城农村改造成为一片废墟。
“越长大，越孤单……”的确，随着年龄的增大，许多小伙伴都已经好久不见了，而当我们再遇见时，也不知道该说些什么，只知道我们有一个共同的乐园。
六年级童年作文 篇6
童年是什么？童年是一朵棉花糖，软软的，甜甜的；童年是一只纸飞机，飘飘荡荡，一去不回；童年是一只纸风筝，越飞越高，渐行渐远……
我的童年乐趣无穷，只是时间如白驹过隙，童年即将过去。我的童年记忆起源于5岁那年，就像普通的男孩子一样，我有一大堆玩具，它们都被我珍藏在一个箱子里，事情就这么发生了……
那天奶奶出门买菜，家里只剩姐姐和我，我跑到写字台前翻找玩具。只听“嘭”一声响，我碰倒了姐姐练书法用的墨水。眼看墨水流了一大片，染黑了姐姐的作业本，我就知道自己闯祸了，赶紧躲了起来。姐姐闻声赶来，看到眼前的一切，气得泪水在眼眶里打转。她四处搜寻，都没找到我，此时的我正躲在柜子里瑟瑟发抖。我听到姐姐去打电话给爸妈了，心想自己要挨一顿打了，害怕得更不敢出来了……
爸爸妈妈打开了柜子，找到了熟睡的我。我靠在妈妈身上向姐姐道歉。不过姐姐早已不生气了，她是以为我跑出去玩，怕我走丢，才叫来了爸爸妈妈。
这是我童年的开始，这段记忆将被我永远收藏。
六年级童年作文 篇7
迎着春的风采，望着春天的点缀，踏着春天的小路，扑进了春的怀抱。
今天是周六，我和爸爸去了劳动公园。劳动公园真实名副其实的绿色仙境了。没有大型游戏发出的喧闹，没有人们的喊叫声，没有你拥我挤的地方。
春天迎春花开了，绽放出了它那迷人的金黄色，映衬着绿油油的芳草地，显得格外的动人。湖心岛修建得足以和海南岛的风采相媲美了。绿阴阴的，坐在假山上望着碧蓝的湖水，使我有说不尽的畅快，风儿吹皱了平静的湖面，风吹拂着，望望蓝天，使我感受到了一种美，一种不同的美，这是一种用心悟到的美。
啊！只有童年才可以去真正的细细品味春天，童年啊！你虽然一去不还了，虽然你的身影留于我的笔端和一张张照片之中。但我依然恋着童年，恋着童趣。抓住童年的尾巴吧！让童年的时光划上一个丰富的句号。
童年重临我的心头。迎着春的风采，望着春天的点缀，踏着春天的小路，扑进了春的怀抱。
六年级童年作文 篇8
在我五岁的时候，那时在读幼儿园中班，已经会数天上很多星星了，也知道今天的前一天叫做“昨天”，可是再往前一天我就不知道是哪一天了。那是因为听到大人聊天，说到昨天以前发生的事，总是“那天，那天”地不离嘴，所以我就以为昨天的前一天叫做“那天”呢！
在那不久后的一个星期六，我在家里玩，由于跑得太快了，就摔在地上，地上铺的瓷砖，硬邦邦的，所以我的头被碰破了，还流了血。
到了星期一的时候，爸爸妈妈又把我送去了幼儿园。在玩游戏时，一位女老师发现我的头破了，于是就问我：“你的头怎么弄破的？我说：“跑的太快了，摔到了弄的。”老师又问：“哪天摔的？”我说：“那天。”老师问：“你说的是哪天呀？”我说：“我不是跟您说了么？就是那天！”老师不解的小声咕嘀着：“真奇怪，到底是哪天呀？”声音虽小，但还是被我听见了，于是我不高兴地说：“‘哪天’不就是‘那天’吗！”老师见我不高兴就说：“好，好，哪天是那天，去玩吧！”
回到家里，我对爸爸妈妈说：“我们幼儿园那个女老师真笨，我告诉她‘那天’我把头摔破了，可她还听不懂，还没有我知到的多呢！”爸爸妈妈听了哈哈大笑，我以为爸爸妈妈
在笑我的老师笨，于是我也跟着笑，还一边笑，一边问：“你说她笨不笨呀？”爸爸妈妈笑得更厉害了。
现在我长大了，可只要想起这件事就会哈哈大笑。是啊！我的童年多么有趣，多么难忘！
