【精華】六年級寫景的作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級寫景的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級寫景的作文 篇1
秋，是一首詩，秋，是一幅畫，秋，是一個夢；秋，一個讓人念懷和期待的季節。“秋風秋雨秋意濃，夜涼如水清風冷。賞花扶花花不語，夢落瑤池嘆秋零。”秋帶著哀婉的腳步，帶著落葉的聲音來了，掛在枝頭上的葉子，一片一片纏綿著不忍別離，猶如一捧秋念，渴望在手心裡延續最後的纏綿……
走進秋天的深處，尋找曾經的記憶，記憶依然，心思依然，無論歷史走多遠……唯一改變的是秋將漸遠，歲月悄悄的給生命刻上年輪。被秋雨清洗過後的葉子是如此這般的美麗，清晰的脈絡是一種飽經滄桑之後的寧靜。淡定的心情在落日的餘輝中，顯得如此繽紛與溫柔。那一刻，我忘記了所有的悲傷。把秋景的美昇華到了極致。
樹上的葉兒已經落光了，而有些花朵還遲遲不肯退出生命的舞臺，任憑秋風一點點吞噬著，卻依然固守著生命的顏色。那近似於殘缺的美，依然讓人心動和愛戀。冶豔的春，奢華的夏都已從人們的視野中漸遠，並逝去。世間萬物，一切瞬生瞬逝的絢麗，一切有生有死的生命，終將在默默地被埋葬著……
一個不經意的回眸，一枚青楊的葉子落在了我的身旁，一個成熟而又極富動感的生命。我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別的一片葉子呀！它還沒來得急完全褪去綠色，仍散發著一股蔥綠的氣息。難道這就是億萬片中我要找的那片嗎？生命是那樣的離奇，一片葉子，能讓你在忽然間心生感動，心存溫柔，心懷感激。
透過旋舞的落葉、透過冰寒的大地、透過冰冷的河流，悲傷的眸子裡，依然看到了最最美麗的，秋。
六年級:夢魘薔薇
六年級寫景的作文 篇2
春姑娘蹦蹦跳跳地來我們的校園參觀了。粗心的她，將要送給媽媽的薔薇花落在了校園裡。於是，滿牆的薔薇綻放了……
從三樓鳥瞰我們的校園，它猶如一位美麗的姑娘，頭上戴著薔薇花環，發上彆著綠葉髮卡，被裝扮得美輪美奐。每一叢薔薇的長勢都是那麼喜人，花兒開得那般茂盛！那麼多的薔薇花，簡直就是一片粉色的海洋！下課後，我總喜歡站在走廊上，遠遠地望著那滿牆的薔薇花，疲勞感也隨之煙消雲散。
午飯後，我約上三五個好友來到薔薇花下，好好地一飽眼福。看！盛開後的薔薇花，紅的似火，白的如雪，粉的似霞……來，仔細看看這朵，粉紅的花瓣層層疊疊，一層疊著一層，一層託著一層，中間的花蕊好似一位公主，被周圍的侍女包圍著。再看這朵，只開了一半，真可謂是“猶抱琵琶半遮面”啊！還有這朵，還沒開呢，僅是個小花骨朵兒，似一位害羞的小姑娘，羞紅了臉，不肯出來和我們見面。
“呼——呼——”調皮的風娃娃來了！薔薇花們見了他，發出銀鈴般的笑聲，搖動著身子，和風娃娃嬉戲。風娃娃咧著嘴得意地笑了，吹出了一股股涼風，花香也隨之撲面而來。嗯！深吸一口氣，這花香沁人心脾，淡淡的，卻如同美酒一般，讓人著迷。
孩子們被薔薇花的花香引來了。他們有的在花兒旁邊玩遊戲，一個個都快樂無比；有的湊上前，輕嗅花香，臉上露出了沉醉的表情；還有的在薔薇花下彎著身子，輕輕地托起隨風飄落的花瓣，喃喃低語著……
六年級寫景的作文 篇3
記憶中的您，是那麼氣勢磅礴，從冰山萬丈的巴顏喀拉山北麓起步一路上接納著千溪百川，浩浩蕩蕩，曲曲折折，奔向巨浪滔天的黃河之邊，像一條金色的鋼鐵巨龍，迤邐般地橫臥在我國北部遼闊的土地上。
回想著，回想著，我的思緒在不知不覺中奔向了遠方。在那遙遠的時代，您身邊的自然環境是如此優越。那時的您氣候溫暖溼潤，土壤肥沃鬆軟，到處是青山相連，綠水相接，風光旖旎。動植物種類更是數不勝數。遮天蔽日的原始森林裡，虎穿莽林，野象成群，鷹擊長空，魚遊淺水。野花漫山遍野地綻放著，五彩斑斕，像一塊塊彩毯，鋪遍山野，似人間仙境，像世外桃源。有著如此得天獨厚的自然條件，您自然而然地孕育了源遠流長，輝煌燦爛的中華文明。
在這五千多年的風風雨雨中，多少英雄的故事在您的身邊扮演。秦皇漢武，文韜武略；唐宗宋祖，文精武通。無論他們擁有何等的豐功偉績，都是飲著黃河之水長大，靠著黃河之水成就千秋霸業。詩仙李白用激昂，豪壯的詩歌歌頌您：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”足見您氣吞山河，雷霆萬鈞的氣魄.
