活動的總結 15篇

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編整理的活動的總結 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動的總結 1

由於目前產品的通路限制，便利店的促銷活動一直中工作的重點。便利店以向消費者提供方便為第一原則，創造性地滿足消費者的“即刻需求”，是便利店的基本經營方針的促銷活動與其自身的管理、目標群體、消費習慣有非常大的關係，總的說來，其活動的有效性與活動方式、促銷力度、店內宣傳、產品陳列和店員推薦有最為直接的關係，具體來看：

1、活動方式

CVS的活動目的一般不外乎三種，新品/新包裝/配方升級推廣（如7—11的率先上市）、銷量業績提升（特價）、整體的通路活動配合（如送買整箱送明星門票）。不同的目的決定了不同的活動方式，但就目前看來，便利店的活動方式主要包括以下幾類：

A，單支特價促銷：擴大試用群、推廣產品和短時拉昇銷量最有幫助，但要把控好促銷力度

B，加一元多一件或兩支特價：對銷量拉昇有明顯作用，但主要適應於老產品（統一綠茶等）或品牌影響力強的品牌延伸產品（美汁源C粒檸檬、爽粒葡萄的上市）

C，加價送額外高價值的贈品：對品牌有比較好的建設作用，但銷量拉動性可能不大；

D，套餐（異業聯合）：一般為吃的.和喝的結合，這種方式非常好，關鍵點在於宣傳做到位；

E，刮獎等類似活動：執行上漏洞較大，而且很多系統現在都已不進行兌獎。

2、促銷力度：

便利店內力度的促銷活動為單支大特價（經常會折到一半的正常零售價），其次為加一元多一件和套餐促銷，或者第二支半價或兩支特價。促銷力度的大小在一定程度上決定了促銷效果的好壞，如此，確認不同促銷力度下的預估銷量和損益情況，並以此確認進行何種力度的促銷是非常重要的。

3、店內宣傳：

店內的宣傳方式主要包括門口海報、DM單、店員介紹、貨架陳列、收銀臺陳列、室內外的額外廣告物等。綜合起來，效果的方式是，設定店員獎勵、上DM單首頁，店員將產品擺在收銀臺上直接推薦銷售。當然，活動佈置物請一定經過便利店的確認，以免發生不必要的麻煩。

4、產品陳列：

多個陳列位、陳列位的有效性、陳列面數量這些非常重要，如可樂C粒檸檬的活動一個便利店裡經常會有三到四個陳列位，包括冰箱、貨架端架、廠家配合貨架、收銀臺陳列等等；陳列面上統一冰奶活動單品陳列面會有4到6個……其整體的效果當然不言而喻。

5、店員介紹：

便利店的促銷活動最後配合店員獎勵案，如業績排名獎勵、活動產品陳列獎勵、活動告知物佈置獎勵等等，只有如此，才能促銷店員的積極性，提升活動的銷售效果。

上述，應該只是便利店促銷活動注意點的一些皮毛，總結一下，供自己思考，供路人蔘考。

活動的總結 2

經過前期的籌備和宣傳，“嘉諾嗨車購”通過少年宮車展在營口當地有了相當的影響力,對車展活動起到至關重要的作用。公司領導經過分析做出了針對性較強的促銷活動策劃方案。本次活動主題為“買車低首付；零月供”，顛覆傳統購車方式也為諸多購車者購車提供更多選擇。

車展活動分析

（一）物料準備

（二）促銷方式

（三）活動費用

（四）情況

（五）車展總結

第一部分：物料準備

經過前期的緊密協調，在活動期間的.物料準備情況也很到位。

1、門前拱門

2、展廳內大幅海報3幅

3、模特宣傳展板5套

4、DM海報20xx張

5、名片若干

第二部分：促銷方式

在車展活動期間，通過新穎的宣傳方式——模特走場舉牌宣傳，工作人員發放DM宣傳，發放禮品水杯引客流來展位，這證明了集團領導的精心安排，工作人員的工作投入，以及各方面的相互協調為本次車展促銷活動起到了關鍵作用。

