透明的紅蘿蔔讀後感
當細細品完一本名著後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的透明的紅蘿蔔讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
透明的紅蘿蔔讀後感1
最近，我讀了莫言的《透明的紅蘿蔔》這部作品，發現莫言在《透明的紅蘿蔔》裡面，細節描寫很多。單單提一個細節，黑孩非常看重的橋縫：
1、“他滑了下來，肚皮上擦破了一大塊，滲出一層血珠來。他彎腰抓起一把土，按到肚子上。然後倒退幾步，抬起手掌打著眼罩，看著橋墩與橋面相接處那道石縫，他放心了。”
2、“他坐在姑娘的座位上，不斷地扭動著身體，變換著姿勢，一直等調整到眼睛跟第七個橋墩上那條石縫成一條直線時，才穩穩地坐住，雙眼緊盯著石縫裡那個東西……”
3、第七個橋墩前，他解下手絹用口叼著，費力地爬上去，把手絹塞到石縫裡……“
4、“黑孩偷覷著第七個橋墩上的石縫，心裡忐忑不安。”
四次描寫橋縫，不斷強調這個細小的位置，也不斷拉昇觀者的好奇心。那裡面到底是什麼？黑孩為什麼不安？而隨著黑孩把菊子的手帕塞進石縫，這個“實施掩藏”的細節卻放佛突然向觀者釋放了這個寡言孩子的內心。
當然，文章的名字，那顆透明的'紅蘿蔔，本身就是這篇文章中最重要也最光耀奪目的細節。
遲子建曾經說過，作家需要先在腦中構建出一個世界，小說只是將這個世界中的一小部分擷取展現出來，而其實你的構建遠多於寫出來的。放到細節的選取上一樣合適。
透明的紅蘿蔔讀後感2
莫言大家一定不再陌生了，對於莫言的作品，我很是喜歡，並且還讀了一些。《透明的紅蘿蔔》這本書給了我很多的感觸。
莫言筆下經常出現承受著苦難但感覺豐富的形象。這個沒有名字也很少說話的黑孩子，無疑是莫言許多作品中人物形象的濃縮。我覺得，這是作者對生存體驗的開拓：黑孩子能夠忍受著常人不能忍受的苦難，他在滴水成冰的嚴寒天氣裡，只穿一條短褲，光著背，赤著雙腳；他能夠將燒紅的鋼鐵攥在手裡；他能夠對自己身上的傷口熟視無睹。他具有幻想的能力，能夠看見別人看不到的奇異而美麗的事物；他能夠聽到別人聽不到的聲音；他能嗅到別人嗅不到的氣味……正是因為他具有了這些非同尋常之處，所以他感受到的世界就是在常人看來既奇特又新鮮的'世界。
他就用自己的眼睛開拓了人類的視野。金色的、透明的紅蘿蔔，像一道穿透一切的閃電，撕裂了黑暗，給人帶來了溫暖的力量。黑孩子之所以能夠存活下來，之所以能將自己淬鍊成“入水不濡，入火不焚”的小精靈，就是因為在他純真的童心裡，有一個美麗的夢幻世界——一個晶瑩透明紅蘿蔔。正是這個美得讓人落淚的紅蘿蔔，使黑孩子能超脫於人世的苦難，超人於貧困、憂傷、恐懼之上。
莫言結合想象現實，歷史和社會的角度，創造了一個宇宙，喚醒你的感覺，甚至是多種交錯的感覺，從而喚醒最終的第六感——你對書中環境，書中人物產生的感情。
透明的紅蘿蔔讀後感3
我讀了莫言的作品《透明的紅蘿蔔》，對於這篇文章，我有很多的看法，我從一個讀者的角度看這部作品，非常喜歡，我來跟大家分享一下我的感受。
從小說中我們還可以看出，莫言具有兒童般製造幻象的天賦。他自己認為，一個人的.夢幻能力跟他有一段非常孤獨的經歷是有關係的。他在童年就跟大自然產生了一種特別親密的關係，在夢裡，他經常會總覺得有一股強大的氣流頂在他的肚子上，把他托起七米以上，這種奇妙的感覺至今也沒有消失。這就可以理解黑孩為什麼會經常無緣無故地陷入幻想以及黑孩眼中的紅蘿蔔為什麼可以是透明的。
王小波也曾經在他的小說中有過“透明的紅蘿蔔”的說法，他這樣寫道“以一棵胡蘿蔔為例，別人告訴我說，看起來是一個橘紅色的疙瘩，但是我看就不是這樣。它是半透明的，外表罩了一層淡紫色的光，裡面有一層淡淡的黃色。再往裡，直抵胡蘿蔔心，全是冷冷的藍色”這是色盲者眼中的紅蘿蔔。色盲和孤獨的孩子在某一點上是可以共通的，那就是他們看到的世界是迥異於普通人的，帶有魔幻和想像色彩的。
透明的紅蘿蔔讀後感4
我讀了莫言的作品《透明的紅蘿蔔》，我對裡邊的很多地方有很多的話要說。下面我來談談我的看法。
