教育範文讀後感

讀《父與子》有感【集合15篇】

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讀完一本書以後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編幫大家整理的讀《父與子》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《父與子》有感【集合15篇】

讀《父與子》有感1

我曾經看過《父與子》這一則漫畫,畫中的父親與兒子表達了各式各樣的。

《父與子》是一本書,也是一則漫畫,表達了一位父親與一位兒子之間的愛。有人覺得它是一本搞笑的漫畫,也有人覺得它深深的體現了父與子的愛,我也試過品嚐過這一則漫畫,裡面的內容:當兒子每一次有困難的時候,父親也會不顧一切的幫助自己的兒子。還有,他們會把得到的東西一起分享。他們父與子不會求之不勞而獲的東西。

這則漫畫讓我回想我學過的《地震中的父與子》,這位父親在別人的勸阻之下沒有停下來,不顧一切的去救自己的兒子。這位兒子體現了先人後己的行為在廢墟底下,鼓勵自己身邊的同學,告訴他們:“我爸爸一定會來救我們。”同學們聽到他的'話之後,重新的振作,同學們也會想著有活下去的希望。這兩部書和漫畫同時表現了父與子的愛!

在我們現代生活中,也有許多這樣的人。有一次,我在共工汽車上,我看見一位年輕的婦女讓座給一位上了一把年紀的老奶奶。

父與子之間的愛是多麼的偉大!在愛的鼓舞下,我努力向前駛去。

讀《父與子》有感2

今天,我讀了一篇課文《地震中的父與子》,令我感觸非常深。

文章主要寫了:1994年1月12日,美國洛杉磯發生大地震,一位父親不顧任何危險去救他七歲的兒子,消防隊長和警察都勸他趕緊離開,但他為了救兒子,絕不退縮,因為他對兒子說過:“不論發生什麼,我總會跟你在一起!”他滿臉灰塵,雙眼佈滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。但是,他的付出有了回報,在他挖到第38小時的時候,他找到了兒子。如果這位父親不遵守他對兒子的諾言,兒子也許已經葬身在瓦礫中了。

這個故事讓我看到了父愛的力量,並讓我想起一個故事。一天回到家,我拿出《數奧難題道道解》這本書開始解題,就在我解出了第一道題,沾沾自喜的時候,突然神經短路,卡住了,正在我不知所措的.時候,爸爸突然降臨,我告訴了爸爸我碰到了困難,他便立刻坐在我身邊,耐心地給我講解起來,最後,我終於弄懂了,爸爸說:“立立,遇到難題不要著急,要有耐心,知道嗎?我相信只要你有耐心、勤動腦,什麼難題都能攻克。”

是呀,父愛是何等的深沉,是何等的無私,又是何等的偉大。

讀《父與子》有感3

這幾天,我看了德國漫畫大師埃·奧·卜勞恩的《父與子》。這是一部風靡全球的漫畫,雖然沒有文字的描述,但那一幅幅小巧精湛、閃爍著智慧之光的畫面,幽默而又生動,溫馨而又感人,令多少人忍俊不禁,令多少人感慨萬分,令多少人深思動容。

我喜歡那個兒子的調皮、機靈、天真無邪,喜歡爸爸的開朗、寬容、充滿童趣。尤其是爸爸能用慧眼,發現小孩的閃光點,善於利用孩子的思維解決大人的實際問題,是多麼值得敬佩。

在《汽車出了故障》一篇中,父親帶著兒子去兜風。沒開多久,老爺車出了故障。父親急忙下車,一看,原來是發動機壞了。他東修修,西修修,時間一分一秒地流逝,兒子再也等不及了。突然,他猛地跳下車,飛速跑回家。當他踩著滑板車一閃而過時,父親茅塞頓開,也學著兒子一樣,一隻腳用力地蹬著地,老爺車竟飛奔起來。呵呵,多有趣的畫面呀!作者雖然用了誇張的手法,但這個故事讓我們知道了:遇到困難,用兒童的思維方式來解決大人的問題,可能就會比較簡單、快捷、方便!

