教育範文活動方案

學校團委活動方案

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為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的學校團委活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

學校團委活動方案

學校團委活動方案1

一、指導思想

綠色學校是指可持續發展的學校。從本質上講,建立綠色學校是學校面向可持續發展,以環境教育的思想為先導,不斷完善自我管理、改進教育手段、降低教育投入、提高辦學效率和效益的過程,從而也是學校不斷解決自身可持續發展問題的過程。綠色學校的本質特徵就是在學校建設中體現可持續發展教育的理念。因此,建立綠色學校可以說就是建立可持續發展教育的學校。

同時,環保教育是一項基本國策,也是學校教育的一項重要內容。我們將認真貫徹、落實《全國環境宣傳教育行為綱要》,以此為學校環境教育的指導思想,繼續高度重視建立“綠色學校”工作,把環境教育作為重點來抓,進一步加強領導,努力形成立足於學校,滲透於課堂,影響於家庭,服務於社會的環境建設模式。

二、活動主題

開展“建立綠色學校”主題活動,倡導校園綠色文明,提高廣大師生的環保意識和素養,爭創綠色學校。充分利用具有紀念意義的紀念日,開展活動。不同的紀念日在不同的年份都有一定的`主題。我們將與世界同步,根據相關資訊提前佈置、計劃、開展。

學校團委選定的主題日如下:

上學期

9月14日世界清潔地球日

9月16日國際臭氧層保護日

9月27日世界旅遊日

10月4日世界動物日

10月6日世界人居日/國際住房日

10月16日世界糧食日

寒假:“青春暖流服務社群”扶貧、敬老、環保志願者服務活動

下學期

2月2日世界溼地日2月10日國際氣象節

2月28日世界居住條件調查日

3月5日中國青年志願者服務日

3月12日植樹節

3月21日世界森林日

3月22日世界水日

3月23日世界氣象日

4月7日世界衛生日

4月22日世界地球日

5月22日國際生物多樣性日

6月11日中國人口日

6月17日世界防止荒漠化和乾旱日

6月25日全國土地日

暑假:“綠色環保生活”研究性學習

綠色環保夏令營

三、活動形式

根據不同活動日和活動主題,學校團委將積極組織學生開展有關活動,如專題講座、參觀調查、紀念活動、徵文競賽等等,在活動中培養學生的環保意識和能力。豐富多彩、形式多樣的課外環境教育活動,不但可以鞏固學生對課堂知識的理解和接受,還能提高學生積極參與環境保護行動的興趣,可以起到事半功倍的良效。我們將立足於校園,適當走出校門,繼續組織豐富多彩的課外活動來強化環保教育,從而不斷增強學生的環保意識,激發學生的參與熱情,努力提高學生的環保能力。

(1)組織部分學走出校門進行環保宣傳

(2)舉行“系列科普知識教育走進校園之環境保護知識暨精選珍稀生物圖片展

(3)組織部分學生社會實踐

(4)開展環境知識競賽

(5)舉辦班級創綠色學校專欄刊出比賽

(6)開展以創綠色學校為主題的班班唱活動

(7)配合科技藝術節,舉辦“生活廢品變寶”保護環境手工藝品比賽

(8)收集選定的主題日的相關資訊,印製宣傳小冊

學校團委活動方案2

今年是“五四”運動91週年紀念日,為全面推進我校的團員意識教育活動,弘揚“愛國、民主、科學、人文”的“五四”精神,進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感,我校組織開展紀念“五四”運動系列活動。

活動一:團組織生活案例徵集

時間:20xx月27日――5月30日

地點:各班團支部

各團支部結合團員意識教育活動的`開展,圍繞“共青團員的光榮歷程”、“共青團員是怎樣的人”、“團旗伴我成長”、“現代社會如何來評價一名優秀團員”等主題,設計開展形式多樣的團活動。

活動二:“共青團員是怎樣的人”主題演講活動

時間:20xx年5月中旬

地點:多功能報告廳

進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感,提高團員的先進意識,自覺加強在青年、學生中的示範作用,組織 “共青團員是怎樣的人”主題演講活動。

