作文中心九年級作文

實用的初三校園作文彙總7篇

本文已影響 3.96W人 

在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初三校園作文7篇,希望對大家有所幫助。

實用的初三校園作文彙總7篇

初三校園作文 篇1

我們班是學校的重點班。學生個個都是尖子生,老師個個都是精英。 因為身處重點班,所以我們處處受到“優待”。植樹節那天,學校交給我們全年級的學生去郊外種一百棵樹的任務。大家歡呼雀躍,終於可以去郊遊啦!誰料班主任悄無聲息地出現在門口,全班頓時鴉雀無聲。“吵什麼?還像個重點班的樣子嗎?在討論植樹的事吧?其實沒必要去那麼多人。”班主任推了推眼鏡,我們的心“咯噔”一沉,糟糕,郊遊計劃恐怕要泡湯了!果然,班主任微笑著繼續補充:“我跟校長申請過了,他同意讓我們班不參加這次義務植樹活動了,你們安心自習,我抽空給你們補補物理。”“啊?唉”大家都洩了氣。“啊什麼?你們是重點班的學生,怎麼能和其他班一樣?”班主任硬邦邦地扔下這句話就走了。班裡先前的歡樂氣氛蕩然無存。我們眼巴巴地看著別班同學興高采烈地走出校門,又眼巴巴地看著他們回來,有人拉住一個大汗淋漓的同學問道:“怎麼樣?好玩嗎?”“那還用說,真帶勁!咦,你們沒去?”“人家是

重點班的,一心只讀聖賢書!”別班的一個同學用譏諷的語氣“解釋”道,我們只好苦笑。 接下來的電影活動,全校又只有我們班沒參加。用班主任的話說就是:“重點班的學生還有閒心看電影?還是好好複習功課吧!”難道重點班的學生每天只能捧著課本“誦經”?別班的同學談論足球、新聞、明星時,我們只能在一旁聽著,一句話都插不上,因為這些內容我們幾乎聞所未聞。 因為我們是重點班的學生,所以經常“開小灶”。

化學老師常常利用課外活動時間給我們補課,英語老師自作主張地把音樂課改成了英語課,班主任也利用班會課來給我們補物理資料室的管理員每天都為我們列印練習卷子,班主任不辭勞苦地往返於一樓和六樓之間,為我們抱來一摞摞散發著油墨香味的試卷,“馬上要考試了,你們必須在一週之內做完這些卷子,下週講評!” 一天,班長宣佈:“班主任今早去市裡開會。”“開會?那就是說物理課不上啦?哇!物理課後是體育課,我們可以輕鬆兩節課!”班裡頓時掌聲雷動,別班紛紛側目:“重點班的同學也有這麼瘋狂的時候?”上物理課時,班主任果然沒出現,可物理科代表卻大搖大擺地走上講臺:“同學們,今天老師雖然不在,但他昨天給了我一份備課資料,讓我給大家上這節課。”什麼?昨天於是,我們只好耐著性子聽科代表講課。幸虧下節課是體育課,我們可以徹底地放鬆一下了,可是天有不測風雲,鈴聲一響,物理科代表又出現在講臺上:“同學們,老師說我只講一節課恐怕效果不佳,為了以防萬一,他讓我再上一節課,鞏固鞏固!”我們差點跌下板凳。 唉,如今我們總算過五關斬六將通過了統考,馬上就可以放假了!忙了一學期,終於可以休息一下了。誰知我們親愛的班主任又宣佈了一個決定:“我決定先下手為強,這個假期給你們補補課,提前學學下學期的知識。” 湖北襄陽市襄城區運動路75號 點評 同是寫學習壓力,本文卻不落俗套而又立意新穎。作者擷取了校園生活中的幾件小事,淋漓盡致地展現了重點班學生受到的“特殊待遇”。文中的語言、神態描寫生動真實,眼巴巴地看著其他班的同學參加植樹活動,聽說體育課要改上物理課時“差點跌下板凳”等場景既表現了作者的無奈,又讓人忍俊不禁。通過文章,作者表達了自己渴望自由、渴望老師理解的心聲。

初三校園作文 篇2

我們學校位於皋蘭縣城環城路右側的一所新學校,之所以有這所學校還真有點故事,市政府本打算在新校區的地方建一個娛樂廣場的,後來因我們舊學校設施簡陋,所以改建為學校了,而我們也不會忘記搬遷新學校的那一天。

那天各班組織學生在九點以前靜候在教室裡,走讀生們的臉上流露著搬入新環境的喜慶,而我們住宿生卻在愁眉苦臉的一旁等待著家長的到來。先是一班的同學們站好隊由班主任及任課老師的帶領下向新學校走去。而我們的心也無時無刻不懸著,怕我們走之前家長沒有來,怕我們走之後家長來了卻找不到我們,這時三班已經開始更進了,心裡很迷亂的感覺。正在這時才發現學校門口有人影在往學校裡面闖,老遠就看見了那人就是母親,我趕忙跑過去把母親拉進了宿舍,我都不知道是該怎麼辦。就只能叫母親在宿舍裡等我回來,而我回到了教室和大家一起向新學校出發了。