前不久,我在《意林》中讀過一篇文章:一位家長讓孩子拖地。由於地髒,又不想彎腰,那個孩子別出心裁地拿出玩具遙控車,在車頭綁上一塊抹布。他輕鬆地按著按鈕,指揮著汽車工作。這是多麼驚人的想法呀!原是一件要把人累得腰痠背痛的“苦力活”,在這個孩子的'創意中,竟是如此的輕鬆,如此的愜意!看來,我們不必要把事情看得太複雜,只要換一種思考方式,就可能會獲得意想不到的效果。

我也遇到過類似的事——有一次,我們去上海看病。乘坐10號線地鐵的時候,竟然人滿為患,座無虛席,乘了幾站,我已是腿腳麻木,頭昏呼呼的。我看了看爸爸,無意間目光落在他的右手上。啊,拉桿箱!又方又硬的拉桿箱,不正是一個絕好的“座位”嗎?我如獲至寶,立刻從爸爸的手中接過拉桿箱,坐了下來,頓時渾身輕鬆,似乎覺得腿不麻了,也不累了。爸爸輕輕地摸了摸我的頭,笑著說:“你真會動腦筋,不錯!”

瞧,稍稍換一下思考方式,就變得又方便又完美。如果你遇到了複雜的問題,那你也可以試著用兒童的思維來解決吧,說不定,豁然開朗,柳暗花明,萬事都簡單了,都如你所願了呢!

讀《父與子》有感4

大家好,我是“笑”家庭的一員——喜笑顏開!我的媽媽叫微笑;我的爸爸是大笑。

我們家的人各有各的性格,下面我來介紹一下我的家人性格吧!

我的媽媽:微笑,她的輕輕一笑讓人感到——溫柔可親、情深義重、和諧溫順、甜美神祕;她的輕輕一笑讓人對她多了幾份好感,她的輕輕一笑讓人對她多了幾份信任!

爸爸——大笑,我爸爸天生愛笑,上班的時候笑,公交車上笑,回家還是笑!還有一次差點把我嚇死!那天我們一家在看小品大賽,正看的投入忽然——“哈哈哈哈!啊哈哈哈哈哈哈哈!……”著嗓門猶如山崩地裂,爸爸的聲音以每秒“9999999999999999999”的速度傳進我的耳朵“啊”我叫了一聲——差點把我的耳朵“割”了!但他這樣樂觀讓許許多多的人都愛與他做朋友!

至於我嗎——是一活潑的`男孩,是爸爸、媽媽的的開心果;我不管是嚴寒還是酷暑,不管颳風還是下雨我每天都是喜笑顏開,每天都很快樂!

大家大致瞭解了我的家了吧!喜歡我的家嗎?如果喜歡就來電告訴我吧!

讀《父與子》有感5

前幾天,我讀了篇文章,題目是《地震中的父與子》讀了這篇文章,我深深地體會到父愛的偉大 。

“在地震來臨之際 ,父親安頓好母親,就衝向學校,找到兒子所在的班級。但眼前已成廢墟。”讀到這兒,我嘆了口氣,心想:教室都變成了廢墟,那人怎麼還能活著呢?死了的話,父親一定是傷心流淚,很痛苦吧?

當我繼續往下讀“父親用手剝開廢墟,嘴裡不時發出‘兒子在等我!’”我不由得發出感嘆,讚歎這位父親擁有著頑強的精神和永不放棄的決心。是啊,面對災難,面對痛苦,父親仍然堅持自己、不挫敗信念。但我仍保留疑問:他會找到兒子嗎?他的兒子還活著嗎?

他獨自一人挖,許多人極力勸阻,讓他回去。他用堅定的眼神看之他們:“你們是來幫我的嗎?”最後,大家都哀聲嘆氣地離開了。1個小時過去了,12個小時過去了,24個小時過去了,他足足挖了有36個小時。忽然,他聽到了聲音:“爸爸,是你嗎?”“是我!是我!”爸爸欣喜地回答道。“爸爸,我這裡有14個同學,我們躲在教室的1個角落裡。”

看到這兒,我深深地感受到了父愛的偉大,這真是了不起的父親。我驚呆了,想不到一股每個父親都能擁有的父愛竟這麼偉大,竟讓一位父親不顧自身安危,冒著隨時隨地都有爆炸的危險,挖廢墟救自己的孩子,並挖了足足36個小時。但這位父親卻沒有倒下,一股偉大的力量支撐著他繼續挖下去,救自己的孩子。讀完這篇文章,讓我再次回到了1年前的那個冬天。

記得那時,我重病在家,爸爸不怕辛苦,夜裡把我背到了醫院。那天下著大雨,或許是因為雨太大,雨珠遮住了爸爸臉頰上的`汗珠,但我還能感受到爸爸的辛苦。剛到醫院,把我安頓好,爸爸的手腳冰涼,腦門發燙,呀!發燒了!而爸爸還一直對我和媽媽說:“沒事兒,沒事兒。一會兒就好了,我抵抗力強,一會兒就沒事兒了!”聽到這兒,眼前的景象模糊了,眼淚不知不覺地從臉頰上流下。這使我知道:父親的愛有多偉大啊!

