教育範文讀後感

讀《洞》有感

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讀《洞》有感1

今年暑假,我看了一本書,是路易斯寫的《洞》。這本書的名字就別具一格,讓我好奇地不禁翻讀起這本書來。

讀《洞》有感

這本書主要寫了斯坦利被誤以為偷了一雙球鞋,便進了翠湖營。那裡所有的孩子每天都要求挖一個深五英尺、寬五英尺的洞。訓導員說是為了改善品格,結果卻是貪婪狠毒的管理員大人的陰謀,她只是為了尋找寶藏。

我很敬佩文中的斯坦利。當他被誤以為是偷鞋賊時,他毫不氣餒去努力證明自己。他還很懂事,他的父母一直都很擔心他。他沒有麻煩父母,還寫信給他的父母說自己很好,還學到了很多知識,但事實卻完全相反。他還有著堅持不懈的精神,翠湖營那裡烈日炎炎,水也很少,還有許多令人致命的響尾蛇的黃斑蜥蜴,但他卻咬著咬著牙堅持了下來。他還是個重情重義的人。當他們在荒山野外,“零蛋”肚子痛得走不動時,他沒有丟下“零蛋”,而是一步一步地揹著他一起走。

斯坦利不是什麼英雄,但他卻激勵自己,變成了一個英雄。我們生活中也有許多的“英雄”。我家樓上有一位大哥哥。他很喜歡踢足球,但是無情的上帝在一次車禍中剝奪了他一條腿。我想他再也不能踢足球了,要成天與柺杖生活在一起了。但我錯了,他仍然樂觀向上,經常練習單腳踢球,甚至想扔掉柺杖,自己單腳跳著踢。

感謝這本書,它告訴我要像斯坦利一樣,在碰到困難與挫折時,要激勵自己,不畏縮,更不要氣餒,堅持住,勝利就在前方!

讀《洞》有感2

我讀了一本書名叫《荒洞求生記》,這本書的作者是袁毅。本書有三個主人公文一博是個正宗“書呆子”,王笑天是個精力十足的人,包小焱則是一個相信正義會戰勝罪惡的人。

本文講的是三個孩子因為一個狼的傳說而建議週末去狼神山探險。三人一起走上山,文一博則選了一個地方坐下看書,與包小焱和王笑天分開了。包小焱和王笑天在山中探險,而文一博卻不小心掉進了一個山洞,怎麼也爬不上來。包小焱和王笑天走著走著決定還是帶上文一博一起玩才好。但是,當他們回到和文一博看書的地方時,並沒有發現他,便開始尋找他起來。後來發現了一個洞,他們便滑進洞中再次開始尋找文一博。很快,他們果然找到了文一博,三人相遇後便決定在這個山洞中探險探險。

他們在洞中遇見了很多生物向他們發起攻擊:大老鼠、蝙蝠群、水中怪魚還有水底巨蟒,但都被他們用智慧戰勝了。雖然他們中間因為關於方向而發生分歧,但是後來他們還是和好了。最後,他們被一條暗流衝出了山洞,卻發現他們在學校後山,原來那條暗流可以通向學校後山的!三人被衝出去後,都有一種劫後餘生的感覺,大家相視一笑,更加堅定了他們的“兄弟情”。

我們都應該學會自理,多學習一些生存知識,不應該總是依賴別人。這本書讓我沉浸在歡樂的冒險經歷中,體會到了主人公們團結勇敢、自信樂觀,都具備勇敢、團結、堅強、智慧、自信、樂觀等品質值得我們學習。

讀《洞》有感3

記者問到王選:“今天的成功是如何取得的”,王選說:“我能取得今天的成績,和在關鍵時刻能想得比別人早一點有很大關係。我曾談到過自己很多的不足,但也有一個優點,就是有一些遠見和洞察力。有了遠見,就不會受潮流的影響,不急功近利;有了遠見,就不會被暫時的發表論文,評職稱左右。”他還說,“就自己個人來說,遠見和洞察力主要是靠大量的工作實踐,大量的閱讀文獻,加上經常的思考獲得的,也與堅實的基礎訓練給予自己的學習能力有關。

