經典的春聯(集合15篇)

在日常生活或是工作學習中，說到春聯，大家肯定都不陌生吧，春聯是過年時所貼的紅色喜慶元素“年紅”中一個種類。那麼什麼樣的春聯才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的經典的春聯，歡迎閱讀與收藏。

經典的春聯1

1、上聯：叄陽開泰生機暢下聯：四海增輝喜氣盈。橫批：迎春接福

2、上聯：春回大地春光好下聯：福滿人間福氣濃。橫批：萬方有吉

3、上聯：年豐美意人豐壽下聯：室有香花歲有財。橫批：幸福人家

4、上聯：硃紅春帖千門瑞下聯：翠綠柳風萬戶新。橫批：吉祥如意

5、上聯：和順門第增百福下聯：閤家歡樂納千祥。橫批：歡度春節

6、上聯：一帆風順吉星到下聯：滿室花香喜事臨。橫批：財源廣進

7、上聯：和順一門有百福下聯：平安二字值千金。橫批：永珍更新

8、上聯：人逢盛世精神爽下聯：歲轉陽春氣象新。橫批：歡喜堅固

9、上聯：綠竹別其三分景下聯：紅梅正報萬家春。橫批：春回大地

10、上聯：新春富貴吉星照下聯：佳年財源八方來。橫批：萬事亨通

11、上聯：天賜鴻運財源廣下聯：地呈吉祥業興旺。橫批：新春快樂

12、上聯：日出江花紅勝火下聯：春來江水綠如藍。橫批：鳥語花香

13、上聯：精耕細作豐收歲下聯：勤儉持家有餘年。橫批：國強富民

14、上聯：福旺財旺運氣旺下聯：家興人興事業興。橫批：喜氣盈門

15、上聯：春風得意財源廣下聯：和氣致祥家業興。橫批：天順人和

16、上聯：福門鴻運連年盛下聯：寶地財源逐日增。橫批：景泰春和

17、上聯：日日財源順意來下聯：年年福祿隨春到。橫批：新春大吉

18、上聯：喜居寶地千年旺下聯：福照家門萬事興。橫批：喜迎新春

19、上聯：歡聲笑語賀新春下聯：歡聚一堂迎新年。橫批：閤家歡樂

20、上聯：人財兩旺平安宅下聯：福壽雙全富貴家。橫批：時和歲好

經典的春聯2

上聯：金牛健步辭舊歲；

下聯：瑞虎歡騰賀新春。

橫批：辭舊迎新

上聯：寅時錦繡春入戶；

下聯：虎歲吉祥福臨門。

橫批：虎年大吉

上聯：國富凌風添虎翼

下聯：人勤追夢展鴻圖

橫批：國泰民安

上聯：虎嘯前程風聲遠；

下聯：龍騰事業海浪高。

橫批：前程似錦

上聯：歲首呈祥春到戶；

下聯：虎年顯瑞福滿門。

橫批：萬事如意

上聯：華夏百年開泰運；

下聯：九州萬里播春風。

橫批：春滿乾坤

上聯：盛世顯盛千家樂；

下聯：新春煥新百業興；

橫批：辭舊迎新

上聯：人添志氣虎添翼；

下聯：雪舞豐年燕舞春。

橫批：五穀豐登

上聯：吉星永照平安宅；

下聯：五福常臨積善家。

橫批：吉祥如意

上聯：迎新春江山錦繡；

下聯：辭舊歲事業輝煌。

橫批：前程似錦

經典的春聯3

上聯：一城花開四季春，

下聯：皇朝府邸貴人居！

上聯：人傑地靈橫東皆英豪；

下聯：風土人情永存盛鑫居。

橫批：恆東盛鑫居

上聯：興旺發達看盛世鑫居恆長恆久；

下聯：安居樂業伴冉冉旭日東昇東起。

上聯：瑞鳳叨來綠如意；

下聯：瑜龍吐出盛世景。

上聯：居之安四時吉慶；

下聯：平為福八節康寧。

上聯：名瑞風和錦鋪地；

下聯：瑜景涼爽笑滿堂。

上聯：百尺竿頭重跨千里馬；

下聯：十億人民更上一層樓。

上聯：百花爭豔祖國春光好；

下聯：萬馬奔騰改革事業興。

上聯：喜氣鬧新年千家報喜；

