關於推普周活動方案範文
為了確保活動能無誤進行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們該怎麼去寫活動方案呢?以下是小編為大家整理的關於推普周活動方案範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
推普周活動方案1
一、指導思想
深入開展學校推普周活動,進一步做好推廣普通話、推行規範漢字工作,淨化校園語言文字環境,使全體師生能自覺講普通話、寫規範字、做文明人,促進學生綜合素質的提高,提升學校辦學品位,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標。
二、宣傳主題
構建和諧語言生活,弘揚中華優秀文化
三、主要系列活動安排
1、在校園張貼宣傳畫和宣傳標語。
(1)在教學樓懸掛“構建和諧語言生活,弘揚中華優秀文化”、“說普通話,寫規範字,做文明學生” “說好普通話,方便你我他”等宣傳標語。
(2)在大門口放置宣傳站牌:“揚民族精神,誦經典作品”活動在我校全面啟動;提高國民語文素質,提高國家通用語言文字。
2、週二早操課舉行第11屆全國推普周宣傳活動啟動儀式。五六年級各中隊在本週六開展“啄木鳥行動”活動,廣泛開展廣告牌、店牌、牆體標語等社會用字的調查活動,並宣傳推廣普通話。
3、第三週進一步掀起推廣普通話,寫規範字的高潮,以“構建和諧語言生活,弘揚中華優秀文化”為主題,各班利用班會時間宣傳“說普通話、寫規範字”的重要性,倡導師生積極響應,認真落實學校推普周的活動。
4、週四舉行一次“經典美文誦讀”比賽。
5、各班出一期推普黑板報,週三全校二至六年級各班開展一次推普周主題班會。
6、開展“小手拉大手,同講普通話”活動,號召學生向家長宣傳推普知識。學生宣傳情況在班會上交流。
四、有關要求
1、高度重視,積極開展。希望各年級、各班級要重視並開展好推普周活動,要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。年級組長負責督促實施。
2、集思廣益,精心設計。各年級、各班級要結合實際,精心設計開展各種形式的推普活動。
3、加大宣傳,注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動在校園網上作相關報道。通過豐富多彩的推普活動,取得實實在在的效果,培養學生養成“說普通話,寫規範字”的良好習慣。要注意活動資料的保留、收集和整理。
推普周活動方案2
一、指導思想:
以“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立和落實科學發展觀,深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強全體師生的語言規範意識和推廣普通話參與意識,促進推廣普通話和語言文字規範化工作不斷深入,為構建和諧校園營造良好的語言環境。
二、活動目的:
通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣,鞏固我校“XX市語言文字規範化學校成果”,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。
三、活動內容及安排:
1、宣傳動員,營造氛圍。
在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,懸掛 “說普通話,寫規範字,做文明可愛行知人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
(1)舉行一次國旗下講話。
少先隊總隊部利用週一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,向全校師生髮出倡議。
(2)各中隊舉行一次推普主題班會。
(3)各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報。
3、做好系列活動。
(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。
鼓勵學生個人自查校內、校外尋找不規範用字,並一一做好記錄,(有照相機的同學可以拍攝記錄),並向有關單位反映,讓他們及時進行糾正。個人統計有關數字,學校評選校級“規範用字小衛士”。
(2)開展“我給父母當老師“活動。
發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裡存在的`方音、方言及不正確用字的現象,以實現“一個學生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。
(3)結合學校一年一度的讀書節活動,在學生中開展經典誦讀活動。在全校範圍內掀起推普熱潮。
四、要求:
1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養成講普通話的習慣。
學好漢語,學好普通話,書寫規範字,是我們全體師生的責任,大力推廣普通話、規範漢字書寫,是一項有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語,增進各民族思想的交流和感情的融合,繼承優秀文化傳統和對外交流,團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義,我們要以班級、學校活動為契機,以點帶面,以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環境,讓推普活動深入人心,落到實處。
推普周活動方案3
一、指導思想
全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,積極落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》,進一步增強全校師生的語言文字規範意識和推廣普通話、推行規範漢字的參與意識,促進語言文字規範化工作不斷深入開展,為構建和諧、文明校園營造良好的語言環境。
二、活動時間:
20xx年9月15日——20xx年9月21日
三、主題目標
本屆推普周宣傳主題為:大力推廣和規範使用國家通用語言文字。活動重點將通過各種形式的活動,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,弘揚中華優秀文化,營造與和諧社會相適應的和諧語言生活。
四、活動內容
全校結合語文教學、德育活動和校園文化建設,在推普週期間認真組織開展好“推普六個一”宣傳活動,營造推普宣傳氛圍。
1、在校園網上首頁展示一張以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫,連結本屆“說好普通話,方便你我他”的推普周宣傳視訊。在學校兩個校區和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動出示本屆推普周主題宣傳標語。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標語。
2、學校校園內出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報中開闢一個推普工作專欄。
3、利用9月17日週一升旗儀式的國旗下講話,進行一次主題為“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”的宣傳講話。
4、學校統一要求各班在9月18日週二的午會上,組織一次以推普宣傳為內容的主題午會活動,在班級日誌中做好記錄,並將活動的圖片及簡要文字說明上傳校園網上的班級部落格。
5、開展一次“啄木鳥”行動,組織學生對校園周邊、社群內的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規範的文字等進行調查,並做好調查記錄。(重點放在五年級,結合語文課本《積累與運用八》的“綜合性學習”和“習作百花園”、“自主閱讀園地”開展一次調查活動,通過習作的方式回報調查的經過、發現或收穫,每班交出5篇優秀習作交教導處評獎並頒發獎狀。其他班級每班至少交1篇參評。)
五、考核評比
各班黑板報專欄、午會活動記錄、及時上傳班級部落格、“啄木鳥”行動彙報評比,將納入德育處的常規檢查評比、月考核、期末“五比”績效考核。