第三部分：活動費用明細

第四部分：銷售情況

1、通過網上宣傳與展會現場為意向購車者解讀講解，讓有意向購車者對購車新模式有充分認識與瞭解，對下一步購車起到引導作用。

2、有購車意向表示，將到公司詳細瞭解“嘉諾嗨車購”購車新模式。如購車，將口碑相傳“嘉諾嗨車購”模式，在營口推廣。

3、通過本次車展，將北方傳統消費意識轉移到全返消費理念中，讓更多的人初步瞭解和認可全返模式及全返平臺，得以真正轉變消費觀念，為下一步工作進行很好的前期鋪墊。

第五部分:車展工作總結

（一）物料準備

本次物料準備比較充分，下次活動前期對物料要進行檢查、清點。對預見所需要物料要有應急和備份，打好提前量。

（二）演藝情況

模特展示主題展牌效果不錯，展示效果備受矚目，起到引流宣傳作用，反響不錯，也成為車展中的一個亮點部分，為“硬朗的車展帶來一道美麗的風景”。

（三）工作人員

A、車展現場物料佈置及撤場工作人員及時到位，認真負責。

B、攝像人員進入工作之後及時捕捉跟進相關重點。

C、公司員工能夠聽從指揮，及時反饋客戶意見。

D、臨時模特工作比較認真，基本達到要求。

E、現場領導能夠針對現場宣傳反饋情況及時作出應對方案。

（四）不足之處

A、本次車展相關邀約工作不到位，內部員工應對親屬好友中有購車意向者進行及時宣傳並邀約到場。

B、公司工作人員對嘉諾嗨車購模式應數知，並能對意向客戶清晰解讀購車新模式。

C、相關物品要注意保管，本次丟失3個垃圾桶。

嘉諾集團企劃部

　　20xx年9月18日

活動的總結 3

20xx年5月17日是我國第8個“世界高血壓日”，本次宣傳活動主題為“健康生活方式與健康血壓”，為有效預防和控制高血壓，提高廣大群眾對高血壓病的認識和重視，根據寧強縣疾病預防控制中心《關於進一步加強慢性病防治工作的通知》寧疾控發[20xx]28號檔案精神，我院精心組織、認真實施，於5月17日醫院公衛科4人，在農貿市場舉辦了以主題為“健康生活方式與健康血壓”的諮詢義診宣傳活動。主要目的是提高廣大居民高血壓患者的知曉率、治療率、控制率、達到高血壓早期診斷、早期治療的目的，促進公共衛生服務得到很好的落實。

通過活動廣泛宣傳高血壓的.防治知識，進一步加強居民健康教育和健康促進，提高居民的健康教育意識和健康水平，使居民知曉“定期到醫療機構”測量血壓等核心知識，提高血壓患者的知曉率、治療率、控制率、推進高血壓建檔管理，從而減少心血管疾病的發生率和死亡率。

本次義診諮詢活動參與者200多人，現場懸掛宣傳橫幅1條、發放高血壓宣傳資料200份、義務測量血壓和接受健康諮詢200人次、開展健康知識問卷調查100份，同時出健康宣傳板報1期。通過此次宣傳活動，使戒菸，限酒，適當鍛鍊”的理念進一步深入人心，讓廣大群眾，積極採取行動預防和控制高血壓，共享健康生活，另外還進一步提高了居民學習健康知識的主動性，加強了居民預防和控制高血壓的意識和能力。使得居民加深了對高血壓及健康生活方式理解、如何防治高血壓防病治病的的認識，受到了現場廣大居民的一致好評，取得了良好的社會效果，達到了預期目的。

　　廣坪鎮中心衛生院二0一二年五月十八日

活動的總結 4

3月3日是全國“愛耳日”，當天，為了更好的宣傳和普及愛耳知識，提高學生的護耳意識。_|_|縣一些學校開展了主題為“關注兒童聽力健康”的宣傳教育活動。

針對當前學生耳機使用氾濫的問題，這次宣傳活動的老師引用大量的資料、通俗易懂的案例，給同學們講述了長期使用耳機所帶來的危害。教育活動還圍繞聽力的重要性、噪音對聽力的危害、怎樣避免噪音、怎樣科學地用耳和護耳等五個方面的問題，大力宣傳和普及聽力健康的科學知識，加強學生聽力損傷與耳聾的防治、康復，提高學生愛耳護耳的意識，倡導“愛耳護耳，健康聽力”——預防從初級耳科保健做起的理念。

育英學校教師分享給大家：“現在我們所接觸的孩子都是一些屬於青春期的孩子，青春期的孩子處在一個黃金髮育時期，但是孩子都有一些不好的習慣，比如長期的藉助於手機耳機聽音樂，這個聲音非常大，會對孩子的耳朵造成很大的影響，通過這節課給同學們宣傳一下保護耳朵的一些基本知識，教會學生一些基本的保護耳朵的`對策。”

保健醫生用謎語引導幼兒認識耳朵，用精美的課件將生澀難懂的耳朵構造編成“聲音旅行記”，告訴幼兒不能把小的東西塞進耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷聲燃放鞭炮要張開嘴巴，捂住耳朵……

保健老師的講解引發幼兒許多問題，_|_|小朋友說：“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音，為什麼啊？”保健老師告訴她：春天天氣乾燥發生的耳鳴一般由於挑食，不吃水果，感冒引起的；成人耳鳴還有可能由於肝火過盛、佩戴耳機時間過長，熬夜所致。_|_|小朋友說：“今天我知道了許多保護耳朵的方法，要將這些方法回家告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶呢，讓他們也學會保護自己的耳朵。”

活動的總結 5

在少先隊工作中，學校少先隊組織普遍能開展豐富多彩的少先隊活動，達到活動育人的目的。但隊員們還有一大部分時間生活在社群、活動在社群，他們在受到良好的學校教育的同時，也需要快樂、豐富、有意義的社群生活。少先隊組織以自己組織的獨特方式把少年兒童組織起來，應充分發揮少先隊組織貼近少年兒童和具有廣泛社會聯絡的優勢，推動學校、社群、家庭形成教育合力。因此，少先隊組織要在豐富學校少先隊工作的基礎上，在社群尋找訓練少先隊員的立足點，拓展服務少年兒童自身發展的領域，使學校、社群都為少年兒童提供良好的育人環境，更好地促進少年兒童健康成長。

