教育範文活動方案

有關繪畫的活動方案

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為確保事情或工作高質量高水平開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的有關繪畫的活動方案,希望能夠幫助到大家。

有關繪畫的活動方案

有關繪畫的活動方案1

活動目標

1、利用圖案畫裝飾花瓶,鞏固對稱、均等、中心花、邊花、角花等概念。

2、發展樂於設計樂於創作,熱愛繪畫的學習品質

3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

5、培養幼兒的欣賞能力。

活動準備:

廢舊掛曆紙剪成的花瓶紙型。根據幼兒要求提供繪畫工具。

活動過程:

1、工人叔叔燒出—批白色花瓶,但現在外貿出口需要把它們變成花卉的,請小朋友來裝飾一下,要求設計要精美,圖案要細緻,有中心花、邊花和角花。

2、幼兒可以說說自己準備用什麼工具,畫什麼圖案,達到小組內互相啟發的目的。

3、自己動手,繪製花瓶。

活動建議:

活動前教師找一隻用圖案畫形式裝飾的工藝花瓶,請幼兒欣賞。

有關繪畫的活動方案2

一、活動主題:

“保護地球,從我做起”

二、活動目的:

正值4月份的“世界衛生日、世界地球日”來臨之際,同時為了在校園中滲透環保教育的理念,增進隊員的環保意識,進一步規範同學們的環保行為。同時為了鍛鍊隊員的動手能力,豐富他們的課餘生活。

三、活動時間:

20xx年4月20日―20xx年4月27日

四、活動物件:

上坊小學全體隊員

五、活動要求

1、手抄報及繪畫內容圍繞環保主題進行構思,要求主題鮮明,立意新穎,作品採用水彩、蠟筆、漫畫、文字等多種形式。

2、參賽作品統一使用4K紙,單面設計,不可使用電腦

3、作品背面右下角註明創作人姓名、所在中隊。

4、獎項設定:繪畫比賽1―2年級

手抄報比賽3―6年級

各年級一等獎1名,二等獎2名,三等獎若干。(請各中隊在指定時間內將一張最優秀的作品交到少先隊)

六、評分標準:

1、主題健康、鮮明,與時俱進;

2、版面設計新穎、合理,插圖美觀;

3、書寫工整,字跡清晰、美觀、規範;

4、內容充實,可讀性強,整體效果好。

有關繪畫的活動方案3

為進一步增強學生的環保意識,培養學生熱愛大自然的良好品質,提高學生的繪畫、鑑賞及審美能力。經研究決定舉辦“小學生環保繪畫比賽”,具體實施方案如下:

一、繪畫比賽主題:

環境保護。如:關注氣候變化、保護環境、做動物的.朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建築、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。

二、參賽物件:

東營區科達小學全體學生。

三、領導小組:

組長:王愛泉

副組長:李江濤

成員:張淑燕、宋國倩、周春光、曲小芳

四、優秀作品用途:

選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、部落格展示。

五、比賽時間安排:

1、11月17日―21日,為宣傳發動及準備作品階段。

2、11月22日,各班上交作品至政教處。

3、11月23日,由政教處組織專人對學生提交作品進行評選,並對獲獎作品並進行頒獎。

六、獎項設定:

1、個人獎項:設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

2、集體獎項:設一等獎1名,加3分、二等獎1名,加2分、三等獎2名各加1分。要求:每班必須每人上交一幅作品,數量不夠者不能評選一、二等獎,按獲獎總人數(不分獎次)排序。

七、參賽要求:

1、鼓勵學生積極參與,作品必須為學生自己獨立完成(可由老師或家長進行指導)。

2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。

3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙;繪畫材料不限,可以是撕紙貼上、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等資訊,背面要寫明作者的姓名、性別、年齡(週歲)、所在班級等資訊。

有關繪畫的活動方案4

為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化,豐富校園文化生活,深化學校藝術教育,營造濃厚的校園文化氛圍,培養學生健康的審美情趣和藝術素養,提升學生欣賞美、創造美的能力,使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長。我校決定在元旦期間舉辦全校學生繪畫作品展覽活動,具體方案如下:

一、指導思想

通過展覽活動,豐富校園的文化生活,促進全校學生的繪畫學習與交流,提高學生藝術修養,營造濃郁的文化藝術氛圍。

二、布展時間、地點

展出時間:xx年xx月xx日

展出地點:校內前操場

三、參賽物件

全校學生

四、作品內容

繪畫作品以“給元旦添彩”為主題,內容不限,健康向上。構圖飽滿,視覺效果好!

五、作品形式及要求

畫種不限,可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫,畫幅尺寸均為八開(大概試卷大小)。

六、作品選送時間

12月28日(週一)前以班級為單位,交給任教班級的美術老師。每班5幅作品。

七、獎勵辦法

學校將統一組織評委對所交作品進行評選,並頒發證書。

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