活動三:“共青團員是怎樣的人”格言徵集

時間:20xx年4月27日――5月15日

地點:各班團支部

初二、高一、高二年級各團支部出一到兩條格言,能充分表達共青團員到底是怎樣的人的真實想法,應具有時代感和使命感

活動四:“慶五四迎奧運”硬筆書法比賽

時間:20xx年5月1日――5月10日

以此紀念“五四”運動91週年和慶祝北京奧運會,進一步弘揚奧運精神,從不同角度來展現奧林匹克精神,為北京奧運助威吶喊。

學校團委活動方案3

一、活動目的:

1、陶冶情操,親近自然,領略風光,激發對生活的熱情;

2、豐富課餘生活,讓學生的身心在活動中得到放鬆,在磨練中得到昇華;

3、培養學生熱愛家鄉的情感,讓學生在追慕偉人的同時得到昇華。

二、活動參與物件:

初20xx、初20xx全體學生,班主任及部分科任教師

三、活動路線地點:

初20xx級到廣安;初20xx級到南充市烈士陵園和羅瑞卿故居

四、時間:

第六週週末、第七週週末,遇雨順延

五、安全保衛:

學校保衛科將派人隨團一同前往,各班班主任及安排到的科任教師要全面負責本班學生的紀律及安全教育,在春遊期間全程跟隨學生。

六、活動安排及要求:

1、學生統一穿校服。

2、各班包車往返。

3、上下車要求:往返上車前各班集合點名;事先做好學生的`安全教育和組織工作,上下車時做到文明、謙讓、安靜有序,不大聲喧譁、爭先恐後。

4、春遊過程中要求做到安全、團結、服從團隊要求,不單獨行動;愛護花草樹木,不攀摘不踐踏;注意環境衛生,果殼雜物不隨地亂扔。

5、提倡艱苦樸素、勤儉節約。教育學生花錢不大手大腳,不搞攀比。學生在春遊活動中的表現要列入思想品德考評。

七、安全措施:

1.學校各級分管領導和全體任課教師跟班活動,每個班至少兩位帶班教師。

2.各班制定活動具體方案,於4月8日下午上交學校。

3.活動前班主任要進行春遊活動的安全教育、社會公德教育。

4.班主任安排、落實春遊的組織管理工作,要求做到周密、細緻,萬無一失。

5.整個活動過程都要以班級為單位,或小組集體行動,不可單獨行動。活動結束

附1:隨班教師安排

初一年級:帶隊

初一(1)班:56 人 肖光偉

初一(2)班:55 人 林 倩

初一(3)班:55 人 李 焱

初一(4)班:58 人 杜 威

初一(5)班:56 人 宋文芬

初一(6)班:58 人 陳春燕

初一(7)班:60 人 陳小虎

初二年級:帶隊

初二(1)班:56 人 李小瓊

初二(2)班:52 人 劉 剛

初二(3)班:54 人 羅 娟

初二(4)班:50 人 韓 進

初二(5)班:56 人 王 琴

初二(6)班:59 人 張小鳳

初二(7)班:54 人 劉敬武

初二(8)班:58 人 覃 軍

初二(9)班:54 人 舒 迅

學校團委活動方案4

在團的基層組織和黨員中深入開展建立先進基層團組織、爭當優秀共青團員活動,是鞏固和拓展全團深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措,是團的建設一項重要的經常性工作。

一.主題要明確

開展創先爭優活動,要明確活動主題。在形式上要有一個明確、具體的爭創目標,並圍繞這個目標制定一系列的運作機制。具體來說,就是要以引導基層團組織結合實際,按照鮮明、具體、實在的要求,精心設計特色鮮明、務實管用的創先爭優活動載體。要以促進學院發展、促進團總支學生會的工作相協調這個任務開展創先爭優活動,根據不同系別,不同部門的情況,明確各個部門的具體內容,引導基層團組織履職盡責創先進,團學成員立足崗位爭優秀。

二.活動中要注意的問題

一要聯絡實際,注重實效。要緊緊圍繞黨的中心工作,緊密聯絡本系、本部門的工作計劃、工作內容等活動,使“創先爭優”活動搞得紮實有效,不流於形式。

二要充分調動和發揮團學成員的積極性和主動性。團學成員的積極主動參與是“創先爭優”活動開展的基礎條件。“創先爭優”活動的動員發動要深入,參與的團學成員要廣泛,團組織要盡力為團學成員參與創造條件,使團學成員通過“創先爭優”活動,充分發揮先鋒模範作用。

