【精品】我的六年級作文300字錦集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級作文300字 篇1
人們常常用蠟燭來形容老師，因為老師都是“燃燒”自己的一生。
20xx年，我站在三尺講臺上。面對著一張張甜甜的笑臉，心裡不由得緊張起來。我鼓起勇氣：“大家好，我是你們的語文老師，希望大家能和我成為知心朋友。”才一節課，我就認識了“書迷”、“遊戲迷”、“歌迷”、“電腦遊戲‘高手’”……當然，也有“超級”調皮的小小“淘氣包”和“淚包”。
總不知道該怎麼做，但心裡已經打好了“草稿”，在第二節課我說：“同學們，如果學習上有不明白的，希望你們能告訴我多多提問。如果我做錯了什麼，請你們給我指出來。”這時，小“淚包”說話了：“老師，我……我……嗚嗚~~~~~”她還沒說完，就哭了起來。我好無奈……只好說：“怎麼了？不要哭，慢慢說。”“我……我的……語文……書……找不……到……了，嗚嗚~~~”她哽咽著說。我很沒辦法，只好說：“沒事，我的送給你。”“……”
這件事總算解決了，但心裡還是忐忑不安。我想，在下課時，如果有學生跑來問我生活上的困難，我會把它當自己的事一樣去處理，去解決！
我立志，我長大一定要當老師！為祖國貢獻力量，培育更多的國家棟梁！
我的六年級作文300字 篇2
“王子”是我們家的小兔子。當初我為了把它買回家，可是跟媽媽磨了不少時間呢！
它是一隻熊貓兔。所謂熊貓兔，就是毛色與熊貓大致相同的兔子。它的頭腦特別機靈，一雙可愛的大眼睛咕嚕咕嚕地轉。
有一次我放學回家時，看見“王子”正在不斷地拍擊著它的“小木屋”，像是在抗議著什麼。我的思路被它一陣接一陣的拍擊聲打斷了。“‘王子’，拜託你安靜一點行嗎？”以前我們的關係挺好的，它也聽我的。但是今天不知怎麼了，它看都不看我一眼，繼續專心致志地拍擊著它的“小木屋”。我靈機一動，“是不是餓了？”於是我拿了一根胡蘿蔔遞給它，它果然是餓了，立刻迫不及待地啃吃起胡蘿蔔來。
還有一次我回家時，發現我的拖鞋和“王子”都不見了！我馬上在每一個角落都翻找起來──最後在沙發底下發現了它。它正在啃我的拖鞋呢！一看見我，它就很不情願地耷拉著腦袋把我的拖鞋拿出來了。一副做壞事被人發現的.樣子。
我們家的王子是不是很可愛呢？
我的六年級作文300字 篇3
我的房間裡一直有一塊石頭，長年的放在書桌旁邊，因為那是我最喜歡的石頭，這石頭是我和爸爸媽媽去桂林撿的，我給它取了個名字，叫做“驢打滾”。現在放在我最喜歡的花籃裡了，我把喜 歡的石頭全部放了進去。
石頭的形狀是橢圓的，只要有微風一吹它就會晃一下。上面的花紋一黃一白好看極了，摸起來冰冰的感覺，也滑溜溜的。
我曾經在石頭上畫了一朵花和我自己的名字。我還與石頭髮生了許多笑話呢！有一個笑話是我大班時的笑話，直到現在我記憶猶新，讓我給你講一講吧！有一次我的“小皇上”來我們家做客，全家 人熱情地招待這位“小皇帝”，她在我家玩著玩著她忽然看見我的那塊石頭，於是跑到石頭跟前抓住就說：“驢打滾”我最喜歡吃的，咋不早說哩！說著就拿起開始吃了，我看見了連忙把它搶過來不讓 她吃，媽媽看了對我說：“選仡，怎麼那麼小氣呢，給她吃唄！”我對媽媽說：“媽，這是石頭，你想讓把我妹的牙齒掉光啊！”媽媽看了看才恍然大悟，“這不是你的那塊石頭嗎？”那還用說嘛，家 人們見這場景，鬨堂大笑，笑得我的“小皇帝”的臉紅得像蘋果。
“驢打滾”給我帶來了很多快樂時光，我喜歡這個朋友。
我的六年級作文300字 篇4
經過五年級的不斷努力，我相信六年級的我應該是一個不斷改進，活潑開朗，樂於助人的人。
時間過的真快，轉眼間我已經快小學六年級了！現在的我還有許多的不足，如：我頭腦簡單，四肢發達，不喜歡看書，我語文才那麼菜。俗話說：沒有最好，只有更好。所以我希望我六年級能再努力一些，多讀書。使語文更好一些。下面，我將寫一封信給六年級的我：
致六年級的嚴凱瑞：
你好！未來的嚴凱瑞。我經過五年的不斷努力，希望你能吸取我這五年的不足，做一個全新的自己。上課要認真舉手發言，要多鍛鍊一下，就跟趙老師說的一樣，人要多鍛鍊，如果太胖，就不能得到的三好學生的資格。還要練得一手好字，要不然人家在改期末試卷時，還會給你扣書面分呢！
現在的嚴凱瑞希望你再接再厲！
我的六年級作文300字 篇5
我的弟弟今年11歲，在學軍小學三（1）班，擔任圖書委員。個子不高，圓呼呼的臉。老師眼中的他是一個作業認真，工作負責是老師的好幫手。可在我眼中的他，還是一個調皮，搗蛋，會撒嬌的弟弟，不過他做作業的確很認真。
記得有一次，我正在打字時，他偷偷跑過來把電腦的主機關了。我正疑惑時，他咯咯的笑了。於是，我就生氣地問：“是不是你關的！”他用他那小小的手指塞進嘴巴，低下頭，羞答答得說：“不好意思，是我關的。”我被那種可愛的聲音感染了，親切地問：“你為什麼要關？”他眼珠一轉，好像知道了什麼，拉了拉我的手，在我耳邊輕輕的說：“我要玩電腦！”我沒聽清楚，請再重複一邊好嗎？他在我耳邊大聲地喊道：“我要玩電腦！我要玩電腦！我要玩電腦！”我也大聲地回答：“不行！不行！不行！”我說完後，他卻哇哇大哭起來。“好，好了。”我安慰道。他頓時破涕為笑。這真是讓我哭笑不得！
現在，他上學了，比以前懂事多了。每天還認真練習鋼琴，真男大是72變！
