有關高考作文600字彙編九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的高考作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考作文600字 篇1

時間就像一條永不停歇的小河，靜靜地、悄悄地從人們身旁流過，不知不覺中，我們送走了威猛的金虎，迎來了可愛的玉兔，一年又過去了，我們迎來了一個新的歲月。

老家的新房子起好了，所以今年我在奶奶家過春節。在那我沒有夥伴，到了晚上沒有人陪我玩，只能坐在電視機前看電視，這時我不禁想起了在外婆家時的情景：除夕之夜，外婆那會非常熱鬧。每幢樓的門口都貼上了春聯；家家戶戶的門窗裡都飄出年夜飯的香味；朋友們穿著新衣服，在院子裡盡情地追逐著、嬉鬧著，還在一起放著各種各樣的煙花和鞭炮。而現在呢，在這我沒有認識的人，就算有，晚上這裡也沒一個人出來玩。新房子很大，又靜悄悄的，非常冷清，一點也不熱鬧，電視節目也只有小品好看一些。不知不覺，十二點了，那麼無聊，我準備和爸爸放完鞭炮，守完歲就去睡了。我上到樓頂，突然家家戶戶都響起了鞭炮聲，頓時煙花四起。在外婆家周圍都是高樓大廈， 擋住了煙花根本看不見，而農村呢都是些平房，高的也只有四五層，而且又比較空曠，看煙花看得很清楚，我從來沒有看過如此之美的景象。我站立之處成了看煙花的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤?煙花永不停歇的綻放著，這家放完了，那家又開始，那家放完了又到另一家，此起彼伏。煙花五顏六色、璀璨奪目，有的像花開一樣向外散開；有的像球一樣炸開；還有的像流星一樣朝我飛來，好像要濺到我一樣。煙花放了好久才停下來，我算了算，這“花”足足綻放了四十分鐘之久。

在這迎接新年的鞭炮禮花聲中我慢慢地進入了夢鄉。雖然今天沒有朋友陪我玩，但卻是我有史以來過得最開心的一個除夕之夜了！去年金虎使我們生龍活虎，今年玉兔將讓我們輕鬆愉悅。在這裡我祝大家新春快樂，鼠年吉祥！

高考作文600字 篇2

今年高考作文以漫畫形式出現，可謂較為新穎。影象以塗鴉形式出現，人物可愛，現如今微信、簡訊中的這種表情類的人物影象隨處可見，有的表達對某些事情的情感、看法、調侃、吐槽等，作文命題形式可謂是順應潮流，且在緊張的考試中也能給學生以精神上的緩解。

漫畫反應的問題其實並不新穎，關於“家庭教育”“分數”：圖中是兩個孩子，一個“可揚君”，一個“邱百君”，他們代表了生活中最常見的兩類孩子，注意名字的諧音；還有就是運用對比手法，倆人的對比，可以聯想到父母的經典的口頭禪“別人家的孩子”；自己與自己的對比，以及他們家長反應的對比。

圖中最顯眼的是分數，“可揚君”是“好學生”的代表，考上高分時，父母就喜上眉梢，認為孩子學習下功夫了，成績進步了，進一步推論孩子懂事了，在學校各方面表現肯定優秀。於是乎各種獎勵接踵而來。更有甚者，放鬆對孩子的要求，對孩子的缺點也睜一隻眼，閉一隻眼。反之，若分數下降了，就認為“不爭氣”、“沒出息”，枉費了老師、家長的一片苦心，進而推論出孩子“太笨”、“沒有希望”，甚至認為孩子分數既然不高，那麼在道德品質、行為習慣方面肯定表現不好。因此在批評幫助時容易失去耐心，甚至惡語相譏，拳腳相加，傷害孩子的自尊心與自信心。而另一類就是“差生”代表，平時調皮搗蛋，上課不認真，家長教育不到位，孩子進步一點就欣喜異常，面對這兩種極端的家庭教育，審題立意應該就家長如何對待“成績單”、家庭教育方面，分析家長的心態及給出建議。

也可以從孩子自己的角度立意，如給自己設定合適的標準。

高考作文600字 篇3

人是有感情的，因此人也往往將自己的感情加於周圍的世界中，這就決定了人看窗外的世界時往往帶著不同色彩的眼鏡，而眼鏡的顏色是由每個人的心態決定的。

比如詠蟬，就唐朝詩人而言，官場春風得意的虞世南聞蟬聲而感慨：“居高聲自遠，非是藉秋風。”字裡行間洋溢的是大志高潔；仕途不順的李商隱則低吟：“本以高難飽，徒勞恨費聲。”身陷囹圄的駱賓王聞蟬聲而嘆息:“露重飛難進，風多響易沉。”同樣的蟬在不同的人眼中，其特點竟如此懸殊。