啊！黃河，您塑造了多少幅“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀美景。您以其千軍萬馬的勢力，一瀉萬里的河水，穿過沃野壙垠的寧夏平原，構成了“天下黃河富寧夏”的“塞上江南”，天府之國。
在這五千多年的風風雨雨中，北方的烽火狼煙，南方的百萬雄師，在中原大地上展開廝殺，中華民族在刀光劍影，金戈鐵馬，另一代的文明又相繼出現。如此往復迴圈，千錘百煉，中華民族逐漸壯大。中華兒女以其自身無窮的只會，抵禦著外族的侵略，很少受到欺凌。這所有的一切一切你都看在眼裡，記在心裡，如同慣看春風秋月一般。
今天，經歷了幾千年風雨洗刷的中華民族又以前所未有的速度向前發展，走向世界。您無私的地孕育了偉大的中華民族，這是不可用經濟價值來衡量的，中華兒女永遠感激您。我保證，當荒漠變成綠洲，赤地變成青山之時，便是您碧水再度東流之日！
六年級寫景的作文 篇4
在我的家鄉，有著一條清澈見底、波光粼粼如絲帶般的小河。
當春姑娘邁著輕盈的腳步來到大地時，原本冷清的小河變得熱鬧起來。新搬來的白鷺這在小河裡尋找食物，用它那長長的嘴在水裡反覆尋找著，鴨子們也來湊熱鬧一隻跟著一隻，彷彿想要得漁翁之利。兩岸的野花也開了，有白的，有黃的，有紅的，有紫的，一團團，一簇簇，並帶著幽幽的清香，使人心曠神怡。這就像是一幅幅畫，令人應接不暇。
當春姑娘走後，夏哥哥又來了。這時小河又是一番景象。兩岸的槐樹、柳樹長得更茂盛了，陽光照在樹葉上就像是一塊閃閃發光的綠色的寶石。這時小河便成了孩子們的樂園，一個個像青蛙似的跳下了河中，又像水蛇一樣靈活的遊動，有時狗刨式、有時蛙泳式、有時自由式。遊累了，便游上岸來休息一下，接著又遊。
有時孩子們又摸起了魚，把手伸進石縫中一摸，有時滿載而歸，有時手中空空如也，但也毫不在意，只是想仔細端詳一陣，然後又放回河中。太陽漸漸落下，孩子們藉著天空中的最後一抹霞光，快快樂樂的回家。
涼風習習的秋天來了，倆岸邊的樹葉都跳起了圓圈舞，在空中快速的旋轉。金黃的稻穀熟了，一顆顆飽滿的穀粒掛在棵棵禾苗上，秋風習習，禾苗生的穀粒就像是在炫耀著自己的飽滿。
冬天來了，小河變得水瘦山，河面上結著幾層薄冰。但這並沒有影響孩子們的興致，仍然在放風箏，檢石頭，打水漂，火在小河上撒幾把網。
冬天過了，春天又來了，這樣四季的`輪迴，讓我深深愛上了我的家鄉的小河。
六年級寫景的作文 篇5
這一天，陽光明媚，金色的陽光普照著大地，我們全校師生坐車到我夢寐以求的番禺百萬葵園去參觀，我別提有多高興了！
汽車行駛了一個多小時，終於到達了目的地，我們懷著好奇的心情下了車。進入大門後，首先展現我們面前的就是一群純白鴿了，白鴿歷來象徵著和平與幸福，是人類不可缺少的伴侶。啊，豬啊。那邊有同學叫起來，我趕緊跑過去一看，原來是一個小豬逗趣苑，裡面養了一群迷你小豬，身長大約一隻半筷子，身高一隻手掌左右，體重不過10斤，可愛極了，據說這是一種養不大，身子有香味的小豬。看完小豬逗趣苑，我們去參觀迷你狗園，裡面主要養松鼠狗，狗兒們在圈內互相“廝殺”玩耍，不同性格的狗兒會有不同的表現。接著，我們去參觀松鼠園，許多隻大大小小的松鼠活波的在其中竄上跳下，憨態各異，一隻黑褐色個頭蠻大的傢伙拖著一條蓬鬆的大尾巴坐在地上，兩個前肢捧著食物津津有味旁若無人的品嚐著，那樣子可逗人了，叫人越看越喜歡。