當我們來到新學校時各班都站在校園裡等候著,最後一個班終於到了,高分貝的喇叭是校長在為新校園的建設做陳述,我們都在等待著學長的一句解散,好叫我們親身體驗一下新校園的不同氣息,過了一個多小時總算等到了,我們以迫不及待的速度在教學樓上游走著,洋溢著喜悅和快樂,卻忘記了母親還在舊學校等候著,臨近中午時生活老師才叫我們住宿生去把生活用品拿過來,這次想起了媽媽還在宿舍裡,我沒來得及再多看一眼新學校就沒命的往舊學校跑去

當我扶著宿舍門喘氣的時候發現母親不在了,我真的很著急,這可是縣城,母親來自鄉下對這裡並不熟,這可怎麼辦呢我跌跌撞撞的向校門口跑去,剛到校門口就看見母親拎著一些東西走過來,我跑過去迎著母親,原來母親看我們宿舍太髒了,出去買了一把笤帚,順便買了一袋釀皮給我吃,怪不得我進去的時候發現宿舍從沒那麼幹淨過,我抱著母親在哭,哭的不只是為了一把掃帚,一袋釀皮,還因為母親她知道今天搬遷會有很多老師穿的很時尚,以至於學生們都換上平時不穿的衣服,母親是怕給我丟臉,是怕我在學校受別人的欺負,小看我。所以母親躲在宿舍裡等候著人們都走完了才出來給我買東西的。

父愛如山,我相信母愛比山更叫人覺得偉大,我永遠都不會忘記這一天,這新學校的第一天,一位只為自己的兒子搬床鋪而又怕給兒子丟臉的母親在這天灑了淚,而我也不會叫今天的淚白流,我會以最優秀的成績報答父母!

初三校園作文 篇3

箐箐校園,我心悠悠,陽光輕輕地透過葉隙,撒在這座和諧的校園內,漫步在校園的林蔭小道上,用真誠去抒寫校園詩篇裡最美的字句,用心去領略初晨校園的那份溫馨正濃。

初步踏入校園,眼前便是一幅和諧的風景圖。校門口值班的老師維持著前門的秩序,同學們陸續來到了校園,都不約而同地走到值班老師面前,微笑著行了個端正的隊禮,輕聲地問道:“老師好!”那一聲,是那樣的響亮,那位同學的臉上又是怎樣的燦爛,好比清晨初綻的花朵,那樣美麗。而我們常掛念在嘴邊的尊敬師長,或許就只是從生活中這樣一個小小的舉動的開始,晨陽下一聲輕輕的問候。

操場上人聲鼎沸,晨練的同學們,或在球場上打著籃球,或在跑道上慢跑著,熱愛運動的心隨著充滿活力的靈魂盡情在這個操場上展現著,成為這個操場的主宰,他們在這裡揮灑下運動的汗水,讓這個冰涼的場地充滿生命力,如雪後新春的世界,再次復甦。讓自己淋漓盡致地詮釋著運動美的稱呼,挖掘運動所帶來的樂趣。

走上教學樓,朗朗的讀書聲就彷彿一首動聽的歡歌傳入耳畔,“一年之計在於春,一日之計在於晨”,早晨最美好的時間,被他們挽留在了書面的文字上,讀書是他們生活中最美的時光,世界上最美的聲音便是早晨整齊,優美的讀書聲,而這猶如一縷涼爽的清風,也好像一條流水叮咚的溪流,在校園裡晨讀,讓校園充滿了陽光,就連早起覓食的鳥兒也被吸引而來,停在書上靜靜聆聽這賽過自己歌喉的聲音。

讓每個清晨去迎接初生的旭日,凝望太陽所閃射出來的光芒,用自豪的心走遍校園的每一個角落,感受每一朵鮮花的芬芳。釋放無暇的心,在校園上盡情地馳騁。

初三校園作文 篇4

一天,有人問我:“大家都說二中十分美麗,這是真的嗎?”我信心滿滿地回答:“當然是真的啦。”他又問我:“那,你們的校園都有些什麼呀?”我有些傻傻地回答:“嗯,綠樹、紅……”“呵呵,我問的是具體的景物。”他打斷我,“你知道嗎?”我被問住了,不知從何說起。於是,在上學的時候,我特意找起校園的美來。