下面，我就學校少先隊如何配合社群搞好少先隊工作談幾點粗淺的看法。

一、學校、社群緊密結合，互相促進

為了使社群的少先隊活躍起來，我們確立了“立足學校，依託社群”以觀念。我校大隊輔導員經常與學校轄區內的社群領導共同商量、研究少先隊工作，制訂切實可行的活動計劃。學校為社群領導提供一些少先隊工作的組織管理經驗、少先隊活動的規律、常識等；向社群領導介紹本社群少先隊員的基本情況。然後協助社群有的放矢，根據本社群的具體情況，確定社群的大型活動。爭取社群根據隊活動的需要添置活動器具，落實活動經費。

這樣，學校、社群的少先隊工作就能相輔相成、互相促進。

二、加強社群少先隊組織建設

學校少先隊組織應建立社群工作點。各社群設立大隊、大隊下設立中隊，中隊下設立小隊。社群少先隊活動由學校大隊輔導員社群校外輔導員、社群領導共同組織。活動中要充分發揮隊員們的`聰明才智和組織管理能力，讓隊幹、隊員們自己管理自己，輔導員適時引導。

我校少先隊大隊部在乎時的活動中就非常重視有計劃地培訓各社群的隊幹部，訓練小隊自動化建設，並採取集中培訓與分散實踐的方法，讓這些隊幹、隊員在學校的隊活動中得到鍛鍊，然後成為社群少先隊活動的骨幹，為社群少先隊活動打下基礎。

三、抓好社群輔導員群體

緊緊依託社群，整合社群內各種教育資源，發揮“以團帶隊的作用，倡導三百六十行都來當校外輔導員氛圍。根據本社群具體情況，聘請熱心的公安民警，退休老教師、老醫生、優秀大專院校團幹部為社群輔導員，共同關心、指導少先隊工作；還可聘請政治立場堅定、見多識廣、經驗豐富的革命前輩為社群輔導員讓革命優良傳統後繼有人，永不褪色。

四、切實抓好雛鷹假日小隊

節假日，我校少先隊組織以“紅領巾立足社群、紅領巾服務社群、紅領巾成長社群”為目的，開展以提高隊員綜合素質為目的的紅領巾文明行為活動。以“雛鷹假日小隊”為單位，開展以 “五自”為核心的雛鷹爭章活動；開展培養興趣，發揮特長的少先隊社群科技、體育、藝術、勞動技能等教育活動；開展“一方有難、八方支援”送溫暖獻愛心活動。使他們在積極參與社群建設中培養社群意識，培養關注社會、關心他人的良好品質。

我校雛鷹假日小隊堅持實踐鍛鍊，面向社群；學會自理，服務區；自強自立，關愛社群；從我做起，美化社群；勇於實踐，振興社群的宗旨開展活動。如我校開展的“環保假日小隊”活動，隊員們到街上清理白色垃圾，擦洗街道牆壁上亂貼的廣告，發動隊員收集自己家、親戚家、朋友家的廢舊電池；我校少年交警學校的小交警們常利用節假日幫助警察叔叔維持交通秩序，散發“交通安全常識”宜傳材料，開展“我是小交警假日小隊”活動，活動中“小交警”們身著警服，以整齊的隊伍，英姿勃勃的精神面貌、嚴謹的工作作風，感染著人們，成了社群街道上一道亮麗的風景線。“送溫暖假日小隊”的隊員們用自己平時積攢的零花錢買營養品到敬老院看望孤寡老人，使尊老愛幼的中華傳統美德代代相傳。

五、協助社群抓好寒、暑假中的少先隊活動，讓社群成為孩子們的樂園

寒暑兩個假期中，隊員們的活動主要在社群，學校少先隊組織應協助社群抓好寒暑假中的社群少先隊活動。

今年暑假中，我校少先隊緊密配合東、西街社群開展社群暑假“我能行”體驗教育夏令營活動。組織少先隊員們參觀了長虹汽修廠、漢光公司。隊員們通過聽、看、訪，體驗到xx縣非公有制企業的蓬勃發展，目睹社會的鉅變，感受到了祖國的輝煌。還組織了內容豐富、形式多樣的文藝活動。活動中隊員們自編自演、爭先恐後、踴躍參與，體現了新時期少先隊員能歌善舞，朝氣蓬勃的精神面貌。這些活動有效地培養了隊員們的自立自強精神，激發了他們的主人翁意識。

總之，社群少先隊活動，使學校少先隊活動得到延續、拓展，引導隊員們走進社會大課堂，在實踐中感受生活，在體驗中健康成長。

活動的總結 6

我學生社團聯合會於xx年x月x日，x月x日舉辦了x大學xx年xx文化節之“魅力金話筒”主持人大賽預賽，並通過經過了初賽的激烈角逐，從眾多選手中選出x名進入決賽中，可以說這次我們主持人大賽舉辦的非常成功，也為我社團聯今後的活動做出了良好的鋪墊。這次主持人大賽對我們來說是一次重大的考驗，有可取之處，當然也有不足之處。現總結如下：