下聯：春風暖蛇歲萬戶迎春。

上聯：效虎豪吟放懷歌富歲；

下聯：聞雞起舞揮筆頌春光。

上聯：特色中興普天開景運；

下聯：巨集猷大展遍地發生機。

上聯：萬戶千家齊奔現代化；

下聯：五湖四海共知勝利年。

經典的春聯4

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。過年嘍！過年嘍！家家戶戶都忙著貼春聯，我家也不例外。一大早，我和媽媽就開始貼春聯，媽媽說：春聯會帶來新年新氣象。

我拿出事先買好的春聯、透明膠、剪刀和板凳，然後迫不及待地開啟春聯，只見紅紅的春聯金黃的大字，一張寫著：“好年好景好財運”；一張寫著：“福地福家福盈門”。咦！哪個是上聯哪個是下聯呢？怎麼區別呢？媽媽告訴我：“最後字讀聲是四聲的是上聯，最後字讀聲是二聲的是下聯！”我根據媽媽說的又讀了一遍，確認了“好年好景好財運”是上聯，“福地福家福盈門”是下聯。於是剪了幾段透明膠，分別貼在春聯上、中、下、左、右各兩節。心想：不就是貼春聯嗎？太簡單了。我跳上凳子，急急忙忙往左邊門框上貼。沒想到還是矮了，我叫媽媽來幫忙，媽媽看了對我說，“貼錯了！”原來春聯應該這樣貼：面對門的時候，右邊是上聯，左邊是下聯。門上方的中間，貼橫批，從左往右讀。原來我是自作聰明瞭！於是，媽媽站上凳子，抓著春聯上面的兩個角，在門框上比了比，然後問我：“這樣行嗎？”我馬上後退看了看說：“行，高矮合適。”媽媽就貼上了，又用手把春聯抹平貼牢。我一本正經地又把春聯的下方抹抹最後，剩下橫批“萬事如意”又把透明膠貼在它的上方，交給媽媽貼好，這樣一副貼龍門的春聯就貼好了。我又拿出兩個“福”字二話不說就貼上了門。媽媽說：“福”字應倒著貼，表示福到我家，我恍然大悟馬上改正。

接著，我和媽媽又貼了堂屋、廚房的春聯。

貼春聯讓我學到了很多知識，也感到了新聯換舊符的快樂，我覺得這次貼春聯很有意義！

經典的春聯5

今天，我和寫作中心的老師與同學一起寫春聯，我的心情緊張又快樂。

首先，於老師給我們講了一些關於寫春聯的知識：寫對聯要對韻。比如“一年四季”對“萬紫千紅”，“萬世歲月”對“千古江山”。

當我知道了這個有趣的知識時，我就開始回憶我曾經在書法老師家寫的那些春聯，看看老師教的是不是真的。結果發現，果然都是真的，這太神奇了！寫春聯還要知道如何區分上下聯。末尾字發仄音的是上聯，末尾字發平音的是下聯。更有意思的是於老師還教了一個特別的春聯：上聯是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”，下聯是“浮雲長長長長長長長消”。這副春聯看上去有那麼多相同的字，但它們的讀音卻有些不同。沒想到，寫春聯還有這麼多的快樂。

接下來，我們就要開始自己寫春聯了。來到大廳，同學們爭先恐後地把位子都佔滿了，大家都躍躍欲試，準備“動手”了。

我們先從水缸裡拿出毛筆，輕輕地把筆上的水刮掉，然後小心翼翼地蘸了蘸墨，生怕滴在了漂亮的紅紙上。墨是那麼黑，猶如沒有星星和月亮的夜空；墨是那麼香，雖然沒有玉蘭花那般香甜，但也有它的一番獨特的韻味。

我拿著毛筆不停地在紅紙上揮動著，就像一隻黑天鵝在歡快地跳舞。那一刻，我忽然感到非常輕鬆，彷彿自己就是一位大書法家。因為，在上海的時候，我一直堅持練書法。終於，今天可以大顯身手了。真是功夫不負有心人，很快，我寫完對聯，老師同學都誇我寫得好。