再次回到文中,我認為這是了不起的父親。

讀《父與子》有感6

三歲時,媽媽送給我一本書——《父與子》,這是德國幽默大師卜勞恩創作的連環漫畫書,我一直很喜歡。這本書我已經看了好幾遍了。隨著我年齡的增長,每一次讀的感受都不一樣。小時候,我看著一個個小故事發呆,需要大人向我講述才能明白其中的意思;長大些,我又看這些小故事,為其中的笑點,為他們的可愛,一個人獨自傻笑;再大些,我再看《糟糕的家庭作業》、《引人入勝的書》、《汽車出故障了》,這一個個詼諧生動,取自於日常生活的小故事,在傻笑之餘,我又看到了父親和兒子善良、樂觀的本性,看到了父親身上濃濃的父愛,感動於這個世界上人類最無私的親情和暖暖的`人情味。

卜勞恩的《父與子》,雖然它沒有文字,卻用它生動形象的畫面,啟發了我無限的想像能力、觀察能力和表述能力,帶給我的不僅僅是歡笑,還有他們面對困難生活時的樂觀和善良,更使我明理,懂得了這世界上濃濃的、沉甸甸的父愛,這厚重的父愛親情將伴我一生!

讀《父與子》有感7

讀了《地震中的父與子》這篇課文,我無比的感動。

一位年輕的父親在美國洛杉磯大地震發生後,以自己最快的速度衝向他七歲兒子那已經變成廢墟的學校,他的兒子被埋在裡面。他不顧旁人的勸阻,冒著生命危險,堅持尋找他的兒子。他挖了整整38個小時,居然就出了他的兒子和他兒子的同學!

這位偉大的父親,在大家都勸他放棄時,他卻依然堅定救兒子的信念!他不是神,他只是個救子心切的父親!一群危在旦夕的孩子,就在他的堅持和執著下,回到了父母的懷抱。他堅守對兒子的承諾,不見到兒子就絕不放棄。但事實上,這並不是稀奇的事,換作任何一位父親都會堅持下去的,因為他愛孩子,想要救孩子,這是一種無法撼動的父愛!是人最原始的本能!

這篇文章讓我想起了樓下的一家人。這家的孩子成績不太好,樓下總是傳來他婆婆的責罵聲,他的媽媽總是早出晚歸。但他的父親隊他卻不同,他的父親很仔細,總是在他睡覺前為他檢查作業,總是問他早餐想吃什麼,總會在他做作業是遞上一杯牛奶。他經常抱怨作業多,作業難,他的`父親總會坐在他旁邊,悉心指導,仔細回答。年年如此,日日如此,我想,他是幸福的,能夠有這樣一個不以成績為重,深深愛著他的父親,那是一件多幸福的事!

父親做的愛的舉動太多,可能是肚你的一個承諾,一分堅守,也可能是一句問候,一個微笑。

讀《父與子》有感8

《父與子》這一本書所講的是一個調皮、可愛的兒子與一位長著大鬍子、可笑、可親的父親之間的故事,他們之間所發生的故事常常使我們開懷大笑,趣味無窮。

《父與子》雖然沒有一個字,但是我們卻很容易讀懂這裡面的意思,比如說:兒子問父親:“你可以蒙著眼睛簽字嗎?”結果父親落入了兒子的“圈套”,兒子就把自己的試卷給蒙著眼睛的父親簽名,父親簽完名之後還為自己能蒙著眼睛簽名而感到驕傲呢!

在看這本書時,我還不時發出咯咯的'笑聲。雖然沒有文字,但我也很容易能看懂,你們可能會向我問道:“你不是說這本書沒有文字嗎,你是怎麼看懂的呢?”我會回答你:“就正是應為沒有文字,才讓我發揮自己的想象力,在腦子裡浮現出他們的對話,這不僅是我們增強了想象力,而且還使我們增強了自己的觀察能力,這真是一舉兩得呀!