當然，同一個人在不同的時期，對窗外世界的看法也是不同的。青年時代的杜甫胸懷大志，眼中的世界四海昇平而心中也是“致君堯舜上，再使風俗淳”，在他眼裡，道路永遠如一馬平川般順暢、美好；安史之亂後，飽受流離之苦的杜甫則寫出了“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的詩句，在他看來窗外的世界結起了一層厚厚的冰霜。

可見，同樣的外物因人的心態不同而不同，同一個人也會因心態的不同而看到不同的外物。而我們做一件事往往也是這樣，當我們只看重結果時，周圍的一切及過程在我們的眼中就是黯淡的，或枯燥，或乏味，正如藝術大師羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”而當我們不僅重結果，而且重過程時，我們就會驚訝地發現原來美好無處不在。這些美，包括人情的美、創造的美、自然的美……

看社會如此，看他人亦如此。法國哲學家薩特說過：“他人就是地獄。”一個人同他人相處，如果自己是個非常挑剔的人，這樣，只看到別人這樣那樣的缺點與不足，用一雙冷眼看世界，那麼他永遠也不會從他人那裡得到溫暖，得到的只是不安與失落。如此說來，他人一定是自己的地獄！但如果你更多看到的是他人身上各種美的光環，比如樂於助人的高尚品質，比如認真負責的態度，兢兢業業的工作精神，那麼即使在數九寒冬你也會從他人那裡感受到溫暖，這時他人也許就是天堂.

窗外的世界一片生機，抑或一片荒涼，就在於你用什麼樣的心態觀看。

高考作文600字 篇4

第一聲啼哭後，初來乍到這個世界的我們對一切都充滿了好奇，眼前這水藍色的星球是無盡的奧祕；第一次獨立行走後，信心倍增的我們立下鴻鵠大志要憑一己之力去走遍這一世人間，望穿它迤邐的風光……我們以晶瑩的淚滴去觸碰世界，以澄澈的眸子去觀望世界，以親切的方式瞭解世界，這一生，我們在“發現”與“探究”的路上行走，收穫頗豐。

當“探究世界”的名號走進了校園，走進了課堂，走進了青少年的心中，它變成了一次次的課外活動，變成了一堂堂生動有趣的探究學習，它是少年兒童心目中最有趣的教學，也必將是引領未來教育發展的排頭兵。

“面對科學事實，我們願意重複第一千次、一萬次的探究；面對亙古不變的真理，也請保留一份懷疑。”這是透過課內探究，我們所公認收穫的心得。當牛頓定律經歷了歲月與時光的考驗，歷經了千萬個後輩科學家的縝密分析，卻還是拿來今天的初中課堂上被屢次重新證實，作為定律，它顯然受到了無數次的懷疑；可作為探究結果，它的價值才在科學之上得以昇華。

探究，教會了青少年看待世界的方法；探究，有效的保留了青少年心底的一分疑問。通過自己的親身經驗去體會科學，透過科學事實或是真理去驗證奇蹟，想必這是探究活動受到熱捧的重要原因，因此，我們更期待著有更多真理被“質疑”後搬來探究的舞臺，讓知識儲備還遠遠不及前輩的我們去動手，去驗證，去見證。

探究相較於實驗室學習而言，來的輕鬆，來的愉快，更像是一場遊戲。它包容孩童毛躁又粗心的種種缺點，以最為溫柔的方式告訴你這個世界的祕密，某種程度上而言，它是和藹的老師與學長。它願意等候，等候你得出錯誤結論後的自我推翻；它願意期待，期待你在科學真理的基礎上去發掘其內在的價值。它循循善誘，它保留童心，它比書本更權威，更令人記憶猶新；它比文字更活潑，更讓人得以親近。

於是我們說，課內外探究，給了全世界青少年一個發現的機會。

高考作文600字 篇5

從未想過，自己竟會哭得這般這般稀里嘩啦，看來從內心深處我還是老媽說的感性動物，見不得感人的東西，高考1977觀後感。不過，在看這場電影的時候，彷彿自己也回到了那個時代，我看過很多回顧那段時光的影片，更從父母口中多少聽出了斷斷續續，或感人或滑稽的故事。但不知怎的，這一次卻難擋我奔流的淚水，呵呵，好沒有男子漢氣概的話。

故事的主人翁是一群60年代，響應黨的號召上山下鄉的知識青年，當時間一晃11年，家鄉成為了回憶，自己的遠大抱負變成了腳下一片一片的黑土地，現實和理想的強烈反差，被每日麻木的生活所掩蓋。但當恢復高考這一訊息不脛而走時，故事的主人翁們如同見到了陰霾中突現的陽光吧，通過各種手段，排除萬難終於參加了高考。