三要健全制度,堅持經常。一方面要根據形式任務的要求,及時確定和提出新任務、新要求,使團學成員爭創先進的熱情經久不衰;另一方面要有健全的制度來保證。通過制度,保持和增強“爭”“創”意識,形成你追我趕的局面,使活動始終處於滾動向前的狀態。四要把握標準,加強領導。評比表彰要堅持標準,嚴格考核,真正使評選出的團組織和團學成員具有榜樣和典型意義。

三.結合我係實際開展活動

創先爭優首先就是要創先,對於院團委、系團總支學生會的工作要做到及時、要做到領先、帶頭作用。在創先的基礎上在做到爭優,要將工作不僅僅是量的完成,還要有質量保證,檔案要有含量,有水平。工作做的要切實際,不要只是付諸於表面形式,要正真達到每項活動開展要有實際意義。我們外語外貿系是一個小系,20xx屆的新生班也只有兩個,團學成員每個部門也只有三到四個人,相對於別的系來說,每個人的工作量就要大得多。所以,對此提出幾條建議:

1. 部門人員分工要明確,這樣在開展活動的時候就可以做到有條有理,不慌不亂。

2. 團總支學生會相互協調,各部門人員在活動開展的.時候要協調別的部門工作,傳達訊息的時候要快要準,這樣就可以做到創先。

3. 每個部門都要相互交流心得,每一項工作開展的前期準備要經過每個部門的思想交流,爭取做到更好,達到爭優的效果。

4. 宣傳部是一個對外的視窗,要及時配合各個部門做好宣傳與交流,及時將資訊反饋到團總支學生會,在開展活動的時候做到創新,使團總支學生會的工作更加完善。

四.活動總結

創先爭優是一個長期的活動,要一直保持最高的積極性堅持下去。每個部門要在團總支學生會的上級領導帶領下,完善部門工作,積極配合學院的思想路線,配合團委工作,努力將我係團總支學生會打造出一支強有力的隊伍!

學校團委活動方案5

一、活動目的

3月12日是國家規定每年植樹節活動日,在這大地回春,世界萬物呈現勃勃生機之際,學校政教處、團委會以植樹節為契機,開展"提倡綠色環保,美化校園環境"的實踐體驗系列活動。本篇文章來自。要求各班級積極宣傳、人人蔘與,將學習知識與勞動實踐結合起來,增強環保意識,為建立綠色學校添風采。

二、活動口號

愛護環境,綠化校園,美化生活

三、活動時間

20xx年3月12日

四、參與物件

團委會教師、青年志願者、初二年和高二年班級團支書

五、活動內容與時間安排

(一)"綠色環保"植樹節宣傳倡議活動(3月12日)

團委會、學生會統一發放"植樹節"倡議書,宣傳本次的環保綠化活動。

(二)"綠色環保"主題活動(3月12日)

當天下午,由團委會老師組織學校青年志願者和班級團支書攜帶道具到學校新校區進行植樹、澆樹、護樹、環保等活動。本篇文章來自。同時號召青年教師共同參與"提倡綠色環保,美化校園環境"活動在校內及校外周邊展開,帶動全校師生積極參與活動,一起行動。

1.主題班會:20xx年2月12日(星期二)班會課時間,各班級以"綠色環保"為主題開展主題班會,並上交班會課教案給政教處張涼涼老師處。

2.校園美化活動:青年志願者負責清理、打掃校內外衛生(包括操場及四周一整圈的'樹木,做到澆樹、護樹、給樹鬆土等、清理校內外綠化帶中的枯草、雜物、垃圾等),重點是擦拭乾淨學校科學樓和圖書館樓梯扶手。

3.校園綠化活動:參加新校區植樹、護樹活動的成員於3月12日下午第四節在禮堂前集中,攜帶鋤頭、鐵鏟、水桶等道具,統一步行出發。所有參加活動人員在活動過程中要服從有關人員的安排和指導,要注意安全,以免出現意外。

4.職責分工:

領隊及聯絡工作:

組隊及實施工作:第一小組(初二、高二年團支書20人)

第二小組(青年志願者20人)

第三小組(青年志願者20人)

拍照:

5.其他團委會教師同行,活動時一定要認真負責,互相協助,按質按量完成勞動任務,不得無故缺席。

學校團委活動方案6

一、指導思想。

今年是“五四運動”勝利103週年和共青團成立100週年。為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和繼承“永遠跟黨走”的光榮傳統,增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感,促進良好校風的形成,xx學校團委將開展慶祝“五·四青年節”系列活動,匯聚青年教師的青春力量,共建和諧文明的xx學校。

二、座談會主題。

愛崗敬業,提升素質,儘快成長

三、座談會時間。

20xx年5月4日(週五)下午4:45

四、地點及主持。

音樂教室,座談會由書記主持

五、參會人員。

學校全體老師

六、活動目的。

1、進一步端正青年教師觀念態度,幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。

2、引導青年教師讓閒暇時光充實起來,積極提升業務素質,爭取“五年站穩講臺,十年成為骨幹,二十年成名成家”。

3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習,努力培養一大批綜合素質強的優秀青年教師。

七、座談會程式。

1、教導處xx主任就青年教師成長和培養問題作專題發言。

2、兩名青年教師代表(小學部和中學部各一名)發言。主要暢談自己成長,工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的'建議。

3、駱校長作座談會總結,從教師思想、教學工作、師德、人生規劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。

4、教師才藝展示。

5、食堂聚餐。

八、相關事項。

1、會場佈置由團委負責。

2、會場話筒(準備兩個話筒)、音響等由xx老師負責。

3、教導處負責與年級協商、選定發言的青年教師代表,並及時通知其本人撰寫好書面發言稿

4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。

5、散會後的衛生、器材的收集和整理工作由團委負責。

學校團委活動方案7

一、整體概況

1、活動主題: 共青知識,你我共識。

2、活動目的:總結理論教育階段的學習情況,讓廣大團員通過參與競賽,瞭解更多的黨團知識,進一步明確新時期對團員的基本要求,進一步明確共青團在營造良好校風、學風中的積極作用,切實增強團員意識!

3、活動時間:4月24日(星期六)

4、活動地點:行政樓3樓多功能會議室

5、主辦單位:廣州大學松田學院團委組織部

6、參加物件:全校各系,每系派四名同學(其中一名後備) 參賽

二、活動的具體步驟

1、校內宣傳:

(1)書面通知學院各團支部本次知識競賽的相關事宜。

(2)由院宣傳部協助併合作在校內及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳。

(3)在學校網站上釋出此次競賽的'相關事宜,並由院廣播臺報道此次競賽的資訊,並邀請院廣播臺的有實力的記者,報道此次知識競賽的相關內容及情況。

2、賽前組織:

(1)申請場地(行政樓3樓多功能會議室)以及佈置場地(提前清潔衛生並拉橫幅等)。

(2)預先安排好觀眾的位置及領導、嘉賓和評委的位置。

(3)在賽前一週下發通知,各系選出由四名同學(一名後備隊員)組成的參賽隊,並且各隊準備好統一服裝。比賽前三天將參賽選手名單上交。

3、工作人員:

(1)邀請廣州大學松田學院的主要領導及嘉賓出席。

(2)邀請各個系的團委書記擔任本次比賽的評委。

(3)由廣播臺推薦或自薦有經驗的主持人兩名(一男一女)。

(4)監督員一名。

(5)裁判一名。

(6)若干禮儀小姐。

(7)若干裝置控制人員。

4裝置準備:

(1)麥克風。

(2)燈光、音響。

(3)搶答器。

(4)記分牌。

(5)電腦系統。

(6)筆和紙。

(7)比賽專用桌椅

5、題目準備:

題目參考《中國共產主義青年團章程》、《共青團十六大報告輔導讀本》等,工作人員提前將題目輸入電腦,認真校對,做好保密工作,防止題目洩漏。

6、獎品準備:

錦旗,獎盃,證書,獎狀及其他小禮物。

三、比賽階段

1、比賽流程:

(1)主持人致辭,介紹領導、嘉賓及參賽選手。

(2)全體起立,奏唱國歌,團歌。

(3)領導致辭。

(4)監督員帶領參賽選手宣誓。

(5)主持人宣佈比賽規則。

(6)主持人宣佈比賽開始。

(7)第二、三輪比賽間中場休息,穿插主持人與觀眾的互動環節。

學校團委活動方案8

今年是“五四”運動91週年紀念日,為全面推進我校的團員意識教育活動,弘揚“愛國、民主、科學、人文”的“五四”精神,進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感,我校組織開展紀念“五四”運動系列活動。