一旁的老師在為同學們拍照留念，寫完的同學會走來走去地去看看其他人寫的春聯，大家都特別興奮。最後，老師給大家拍了一張集體照，同學們都拿著自己寫的春聯，大家都高興極了。馬上要過春節了，我們都不用去買春聯了，把自己寫的春聯貼在家門上更有意義。

寫春聯是一種傳統文化，讓我們繼續傳承下去吧！今天的寫春聯，真是讓我難忘。

經典的春聯6

春節，一個喜慶的節日，人們對它的期盼總是那麼熱烈。“掃除茅舍滌塵囂，一炷清香拜九霄。”人們首先以灑掃祭祀的方式迎接新年的到來。臘八粥就是把一年了來剩餘的米粒果豆收集起來，熬成香噴噴的粥，和家人鄰居一起分享，既慶祝豐收，又清掃器具，為過新年做好了準備。

我最喜歡的就是和爸爸一起貼春聯了，“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”“不須迎向東郊去，春在千門萬戶中”，大年三十上午，家家戶戶都要貼象徵美好祝福的春聯。爸爸負責刷漿糊，我負責挑合適的春聯，幫他看看是否齊整。貼好後，爸爸還要重新審視一遍，確保無誤後，還要指著春聯讀一遍，有時還會評論一下。時常遇到我不認識的字，爸爸要重複教我好幾遍，最後父女倆會相視哈哈大笑。我想這可能就是爸爸對我的啟蒙教育吧。“巧裁幡勝試新羅，畫彩描金作鬧蛾”，正當我懵懂之時，爸爸告訴我說，巧手人家把新衣裁好後，收起剪刀針線，預示著新的一年平平安，順風順水。

除夕夜，所有房間燈光明亮，全家人圍坐在一起聊天。"新景納祥日光華，年豐喜訊傳萬家”。春聯洋溢著豐收的喜悅，春聯蘊含幸福生活的祝福，春聯期盼美好的明天!

經典的春聯7

xxxx年x月x日 星期x 天氣x

過年的時候，人們都穿著新衣服。不知道你有沒有發現，大門也穿著紅彤彤的新衣服——春聯。說起春聯，我的書房上就有一副關於書的春聯“書到用時方恨少，事非經過不知難。”

今年大年三十，我和爸爸一起貼春聯。大年三十一大早，爸爸就大聲喊到：“起床啦，今天貼春聯！”一聽要貼春聯，我趕忙從被窩裡起來。

吃完早飯，我們就把春聯和漿糊準備好了，我和爸爸說好了，我來塗漿糊，爸爸來把我塗好了的春聯貼到大門上。一開始，我是一張一張地塗春聯。爸爸見了教了我一個簡單的方法，就是把春聯一張一張地疊在一起，然後，再塗。果然這個方法很簡單，沒過一會兒，我就把春聯塗好了。很快我又找到了一個很有趣的事，那就是在塗春聯時用漿糊在春聯上畫畫，我在春聯上畫的有小兔、小人、小烏龜、小房子……不一會兒春聯就全都被我塗好了。爸爸也開始貼春聯，過了上午，屋子裡變得紅紅火火。

貼春聯真是太有趣了。

經典的春聯8

隨著春節的臨近，每個家庭都在為春節做準備，尤其是在每個家庭面前，應該貼一副紅色的對聯，象徵著和平與幸福。房子前後的鄰居準備出去買春聯。因為學過書法，準備買些紙給鄰居寫對聯。我寫王安石《一歲以鞭炮聲除，春風暖屠蘇》時，大家都誇我。我的中小學書法技術這麼好。大家都誇我是個樂於助人的好孩子。我聽了很高興。

原來書法這麼有用。明年一定要更好的練字，努力寫出更好更完美的對聯。

經典的春聯9

每到過年，家家都要貼春聯，寓意新的一年開始了，盼個好兆頭，其次民間流傳的另一個意思就是辟邪。這幾年我發現春聯手寫體慢慢地消失視線，更多印刷體幾乎對每個家都能用的春聯問世了。