果然,我們的校園真真的十分美麗。

每當微亮的太陽映襯著還披著露水朦朧的月亮的時候,我來到學校外,就看見了那美麗的校門,那金色的電動門柵徐徐開啟,收進了右邊門柱的門洞裡。接著,同學們就走進了校園,開始了一天新的學習與生活。在這校門上,掛著一塊牌子,剛勁有力地寫著七個金燦燦的大字:“岳陽市第二中學”。

走進了校園,就等於投入了美的懷抱之中。

踏進這美的懷抱,你首先會看到一塊竹箋,上面寫著“博學篤行”四個字,這讓我不由地想起“切問近思”,我知道了要做一個有廣博學問、志向專一的人。

離開竹箋往上走,你就會看到兩個充滿詩意的大字:“夢園”。裡面,花花草草,濃濃淡淡,芳香撲鼻,在結束了一天的學習之後,進去走一走、坐一坐,該是多麼適意呀!

視線離開“夢園”,一抬頭,一座充滿文學氣質的樓的一角映入了你的眼簾,那就是我們的教學樓。在教學樓裡,我們每天都在快樂的氛圍中學習成長。

在教學樓“博學”的對面,是實驗樓“格致”,在這裡面,我們觀察過有趣的玻片標本,在奇妙的網路世界中暢遊,真是讓人“不亦樂乎”呀!

在“博學”的左下面,是我們所愛的文化牆。在那裡,“問渠”使我明白了,要想有“源頭活水”,就應當從書中不斷獲取有益的知識;“崛起”讓我懂得了我們才是新中國的希望……

離開文化牆,視線穿過教學樓,有一片開闊的視野。那裡,就是我們氣派的運動場,它分為三個部分,分別是足球場、跑道和看臺。平時,我們在這美麗的運動場上嬉戲、蹦跳、奔跑、玩耍,正因為有了活潑的我們,我們的運動場才會這麼美麗。

在運動場的旁邊,是一個很重要的地方,那就是“思源樓”。平時中午,我們就在裡面吃飯。為什麼叫“思源”呢?這讓我想到了“飲水思源”,有一種喝水不忘挖井人的感情在裡面,正如“落其實者思其樹,飲其流者懷其源”,時刻在提醒我們不要忘本。

在我們學校,還有許多美麗的地方,如靜園、籃球場……它們都為我的學校增添了許多光彩。

現在,我可以懷著激動的心情大聲地說:“美麗的`二中,我愛你!我要為你添光增彩。”

初三校園作文 篇5

寵辱不驚看庭前花開花落,去留無意,望天上雲捲雲舒,猶如滾滾長江,在四季不斷更替中,時光已慢慢逝去!我站在四樓的陽臺前,看著這無聲的校園,思緒萬千……

生機盎然文昌園

太陽從東方的天空緩緩地走了出來,照亮了寂靜的黑夜。春吹醒了沉睡的萬物,文昌園內舉目望去映入眼簾的是一片新綠。香樟樹脫去了枯黃的舊衣換上了嫩綠的霓衫,湖面微波盪漾,湖邊的柳樹抽出了新芽,一陣微風拂過大有碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛的美麗風姿。地上的小草慢慢地從地下探出頭來向著太陽的方向慢慢生長。

陽光灑下,花兒微微露出害羞的臉袋,枝頭的小鳥唱起了委婉動聽的歌兒,歌聲裡歌頌著春天的美好,歌頌著新的一天的美妙……

郎朗書聲教學樓

“早呀!”“早!”“goodmorning!”“Hello!”……當清晨得第一縷陽光照耀在那座聳立著的樓宇上時,此起彼伏的早安聲也隨之響起在學校的各個門口處。“風煙俱淨,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許裡,奇山異水,天下獨絕。水……”“北國風光,千里冰封,萬里雪飄,望長城……”空蕩的走廊上回蕩著朗朗的讀書聲。枝頭的鳥兒停止了歌唱,站在枝頭側頭傾耳。

“同學們,今天的課就上到這裡。好了,下課。”“起立,老師再見!”“同學們再見!”當老師邁著優雅的步劃離開時,教室內便又變成了一片熱鬧的景象。“小a,這道題你會做嗎?”“會,我教你!來……”“小d,這個單詞怎麼讀呀!”“額……我也不清楚……”“我知道我來教你們倆!”“…………”枝頭的小鳥又唱起了愉悅動聽的歌曲,歌頌著這純真的友誼……

拼搏熱血競技場

炎炎的烈日當空,競技場上運動員們排好了隊型,擺好了姿勢,如同弦上之箭一般,蓄勢待發。待裁判員一聲令下,各位運動員們便飛奔向那終點。炎陽下,運動員們的汗水浸溼了襯衫,灑滿了操場……

“加油呀!小a!”“加油加油!快跑呀!小b!”“加油!”“一班加油!”“二十七班加油!”“……”看臺上此起彼伏的吶喊聲?助威聲。“某某某獲得了第一,某某某獲得了第二……”