活動一:團組織生活案例徵集

時間:20xx年4月27日——5月30日

地點:各班團支部

各團支部結合團員意識教育活動的開展,圍繞“共青團員的光榮歷程”、“共青團員是怎樣的人”、“團旗伴我成長”、“現代社會如何來評價一名優秀團員”等主題,設計開展形式多樣的團活動。

活動二:“共青團員是怎樣的人”主題演講活動

時間:20xx年5月中旬

地點:多功能報告廳

進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感,提高團員的先進意識,自覺加強在青年、學生中的.示範作用,組織 “共青團員是怎樣的人”主題演講活動。

活動三:“共青團員是怎樣的人”格言徵集

時間:20xx年4月27日——5月15日

地點:各班團支部

初二、高一、高二年級各團支部出一到兩條格言,能充分表達共青團員到底是怎樣的人的真實想法,應具有時代感和使命感

活動四:“慶五四迎奧運”硬筆書法比賽

時間:20xx年5月1日——5月10日

以此紀念“五四”運動91週年和慶祝北京奧運會,進一步弘揚奧運精神,從不同角度來展現奧林匹克精神,為北京奧運助威吶喊。

學校團委活動方案9

今年是“五·四”運動94週年,為慶祝“五·四”青年節,活躍局機關青年工作氛圍,加強審計青年之間的交流,培育審計青年團結、協作的團隊精神,鍛鍊身體,強健體魄,以更加飽滿、積極的精神狀態投身工作中,局青工委擬於4月20日開展“五·四”青年節登山比賽活動。現將活動方案擬定如下:

一、活動主題:

傳遞青春正能量,勇託明珠復興夢

二、活動目的':

活躍青年工作氛圍,加強青年之間的交流,培育審計青年團結、協作的團隊精神,強健體魄,保護環境,低碳生活。

三、活動安排

(一)活動時間:4月20日(星期六)上午

(二)活動地點:XX縣東山

(三)參加人員:局機關40歲以下幹部職工全部參加;40歲以上人員自願參加,願意參加者請於4月19日上午12:00前到綜合科楊柏平處報名。

(四)活動內容:從東山腳下出發,沿盤山路步行至禹王宮,沿途設幸運獎、鼓勵獎若干。到達禹王宮後,集體合影,然後自行下山。上午11時在東山腳下乘車返回。

四、有關說明

1、參加活動人員請於4月20日早上7:50分在局機關辦公樓地下車庫門口集合登車。

2、4月20天氣預報:15~9℃,陰轉晴,東北風3-4級。請大家根據天氣適當著裝。

3、活動過程中要注意安全,加強自我保護,確保人身安全。

學校團委活動方案10

一:活動背景

春季萬物復甦,以三月份植樹節為契機,在環協志願者與廣大同學中開展“愛綠、植樹、護綠”實踐體驗活動,增強廣大學生的生態和環保意識,樹立好“綠色家園,從我做起”的理念。做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節植樹活動。達到淨化、美化環境的目的。“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益,並動員群眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節。通過這種活動,激發人們愛林、造林的熱情,提高人們對森林功用的認識,使綠化國土的意識深入人心,達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的,為此我校學生團體聯合會(環保協會)特發起植樹活動。

二:活動意義

植樹造林是創造良好生態環境、為後人造福的一件大好事,參加植樹既是一種義務,更是一種責任,全社會都應積極並且行動起來,植樹造林,綠化家園,讓我們生存的這片土地更加盎然生機!