參觀完園內的小動物，當然去看葵花哦！我一進到葵園，看到的是葵花的林，葵花的海，展現在我眼前的是一個金燦燦的耀眼眩目的金色世界。我整個人的心情豁然開朗，那黃澄澄、大朵大朵的葵花就象一張張笑臉般的讓人看了心情特別舒暢，一望無際的笑臉向著太陽綻放著最燦爛的色彩和活力，令人情緒激昂振奮！看到這裡，我為祖國五千多年金色瑰麗的歷史而自豪，為面前繁榮富強、蒸蒸日上的社會而雀躍，為一定會有一個金色的未來而信心倍增，我才深刻地感悟到向日葵不是尋常的花朵，而是太陽之光，是光明幸福的象徵，會為人們帶來美好希望之花。
在這次參觀中，最值得留戀的便是懷集開得正燦爛的薰衣草。步入一大片薰衣草田中，那淡淡的香味，輕輕的撲鼻而來，頃刻間把我帶進遐想的無限世界，風過之後還有留在心裡的香，讓人在半夢半醒之中沉醉，我感到清新和愉悅，那漫漫茫茫，深淺有致的一片紫，不動聲色地將人包裹起來，置身其中，就如同沉醉在溫柔鄉里……真是讓人回味無窮。
不知不覺中，到了回校的時間，我們懷著依依不捨的心情地踏上了返校的路途，回頭看看美麗燦爛的百萬葵園，她在太陽的照耀下顯得更加美麗了……
六年級寫景的作文 篇6
我的家鄉一年四季都迷人，春天百花齊放，夏天綠樹成陰，秋天果實累累，冬天寒風呼嘯。但是我最喜歡家鄉的秋天。
家鄉的秋天，天特別藍，像是畫出來的一樣，空氣特別新鮮，好象是被濾過似的。田野就更不用說了，遠遠望去，黃澄澄的稻田翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞落在田野裡，近了，我看清稻穀熟了，沉甸甸的，壓得稻子直不起腰來。可是它們還是使勁的隨風搖擺，好像為金色的秋天舞蹈。
西山有一片果園。那橘樹像一位駝背的老人，樹上掛著沉甸甸的橘子，壓彎了腰。橘子紅得那麼好看，像小姑娘的臉蛋，又像一個個燈籠紅嘟嘟的真惹人喜愛。你看那聞名中外的澎大橙子，黃澄澄的多鮮豔呀，要你在這邊山樑就可以聞到西山飄來的水果香味。
山上，開滿了菊花，菊花競相開放。你看，那豔麗的花朵有的紅如火；有的黃如金；有的白如玉；有的顯出一幅莊重的神態。它們千姿百態，亭亭玉立。而令人讚歎的是當百花凋零時，它卻傲然怒放，顯出生機勃勃。傲風雪，鬥嚴寒，這是多麼高貴的品德呀！
我愛秋天，我愛家鄉的秋天！
六年級寫景的作文 篇7
爨鄉陸良，美麗陸良。我的家鄉，繁榮昌盛；我的家鄉，熱鬧快樂；我的家鄉，美麗妖嬈；我的家鄉----陸良。它有萬畝荷田白水塘、有神奇壯觀的彩色沙林、有叢山峻林的終南山、還有遠近聞名、歷史悠久的千佛塔……
先來說說那景色優美的白水塘吧！白水塘位於素有“田園風光，魚米水鄉”之稱的三岔河鎮，是個值得一去的好地方！夏天到了，我們一家人來到了這個美麗的地方。剛下車，一陣微風吹過，一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。我和弟弟被一片有荷花的地方吸引住了，便小跑著過去觀察荷花。我們發現荷花的姿態不相同，有的像睡覺，躺在寬大的茶葉上進入了夢鄉；有的彎彎著身子，像給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。我們放眼望去，看見了那一朵朵含苞欲放的花朵，它們那瘦小的身體也直直地挺著，在陽光的陪伴下，在暴風的考驗下，準備逐漸成為一個飽經雨露的、為荷塘增景的花朵。