記得小時候村裡的老書生還自己從黃曆上摘錄對聯自己寫出來貼在自己門上，慢慢長大了，社會也在不斷變化，其一就是好多老者相繼離去，村裡很少有人擅長毛筆書法了，其次就是人們生活品味高了，經濟富裕了，直接討幾元錢到集市上買一副貼上罷了，省事圖簡單，殊不知內容大體一樣，我看了幾十副春聯，發現了規律，不外乎三種類型:”發財、吉祥、平安”，其實這也是人類追求的精神寄託！就這樣來來回回重複著，每個家庭都能貼上去，不分貧窮貴賤，高低之分，沒什麼要求，更談不上寓意有多深刻。

我今年就覺得那樣的春聯不符合我的要求，是針對任何人都能用的，我想給我量身定做二副春聯貼在我的住處，或許帶給我的是精神層次的享受。，其實就是總結我過去一年的生活和回鄉的感受罷了。

執寫的前一天，我和家人商量我今年自編自寫二副春聯貼在我住的地方（其實也是老屋），其它地方你們隨意。起初父母不大同意，母親說那樣不太好吧，大過年的人家都貼”吉祥”呢！我連忙接茬:”我這比吉祥還好！總結回顧上一年的生活，迎接新的一年挑戰”，話語一落，母親回廚房做飯去了，也沒再說什麼了。我又與坐在凳子不發言的父親說:”我其實就是想寫一寫讓鄉親們都知道我在西安幹什麼呢！同時也是一副針對我回鄉過年感受的春聯，雖然沒有人家那種大致相似的”發財，平安，吉祥”這種含義在，但我卻書寫著意境在其中。

大年二十九（今年沒有三十）春聯開始執寫了，支起一個桌子，讓小妹去村西商鋪賣了二張紅紙，平日裡我也不在家，也沒買毛筆，找了一個我中學用過的毛筆，從生鏽的文具盒裡拿出來雖然發黴了，但我感覺像人一樣，只要心（芯）好，精神層面一定會好，寫起字來到覺得還行。

自家屋裡的伯父聞訊聽我首次創作春聯，也前來為我祝賀，有同樣愛好文學的伯父給予指導，我將寫在草稿紙上的二副春聯讓伯父一一閱讀，開始我命名春聯橫批為”遊子接春”，到正式開寫的時候，旁邊的伯父調侃我說:”龍天現在都是城市的人了，這可是一年半載都不回來一趟的，”遊子接春”有點太生分，你就直接用“回鄉過年”作橫批，簡單大氣，顯得親切，不忘故土！”

伯父話語一落，我高贊伯父說:”不虧伯父是承包工程的'專案經理啊！智慧超群，才華橫溢，語言不凡啊！”我想這樣不僅語意親切，更能直觀表達一種感覺。

這兩幅春聯，外圍一副寫”生活”，內側一副寫”心情”，共用一個橫批“回鄉過年”倒覺得特別親切，平易近人，簡單深刻。伯父在看我貼出去後旁邊鄰家在看，就誇獎我”看我侄子19歲能寫到此，很有天賦，有想法，相當不錯了，畢竟他還是正在吸收營養的時期嘛”。我樂呵呵不知說什麼好了。不過我還是要感謝我的伯父給了我信心和在創作中的大力支援！

我寫的外圍第一幅寫”生活”的則是

“憶昨年燈火迴轉市井人間

又逢春炮聲響徹家院天空”

我去年在西安上大學，晚上在八里村經商搞經濟，來來回回地穿行在車流不息，人來人往的夜市當中，為了生活忙碌奔波著。後一句則是習慣了城市裡這種生活，偶然間回到了家鄉，聽到了鞭炮聲，於是乎新的一年開始了，我還沉醉在過去的時光，感悟到時光易逝，歲月短暫吶！其實一開始第二句後面四字我用的是”家鄉滿院”，後來書寫的時候琢磨來琢磨去，覺得有點誇張。就改成了現在這樣了，這也許是語言藝術。

內側一副寫”心情”則是:

“龍天春回幾處臘梅俏開

丹江水去故鄉風景依在”