“耶耶!!!“小a贏了!”“哈哈!”“…………”接著又一陣歡呼聲響徹雲霄……

我望著遠方,思緒迴盪,驀然回首,三年光陰似流沙般悄然流逝。轉眼間我又將離開母校,

我站在四樓,靜靜地看著這無聲的校園,萬般不捨湧上心頭……

我愛我的母校,我的校園我的家……

初三校園作文 篇6

回憶x年的校園生活,既令我快樂,又令我依依不捨;回憶x年的校園生活,一切彷彿歷歷在目,“難忘”這一詞就不禁湧上心頭。

想起那是幼稚的我,剛剛踏進這校園,一切的景象都令我感到驚奇,雕塑、花草、老師、同學......但那發生過的事則是最令我 “難堪丟臉”的。

在一次秋季運動會中,為了給班裡運動員加油,我便在跑道的旁邊和他們一起跑步。突然,學校的廣播說了一句:“在操場上的同學,不是運動員的請趕快回教室。”話音剛落,我便急急忙忙地向班裡跑去,了一位執勤的老師卻偏偏和我對著幹,我去那他就去哪,我哪,則被嚇得亂跑,可你想想,我一個小孩怎麼跑得過大人哪?果然不出我所料,我被“俘虜”了,他拉著我說:“跑,讓你跑,你跑得過我嗎?”我嗚嗚的哭著,真是“啞巴吃黃連” —有苦說不出啊!要知道,那可是運動會啊!三年級—x年級的同學都在啊!真是太丟臉了!我當時真恨不得找個地洞鑽進去。唉!鑽進去又能怎樣,還不是照樣得見人,等到我灰溜溜地進班時,竟然沒人發現我,原來啊!我們班的運動員跑了第一名,大家在為他歡呼、喝彩呢!

在歡呼、喝彩聲中請跟隨我一起到聖誕節那天吧!

聖誕節的前一天下午,我們便召集了班裡的同學,給每個人都發了要朗誦的稿子,並且詢問他們誰要參加,可就在放學後的排練中,只有女生參加了,而且讓她們打個電話給家長說一下,有的竟然一溜煙都跑了!可是依然還有許多的人都留下來練習,在練習的過程中,同學們都拼盡了全力,聯絡了很長時間,為的只是讓老師和同學們能夠過一個開心、快樂的聖誕節。到了聖誕節那天,我們先是交換禮物,雖然它並不貴重,但俗話說“禮輕情意重”嘛!接著我們就開始了才藝展示—朗誦。將近30多個人站在一起,我們的隊伍也是排成了長方形的形狀,我們的聲音激揚頓挫、飽含深情,每一句話都表現出了我們對老師的濃濃愛意。老師坐在一旁靜靜的笑著,我想她們心中的滋味一定是比蜂蜜還甜,比咖啡還香吧!

x年的校園生活有快樂的、出醜的......但這一切的一切都令我始終忘不了。

初三校園作文 篇7

隨著我國科技的快速發展,從第一架飛機到神舟一號成功發射,都傾注著科學家的心血。隨著社會生活節奏的加快,汽車,公交車,摩托車等,都成了人們的主要交通工具。

然而,它也給地球母親帶來了不可磨滅的傷害:各種各樣的車子在馬路上賓士。天上,是陣陣烏黑的“瘴氣”;地上,是喇叭在擁堵的大道上高歌。

這是我們的地球,這是我們的家園!我們應該綠色出行,低碳出行。每天騎騎自行車,走走路,不僅能使空氣少一份汙染,還能讓道路多一份寬敞。

這是我們的地球,這是我們的家園!我們應該綠色出行,低碳出行。每一條道路都是地球母親的血管,而在馬路上行走的人們就像是不斷流動的血液,一旦塞車,這一條血管將不再供血,是多麼可怕啊!

這是我們的地球,這是我們的家園!我們應該綠色出行,低碳出行。多乘一趟公交車,不讓她一天比一天虛弱;少開車,不讓她整天唉聲嘆氣;騎騎自行車,不讓她在病房裡掛點滴。

這是我們的地球,這是我們的家園!我們應該綠色出行,低碳出行。對於頻繁出現的交通堵塞現象,我提出幾個小點子:

1.可以調節各公司的上下班時間,提前或延後相應的時間,避開上下班高峰期。

2.可以儘量多建一些天橋。

3.提倡各公司能使用廠車接送,減少私家車的流動,從而減少堵塞現象。

4.加大亂停,亂放,亂闖的處罰力度。

5.每天高峰期可以通過手機簡訊的方式,提醒各車主那幾條主幹道比較擁擠,儘量繞道而行。

6.限制私家車在上下班高峰期的行駛時間。

家園只有一個,地球不能克隆!我們不妨放慢生活那匆促的腳步,認真看看路邊的景色,也許它們值得你用心去交流。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