異想天開日記

異想天開日記1

今天，老師在黑板上寫了“異想天開”四個大字。異想天開就是狂想，越狂越好。誰想得最多，最有價值，誰就是創想先鋒。

老師先在黑板上寫了一個“熱”字， 舉了兩個例子，第一，我買了幾個雞蛋，還沒等到家，小雞都孵出來了。同學們一聽，笑著說：“那得多熱啊。”第二，天氣太熱，下了一場鹹雨，這是太陽星星和月亮熱出的汗。然後讓同學們想。郭成鑫急急忙忙說：“天氣太熱了，連火人跳進水池裡都直說涼快。”同學們一聽，下巴都快笑掉下來了。徐雲泰說：“我買了幾隻雞，沒等到家，雞變成燒雞了。”“哈哈哈，那不正好，不用做就可以吃了”同學們笑著說。

老師在黑板上寫了一個“冷”字，舉了個例子：“天氣太冷了，我到冰箱裡都覺得比外面暖和。”我前面的五班同學站起來直接說：“我流鼻涕了，剛開門，鼻涕變成了兩條冰柱。”說完，他像真的被凍上了，逗得我們又一陣哈哈大笑。郭成鑫把醞釀好的句子掏了出來，說：“天氣太冷了，廬山瀑布凍成了冰都能爬上去了。”同學們驚歎地說：“太冷了，還不住地發抖呢。”

老師最後在黑板上寫了一個“霧”字，李震豪說：“我一開門就彷彿坐在羊身上。”郭成鑫笑著說：“大霧瀰漫，出了很多事故。”

最後，郭成鑫以發言的價值、淵博的知識當上了創意先鋒。大家都為他鼓掌祝賀。

異想天開日記2

5月15日 星期日 天氣陰

今天，我坐在書桌前發呆，因為今天沒什麼事發生沒什麼好寫的日記，媽媽又不告訴我，她說：“你開始要自己構思了，我不能每次都幫你構思。”我就坐在那裡呆呆的想：“呀！馬上六一就要到了，那天沒有作業做和沒有我討厭寫的日記該多好呀，我就可以痛痛快快地玩一天了，如果六一那天我能出一對翅膀，變成小鳥飛上天空和太陽雲朵一起做遊戲那該多好呀。

我還想飛到全國各個城市看看他們是怎麼過六一的，我還想飛到災區去給災區的小朋友表演節目，和他們開開心心地過六一。我還想……。” “還在那發什麼呆，還不快把日記寫完。”媽媽這時候走了過來說。唉！媽媽把我美滋滋的夢想給打破了。

異想天開日記3

去年暑假，我們去北京玩。回來後，媽媽在電腦上把照片按照遊覽的地方分成好幾個小包包，為我寫日記做好準備。比如我要寫動物園了，媽媽就把動物園包包裡的照片找出來讓我看，錄影也放給我看，這樣我就像又遊覽了一遍一樣，把過去的事情記得清清楚楚，寫起日記來也好寫多了。現在，離開遊玩的時間很長時間了，可是看著一張張熟悉的照片，我感覺就像剛剛發生的事情一樣。

如果我的腦袋能像照相機或錄影機就好了，把看過的、聽過的全都錄下來，放到腦袋裡，就再也不用擔心忘記字怎麼寫，忘記課文怎麼背了。可是媽媽說那就變成一個機器人了，什麼都記下來，沒有自己的`一點思想。再說了，如果高興的事情永遠不忘掉還好，整天高高興興的，若是傷心的事、痛苦的事天天想著，那心情多不好呀。我想想也是，還是做一個平平常常的人吧。

看完《小靈通漫遊未來》，看到未來城裡的小虎腦子裡植入了英語大辭典晶片，結果什麼都會，而且依然是人不是機器人。這不是和我想的一樣嗎？看來不單單只是我有這種想法呀。什麼時候我也能把那些要背的知識植入大腦就好了，省下來的時間可以去做我喜歡的事情：畫畫、跳舞、彈琴、騎車、玩……

媽媽的話：媽媽也盼望著這一天的到來。只是擔心晶片植入腦後，有沒有副作用和後遺症呢？