“龍天”是我的名字，“丹江”是故鄉的一條河流，馳名商洛，感悟故鄉一年多了我沒回去，我回去後，家鄉的父老依舊能記起我的名字，見面問候不斷，我覺得特別溫暖。村裡的道路、沿途的風景、還是依舊沒有太大的改變，讓我感受到了家鄉父老的親切，鄉下人的樸實，帶給我了溫暖，活躍了我的內心每個細胞，更讓我感受到的是土生土長的父老鄉親情！

經典的春聯10

年三十這天，也就是除夕夜，我和爸爸媽媽一起貼春聯，增添過年的喜慶氣氛。

爸爸告訴我，春聯原來叫桃符，是掛在門兩邊的長方形桃木板，上面寫著“神茶”、“鬱壘”兩神名以驅鬼辟邪，王安石的“千門萬戶除舊日，總把新桃換舊符”說的就是除夕用新桃符換舊桃符的事。到後來五代時期才有春聯，貼春聯慢慢變成新增春節喜慶氣氛的習俗流傳至今。

聽完介紹，我們開始貼春聯。我小心翼翼地將雙面膠貼在春聯背面的的四個邊上，然後把雙面膠上面那層紙撕下來。這一步可讓我費盡了心思。我輕輕地颳了一下，撕不下來，又狠狠地颳了一下，哇，差點把春聯撕破!我心想：看來得用我的絕招了。我用筆在雙面膠的中間劃了一下，從裡往外撕，這方法果然有效，不一會就撕好了。

下一步，就是往門兩邊貼了。我顫顫巍巍地爬到梯子上。爸爸讓我跨過梯子站到頂上去，我猶豫了，我害怕，害怕梯子會倒下去把我摔個嘴啃泥。

“別怕，爸爸在，你能行的。”爸爸鼓勵道。我咬緊牙關，慢慢地騎了上去，讓媽媽看好位置，拿起春聯，先把上面的兩個角對齊，沿著門框穩穩地貼了上去，再從上往下把春聯抹平。

“巨集圖大展前程遠，吉星高照事業新”，我鏗鏘有力地讀了起來。火紅的春聯預意著，新年裡我們身體健康、闔家幸福、萬事如意!

經典的春聯11

飛雪飄飄，大地又一次披上了銀裝。我們大人小孩又一次興奮起來，開始沉浸到過新年的喜悅之中。大家忙著購買新衣服、新鞋子，忙著打掃衛生、購置年貨。街頭巷尾開始出現了一些獨特的風景——年畫和對聯的、賣鞭炮和焰火的，這給我們的傳統節日增添了不少“年味兒”。走在街上，每當我看到賣春聯的小攤，就會想起小時候寫對聯的情景。

在我們小時候，物資相對匱乏，市場經濟也沒有現在活躍，春聯往往是請人寫或自己寫的。如今回想起來，還是寫的春聯更有年味，更有意思。小時候，過了臘月二十三，我和妹妹就開始在一聲聲的鞭炮聲中享受過新年的快樂。母親便會在這期間給我們發一些零錢，讓我們去小賣部買紅紙。那紅紙往往只有一種，有時我們會遇到厚實而顏色又紅又勻的紙張，我們便欣喜地便告知母親，然後多買兩張來年再用。

我們王家的五老爺曾經當過私塾的先生，寫得一手漂亮的毛筆字。在母親的囑託下，我便帶上紅紙到五老爺那裡求字寫對聯。到了五老爺的家門口，我先敲兩下門，然後扯著嗓子大喊：“五老爺——五老奶——開開門——”五老奶便會笑著開啟門，說：“乖，來了。快進來！”五老奶長得好模樣，高挑的個子，身姿很直，因上了年紀而頭髮有些花白，但眉眼依舊清秀。我很喜歡她，她好像也很喜歡我，每次都給我果子或梨膏糖吃。她會抓上一把給我，我每次都禮貌地只拿一兩個。

