數學的日記【推薦】

一天將要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候用心地寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的數學的日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

數學的日記1

今天早上天氣晴朗，我和夏洱妹妹去了杭州樂園玩。

我們去玩了摩天輪。摩天輪有紅、黃、藍、綠四種顏色的小隔間，每種顏色隔間有4個，每個隔間能做4個人。媽媽問我：“所有黃色的隔間能坐多少人？整個摩天輪能坐多少人？”我快速地答道：“黃色能坐16人，因為黃色有四個小隔間，每個可以坐4人，所以是4+4+4+4=16（人）。摩天輪總共有4種顏色，每種顏色都是一樣多的，所以是16+16+16+16=64（人）。摩天輪總共能坐64人。”回答好問題後，我們一起上了摩天輪。爸爸還給我們定了美味的美食，真是又好吃又好玩。

我們下了摩天輪後，爸爸告訴我們：“等以後我們學了乘法，這個就更簡單了。”我好期待學乘法啊！

數學的日記2

這天晚上我去學跳舞，因為沒有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的，所以我都不明白一瓶水是多少錢?

媽媽給了我一元錢，但是!售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇!比我想象中貴了四倍。

我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。

我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨就應找我6元。我算得真準，售貨員阿姨果然找給了我6元。

我把留下的錢交給了媽媽，媽媽誇我真棒!

數學的日記3

傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園裡的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園裡有蘋果樹和梨樹各多少棵?

最新的小學生經典《難題》數學日記：我沒有被這道題嚇倒，難題能激發我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最後共差了80棵，從這裡可以得知，老王師傅已經施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在是一種很好的解題方法。

數學的日記4

今天是星期天，天氣還好，我的作業一早就做完了，爸爸、媽媽說帶我去上下九步行街逛街購物，吃過早餐，我們先從華工公共汽車總站坐22路公交車到崗頂，然後再從崗頂轉坐地鐵三號線去到體育西路轉地鐵一號線到長壽路站下車,很快就來到了上下九步行街。因為正在進行BRT工程，所以崗頂到天河路段都非常塞車，我覺得我們這樣坐車節省了很多路途上的時間，有更多的時間逛街購物。去時坐公交車每人需要2元錢，三個人一共花了2元×3人=6元錢，坐地鐵每人需要4元錢，三個人一共花了4元×3人=12元錢，等於去時一共花了2×3+4×3=18元錢，回家時又花了同樣的車費，所以這次來回關車費就一共花了18+18=36元錢。

數學的日記5

20xx年10月19日 星期天 晴

今天，爸爸讓我先測量出一塊地板磚的邊長，首先算出一塊地板磚的周長，然後再算出5塊地板磚並排拼成的長方形的周長。

我測量出地板磚的邊長是60釐米，算出它的周長是：60 × 4 = 240 （釐米）。5塊地板磚拼成的長方形的寬是60釐米，長是60 ×5 = 300 （釐米），那長方形的周長是：（60+300） × 2= 360 ×2 = 720 （釐米）。

老師評語：掌握了正方形周長計算的同時，還會做幾個正方形拼成一個長方形的題目，計算條理清晰、過程正確，好！

數學的日記6

今天下午，在做數學練習題時，我看見了一道會迷惑人的數學題，題目：37個同學要渡河，渡口有一隻能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這隻小船多少次？（一個來回算一次）

我一看，簡單，直接拿起筆就寫上37—5—5—5—5—5—5—5=2，數了一下，有7個5，那就是要使用這隻小船至少7次。寫完了，我拿給媽媽看。媽媽一看，笑著對我說：“小船是不是需要一個同學撐船呀，那麼每次是不是隻能乘4人。”我一聽，馬上接著說，那撐船的同學要減掉，那37—1=36人，這樣剩下的就是36—4—4—4—4—4—4—4—4—4=0，最後一次到對岸當船伕的同學也上岸，我數一下，有9個4，那所以至少要走9次。媽媽笑著說：“對了！”