與同類作品相比，似乎難免俗套，但故事中最讓我感動的，卻是其中主人翁們對於上大學幾近瘋狂的嚮往、父親與女兒之間親情、男主人翁與女主人翁之間的愛情以及朋友之間的友情在那個時代的表現。

在其中，我感到了，父親心中對女兒深深的愛，那是一種可以犧牲所有去挽留的愛，也看到了，那個時代，父親的無奈和悲涼，特別是看到父親和女兒在門裡門外的對話時，已難忍眼中的淚水。在那個淡化人性的年代裡，人和人之間最原始的感情，都無法滿足，再談什麼理想和信仰，就都沒了底氣。作為一個男人，讓自己需要保護的人，忍受苦難，對於一個男人來說，是最大的痛苦。

11年的等待，是不願再等一分鐘的渴望，我感受到了那份渴望，所以熱淚盈眶。

高考作文600字 篇6

我們都有一扇窗，窗內窗外是不一樣的世界。每個人的窗外，也都是不一樣的風景，用怎樣的心情打開面前的窗，看到的便是怎樣的風景。窗景即心境。

我站在我的窗前，任時光輪迴的手將光陰剪成了煙花，一瞬間，就以為看盡窗外繁華;任季節更替將枝芽開成一樹繁花，只一眼，便以為賞全百色爭豔; 任一張白紙將腳印刻成了印記，才 一步，還以為走過萬水千山。

高一的時候，喜歡一次次的重複一個相同的動作：站在窗邊盯著對面教學樓的某間教室發呆，看欄杆前的男生們嘻嘻鬧鬧。因為那時暗戀一個高一級的學長，似乎靜靜看他一眼便是全世界最美好的事情。高二的時候，厭倦每天宿舍、教室、食堂三點一線的重複，從一摞摞書本的縫隙看過去，窗外春去夏至的綠意深深淺淺，層層疊疊，真是誘人極了，筆尖停留在還未完成的試卷某處，想著若能和朋友一起出去瘋玩該是多麼愜意。高三了，時間變得短暫，要做的事情都還沒來得及完成。抬眼間，窗外遠處的山不知什麼時候已經鬱鬱蔥蔥，遠方我不曾見過的海浪聲聲正等著我去聆聽。

窗外的景色總是隨著境遇不斷變化著，有時陰鬱得令人不解，偶爾幾下電閃雷鳴，驚嚇的我甚至想要逃避。關上窗短暫的調理，平和地再次開啟窗，窗外的景色依舊陽光明媚，葉子在枝頭翠綠，長髮又安靜地伏在肩旁。

窗外的景色永遠豐富永遠斑斕，我們之所以看到不同是因為心境不同。窗子就是一個畫框，我們看到的窗外景色如何，就要看我們打算用手中的彩筆如何繪製這幅圖畫。每個人使用的顏色不用，方法不同，看的窗外也不一樣。

在窗外種下一顆彩虹樹，當你積極地以樂觀心態開啟窗子，微笑著去看吧，它定能幫你開出最美的夢想。

荼蘼花開時，關上窗，一切又回到原點，卻不再是初始的模樣，這就是窗外帶給我們的成長。下一次準備推開窗之前，窗外是否有你想看的花兒，是否有你想跋涉的遠行，問問你的心境，它知道。

高考作文600字 篇7

在現在的社會生活中，友善是一種待人接物的美好美德。

在我們的學習與生活之中，友善成了一種贏得好人緣的好辦法。有一次，在餐廳裡吃完飯，我走到洗碗的地方，正準備處理一下碗中的殘湯剩菜時，前方的一個初一的女生對我來了個“回眸一笑”，導致她碗裡的剩湯潑在我的校服上，形成一幅奇特的`“中國的潑墨山水畫”。我當時正想開口罵她一句，但看見那女生滿臉通紅，手足無措的站在我面前一個勁的說：“對不起”。讓我想起之前一不小心將水潑到另一個人身上的場景，當時我也和她一樣，但那個人卻沒有責備我，只是接過我手中的紙巾自己擦拭起來。想到這裡，我低聲道：“沒有關係，反正星期五都要回家洗的”！看見她如獲重釋的樣子，我彷彿也見到了之前的自己。

當我回到教室，同學見到我手上的湯十分吃驚的問我怎麼了。我一邊用紙擦拭一邊說，有個人說：“你怎麼沒跟她發火呢！”我說：“我跟她發火，萬一把她給點著了，那還不得爆發‘第三次世jie大戰’啊。”

