我的打算六年級作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的打算六年級作文，歡迎大家分享。
我的打算六年級作文1
我是一名即將畢業的六年級學生，想著再過幾個月就要面臨人生的轉折點，——畢業考試。考過之後只有兩個結果。一：考不好，我的未來就沒了；二：如果考得好，可以上初中，至少可以看清自己的人生。但是我會離開我的母校，我在那裡待了六年，來到一個新的學習世界。不過沒關係。人不可能一直呆在同一個地方。他們應該出去認識一個新的地方。
但要想考得好，就看你付出了多少努力了。所以我給自己提了幾個要求，希望自己不要再浪費時間，認真準備畢業考試。一：在學習的過程中，我可以把發條擰的很緊，不能偷懶。有時間就好好複習，當然要勞逸結合，不然聰明人會變傻。第二，做作業的時候一定要提高效率；提高質量；加快速度。同時，遇到不懂的問題，也不要懶得去計算，更不要假裝懂，懂得解決。如果不解決，雖然現在沒有問題，但是以後會有知識漏洞。第三，利用假期時間，買一些練習卷，增加一些課外知識。像魯迅一樣，要學會擠時間，用少量的時間，做更多有用的事情。我希望我能盡力執行我的計劃。
我的打算六年級作文2
一轉眼，邁入了六年級的下學期，也就等於幾個月後就要離開了母校。這個學期的時間比上個學期更緊張了，我們的學習壓力也漸漸大了起來。
上個學期的期末考試我的數學成績才83.5分，平常我都可以考個90來分的，仔細檢查，哎呀！得數寫錯了、除號寫成乘號了……唉，都是粗心大意害了我啊！哼！這個學期我一定要改去粗心大意的毛病！在數學上我一定要加油，我決定把做完作業剩下的時間複習今天學的知識，鞏固一下，猶如栽好的樹苗再加上一根支柱，更加牢固。
我還發現語文的課外知識缺少，經常在填古詩詞是大腦一下子“短路”了。例如：江楓漁火對愁眠的上一句是什麼？“咔嚓”我的大腦又短路了，“到底是什麼呢？”我喃喃自語道。”叮鈴鈴……收捲了！“我不顧三七二十一，交上了卷，剛走出教室，答案回來了，原來是”月落烏啼霜滿天“啊！唉！這樣又白白丟了一分啊！我認為我應該每天晚上背一首詩，365天就背了365首詩。一年積累下來的故事還真不少呢！
我相信，每天這樣堅持下去，成績肯定會有所上升，升學考試也會佔有絕對的優勢呢！
六年同窗的朋友在幾個月後就將要分離，希望那窗外的風鈴把我的63個祝福帶到每一個人的身邊。
我的打算六年級作文3
新學期要來了。新學期一定要有新的規劃，有了新的規劃才有努力奮鬥的目標。
我新學期的計劃是：第一，做一個文明禮貌有紀律的好孩子。講文明就是在日常生活中堅持說文明話，做文明事。不要罵人，不要打架罵人。要衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，敢於抵制別人的不文明行為。有禮貌就是對人有禮貌。學校要尊重老師，學生要團結互助。在家裡，要孝敬父母長輩，聽大人的話，不要向父母要零花錢。紀律是嚴格遵守學校的規章制度和小學生的日常行為規範，按時上學，不遲到早退，不無故缺席。嚴格遵守課堂紀律，上課不說話，不小動作。
其次，要努力學好文化課，努力做一個學習成績優秀的好學生。因為四年級是小學最關鍵的時期，我決心在學語文和數學的基礎上，學體育，學英語，學美，學科學。上課認真聽老師講課，多動腦筋，勤于思考，從不羞於提問。認真完成老師佈置的作業，字跡工整，不潦草。同時，我們應該利用業餘時間閱讀更多的課外閱讀材料，以擴大和豐富我們的知識。
此外，我還想在新學期發揚成績，克服缺點和弱點，徹底改掉作業慢、好玩的壞習慣。
總之，我必須信守諾言，信守諾言，以實際行動來實現我的目標。
我的打算六年級作文4
轉眼間，進入六年級下學期就意味著幾個月後離開母校。這學期比上學期更緊張，我們的學習壓力越來越大。
我上學期期末考試數學成績只有83.5。平時我能考90分。仔細檢查，唉！我寫錯了數，除法數寫成了乘法數.唉，是粗心害了我！哼！這學期我必須改掉我的粗心大意！數學方面，我一定要加油。我決定在剩下的作業中複習今天學到的知識，並鞏固它。就像種好樹苗，加個柱子讓它更壯。
我也發現了語文課外知識的缺乏，古詩詞的頻繁填充導致大腦“短路”。比如江楓最後一句擔心睡覺的話是什麼？“咔嚓”我的大腦又短路了。“是什麼？”我喃喃自語。”丁.滾！”我不顧三七二十一交了卷子，剛走出教室，答案回來了。原來是“霜夜”！唉！又白白丟了一分！我覺得我應該每晚背一首詩，365天背365首詩。一年下來積累了不少故事！
我相信如果我們每天都這樣堅持下去，我們的成績一定會上升，入學考試會有絕對的優勢！
同學六年的朋友，再過幾個月就要分開了。希望窗外的風鈴把我的63個祝福帶給大家。
我的打算六年級作文5
新學期要來了。新學期一定要有新的'規劃，有了新的規劃才有努力奮鬥的目標。
我新學期的計劃是：第一，做一個文明禮貌有紀律的好孩子。講文明就是在日常生活中堅持說文明話，做文明事。不要罵人，不要打架罵人。要衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，敢於抵制別人的不文明行為。有禮貌就是對人有禮貌。學校要尊重老師，學生要團結互助。在家裡，要孝敬父母長輩，聽大人的話，不要向父母要零花錢。紀律是嚴格遵守學校的規章制度和小學生的日常行為規範，按時上學，不遲到早退，不無故缺席。嚴格遵守課堂紀律，上課不說話，不小動作。
其次，要努力學好文化課，努力做一個學習成績優秀的好學生。因為四年級是小學最關鍵的時期，我決心在學語文和數學的基礎上，學體育，學英語，學美，學科學。上課認真聽老師講課，多動腦筋，勤于思考，從不羞於提問。認真完成老師佈置的作業，字跡工整，不潦草。同時，我們應該利用業餘時間閱讀更多的課外閱讀材料，以擴大和豐富我們的知識。
此外，我還想在新學期發揚成績，克服缺點和弱點，徹底改掉作業慢、好玩的壞習慣。
總之，我必須信守諾言，信守諾言，以實際行動來實現我的目標。
我的打算六年級作文6
9月1日的鐘聲剛剛響過，6：00的鬧鐘還發出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內心的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過去……
一年級，上學是種好奇；二年級，上學是種體驗；三年級，上學是種欣慰；四年級，上學是種快樂；五年級，上學是種希望。而今天，這個進入畢業班的第一天，又是種什麼呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，也不是快樂和希望，是那種渴望知識的感覺！
是的，六年級，這個對於小學生來說，是個多麼可怕的三個字，因為升入六年級，就意味著要離去，離開這個生活了六年的“家”！但是，我們還是來到了，來到了這個冷瑟的“國度”。所以，我們必須努力，努力再離開這兒時還能有一種欣慰的表情：因為我付出了，對於母校哺育我的一切，我可以補償了！
想罷，我伸出雙手，看著手中那條短短的生命線，頓然握緊了拳頭，心裡想著：命運永遠掌握在自己手裡的，只有自己的努力，才能換來“豐盛的晚餐”，只有對知識的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學期，新的開端，我會擁有新的知識！