眼尖的弟弟看見了一位戴草帽的船手正兢兢業業的划著船從遊客到對岸的水上樂園遊玩，弟弟嚷叫著要去坐船：“走嘛，走嘛，去坐船！”爸爸受不了他的大叫，只好答應了他：“好…好，走走走。”我們買好船票，準備登船，在上船前，我忽然聽見一位老爺爺對我們說：“小心些，穿好救生衣…”我們一家坐上了小船，穿好救生衣，準備出發。我們盪漾在荷花塘中，看著那荷花的美麗高貴，我便編詩吟誦它：“白水塘，真是美，荷花美，處處美，魚兒肥，劃劃船，便能見。爸爸又接著說：“白水塘，真是美，猶如畫，荷葉好，脖子痛，就吃它，白水塘，景色美！”媽媽也不甘示弱，大聲念道：“荷花美，像姑娘，像幼兒，風景好，環境好，要旅遊，就來這！”。正在這時，船手對我們說：“荷花並不嬌貴，只要有泥土和水就能生長，開花結果。如果荷花凋謝了，就能長出一個蓮蓬，一朵荷花就能生出一個蓮蓬，蓮蓬裡還會長出我們所吃到的蓮子…”我們一家人聽了船手的話，也為荷花的無私喜歡它，敬佩它。
不到一會兒，我們順利地來到了水上樂園，它壯觀極了，有海浪衝擊，有龍舟比賽，還有音樂噴泉…真是琳琅滿目，數不勝數！我們激情勇進，整整快樂地玩了一個下午。
再來看看陸良的歷史風貌吧！陸良縣位於雲南省東部，素有“滇東明珠”之稱。它海拔1840米，屬亞熱帶高原季風型冬幹夏溼氣候區，具有冬無嚴寒，夏無酷暑，春暖乾旱，秋涼溼潤的特點，土壤多為紅壤、黃壤、棕紅壤，土層深厚、肥沃，光、熱、水資源充沛。陸良縣有8個鎮，2個鄉，現有漢族、彝族、白族、苗族、回族等二十多個民族在此居住，其中農業人口50萬人，非農業人口13萬人，少數民族人口2。6萬人；有師範學校1所，技工學校1所，職業中學1所，中學22所。全縣生產總值達131億元人民幣，是雲南經濟較發達區域縣之一。它還有美味獨特的麻依饊子、浸梨、四河板鴨……真是數不盡，說不完！
我愛我的家鄉---陸良，我一定要好好學習，做個有用的人，把家鄉建設得更加美好，更加輝煌！
六年級寫景的作文 篇8
大家都說我們的學校美麗，那麼到底美在什麼地方呢？我平時卻不是大在意。可是人家一問的時候，我便啞口無言，不知從何說起了。於是在上學的時候，我就特意找起校園的美來。
我們的校園的的確是非常美麗。
當我還沒走進校門的時候，就可以看見美觀大方的校門，那電動門柵徐徐開啟，收進左邊門柱的門洞裡，這柱門的外形就象一隻紅色的鵝仰頭問天。在左牆上面寫著：“一切為了孩子，辦人民滿意的學校”金色的大字下是幾十塊金光閃閃的獎牌，右牆是展示櫃窗，它們一週向全縣人民展示著我們學校朝氣蓬勃的風采，只要你從這走過就一定會感受到這是一所很好的學校。
在歡迎師生的音樂聲之中，我走進了美麗的校園，站在寬敞整潔的操場中央，就好象投身於美的懷抱之中。
在我們校園的東邊牆角有一排結著萬千茶花，你可以想像當他們開放的時候有多美麗。還有一個大花壇，像一個彩色的四層大蛋糕，第一層是彩中草，第二層是大麗花，第三層是一串紅，第四層是一株大鐵樹。這是此時的色彩，隨著季節不同擺放的花草不同，色彩也不同，但一年到頭都發著芳香。植樹和女楨樹遮掩著乒乓球區與爬杆區，桂樹讓校園充滿香味，女楨樹像巨大的綠傘為同學們遮陽擋雨。