我們就應該學習他們父子之間的純真可愛、心地善良,他們讓我身邊充滿了無窮的樂趣!

讀《父與子》有感9

今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章,讀過之後,我心底深深感到這種濃濃的父愛。父愛雖然沒有母愛那麼細膩、柔軟,但比母愛更加偉大。當年輕的父親得知7歲的.兒子阿曼達被埋在了廢墟下,他並沒有放棄,不時像其他家長一樣大哭一場然後離去,而是堅信他的兒子還活著,沒日沒夜地進行挖掘,不顧爆炸的危險。

看到這兒,我的淚水已奪眶而去,衣服溼了一大片,我頓時被這種父愛感動了,淚水又一次佔領了我的眼眶。

當這位年輕的父親挖了33個小時後,廢墟下終於傳出了兒子的聲音,那時這種高新市無法用言語來描繪的。

我也為阿曼達先人後己的精神而讚歎,一個只有7歲的小孩尚且如此,再看看現在有些大人都十分自私,他們就不為自己的行為而感到羞愧嗎?

讀了這篇文章,對我的幫助很大,我要向阿曼達學習!

讀《父與子》有感10

以前,我總認為“父愛”,無非就是給孩子買東西玩兒、買食品給孩子吃而已.可當我一激動的心情讀完《地震中的父與子》後,我認識到我錯了,信任和鼓勵也是父愛.這篇文章講述了:1994年,美國洛杉磯發生大地震中的一個故事.一位父親平時對兒子說過,無論如何我一定在你身邊.地震中兒子一直想著這句話,堅持活了下來,父親也遵守諾言,救出了兒子.

讀了這篇文章,我非常震驚.文中的“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時……”讓我不由得感嘆道:“這位父親真了不起呀!”雖然有很多人上來勸阻,但是父親知道兒子一定記著他說過的'話,所以他堅信兒子還活著,還在等著他.經過一番挖掘,他救出了兒子.

這篇文章讓我想起了自己的父親.一次,要寫日記了,我沒什麼好寫,爸爸便帶我去玩,給我題材;每當我有“為什麼”了,問媽媽,媽媽總是不耐煩,爸爸卻講給我聽;每當我不小心犯錯了,媽媽總會教訓我,爸爸則提示我小心,給我第二次機會;當我感到無聊時,爸爸不是帶我到田裡體驗生活,就是給我講科學……

父愛是為我們擋雨的牆,是鼓勵我們前進的大手,父愛真偉大!

讀《父與子》有感11

一天中午,小明放學回家,就趴在自己的屋子裡看著自己心愛的書,媽媽做好飯,爸爸說:“小明呢?”媽媽說:“在自己的屋裡看書。”爸爸走進他的屋子裡,對小明說:“吃飯了。”小明慢悠悠的走了出去,爸爸一看小明的這本書,就得很有意思,然後,爸爸就像小孩子一樣趴在地上悠然著看了起來,小明剛做到凳子上,看見爸爸沒有走過來,媽媽生氣的'說:“把你爸爸叫過來。”小明生氣的走進自己的房間,見爸爸在悠然的看著他心愛的書,小明把爸爸叫到餐桌。

這就是一對又幽默、了不起的父與子!

讀《父與子》有感12

當地震發生後,在混亂中,這位父親以第一時間衝向兒子的學校,可發現那個三層教室樓已變成一片廢墟,他跪在地上大哭了一陣後,猛地想起自己常對兒子說的一句話:“不論發生什麼事,我總會跟你在一起!”於是他不停地挖掘,有些人過來拉他說:“太晚了,沒有希望了。”可他還是堅持不懈。人們搖頭嘆息地走開了,都以為這位父親因為失去孩子過於悲痛,而精神失常了。但是這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我。”他挖了8小時、12小時、24小時、36小時……沒有人再來阻擋他。正因為有著這種偉大和無私的父愛的支撐,所以才促使他挖了將近兩天兩夜的時間,終於救出了兒子。

讀完文章後,我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所說的危險,但是爸爸對我的愛卻是平凡而又偉大的,他對我的愛表現在對我的學習和生活方面的'關心。我原來鋼筆字寫得非常難看,爸爸發現我的字很差勁兒,心裡非常著急。就跑到書店買了小學生字帖,讓我天天練字,但是我三天打魚,兩天晒網不認真練。爸爸知道後,為了督促我,每天堅持和我一起練字,不到一年,我的字終於變樣了,還經常受到老師的表揚,可這離不開爸爸的幫助呀!你說,這難道不是爸爸對我的愛嗎?