走進堂屋，便看見正在專心寫毛筆字的五老爺。我叫上一聲“五老爺”，便知趣地為他晾晒剛寫好的對聯。五老爺濃眉大眼，是一個話語不多的、胖胖的、慈祥的老人，他很有學問，威望很高，人們每逢紅事白事都會請他當主持。五老爺寫完手頭的一戶人家的春聯，就會指揮我把我拿的紅紙張開，並詢問幾個單扇門、幾個雙扇門，計算出要寫幾幅小對聯、幾幅大對聯、幾個門心兒、幾個橫批。然後，五老爺就把紅紙摺疊，再叫我找到並遞過一截細線，他拿一頭，我拿一頭，沿著摺疊好的痕跡輕輕一拉，紅紙就被裁開了。這些準備工作做完後，就要開始寫對聯了。五老爺拿出一本對聯書，找出相應的寫下來，我識字增多後，他便讓我來選。我記得最清楚的一副對聯是：“爆竹聲聲辭舊歲，梅花點點迎新春。”橫批為：“辭舊迎新”。看著那渾厚朴實而又不失蒼勁有力的字從五老爺的筆端流出來，我的心中充滿了對五老爺的崇敬之情。我略大一些，每當五老爺寫字時，就會給我講一些寫毛筆字的知識。在五老爺的啟蒙下，我上中學時曾經堅持練了兩年的毛筆字。後來上了師範，有專門的書法課，我認真上課，專心練習，只盼自己的字好一點，使我能夠在春節時寫一寫對聯。練書法也需要悟性，或許是我這方面缺少天賦，終究沒有把毛筆字練得太漂亮。但畢竟少年氣盛，我也曾初生牛犢不怕虎，寫過兩年春聯，把一些對偶的格言名句也寫進春聯，雖然受到了走親訪友的長輩的誇獎，可我看著自己稚嫩的字，免不了羞愧。後來，街上賣的印刷的對聯又好看又便宜，便圖省事便開始買對聯了。

如今，在寫對聯事情中給過我溫暖的親人，有的已經離我而去了，他們已經永遠定格在了我的記憶中。這段寫對聯的經歷，溫馨而美好感覺，永遠珍藏在我的心中，然我去回味，讓我去感動，讓我去思念。

經典的春聯12

寒假裡的一天，我去參加了一次社群寫春聯的活動。這次活動主要由青少年宮舉辦，我們到各個小區裡寫春聯，然後將這些春聯免費送給小區的居民們。去年我也參加過這個活動，已經有了一定經驗，今年又有這樣的鍛鍊機會，我顯得更加有把握，也感到異常的興奮和自豪。

我的書法老師孔老師先讓我們幾個人找一天時間到青少年官去練一練，挑出自己要寫的春聯內容，有不正確的地方請老師輔導並加以改正。我挑出的是這樣一副春聯：“歲歲平安日，年年如意春。”就是希望所有的人在新的一年裡能夠天天平安，吉祥如意，對仗也十分工整，讀起來也非常順口。希望居民們可以接受並喜歡這一副春聯。

寫春聯的活動分為兩天來完成。第一天我們來到了西灣小區，一到那裡，我們就拿出了筆墨紙硯，做好準備工作。社群工作人員在外面為我們搭好寫字的臺子，我們便開始大顯身手。這時，好多的社群居民紛紛向前圍了過來。瞭解了這次活動的日的，他們都十分感興趣，幾乎每人都想要帶一副對聯回家。我直在專心致志地寫著。前來圍觀的人越來越多，聲音也越來越嘈雜，不過發出的都是嘖嘖稱歎的聲音，一位奶奶感慨地說：“現在的孩子真是聰明，毛筆字寫得這麼漂亮！”“那是，如果寫得不好，能叫他們來嗎！”這時，又有一位阿姨開玩笑：“等到再學個十年八年的，都要成為書法家了！”一位爺爺又接著說：“人家老師教得也好！”旁邊一陣歡笑。我們寫好的對聯，人們爭著要，並高高興興地捧著回家去了。還有一些會寫書法的老人，也忍不住拿起我們的毛筆寫起字來。“幾十年沒寫了，手都生疏了，現在寫寫還真是一種享受啊！”我們寫了很多對聯，受到的誇獎也很多，心裡美滋滋的，這也算是展示自己的一技之長吧。最後，我們發出了很多副春聯，居民們也算是滿載而歸。