一、活動背景和目的

1、為紀念xx運動x週年，豐富xx文化節的活動內容

2、提高學生技能，拓寬學生業餘生活愛好，提高大家的審美情趣，增長知識開闊眼界，挖掘有相關天賦的人才。

3、通過本次比賽提高學生的閱歷，增強其自信心，讓學生能夠從繁忙的學習中得到放鬆減壓的'機會，培養愛好，結交朋友，減少學習壓力。

4、豐富大學生的課餘生活，給學生提供一個展現自我、張揚個性、提升自我的機會和舞臺。

5、我們希望通過本次活動，讓學生積極參與到學校的科技文化節系列活動中。

二、主辦與承辦

主辦：xx大學委員會承辦。

三、參賽物件

本次主持人大賽參賽物件主要是xx學院學生。

四、比賽具體流程

1、預賽前兩天由選手抽籤決定預賽比賽時間。

2、選手簽到(包括抽籤決定上場次序，選手交碟)。

3、主持人宣佈比賽開始(介紹到場評委、嘉賓，比賽流程、評分規則及注意事項)。

4、選手上場(按照抽籤順序)。

選手按照抽籤順序上場，具體要求：自我介紹，自我介紹結束後進行文藝表演(決賽時文藝表演放在主持後進行)，文藝表演後進行模擬主持(決賽時為兩輪的現場情景主持)，要求內容積極、健康、向上，充分體現當代大學生的良好精神風貌，限時三分鐘。(每位選手上場完畢，評委按評分細則評分;評委評分完畢，統分員收上評分表即刻統計;主持人公佈成績)。

5、評委對參賽選手進行點評。

6、主持人宣佈選手分數和晉級選手(決賽時宣佈獲獎選手名單)。

7、比賽結束及賽後場地整理。

五、活動預期與效果

比賽過程中，選手彬彬有禮，評委、觀眾認真觀看選手的主持，其中有些選手的精彩主持還經常引起觀眾和評委的熱烈掌聲。評委點評階段，選手們都認真聽取，為今後的比賽和學習吸取經驗。

本次比賽充分提高了同學們參加的積極度和我們舉辦比賽的信心，為我社團聯合會把主持人大賽逐步打造成文化節的品牌專案奠定了基礎。

六、活動缺陷與不足

1、活動宣傳準備不足，時間倉促，導致報名選手準備不夠充分。

2、預賽抽籤時有些選手因為時間衝突而未抽籤或棄權3、比賽時現場秩序較為混亂，觀眾席聲音較大，現場工作人員工作未全部到位，初賽茶水準備不足，比賽進行時橫幅貼上不牢固，對於比賽流程選手不甚清楚。

4、決賽時未及時通知選手伴奏問題，導致有些參賽選手臨時刻盤。

5、決賽之後很多觀眾反映比賽專案太單一，且專案重複，決賽現場投影儀幕布沒有立正，選手進行情景主持時沒有正確把握規定時間。

七、活動改進

1、加強宣傳工作，提前向各個院系下發通知，提高同學們參加比賽的積極程度。

2、及時調整選手上課時間和比賽之間的衝突，確保每位選手都可以及時參加比賽。

3、細化工作分配，確保每個工作人員對自己工作認真負責，以減少工作疏忽，比賽所需的東西應提前準備充分，避免比賽進行時出現偏差。

4、會場佈置時細心認真，工作人員應該避免出現一些小的失誤。

5、比賽計劃變化及時通知參賽選手，避免選手的參賽過於倉促而影響選手的發揮。

6、節目設計時要講究質量和新穎，既要能體現選手水平又要考慮到觀眾的要求。

7、比賽結束後積極宣傳以提高本次比賽在校內的知名度，為今後的主持人大賽的再次舉行奠定良好的基礎。

八、活動所得

通過本次活動，參加的工作人員能力都得到了一個很大的磨練和提高，成為社團聯今後活動的主力軍。為校社團聯合會今後的發展提供更具有活力和能力的新力量。

活動的總結 7

我上網進行網路化教研是近三年的事，隨著網路教研的深入，我深深體會到：人類已經進入資訊化社會，在資訊化環境下如何促進教師們不斷提高現代教育技術應用能力，提高教師整體素質，是新課程改革全面推進素質教育的重要課題和緊迫任務。

我進行網路教研經過了三個階段：剛開始，是“奉命”上網——學校有這個要求，要教師充分利用“網路”這個平臺進行交流學習。我一聽就發了愁，一聽上網頭就大，產生了畏難情緒。看到這種情況，校主管網路教研的領導為我們開設了網路教育課：怎樣上網、怎樣註冊濛濛社群、播種者社群、新思考網站、註冊部落格、怎樣進行網上交流(回帖、)、在部落格上發表自己的作品，等等等等。通過學習，我對網路有了初步的認識，開始摸索著學習上網。上了之後，就有了一種“衝動”—好想在“網上”上盡情的展示自我，儘快更廣地交朋友，共同研討學習，這個階段我很有想法，很有一種表達的衝動

現在上部落格了，可能“理智”上有了更大的成份，那是因為我不想把“部落格”變成一個很沒水準、很隨意、很低俗的交流平臺。我更願意“部落格”是一塊聖地，一塊能讓有志於教育的人播種希望、傳達美感、寄託心靈的聖土！所以我會很珍惜我的表達，斟酌用語口吻，把真誠、善意、無私和盤托出。