感想:人生在世,特別是年輕人,誰都想成就一番事業,誰都想生活幸福。但經過了一番生活的打拼後,目標遠大,活力四射者少,不思進取,碌碌無為者眾;樂觀自信,大氣灑脫者少,舉輕若重,患得患失者眾。究竟是什麼原因使許多原本素質能力差不多的年輕人,最終卻生活出了不同的人生境界呢?其實道理正如王選先生所講的那樣,人生目標可以使人志向高遠,不急功近利和追求短期行為,可以使人胸懷寬廣,不斤斤計較於患得患失的生活瑣細之中。應當說,生活中的每一個人在某個階段,某件事情上都是有目標,有願望的,而且也不斷有目標和願望得以實現,但為什麼一般人往往伴隨著這些目標的實現反而喪失了進取熱情,而在傑出的人士身上卻煥發出了更大的動力呢?我想問題主要出在了是否賦予每一個具體化的目標,以超越利益層面的一以貫之的精神訴求,是否建立在高遠的人生追求上。一個人沒有從根本上脫離利益驅使的人生,就難免要迷失於日常的瑣細和煩惱之中。可見,能夠對人的一生具有持續的支援力量的,不是財富,不是利益,而是“外在精神效果”,是廣泛的社會意義和價值。

杜口朗中學在zz校長的帶領下,現已成為全國課改名校,在整個課改歷程中,最大的困難就是人的思想,在崔校長的管理下,也正是從消除人的私慾入手,以公大於私的思想境界去引導,提升了老師們的境界,轉變了老師的思想,立足於第一位的教育高度。他率先垂範,以自己的人格魅力引領著每一位老師的精神世界發展。杜口朗中學課改的歷史,實質上是老師們思想的轉變、境界提升、克己奉公的過程。態度決定高度,每位老師的心態都在慢慢脫離低階趣味,儘管老師們的變化提升有大有小,但他們每天都在進步著、提升著。

我作為教師隊伍中的一員,也深為在這方淨土上工作而驕傲。沒有權勢的紛爭、沒有攀比的心理,老師們都安心的付出著、工作著,超越了利益,沒有了日常的瑣碎與煩惱。靜心反思自己,我與王選的差距:缺少敏銳的眼光、缺少遠見和洞察力。致使工作不優、不精、不細、不高……,我通過閱讀這篇文章,使我的工作思路明朗了,為下一步工作找到了明確方向。

一個人,會有一種性情;而一座學校,也會有一種秉性。有的學校,會在不斷成長中趨於雷同;而有的學校,卻永遠堅守著自己的個性。杜口朗中學,便是這樣一個學校。杜口朗中學的老師將會永遠立足人生第一位的高度。

讀《洞》有感4

一鼓作氣和孩子們一起把這本15萬字的書讀完,心中有一句話:沉甸下來的都是精華。因為這本書都是摘選了作者幾十年前在全類幼兒刊物中發表的作品,其中有一半都是兒童詩歌,很風趣也很淺顯易懂。

說實在的,孩子剛上學時,由於不知道給他買什麼書好,開始很跟風,買那些大家都說的'流行書,這其中有好的精典,但有些買回來自己都不喜歡,所以一抱回家就束之高閣,到現在也不曾翻一下,特別是那些縮略本,已經縮的不見了以前的味道,雖然沒有嚴重到味同嚼蠟,但看完卻如飲白開水,沒有啥味道。就像與孩子讀過的《三國演義》,雖然以前我並沒有細細讀過,但有些情節是一直映在心裡的,比如曹操敗走華容道時的幾次仰面大笑最為精典,在縮略本里卻全然不見蹤影,以至於給孩子讀著心裡遺憾著。這估計也不能怨作者,因為字數有限嘛,許多東西就必須得捨棄,就像我們有時候寫好的文章要縮減,也許縮掉的只能是精華:敘述清楚就行了啊!不過還是建議家長們,除了一年級小朋友因為要讀拼音迫不得已需要買縮略本,其他的還是多尋尋原著吧!

題說偏了,言歸正轉,對於本書我還是特別喜歡,孩子也是很喜歡,但只是匆匆讀過一遍,是否能在孩子心中沉甸下來一點東西我還真不知道,但我相信只要堅持讀下去,孩子一定會有收穫。讓我們多在歷史精典中給孩子尋找精神的食糧吧!

讀《洞》有感5

今天,我哭著看完了《洞穴之光》。它講了一群城裡的孩子去山裡體驗生活的真實故事。

謝楠杉和李萬龍是父母眼中的問題孩子,他們連續十二天逃學去網咖玩遊戲。爸爸媽媽為了讓他們改掉壞毛病,就讓他們去山上住幾天,讓他們感受一下山裡人的生活。

早上五點,當我們還在溫暖的被窩裡睡覺的時候,山裡的孩子們已經匆匆趕往學校了。他們一天只吃兩餐飯,中午在學校是不吃飯的。謝楠杉和李萬龍睡在王朝全的家裡,剛到山上的時候,他們非常吃驚,山裡的房子竟然是洞穴,吃的、穿的、用的都非常差。他們跟王朝全一起生活,一起學習,終於變得懂事了,懂得感恩,懂得學習的重要。他們看到王朝全每天都穿同一件衣服,洗澡的時候用洗衣粉洗身體,就偷偷用父母留下的一百元錢給王朝全買了一套新衣服和一塊香皂。當爸爸媽媽來接他們的時候,他們哭著向爸爸媽媽道歉。我看了很感動,也為他們高興,因為他們知道錯了,他們長大了。