第二天，我們又去了婁邑小區。這個小區的居民戶數很多，我們的工作量也比昨天大多了，現場十分熱鬧。

寫春聯活動結束了，但我每每想起都很留戀。我想，今後不僅要多練習書法，還要多參加這類活動，給別人帶來更多快樂！

經典的春聯13

活動目標：

1、知道年畫和春聯是迎新年時用地吉祥物，它們預示著人們對新年地美好祝願。

2、在瞭解年畫和春聯的特點上，能創編春聯，能用喜慶的色彩繪畫年畫。

3、在欣賞的過程中，萌發幼兒對傳統文化的喜愛。

活動準備：課件

活動過程：

一、看錄影觀察人們迎新年的場面，體會過年的喜悅之情

師：他們在幹什麼？看了你有什麼感覺？

二、瞭解春聯和年畫的特點

師：“你知道春聯上寫的什麼？人們一般喜歡在春聯上寫些什麼？為什麼寫這些內容？”“老師這裡也有幾幅春聯，你能看懂嗎？自己試著讀一讀。”

小結：人們用好聽的詞語表達自己對生活的美好向往。春聯的學問可大了，你們能看出春聯有什麼特點嗎？（介紹春聯的對仗和春聯的結構）

師：誰也能說一幅春聯的。

三、欣賞年畫

師：過年時，除了春聯可以表示喜慶，還可以用年畫來表示喜慶氣氛。

師：看一看，這些年畫畫了什麼？它們表示什麼意思？

小結：年畫和春聯都是中國人在迎新年時用的吉祥物。年畫是用畫面來表達美好祝願，而春聯是用文字的形式表達的。

四、幼兒創作年畫

總結：1、將幼兒創作的年畫和春聯展覽出來。

2、帶領幼兒讀一讀春聯。

經典的春聯14

春節貼春聯是我們中華民族的傳統習俗，而今年的春節我親自寫了一幅春聯，貼在了我家的大門上。

農曆29這天上午，我先開啟箱子，拿出筆墨，在桌上擺好。接著，我選了一副我喜歡的春聯紙，用鎮紙壓好。拿起毛筆正要落筆時，我愣住了，我要寫什麼呢？老師說過春聯是對一年美好的祝福。於是，我拿出春聯字貼，看了看，發現有一幅春聯正好符合我的心境：“平安富貴全家福，吉祥如意滿堂春。”

選好春聯的內容，我就要正式開始寫了。此時，我心裡還有一點緊張，拿毛筆的手有一絲微微的顫抖。我在心裡默默的給自己加油：“加油，你可以的。”我深呼一口氣，拿起毛筆，小心翼翼的寫下了第1個字。耳邊聽到媽媽在對我說：“字要寫得大一點，寫的舒展，注意字的結構和位置……”我一邊聽著媽媽的指導，一邊認認真真的寫。很快上聯便寫好了，媽媽把寫好的上聯放在旁邊晾乾，還向我豎起了大拇指，下聯我寫的更加順手。我認真的寫著每一個字，把對家人的愛和對新年的祝福都寫進了春聯裡。最後，我用“迎春接福”作為橫批。

我希望新的一年我們全家福氣滿滿，幸福滿滿。

經典的春聯15

1、 神犬仰天迎旭日；雄雞昂首唱豐年。

2、 神犬看門門戶泰；巨集鍾警世世風清。

3、 九州日月開春景；四海笙歌頌狗年。

4、 子夜鐘聲揚吉慶；狗年爆竹報平安。

5、 三多竹葉雄雞畫；五福梅花義犬描。

6、 小犬有知嫌路窄；大鵬展翅恨天地。

7、 天狗下凡春及第；財神駐足喜盈門。

8、 豐年富足人歡笑；盛世平安犬不驚。

9、 犬守家門門有喜；毫敷毛筆筆生花。

10、 犬守門庭何叫苦；馬馳遠路不辭難。

11、 犬愛窮家天下貴；鳳毛麟角世間稀。

12、 犬效豐年家家富；雞鳴盛世處處春。

13、 犬畫紅梅臻五福；雞題翠竹報三多。

14、 犬吠雞鳴春燦燦；鶯歌燕舞日瞳瞳。

15、 犬踏霜橋迎五福；雞登雪石報三多。