網路教研促我經常反思，催我不斷上進。在部落格上閱讀，是一種獨特的感受，而期待被閱讀也是一種美好感覺。通過教育成長部落格，我們不但可以閱讀別人的文章，發表自己的教案、課件及經過實踐所得的教學反思等，並與同行交流。大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現教學資源的共享，還可以在發貼、回貼的過程中吸引更多人讀貼，我們便有了“受重視”之感，便會更自覺地產生髮表的慾望，積極發表見解。而要發表更好的見解，便會更加關注教學現象，對教學現象進行分析、反思，進而使我們養成了觀察與思考的習慣，這就是所謂的催人上進，同時也實現了網路教研的同伴互助。在教育部落格聚合的環境中，大家以共鳴的方式相互促進與提高，一起構建和諧的網路環境。在充分展示自我，參與交流，質疑和批評的過程中，促進我們教師學習反思能力的提高和良好習慣的形成，也促進了教研行為的'變革，這更是一種創新的思維。

以前我的學習總只是閱讀有關教育理論，卻不能很好地與自己的教學實踐結合起來。閱讀其他教師的部落格，我看到了發生在別人課堂上的事件及他們的思考，進而開始以一種審視的目光來看待自己的教學，去思考其中的問題與困惑。於是我有了關於理論的思考，也有了對實踐的反思。久而久之我就養成了勤于思考的習慣。為了提高我的教學水平，我經常訪問別人的部落格主頁，並且認真閱讀同行們的文章，領會了他們獨到的見解，同時也留言說出自己的看法。每次一開啟電腦，夜間十二點後才休息，這是正常的。而徹夜未眠那也是常有的事。就這樣，經過閱讀、分析、思考，我的教學思想不時地與各地的朋友得以碰撞，教學研究的興趣和習慣也慢慢的養成了。在這裡，我吸收著豐富的營養;在這裡，我獲得一個個的靈感，使課堂充滿機智，充滿活力。

尋找生活中的樂趣是人生的必然，有些人喜歡玩牌，有些人喜歡搓麻將，而有些人卻沉迷於上網聊天或玩網路遊戲……他們很多時候也同我們一樣通宵達旦，徹夜未眠。“蘿蔔青菜各有所愛”，對於他們的興趣我沒有什麼非議，只覺得我們在成長部落格中穿梭遨遊，在網路教研中自娛，其樂趣更為高雅，無與倫比！我們的人生更有意義！

活動的總結 8

活動主題：

20xx年4月1日下午四點半，由我班主辦的中外名篇詩歌朗誦大賽在熱烈的掌聲中圓滿地落下了帷幕。此次活動秉承我校優秀校園文化，以“誦中外詩歌，展青春風采”為活動主題，以激發選手們對詩歌的熱愛，保護優秀文化，豐富選手們及觀眾的知識面為目的。比賽現場選手們才華橫溢的表演博得了評委及觀眾的陣陣喝彩與掌聲。通過這次活動既豐富了大家的課餘生活，又為詩歌朗誦愛好者提供了一個展現自己的舞臺。

活動目的：

1。傳承中外優秀的詩歌文化，保護中國優秀的文化遺產，增強廣大學生對中國優秀文化的熱愛之情，提高大家學習中外優秀文化的積極性。

2。豐富校園精神文化生活，寓教於樂，學習中娛樂，娛樂中學習，充實大家的課餘生活。

３。提高大家的審美意識，讓大家認識到美是無處不在，始終要以一種美的心態接人待物。

４。加強我班班委的組織能力，讓更多的班委在組織活動中得到鍛鍊。活動內容：

此次詩歌朗誦大賽於20xx年4月1日下午15：30在弘德樓13304教室開展，全班9組選手報名參賽。本次活動包括兩個部分，第一部分是觀看視屏，內容是有關如何朗誦詩歌的介紹，還有三個配樂詩歌朗誦。第二部分邊輪到同學們一展拳腳了。主持人分別介紹了出席評委和比賽要求及評分細則後比賽開始，選手依抽籤順序開始演講。根據評委打分，評出前三名，由主持人頒發獎品。最後，主持人宣佈比賽結束。

活動效果及意義：

通過這次活動，同學們對詩歌朗誦都有了一些瞭解，也使參賽者的普通話得到了鍛鍊。同時使我班班委的實踐能力和組織能力也得到了鍛鍊。活躍了我班學生的課餘生活，提高我班學生的學習和生活質量。在組織工作方面，準備工作做的較好，規則的制定和列印都很到位，詩歌朗誦視屏等也選得比較好，參賽者的出場次序以及背景音樂的拷貝都做得較好。本次比賽評選出了班上的`前三名：第一名孫躍；第二名敖祥瓊；第三名：趙紅君。