我想每位讀者讀完這篇文章後一定會感動得落淚的。是啊,父愛何等偉大!在這個世界上,父親們為自己的兒女花費了多少心血,付出了多少代價?這是無法估量的,所以我們一定要珍惜這種珍貴的情感。

讀《父與子》有感13

暑假期間,我讀了一本有趣的漫畫書,那就是德國幽默畫大師埃·奧·卜勞恩的《父與子》。

我剛剛開啟這本書時,被那一幅幅有趣的圖片吸引了,淘氣兒子和禿頭爸爸上演著一幕幕幽默、感人的故事,現在我也想對其中幾個讓我印象深刻的故事加以介紹。

“糟糕透頂的家庭作業”——兒子正在為作文頭疼呢,老爸看到後心疼的把兒子抱在懷裡,幫忙寫完了作文。第二天到了學校,老師的評價是“這簡直是我見過的最糟糕的作文”,忍無可忍的老師來到家裡,禿頭爸爸一開門愣住了,原來兒子的.老師正是自己兒時的老師,年邁的老師更加氣憤了,照著禿頭爸爸的屁股就打,嘴裡還說著:“你寫的作文簡直慘不忍睹,居然有臉交給我看,哼!”,那時的爸爸真是一臉痛苦而無奈的表情。

哈哈,真希望在我學習出現困難的時候,老爸也能給予我大大的支援啊,但一定換個方式喲!

讀《父與子》有感14

“生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光”。說明了書的重要作用。什麼是“最愛”?就是在我最疲倦的時候給我力量!在我最悲傷的時候給我無窮的歡樂!在我最失落的時候給信心!我找啊找啊,終於給我找到了,那就是---《父與子》。這本漫畫書雖然很少有文字,但我們可以從題目中看出漫畫的`主題,一對快樂的父子,一對猶如兄弟的父子,一對搞笑幽默的父子。

放學回家,本想衝進門就去看書,就聽見媽媽說:“抓緊時間,快去寫作業”。聽到這句話我就很煩,就因為這句話,看書計劃泡湯了。這時候我想起《父與子》裡兒子和爸爸之間搞笑和鬥志鬥勇的故事,靈機一動,“這些小障礙是難不倒我---‘張大俠’的想看書的想法的。我可以在學校抓緊一切可以利用的時間先把作業寫完,等完成學習了計劃,這樣不就可以安心地開始我的閱讀之旅了嗎?”我太聰明瞭!

當我考試成績不理想,和朋友、父母之間鬧矛盾,看著這本書就像一位隱形人,把力量帶給我,讓我忘記煩惱和憂愁,讓我變得開心和幽默,開啟聰明的大腦解決學習和生活的各種小難題。

讀《父與子》有感15

讀了《父與子》這篇文章之後,我很受感動。讓我印象最深的是其中的三個好人。

第一個好人是父親——老斯喬弗。他本來很富有,後來經過一場意外變得很貧窮。但他並不怨天尤人,而是一邊靠自己的勤勞過著平淡而充實的生活,一邊好好養育兒子。他教育兒子小斯喬弗要“付清一切債務,不欠任何人的人情,不要任何人施捨。”從他身上,我感覺到堅強、自尊。

第二個好人是兒子,也就是文章的主人公小斯喬弗。他小小年紀就經歷了兩次磨難,一次是一場天災奪去了他的母親的`生命和家庭的財產;第二次是他相依為命的父親去世了。但他繼承了父親的優良傳統——堅強、自尊。經歷磨難後,他一夜之間就長大了,沒有了父親的指導和庇護,什麼事都要靠自己了。他不僅堅強地支撐下來,而且靠自己的聰明和堅強意志,解決了三個難題:安葬父親、自己吃住、安排自己今後的生活。這種自強自立的可貴品德非常值得我們現在的獨生子女學習。

第三個好人是店主。他用善良的美德,無私幫助著不幸的小斯喬弗。在他的幫助下,小斯喬弗的願望才得以實現;而且,他懂得尊重小斯喬弗,對人進行了幫助而不是施捨,巧妙地維護了小斯喬弗的自尊。

讓我印象深刻的《父與子》,讓我感動的三個好人。

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