看了這個故事,我暗暗下決心,要改掉身上的壞毛病,努力做一個十全十美的胡力尹。編輯:謝琇珺

讀《洞》有感6

這篇作品真是腦洞大開的佳作,每讀一段都有不同的感受,每讀一遍都有不同的情感。真是百讀不厭,各種新奇的想法會源源不斷地迸發出來……

第一大段,作者把自己定義成一個動物。

第二大段,“我”描述了自己在觀察人類時的感受。文中寫人類長著尖銳的狼牙,貓的爪子,狐狸的眼睛,袋鼠的身軀。這些描寫讓我想到了人類罪惡的一面,體現了“我”對人類的厭惡。接著,“我”又說,人類自由自在的活著,隨時把握著周遭,不能有一點點侵犯到其利益的事情,否則原形畢露,這讓我聯想到現在的社會,每一個人都在渴望利益,瘋狂地想要得到利益。一旦得到利益,人們就忘乎所以;還有些人對自己得不到的利益,並不是通過自己努力爭取,而是“我得不到你也別想得到”的心態對待利益。其實利益本身並不壞,只是這個時代使它變得“貶值”了。所以現在的大部分人都喜歡武裝自己,保護自己,保護利益。因此這個世界逐漸變得黑暗了……為了這麼點利益,真的值得嗎?人類總有無窮無盡的慾望,利益就真的這麼重要嗎?

再說迴文章,第三大段寫了“我”的內心想法。不知為什麼,竟有些傷感。“我”在進化的關鍵時刻,失去了變成人類的機會。“我”開始迷茫,到最後只能嘆道:“我只是一隻猴子,蜷縮山洞是我的本份。”這讓“我”又聯想到自己,曾經在考試前也想過類似的話。覺得自己只不過這點水平,考及格不錯了。可是要知道當自己在說這句話時,自己已經輸了。因為還沒有努力過,怎麼知道自己會不會成功呢?“我”迷茫地問自己,自己的山洞在哪裡?棲息地已變成田地,又怎能找回洞呢……看到這裡又不禁感嘆一個人想要找回曾經擁有的過去是多麼困難。

最後,回洞成了“我”的夢想,“我”偽裝成人類的樣子,心情卻還是一如往昔……“我”隨意找了塊不屬於“我”的空地棲息下來。或許現在的這一切不是“我”想要,但只要努力堅持,我相信“我”一定能找到回洞的路——就像學習,就像工作,就像生活,無不如此。

天馬老師的這篇狂開腦洞的作品,令我受益匪淺,從中也get到了寫作的新技能,謝謝天馬老師!

讀《洞》有感7

這個假期,我把楊紅櫻寫的《笑貓日記》都快看完了,其中《小貓出生在祕密山洞》這本書我特別喜歡,書裡用了擬人的手法描寫了一隻貓和它的家人,還有和它的人類朋友之間所發生的一些充滿愛的故事。

下面讓我來介紹一下文中的主要人物吧!笑貓:是一隻用笑來表達心情的貓。它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑,還有皮笑肉不笑。笑貓是一隻有思想的貓,相信性格決定命運。它喜歡觀察人,也能聽懂人說的話。虎皮貓:這是一隻超凡脫俗、心中有信念的貓。她美麗高貴,溫柔體貼。笑貓和她歷盡千辛萬苦,終於幸福的生活在一起。當然,還少不了笑貓的好朋友,老老鼠和地包天。還有笑貓的主人瘋丫頭----杜真子和她的表哥馬小跳。

在一個令人激動的冬天!伴著陣陣梅花的清香,笑貓和虎皮貓的孩子們終於來到了這個世界。老大胖頭胖臉,愛吃愛睡,就是不愛運動,叫胖頭。老二漂亮優雅,溫柔善良,叫二丫。老三是唯一一隻會笑的貓,最淘氣,也最可愛,叫三寶。老四是虎皮貓難產生下的小貓,它瘦弱多病,死於一場突如其來的寒流。

