讀《厚黑學坑害下一代》有感大綱

前幾天，閱讀到一篇文章，題為《厚黑學坑害下一代》，只要讀過《厚黑學》的讀者，不看文章的內容，對於文章要表達的意思也略知一二了。

文中主要描述列舉了當前社會的一些潛規則現象，比如家長讓孩子給老師送禮等事情，對摺射出的社會問題作了剖析。

《厚黑學》這本書，賣的非常火，每個人對本書的理解方向，相差很大。一部分人，用來反省自我，知而止。也有一部分人，知而行，可以用書中理論堂而皇之地粉飾自己的所作所為，美其名曰：成大事，就要臉皮厚，心要黑。

李宗吾先生著厚黑學的`本義，絕不是教人厚與黑，是將社會現象與人性進行深度剖析，促使人們對自身行為有所反省節制。

這幾天正好是中秋的前幾天，每年的這個時候，道路都非常擁堵，送禮大軍浩浩蕩蕩，社會的潛規則也成了明規則。相信這不是很多人的初衷，正如父母用厚黑學武裝孩子的頭腦也不是父母的初衷，更多的是對環境的無奈何妥協。如果說父母的思想意識綁架了孩子，那麼，是什麼綁架了父母本身的思想意識？

什麼時候中秋節前不堵車了，可能就是社會風氣轉換的時候。這種改革，只能是自上而下。或許送禮收禮都有壓力，沒有無緣無故的禮。願中秋的月亮少承載一點沉重。

厚黑學本身不關乎善惡，厚黑學如刀刃，用以善則為善人，用以惡則為惡人。

學以致用，須以善為前提。

謹以此文，三省吾身