粗心的人往往會忽略“空小船”，就是忘了要有一個撐船的人。我就是那個粗心的人，下次再遇見這樣的題目，可要仔細看清楚呢！

數學的日記7

記得以前，我以為一億是一個很大的數，但不知道它具體有多大？

我們就說數作業本吧。我們數100本作業本要用多少時間呢？1本，2本，3本。。。100本，大概要用110秒。而1000本作業本要用多少秒，10000本作業本要用多少秒，100000本作業本要用多少秒。。。100000000本作業本要用多少秒呢？只要計算一下就知道一億有多大了。

算一算，數一億本作業本大約要11000000000秒，試想一下數一億本作業本要多少分？多少時，多少天？多少年/大概是要1833333分，30556時，1273天，3年！還真是不算不知道，數一億本作業本竟要3年啊！

由此可見，一億真大啊！

數學的日記8

今天是星期六，我媽媽拿了100元去買菜，她讓我在家玩電腦，可是我和媽媽道別後，才玩了半個小時的“紅警”，就玩煩了，我乾脆坐在沙發上，等我媽媽回來。

“叮咚！”門鈴終於響了，我開啟門，正要喊媽媽，卻發現是一個送水的叔叔，我失望的指了指飲水機的所在處，並交了二元送水費。等他離開後，我繼續等，終於，門鈴又一次響了。我這次開門沒有抱太大的希望，可一開門，正是媽媽回來了。我欣喜若狂，趕緊幫媽媽拿菜，呵！還真不少，有二斤西紅柿，一斤蘑菇，還有三斤排骨和一斤青菜。我估算：“這西紅柿需要1.5元。蘑菇得0.8元，這青菜嗎？得1.0元，還有這肉，得30.0元.對吧老媽。”“不錯兒子，媽媽拿了100元，你算算還剩多少錢？”“嗯——100-（30+1.5+0.8+1.0）=66.7元，還剩66.7元，對吧？”“對！兒子你成了我們家的計算器了！”

“耶！”我高興的喊著：“我是我家的`計算器。”

數學的日記9

3月20日 星期二 晴天

今天，媽媽帶我去超市買菜。到了超市，媽媽讓我挑我喜歡吃的菜。

我迅速的拿了兩根玉米，一個茄子，3個西紅柿，2根黃瓜。媽媽讓我把所有的蔬菜分類裝入塑料袋中拿去稱重計價。玉米3元一根，兩根6元，茄子2元3角，3個西紅柿2元7角，兩根黃瓜1元9角，媽媽說：“寶貝先算算共需要多少錢，15元夠不夠？”我在心裡快速的計算著：“（2×3）+（2.3+2.7）+1。9”應該是12元9角，我很快給媽媽報了結果，十五元夠了還剩2元1角，對嗎？

媽媽看著我笑了，並對我說“生活中，學好數學真的很重要！”

數學的日記10

20xx年xx月xx日 星期二 晴

四（2）班

今天爸爸給我出了一道題：45×16=？我很快就算出來了。我是這樣計算的：45×16=45×2×8=720，爸爸聽了我的回答表揚了我，誇我速度快而準確。我告訴大家一個小祕密：後面帶有5的數，最好找一個和這個數相乘得整十或整百的數來相乘。小朋友們，這種簡便方法很容易吧！

上週我們學校舉行了數學口算比賽，規定時間5分鐘做完50道題。我雖然沒有學過珠心算，但我運用數學老師教授的簡便方法，輕輕鬆鬆就做完了那50道題，並取得了全年級第四名的好成績。原來簡便運算還要弄懂乘除法的依據，乘法依據是三個數相乘，可先把後面兩個數相乘，在和第一個數相乘，結果不變。例如：25×12=25×2×6=300.這個算是如果用豎式計算需要1分鐘，用簡便演算法來做的話，很快就算出結果了。

通過學習數學，我體會到了成功的愉悅。讓我們努力學習數學，讓它來為我們服務吧！

數學的日記11

今天早上，我和媽媽去買東西。到了超市，我買了很多東西，分別有：一袋旺仔小饅頭8.6元，兩罐三元菠蘿酸奶4.1*2=8.2元，一袋春興山楂餅2.2元，一盒光明小乳酪6.4元，一杯蒙牛穀物酸奶3.6元，一瓶丘比牌沙拉醬8.8元，還有媽媽買的一套防晒霜38元，總共75.8元(8.6+8.2+2.2+6.4+3.6+8.8+38=75.8)。