活動經驗與不足：

雖然此次比賽總的來說，還是比較成功的，但仍然有很多不足之處等待著我們進一步完善。

1、與評委的聯絡不及時，沒能讓評委在短時間內理解評分規則。

2、宣傳工作不太到位，沒能讓同學們真正理解到參加這次活動的意義，因此全班僅有9人蔘加。

3。裝置方面也有些欠缺，多媒體的視訊播放器出了點問題，因此原本穿插的一段視訊也沒能放，主要還是因為時間緊迫沒能檢查好裝置。

4、活動前沒有進行模擬，以至於現場有點混亂。

5、教室位置坐的零散不集中，以至於看起來懶散。

在以後的工作中，我們會借鑑本次活動的成敗，希望做得更出色。數學學院20xx級第四支部20xx年4月4日

活動的總結 9

為了歡迎20xx級新生進入xx院這個大家庭，我校於20xx年x月xx日晚在xx校區舉辦了以“青舟滿志棹雲端，子衿啟夢旖x院”為主題的20xx年迎新晚會，學校各級領匯出席了本次晚會，並給予了高度評價。晚會充分展現了xx大學xx院學子的風采，取得了圓滿的成功。

一、活動過程

晚會圍繞著主題“青舟滿志棹雲端，子衿啟夢旖x院“開展，為了表示對大一新生的歡迎，展現20xx級學子的風采，往屆學長學姐和大一新生共同參與了本次晚會。xx學院的大一新生所表演的鼓舞做為開場秀拉開了晚會的序幕。

晚會由多個板塊組成，舞蹈、歌曲、話劇、服裝秀成為連線板塊的紐帶，各個學院準備的精彩節目，讓現場觀眾融入到了晚會溫馨氣氛中。xx學院的節目更是將整個晚會推向了高 潮。因為臺前幕後的工作人員的努力，晚會才能在一片喝彩下落下帷幕。

在活動的最後，我們採訪了xx學院的老師和演員們，對於此次晚會老師和同學都給予了高度評價，表明通過此次運動會不僅體現了xx學院的特色，還增強集體凝聚力，融洽師生感情，連線xx院各個學院之間的友誼，提高我校學生的自身綜合素質，使學生得到全面發展。

　二、活動總結

在大家的共同努力下，本場晚會圓滿地落下帷幕，本次迎新晚會也是20xx級學生第一次參與到全校性的工作中，新生們的表現充分體現了他們參與迎新晚會的熱情。回顧整個工作過程，從前期的策劃工作到後期的.緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支援，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時，也為我們今後的工作累積下了不少的寶貴經驗以及教訓。其次，本次迎新晚會的原因我們總結以下幾點：

1、明確分工的前提，周全的策劃以及充分的準備之下，此次活動才能夠成功開展。如活動前的開會討論，各二級學院積極響應校團總支的號召，積極參與到晚會的籌備工作中。

2、其中所有老師和同學的積極配合，以及各個工作人員的全力付出，這些小細節成為了此次活動最重要的成功因素，如節目排練，各個班之間的時間調配和演員們的辛苦排練。

3、本次晚會的成功舉辦離不往屆學生的努力，由於作為先行者，他們擁有豐富的經驗，帶領著大一新生共同參與晚會的工作。

4、通過此次迎新晚會的成功舉辦，幫助20xx新學生儘快適應大學生活，增強社交能力和學習社交技巧。展現新生們的風采，營造一個文明向上的校園文化氛圍。

當然，有成功就有不足，此次活動我們還是存在著很多不足的地方，如：

1、未能考慮到晚會現場的客觀因素，現場電力供應不足。

2、後勤工作不到位，演員的道具，隨身衣物放置凌亂。

3、團總支學生會各部門工作分配不當，導致某個時間段場面混亂。

4、由於前期的清潔宣傳力度不夠，導致晚會現場產生了大量垃圾。

以上不足在今後的活動中努力克服，力求更好的完成相關工作。

活動的總結 10

回溯歷史，xxxx年12月9日是偉大的12.9運動xx週年。為了更好地落實我校加強和改進大學生思想政治教育會議精神，加強廣大青年學生的愛國主義教育，引導廣大青年學生繼承革命傳統，弘揚民族精神，牢記歷史責任，激發廣大青年學生努力拼搏，奮發向上，報效祖國的熱情。凱里學院體育學院青協站在體育學院門口組織開展了“一二九”運動製作國旗活動。

為了把這次活動辦得紮實，辦出實效，我們青協三個星期前就開始籌劃準備，如分派人員去搜查關於“一二九”運動的資料、寫好活動策劃書等。並且在“一二九”來臨之際，我們的工作人員為積極有效的在體育學院每個班宣傳。

我們的活動在體育學院門口舉辦，活動當天我們的工作人員，冒著嚴寒，早上提前準備東西去佈置場地。上午9點20分，來參加活動的同學都幾乎到齊了。參與活動的我們可真忙開了，把染料調好，組織每個班的志願者簽到，不過我們卻做得很開心。到了9點30分，活動正式開始，王麗敏老師為同學們講解“12.9”運動的歷史，讓同學們更深刻的瞭解了“一二九”運動的意義，讓“勿忘國恥，奮發有為”更加深入人心。

本次活動的成功，青協的每個成員及每個班的青協代表都付出了辛勤汗水，藉著這次成功舉辦“12.9”活動的經驗，我們的收穫是巨大的。對於以後的所有活動，我們積累了一定的經驗。