我們的現實生活中，有太多的事情的發生都可以避免，比如：鬥毆事件。如果當時他們能明白——忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，那麼在鬥毆之中不小心失手傷人的事件便不會存在。

在我們的生活中，與朋友友善相處，可以使你們的友誼更加長久；與父母友善相處，可以使家庭之間更加和睦；與鄰居友善相處，可以使鄰里更加和睦。所以，在生活之中對他人友善一點，也就是對自己的友善！友善在以後的生活之中會更加重要，更加讓人們覺得不可缺失！

高考作文600字 篇8

無論冬夏，母親總愛買上幾斤藕，或涼拌或清炒，經母親一雙巧手點化，粗短木訥的蓮藕立即變得秀色可餐。

夏季涼拌藕，不僅降火清肺，而且簡單易行。菜刀上下翻飛，莖塊立刻變成纖纖薄片，與菠菜同置一盤，撒上薑末，倒入香醋，攪動幾下便清香撲鼻。早晨起床後，胃口欠佳，我只愛就著母親熬的綠豆粥，夾幾片藕，吃幾筷菠菜，口中心中清爽自在，一天的好心情就此開始。

冬日，一家人都是火鍋的擁躉，一番大快朵頤後，嘴裡都是麻麻辣辣、油油膩膩的，母親早就準備好一碟藕去油解膩，剛才隨火鍋一起沸騰的腹腔瞬時冷卻下來，因這幾片藕而清淡許多。清清淡淡，不僅是藕的滋味，也是家的味道———一種總讓人心平氣和、讓人牽掛的味道。

藕也是極順從的，只需用筷子挑起一個眼兒，它便乖乖地進入口中。我每次看到藕片都想到“七竅玲瓏心”幾個字，倒不是嘆它似商朝比干皇叔到頭來任人宰割的下場，只覺蓮藕太聰明，懂得“潛伏”，深藏在池塘淤泥底，吸收營養，韜光養晦，不像出水芙蓉那般招搖，一時的美豔遲早被雨打風吹去，它只等有心人來發掘，待得見天日，颳去汙濁粗糙的表皮，人們才會驚訝於蓮藕的細滑如絲，才會領悟那些文人騷客何以會用“藕段”形容少女的盈盈玉腿，真是再恰當不過!

一次，美國朋友Shawn到家中做客，母親做了些中國的家常菜招待他，其中一道便是炒藕段，一截藕，咬成兩段，兩處分身立刻拉出細長的絲。藕段初咬時清脆，入口又有一絲綿軟，Shawn愛極了這道菜，問我：“這是什麼?”我奇怪他的家鄉竟從不食藕，一時找不到對應的詞，便向他解釋為蓮花的根，他會意，又猛吃好幾口。

寫到此處，忽然憶起那句“鮮甜白嫩帶花香”，七字無一字贅餘，讀起來就令人齒頰生香，形容蓮藕真是簡到極處，妙到極處。

高考作文600字 篇9

又是一個黃昏，我獨自坐在窗前，回想走過的初一與初二，失敗過，瘋狂過，歡笑過。甚至流淚過，也拼搏過，至少沒有留下遺憾。

但是面對即將迎來的20xx，我似乎顯得有些驚慌。畢竟，20xx將會迎來我人生中的第一次挑戰——中考，面對20xx年的中考，退縮只是逃避，所以我會迎難而上，微笑面對中考，微笑面對20xx。

20xx年的中考對於每個初三學生來說不僅僅是一場挑戰，更是一次機會，20xx年每一個初三學生都站在了同一起跑線上，告別了激情澎湃的籃球場，離開了洋溢著歡樂的大操場，更多的同學選擇了挑燈夜戰，埋頭苦讀，面對一張又一張做不完的卷子，一本又一本做不完的資料書，我們不再逃避，因為每個初三學子都深知，在這條道路上，沒有重新來過的機會，如果不努力，不拼搏，就只能被遠遠地甩在後面，等待我們的只有失敗。

於是更多的人選擇了迎難而上，披荊斬棘，“兩耳不聞窗外事，一心只為中考拼”，我們相信自己一定能夠成功，勝利的鮮花會為我們盛開，我們的命運將會因為自己的拼搏而改寫，中考對於我們來說將會變成展現自己的舞臺。我們所付出的努力，汗水，終會在中考場上得到回報。為父母、為自己，交上一份滿意的答卷。

面對20xx年的中考，我已經做好了準備，人生能有幾回搏，為自己，為父母，拼他一次。

有夢想的生命才算精彩，有堅持的努力才會成功，中考，我來了，20xx，我來了!

評語：努力奔騰的江河才能入海，頑強生長的種子才能開花。人生能有幾回搏，拼搏的人生才能成功!