而校園的西邊是兩排四季長青的柏樹，高高的塔柏前是雷鋒塑像，蘑菇一樣的球柏後是德育牆，無論塔還是球柏都是美麗堅強的，樹前是筆直的塑膠跑道，體育課和運動會時我們就在這練習。
南面是綜合教學樓，看上去像巨大的長車，有五層，雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠牆。
北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學樓像巨大的書和筆筒放在一起組成一樣，白色的牆面磚，青色的邊角線，在陽光下泛著紫色的光，四個“面向”標語引人注目。樓前有兩塊鍾坡式花壇開滿紅紅的花，襯著青青的草特別嬌豔，花壇中是旗臺，旗臺高三十釐米、長四米、寬三米左右，表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不鏽柵欄，柵欄內擺放著鐵樹，中間是高高旗杆，杆頂鮮豔的五星紅旗，像一朵祥去飄揚在校園上空。
我們的校園可真美啊，就連操場也是美的，綠色的草袋把操場分成一塊一塊，不僅整潔而且美觀，穿著五顏六色服裝的同學們在操場上進行著各自喜觀的活動，他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥、像小鹿……
這就是我們美麗的校園。聽了我的介紹，感覺還可以吧！
六年級寫景的作文 篇9
一場突如其來的“非典”疫情，給人類發出了一個警告！人類應當怎樣生活？怎樣保護生態環境？怎樣維護生活環境？如何規範自己的行為？人們渴望著得到改善。所幸，在我們上海這座國際化大都市裡，已經將環境保護意識放在了城市發展的首位，大手筆的城市綠地正迅速裝扮我們的家園。
在徐家彙的商業中心，有一座既寬闊又美麗的街心花園。她西起天平路，東至宛平路，北鄰衡山路，南接肇家浜路。佔地面積達幾平方公里，她就像城市的肺葉，給人們帶來新鮮氧氣。從遠處看去，她就像是一座茂密的森林，鬱鬱蔥蔥。
當你走進這座花園，無不被這美麗的景色所感染，無不為這巧奪天工的佈局而驚訝。你看，一座天橋貫穿整個花園，橋的一邊是一條蜿蜒、清澈的小河，河邊是亭臺樓閣，河上有精緻的小橋，真是小橋，流水，人家，幸福的人們在“天堂”。橋的另一邊則是由樹木、花草組成的陸地景區，與河邊的景色有著鮮明的對比，卻又天衣無縫地融合在一起。
如果你有時間，就在公園細細品味吧。你聽，美妙動人的背景音樂伴隨在你的耳旁，無任你走到花園的哪個角落，都可以聽到；你聽那“嘩嘩譁……”的是瀑布聲，猶如豎琴拌著天使的歌聲；你再聽，在人們的話語中可以聽到鳥兒在歌唱。你看，學生們正在河塘舉行航模比賽，引得河中的紅鯉魚一個勁地跳出水面；你看那一大群人把亭子擠得滿滿的，正在觀賞老爺爺的書法；你再看，那爺孫倆正在為一盤棋的輸贏爭得臉紅脖子粗的。
當你想離開花園時，請別忘了，到天橋上去站一站，那會是另一種享受，徐家彙花園的景色盡收眼底，一覽無遺，你再向遠處看看，高樓林立，會把你一下子從鳥語花香的情景中，拉倒濃厚的現代化商業氣息中來，但那時，你已充滿了精神活力。請記住吧：“徐家彙花園”