為我們今後更好的開展工作提供指導。然而，活動中也當然不可避免會出現一些不足和失誤。由於12.9是星期四，而我們在上課，所以把我們活動的`時間改到了星期六。還有一些工作中的細節。這也是我們在今後的工作中要改進的。我們需要在以後的工作中吸取教訓和克服困難，使我們的工作更上一層樓。

我們會在以後的工作中再接再厲，不驕不躁，創造更大的成績。繼續發揚我們青年志願者的優良作風，團結一切可以團結的力量，為學校的發展作出更大的貢獻，也為自己的發展尋找更美好的藍天！

活動的總結 11

春天是一年中最美的季節，春天是學生踏青的好時光。通過踏青活動，讓學生們親密接觸大自然，欣賞春天的美景，拓展學生的視野，進一步感受到家鄉的美麗景色。

4月7日上午，伴著微微的春風，沐浴著和煦的陽光，經過近一小時的.車程，我們來到了被譽為天然氧吧的高峰茶場，開始了今天的春遊活動，本次活動在全體教師的共同努力下，在同學們的積極參與下，取得了圓滿成功。

從總體來講，此次活動效果明顯且良好，通過這次活動，給同學們創造了一個親近自然，瞭解自然的機會，進一步培養了全體同學的集體意識，增強班級凝聚力起到了積極作用。現將春遊的各項情況總結如下：活動準備：

一、活動開始前，學校召開了專題會議，做了周密的部署：學校領導到活動地點作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及各方面的安全因素，並在活動地點安排好各項事務，包括活動內容、活動範圍、活動時間等等。杜絕一切危險行為，確保活動順利完成。

二、召開班會，並給全校的每一位學生都發放了一份春遊活動告家長書，此項活動得到了所有家長的支援和配合。

三、難能可貴的是本次活動得到了上級領導的高度重視和大力支援。鄉政府、教育管理中心的各位領導非常關心此次春遊活動，從活動的組織、安排、管理等各方面進行了指導和幫助。

活動的總結 12

為讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”國際兒童節，縣婦兒工委認真研究、精心部署，各單位高度重視、積極行動，開展了寓教於樂、豐富多彩的慶“六一”活動。

一、全面部署，認真組織“六一”慰問活動

“六一”活動得到了縣委、政府領導的重視和各單位的支援。縣委辦、政府辦聯發《關於在國際“六一”兒童節期間開展慰問活動的通知》，全面部署“六一”工作。《通知》以明傳電報形式發往各鄉（鎮）、各單位，要求各鄉（鎮）各部門要加強對兒童工作的領導，積極構建有利於兒童健康成長的社會環境，要特別關注農村留守兒童、流動兒童、孤殘兒童、特困及單親家庭等特殊兒童群體，各單位認真部署本單位“六一”慶祝活動。

二、關注少年兒童成長，為兒童辦實事、辦好事再掀高潮

“六一”期間，縣級領導紛紛深入聯絡點看望慰問少年兒童，向小朋友們送去了節日的美好祝福和慰問金，同時勉勵同學們要倍加珍惜現在的學習條件和幸福生活，從小事做起，從現在做起，樹立遠大理想，歷煉強健體魄，磨礪堅強意志，養成良好的'道德品質和文明的習慣，真正成為祖國的建設者和接班人。並希望社會各界關愛留守兒童，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖，同在藍天下早日成才，健康成長。同時各單位、各鄉（鎮）繼續紛紛開展與農村貧困地區兒童掛鉤慰問活動，把黨和政府的關懷送到孩子們身邊。據不完全統計，縣委辦、縣政法委、縣檢察院、縣供銷社、縣信訪局、縣煤炭局、縣發改局、縣住建局、縣科協、鋅電股份有限公司、縣水務局、縣工商局、縣林業局、縣農行、團縣委、縣法院、縣氣象局、縣鋅電股份有限公司、縣交通運輸局、縣旅遊局、縣國稅局、縣文聯等單位和全縣12個鄉（鎮）分別到貧困地區慰問少年兒童，共送去價值50餘萬元的慰問物資。鋅電有限公司領導深入“四群”教育聯絡點大水井鄉革來完小為他們送去一臺價值4500元的影印機，並祝願孩子們節日快樂。縣住建局組成三個慰問組分別深入到“四群”教育聯絡點阿阿耶完小、以土塊完小以及單位職工子女，採取集中慰問和個別慰問的方式，為小朋友們送去4。8萬元的文體用品和慰問金。縣財政局組成二個慰問組分別慰問老廠鄉吉白完小和虎山完小，為他們送去價值9000餘元的文體用品，並對學校的教學環境進行詳細考察，希望學校高度重視校舍安全和食品安全，排出一切安全隱患，確保師生的人身安全。縣法院“六一”期間投入45000餘元慰問本單位職工子女和鐘山鄉雞場完小少年兒童。縣婦聯分別到九龍鎮以德完小和板橋鎮金雞完小慰問兒童及兒童工作者，為他們送去價值10000元的活動舞臺和文體用品，並鼓勵小朋友們刻苦學習，做一個有夢想的兒童，將來更好地回報社會。