挑完東西，我到收銀臺交錢，我給了售貨員阿姨100元，她找給我24.2元。

這次購物完全是我自己挑選自己交錢，我覺得很有趣。購物過程中我也學會了看商品的生產日期和保質期、價格、廠家，收穫很大。

數學的日記12

今天，我和爺爺去廣場遊玩，走了一圈後，爺爺突然問我；‘‘你知道廣場的面積嗎？‘‘我搖搖頭。“開普勒是偉大的數學家，就是他，發明了圓形面積公式。開普勒也仿照切西瓜的方法，把圓分割成許多小扇形；不同的是，他一開始就把圓分成無窮多個小扇形。圓面積等於無窮多個小扇形面積的和，所以在最後一個式子中，各段小弧相加就是圓的周長2πR，所以有這就是我們所熟悉的圓面積公式。”在爺爺交完我一些簡單的圓面積公式後，我們就回家了。

到家後，我算了一下，操場的半徑大約是47米，照公式算面積的話，就是；

S=πrr

=3.14x47x47

=147.58X47

=6936.26

大約就是7000平方米，我感嘆了，原來廣場這麼大，看來工人們要花上不少心思啊。在這次的遊玩中，不僅玩了，還學到不少知識，這是今天最大的收穫。

數學的日記13

20xx年2月8日 晴

今天，我和爸爸媽媽去超市買東西。媽媽對我說：“我們給了收銀員300元，找回81.4元，一共花了218.6元。”出門後看到超市在搞活動——滿100元送5元禮券，結果，我們送一共拿到了10元禮券，媽媽又把它都花完了，並且另外再付了1.8元。媽媽讓我算一算今天一共花了多少錢？我說：“一共花了220.4元。”

大家認為我算的對嗎？

20xx年2月8日 晴

記得秋天的時候，我家前面有3棵大樹。其中1棵大樹落了5片葉子，還有1棵大樹落得葉子和第1棵大樹同樣多，而第3棵大樹落的葉子比前面兩棵都要少。那麼，3棵大樹一共落了多少片葉子呢？

我說：“3棵大樹一共落了12片葉子”，表弟說：“不對不對，它們一共落了14片葉子。”

小朋友認為我們誰說的有道理呢？

數學的日記14

今天，晴空萬里，還不時有微風吹來，好舒服。我不由自主地來到操場，練習跑步。差不多跑了3圈，我就已經滿頭大汗，“真累呀!”我低聲叫道，“到底我跑了多遠呢?”我坐在臺階上，用小米尺敲著腦袋。

突然，我大叫一聲：“有了!”我連忙行動起來，用小米尺量了一下我一步的長度，是35釐米，我便沿著跑道走，1步，2步，3步......“這樣做太麻煩了。”我心裡想，怎麼辦呢?我立刻想到了捲尺。於是飛快地回去找媽媽，拿來幾卷卷尺，和我的小夥伴們一起量起來。我們用捲尺量出直道的長度，再用步測的方法量出彎道的長度。終於，我們量出來了，跑道的周長是200米，然後，我用小石子在沙地上寫著：200X3=?“是600!”不知是哪個小機靈鬼冒出了一句，我一看，是對的，便興奮地喊起來：“我算出來了!我算出來了!我跑了600米!”

我心裡甜滋滋的，因為，我會在生活中用數學了!

數學的日記15

昨天我們學習了買東西，老師說：“小明有50元錢，他可以買哪些東西？商店裡有文具類、玩具類，還有蔬菜類、水果類、飲料類。你們想買什麼？”大家都舉手，可老師只點了一個同學，同學都擠著買。那一個說他要買削筆刀9元錢，買彩筆5元錢，買書包32元，最後又說他不買別的了。老師說：“誰來幫他算一算他一共花了多少錢？”有一個同學舉手了，老師點了這個這位同學，那個同學就是我，我站起來說：“9元+5元+32元=46元”

同學們都為我鼓掌！我好開心。