三:活動口號

我為校園添把綠

四:主辦單位

河南經貿職業

學院學生團體聯合會

五:策劃支援單位

環保協會

六:活動時間

方案:

三月十一號—三月十一號18:00資訊統計結束

a三月十二日9:00進行活動

b三月十四日中午12:00—13:50

下午16:40—18:50

七:活動地點

河南經貿職業學院校園內

八:工作計劃

審批時間三月十二日之前

通知時間三月十一日之前完成

集合地點校園廣場旗杆處

活動開始前有指導老師宣佈活動開始

九:活動宣傳

宣傳版面針對活的地情況,版面應在十一日之前完成

校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班

十:報名方案

a有個班班長統計完後交道學生團體聯合會

b同學們自己報名到學生團體聯合會

十一:活動經費

活動經費:預計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5 棵杏樹5棵石榴5棵

預計一百一十元左右

十二:活動分析

人力資源:目前河南經貿職業學院環保協會現有會長一名,副會一名,助理一名,部長六名,會員若干名

1:分析結果:

a協會成員人力資源充足,應注意人員的調配與分工

b本次活動要求裝置較少,只要注意活動期間對時間的安排即可

c請河南經貿職業學院孫江濤、潘美姬老師為活動指導老師

2:環境因素分析

活動場地:河南經貿職業學院西校區教學樓c樓和d樓之間以及宿舍樓c/d/e樓之間,植樹地點在二餐廳和c宿舍樓之間

分析結果: 本次活動雖未室外活動,但氣候因素對本次的活動影響不大,活動的參與者要注意進行時間的`安排,避免與學習時間產生衝突。

3:校園因素分析

a本次活動不違反任何法規法紀,不違反任何校規校紀

b本促活動有利於環保協會的發展,有利於河南經貿職業學院在校學生對學院影響力的提高,同時有利於增強同學生們的環保意識。

十三:活動涉及內容

為了切實提高同學們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學加分0.5-1分,需要同學們穿上校服,自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分

學校團委活動方案11

為貫徹落實黨的十七屆六中全會關於"深入開展學雷鋒活動,採取措施推動學習活動常態化"的精神,大力弘揚、傳承雷鋒精神,推進社會主義核心價值體系建設,促進精神文明建設工作上水平、上臺階,根據街道統一部署,在校園廣泛開展“學雷鋒、三關愛志願服務”活動。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀,以社會主義核心價值體系為引領,積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵,在全社會培育關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志願服務自覺推動校園志願服務活動深入開展,不斷提高居民的思想道德素質和城市文明程度,迎接黨的十八大勝利召開。

二、活動安排

弘揚、傳承、踐行雷鋒精神,以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”為主要內容,廣泛開展多種形式的學雷鋒志願服務活動。

(一)召開全社群學雷鋒志願服務座談會。組織全體學生進行座談、交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義,發揮示範帶動作用,號召、倡導學生,積極投身學雷鋒志願服務活動中。

(二)開展“天天見面兒”志願服務活動。組織志願者採取“一對一”形式,以居住較近的樓長或黨員群眾與單身老人結成對子,每天見一面兒,以獲得老人的`最新資訊,讓老人不再孤獨,並及時提供必要的服務。

(三)開展“講文明、樹新風”志願服務活動,組織志願者開展清潔衛生、健康保健、法律援助、治安巡邏、環境保護、心裡諮詢等關愛社會志願服務。

(四)開展“綠化、美化、關愛自然”志願服務活動,宣傳生態文明觀念和環境保護知識,大力推動義務植樹、綠化美化、清理髒亂、整治汙染等行動,使天更藍、水更清、地更綠,逐步形成良好的人居環境和生態環境,為校園作出努力。

(五)開展“愛心助困”活動。為了弘揚社會主義扶貧濟困、愛心助殘精神,為了扶助社群內的弱勢群體,為貧困人群點亮希望之燈,幫助殘疾人和困難群體維持正常的生活,解決他們的臨時困難,在上級各部門的政策與資金大力支援下,我社群建立了“愛心超市”。並且社群決定在機關、社群全體幹部、工作人員和廣大黨員、居民群眾以及社會各界人士中募集“愛心超市”愛心資金及物品,並全部用以愛心扶貧濟困活動。

三、工作要求

(一)加強組織領導。把此項活動與文明城建立活動相結合,與日常工作相結合,採取有效措施,發揮廣大團員和廣大學生的積極性、創造性,努力把活動抓出實效。

(二)加強宣傳。運用板報、櫥窗等形式廣泛宣傳學雷鋒、三關愛志願服務活動,為社群志願者與居民架起一道橋樑,體現出志願服務對居民的愛心,凝聚起民心的作用,並充分調動廣大居民參與“學雷鋒、三關愛志願服務”的積極性。

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