書裡笑貓爸爸的責任感和努力保護孩子們的虎皮貓媽媽都深深地感動了我。我想:父母的愛是可以不顧自己安危的,是可以承受一切痛苦的,不是一般的愛能代替的。

在我們生活當中,無論誰失去親人都會悲傷,這本書讓我收穫了一個又一個的感動,無論是人還是動物,都要互相關愛,相信我們的生活會越來越美好。

讀《洞》有感8

今天我讀了《荒洞求生記》這本書,書中講的是王笑天、文一博、包小焱週末上大荒山玩。文一博一心想讀書,不料讀著讀著卻摔進了地洞裡,在洞裡,王笑天、包小焱與文一博先

後遭遇大老鼠、蝙蝠群、怪魚群和巨蟒,又一次次化險為夷。

我覺得王笑天、包小焱和文一博很厲害,這麼大個地方,他們竟然能準確判斷出方向,猜測到洞口的位置.我最佩服文一博,正是他的博學多才才讓他們一次又一次躲過危險.文一博竟然在自己不小心掉下洞的情況下能夠準確判斷出方向真是太不可思議了.他們三個還很勇敢,想到把巨蟒引去怪魚群旁讓它們大膽想法.最後包小焱十分勇敢地跳下去尋找出口令我十分驚訝,他也太勇敢了,真讓人難以相信。其實最令我留下深刻印象的還是文一博,他不但能用自己淵博的知識想辦法幫助夥伴們趕走大老鼠,驅逐蝙蝠,還救了王笑天一條命。他還能在遇到分叉口時利用方位來判斷往哪邊走,還能通過仔細觀察發現洞口的位置。

我想到了在現實生活中我們的一些不足,比如我們都不太愛看書,也沒有那麼多知識,有些同學還不努力學習,不能發現自己與別人的差距。有些同學還很膽小,遇到什麼事不能沉著冷靜地去面對。這些都是我們的不足啊!看來以後我們要努力地爭取進步。

讀完《荒洞求生記》我十分佩服三個主人公,我在佩服的同時也很驚訝這個洞裡面的變異物種之多。

讀《洞》有感9

最近看了一個故事,叫《水裡的洞》,講的是公司裡的一個職員——約瑟夫一心想當上公司部門經理,沒想到公司更看重另一個學歷和工作能力都不如他的人。於是,為平心中的忿悶,他想用辭職的方式提醒公司領導,在這個公司裡他是不可缺少的。他把這個想法告訴了一個朋友,朋友便拿出一個裝了水的杯子,讓約瑟夫把手指插進去。過了一會兒,朋友讓他把手指拔出來,問:“這杯水有什麼變化嗎?”約瑟夫看了看,搖搖頭。朋友又問:“手指抽出來以後,水裡是不是留下一個洞呢?”約瑟夫恍然大悟。

讀完後,我也明白了這個道理:有時候我們自以為不可或缺,其實,我們並沒有想象的那麼重要,但一個人如果太看重昨天的成就,就會和昨天一想成為歷史。如此來說,一個個體相對一個集體一點也不重要嗎?當然也不是,我們的存在至少像插進水裡的手指一樣,多多少少影響到了杯中水的高度。

所以,我們每個人要給自己一個正確的定位,卸下慾望的包袱,輕裝上陣,這樣才能飛得更高!

讀《洞》有感10

我喜歡的書有很多,《十萬個為什麼》,《成語故事》,《笑貓日記》,《正能量》,《誰偷了我的乳酪》等,其中我最喜歡的就是《笑貓日記》中的《小貓出生在祕密山洞》。我為什麼喜歡這本書呢?想知道的話就和我一起來吧!

這是一個令人激動的冬天。有責任感的笑貓用行動保護著虎皮貓,懷著孩子的虎皮貓,在笑貓的關心和幫助下吃了幾天蝦皮補充了鈣,竟然又冒著寒氣到草地上大口地吃又苦又澀的青草,她是為了肚子裡的貓寶寶,因為她要保證孩子們有豐富的營養,可沒想到由於青草不容易消化,她吃壞了肚子,在大家的幫助下,虎皮貓接受了三天治療,病好後脾氣越來越壞了,老老鼠為越來越暴躁的她送來了梅花瓣小枕頭……她陸續生下了四隻小貓,她最後的一絲力氣耗盡,但為了孩子們,精疲力竭的她沒有停歇,舔乾淨小貓的身子,又忙活著給小貓餵奶……老大叫胖頭,憨厚可愛;老二叫二丫,聰明機靈;老三叫三寶,助人為樂;老四叫小可憐,悽慘可憐。

這本書雖然沒有《馬小跳》系列那麼搞笑,但卻是一個溫情柔美的故事,書中藉助一對小貓夫婦,從懷孕到生產,到撫養,告訴我們:我們也是一樣的,爸爸對我們忠誠負責,媽媽為我們遮風擋雨,我長大以後要好好回報我的爸爸媽媽,要做個有用的人。

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