可以不說就不說，莫言的奇怪印證了他的名字——莫言，不想說，不願說，無聲的世界是最美的，很多話，莫言願意讓自然和動物來代言。除了童年視角，他還喜歡從動物的角度來敘事，“從衚衕裡，鴨子們望見一個高個子老頭兒挑著一卷鋪蓋和幾件沉甸甸的鐵器，沿著河邊往西走去了。”講的就是老鐵匠被小鐵匠擠兌出走一事。“老頭子走了，又來了一個光背赤腳的黑孩子。那隻公鴨子跟它身邊那隻母鴨子交換了一個眼神，意思是說：記得吧?那次就是他，水桶撞翻柳樹滾下河，人在堤上做狗趴，最後也下了河拖著桶殘水，那隻水桶差點沒把麻鴨那個臊包砸死……這個在前面也有敘述，”不知道用什麼姿勢他趴下了，水象瀑布一樣把他澆溼了。
他的.臉碰破了路，鼻子尖成了一個平面，一根草梗在平面上印了一個小溝溝。幾滴鼻血流到嘴裡，他吐了一口，嚥了一口。鐵桶一路歡唱著滾到河裡去了。……他呼呼隆隆淌著水追上去，抓住水桶，逆著水往回走。“我們關心的一直是人的世界，殊不知，動物也在用他們的眼光品評人，這就是莫言敘述視角的獨特之處。
透明的紅蘿蔔讀後感5
最近我讀了莫言的作品《透明的紅蘿蔔》，聽這名透著股濃濃的魔幻現實主義味道，雖然我對莫言的認識還停留在《百年孤獨》，但是通過這本書，我更加的瞭解了莫言。
黑孩，沒名沒姓背景簡單沒有臺詞，單通過周圍那一撥人塑造了那樣一段歲月那樣一個形象，無論是手法還是語言都是很棒的
傳說中這是他自個兒的形象再現那他小時候還真夠苦的。
逆來順受封閉自我執拗倔強的黑孩對那個“泛著藍幽幽光的鐵砧子上，有一個金色的紅蘿蔔。紅蘿蔔的.形狀和大小都像一個大梨，還拖著一條長尾巴尾巴上的根根鬚須像金色的羊毛。紅蘿蔔晶瑩透明，玲瓏剔透。”的蘿蔔的追求著實震撼。
那樣的蘿蔔是什麼？
是偶然所遇見的真實存在？那充分說明這個可遇而不可求錯過便是遺憾終生。他錯過了，所以，悲劇。
是天馬行空絕處求生的幻想？那飛向水裡的蘿蔔便連這樣一個充滿動力的幻想也毀了。所以，還是悲劇。
結尾黑孩扒開了整片蘿蔔地，金色的透明的蘿蔔始終是不在眼前，還讓守田的大爺給抓了。悲觀的結局。
似乎一切都是安排好的。那個看似無論如何都是悲劇的蘿蔔。那個看似註定悲劇的黑孩，也就是他。
如果，再品結尾。黑孩還在地裡尋找著始終對著陽光審視著每一個蘿蔔。是的，仍在尋找，埋頭尋找，向著太陽審視，每一個。
然後，再看如今莫言。
透明的紅蘿蔔讀後感6
我讀了莫言的作品《透明的紅蘿蔔》，對裡邊的很多小的寫作細節，我有很多的感覺，從一個讀者的角度看，真的處理得很好，我很喜歡。
莫言在對隱藏的處理上顯然是與馬原不同的.，對於一些可能影響閱讀的地方，莫言都沒讓讀者去花時間費思量，往往是不厭其煩的向讀者解釋，這可能也是由於中篇小說的緣故吧。
“小石匠的嘴非常靈巧，兩片紅潤的嘴脣忽而嘬起，忽而張開，從他脣間流出百靈鳥的婉囀啼聲，響，脆，直衝到雲霄裡去。”“每當中午和晚上，黑孩就聽到黃麻地裡響起百靈鳥婉轉的歌唱聲，他的臉上浮起冰冷的微笑，好象他知道這隻鳥在叫著什麼。”這顯然已經把菊子姑娘與小鐵匠的私情描述得很明白了，但莫言就是還要不厭其煩的告訴你，“鐵匠是比黑孩晚好幾天才注意到百靈鳥的叫聲的。他躲在橋洞裡仔細觀察著，終於發現了奧祕：只要百靈鳥叫起來，工地上就看不見小石匠的影子，菊子姑娘就坐立不安，眼睛四下打量，很快就會扔下錘子溜走。姑娘溜走後一會兒，百靈鳥就歇了歌喉。”
透明的紅蘿蔔讀後感7
如果有一種記憶是全民皆有的，那就是觸覺、嗅覺、視覺、聽覺、味覺五感。用比擬的方式調動你對於五感的記憶，你自然能夠同感。而一次調動你多種的.感官，讓你看到的同時聽到，聞到，摸到，甚至嚐到，你自然會迅速被拉入場景，帶入故事，感受主人公的感受。我印象中的莫言在這方面是做的很好的，但是記不真，所以又把《透明的紅蘿蔔》這一篇翻出來看。
還記得當年看這一篇的時候，捎帶看過一點文學評論，說其中提現了非常明顯的“童年視角”，是說這其中很多是孩子的視角，有了變形，誇張和魔幻，今天看是有這麼些意思，但是莫言是怎麼借給你一個出生在大幾十年前，爹出走，娘不在，後孃老虐待的敏感孩子的眼睛呢，靠的就是通感。
試看這一段：“河水溫暖，沒到了他的肚臍。褲頭溼了，漂起來，圍在他的腰間，象一團海蜇皮。他呼呼隆隆淌著水追上去，抓住水桶，逆著水往回走。他把兩隻胳膊？煞開、一隻手拖著桶，另一隻手一下一下划著水。水很硬，頂得他趔趔趄趄。他把身體斜起來，弓著脖子往前用力。好象有一群魚把他包圍了，兩條大腿之間有若干溫柔的魚嘴在吻他。他停下來，仔細體會著，但一停住，那種感覺頓時就消逝了。水面忽地一暗，好象魚群驚惶散開。一走起來，愉快的感覺又出現了，好象魚兒又聚攏過來。於是他再也不停，半閉著眼睛，向前走啊，走……”