活動的總結 13

根據上級的工作要求，我局開展了以“安全用耳，保護聽力”系列宣傳教育活動。活動開展深入紮實，具體總結如下：

一、領導高度重視，精心組織。

我局領導高度重視“愛耳”宣傳工作，認真貫徹落實檔案精神，嚴格按照上級的安排部署，精心組織，周密安排，認真制定我局宣傳教育活動方案，並安排專人負責組織落實，以確保宣傳教育活動全面深入地開展。

二、創新宣傳形式，認真開展宣傳教育活動。

在愛耳日活動中，通過多樣形式在單位進行了廣泛、深入的宣傳。一是藉助微信、微博、QQ等網路平臺廣泛釋出“愛耳日”活動訊息，宣傳非職業性噪聲對聽力健康的損害。二是印發宣傳愛耳日的檔案和學習資料共15份，確保每間辦公室有一份學習資料，以普及安全用耳知識。三、鼓勵全體幹部職工向身邊的人宣傳愛耳護耳知識，營造健康的環境，安全用耳，保護聽力。

三、成效明顯，意義深刻

此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果。一是提高我局幹部職工安全用耳，保護聽力的'意識，養成安全用耳習慣。二是宣傳有關噪聲治理的政策、法規和知識，推動建設健康聆聽環境。三是希望通過此次的宣傳活動能使更多的人瞭解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列裡來。同時進一步動員了全體幹部職工關愛聽力和語言殘疾人。

活動的總結 14

轉眼，一學年的教學工作即將結束了，回顧這學期英語興趣小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了能更好地開展興趣小組，特將本學期來的活動情況總結如下，以便以後能做到取長補短，有所提高。通過英語興趣活動，向學生傳授英語基礎知識和簡單的應用技能；培養學生學習英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志；培養學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創造力。

一、培養了學生的對英語的興趣

參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學生是在老師的要求下參加英語興趣小組的.。因此，培養學生對英語的

興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，我以新的切入點進行英語教育，並運用學生喜歡的方式進行授課，大量運用英文歌、英語小遊戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。

二、拓展了學生的英語知識面

對於我們的學生來說，他們主要是通過課本來獲取知識，在課外獲取英語知識的途徑貧乏。因此我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識，例如學唱英語歌曲等，讓學生多接受生活中常用的英語，讓學生更好的理解英

語的實用性，通過小組比賽的方式鞏固所學的知識，讓學生在玩中學，玩中用。

三、增加了學生口語鍛鍊的機會

英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛鍊，糾正學生的發音，使學生真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。

四、豐富了學生的第二課堂

從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。英語興趣活動豐富了學生的文化生活，開闊了學生的英語視野，播下了愛好英語的種子，興趣組的學生的英語成績都比較穩定且優秀。

當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

活動的總結 15

心連心——我們學校的愛心義賣上週五就結束了。與以往相比，本次活動規模更大，內容更豐富，學生和老師參與的積極性更高。因此，不僅捐款和義賣比往年多，也體現了學生對弱視群體的關愛。

今年的愛情繫列活動之一就是挖掘身邊的愛情故事。團委的宗旨是讓學生關注身邊發生的愛情故事。因為所有偉大的'事情都來自於小事。我們選出了七個最感人的故事，在週四和週五上午的自習廣播中播出。雖然只有十五分鐘，但學校裡的所有班級都很安靜，聚精會神地聽這平凡生活中隱藏的愛。

第二系列愛心活動是義賣、捐贈和寫祝福。操場的講臺上是捐款箱和簽名紙。操場上空播放《愛的奉獻》時，很多同學聚集在捐款箱前，拿出平時存的零花錢，你一塊，我一塊……老師們慷慨解囊。此時此刻，老師和學生的心是一樣的：給有困難的學生一份愛。活動結束，捐款箱重重，共捐款4638。5元，其中捐款最多的班級為07航空482。4元、07綜合479元、高三（1）班330元、高三（2）班307元，教師捐款1265元。

簽名紙上寫滿了學生們設計的“伸出手，獻出你的愛”“每個人都獻出一份愛，世界會變得更美好”“我為每個人，每個人都為我”“我希望世界充滿和平”“和平、和諧、美好”，從中傳遞著學生們的美好祝願。

講臺上人頭攢動，操場上如火如荼，每個班的慈善賣家都來早了

早地來到自己的義賣區域，迅速地放置好義賣品；當有顧客光臨時，他們則熱情地介紹起各式義賣品。操場上義賣商品琳琅滿目，叫喊聲此起彼伏，師生頻頻在各攤點前駐足，紛紛挑選自己喜愛的義賣品，一個多小時的義賣活動，終於在一片歡聲笑語中圓滿地劃上了句號。據統計，全校的愛心義賣款達4314。2元，其中義賣款最多的班級是高一（2）班533元，高一（3）班462。3元，07綜合385元，高一（4）班365。5元，07航空301元。所有這些款項將投入學校的愛心基金帳戶，全部用於幫困助困。同學們都覺得義賣活動特別有意義，因為大家既伸出援手，為困難的同學奉獻了一份愛心，同時又“淘”到了自己稱心如意的物品，真是一舉兩得！在這裡還要特別感謝那些義買了商品或捐款了不留名的老師和同學們，這些不記名的義賣款和義捐款達267。4元。

雖然愛心活動已經結束了，但“贈人玫瑰，手留餘香”，希望這種香氣能持續瀰漫在我們校園！