【薦】微笑六年級作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的微笑六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑六年級作文1
細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲。
當冬季的寒冷悄然離開的時候，春的花香鳥語，草長鶯飛就成了季節的願景。銀裝素裹漸漸褪色，煥然一新的綠色迫不及待地降臨大地，它們時常埋怨著春的短暫和吝嗇，為什麼不再多停留一會兒呢？哪怕是一秒，每次總是捨不得浪費掉你的一絲一毫。
東方欲曉，晨曦初露。我坐在田野裡，同春天的微笑傾心交談，在那洗去鉛華留下清新自然的純然裡，在那美不可言正酣夢未醒的夢境裡，在那綠草如茵的灑脫一片的草地上，我曲肱而枕，向我看到的一切探詢著，什麼是美的真諦？什麼事真實的美麗？放眼於遠處金燦燦的油菜花，微風幾許，溢滿了遍山的雪白小野花，就像一幅山水寫意霎時定格了下來，那一刻，微風送來了縷縷清香，彷彿遠處傳來的渺茫歌聲。我的眼睛徘徊在那感悟到的田園詩裡，久久不肯離去，怕一轉身，你就走遠了，要等到一個年輪才能與你相逢，所以巴不得把你所有的訊息都藏進我的回憶。
吃過午飯，天邊鑲著的太陽才探出小腦袋左顧右盼，將第一縷溫暖瀉在湖面上，灑進萬物的心田。白白的雲在頭上流著，不知不覺風起了，徐徐拂過臉頰，就像蒲公英的輕柔，撫摸著我，飛過時間的頂端。這時，春風吹彎了小花們的腰，草兒也隨著節拍起舞，那婉轉的悠揚和清雅消散了殘冬的最後的威嚴。
下雨了，絲絲淅瀝，舞姿婆娑，朦朧了風中婷婷嫋嫋，若青煙纏繞，山色嫵媚。潤物細無聲的春雨紛飛，送來春風的愜意，在雨中綻放著燦爛，修飾著微笑。那微笑淳樸、高潔，爛漫了山間的田野。
我捧起那澄澈的湖水，吻一吻春天的旋律，讓她的微笑鐫刻在我的記憶深處吧！
微笑六年級作文2
寂寞的流年，在寂寞裡說寂寞。我的淚想流卻流不下來，鼻子酸酸的。其實我早已學會了堅強，強忍著眼淚，傷心卻假裝堅強也學會了掩飾，掩飾了自己的喜怒哀樂，面無表情的掩飾一切。偶爾也只是笑了一個極苦的笑。
我有自己說不出來的苦澀！
姥爺得了食道癌，如今已經是晚期，姥爺病危，父母歸探，吾欲探望，只是兩地相隔1600裡，歸心似箭！可惜一片孝心！我從來沒有面對過死亡。我害怕。怕著漆黑的夜會突然無情地奪走姥爺的性命。更怕死神的手，抓住姥爺死命不放。已經是肺癌晚期，不知道還有多少時日。兩地相隔實在是太遠。而我呢，因為要上學，無法歸去。我本是一把一把地抹著眼淚，當別人問我怎麼了我只是笑而不語，承受著一切，掩飾著一切。任悲傷逆流成河。
朋友的網名，雲淡風清，估計就像他的心情一樣，天天都是晴天。我一個人實在無法承受，我選擇了傾訴。我發了一個哭臉”怎麼了，不開心嗎？他問道。我一股腦傾訴了我全部的心事。那一刻，覺得心裡敞亮多了。他只是回覆了一個淺淺的微笑，他說，小妹，想哭就哭出來，但是一定要堅強，要記住這些微笑。
你不勇敢，沒人替你勇敢，你不堅強，沒人替你堅強，面無表情，始終沒有流淚！我在逃避現實嗎？不！我已經選擇了堅強。我的心在那個微笑出現的那一剎那，肅然堅毅起來。此時，彷彿有一陣涼爽，充滿快意的風向我拂來，在酷暑裡，讓我有幾分涼爽。
嘴角，不由自主地上揚，露出了一個燦爛的微笑。
我已經想通了，無論事態如何發展，無論姥爺的病情好與否，我都將勇敢的接受，微笑面對，堅強面對。我還是我，展露最快樂的微笑。
那一刻記住了那個微笑。同時為我姥爺祈禱，謝謝所有關心我姥爺的好心人。
微笑六年級作文3
童年像一條明淨的小河，在我的記憶深處潺潺流淌，那一場又一場美好的回憶則像一顆顆五彩斑斕的石子靜靜的躺在河底，散發出絢麗的光彩。每當想起“微笑”這個詞，我就會不由地想起那個下午那個人，那個背影，那個微笑……
記得那天風和日麗，陽光明媚！正在享受太陽媽媽溫暖懷抱的我，不禁想：今天可真是個好日子啊！我下午還要出去玩呢！轉眼間，下午到了。我高高興興地出了門，不料，走了一會兒，天空突然開始變臉，大風叔叔生氣地喘著氣，烏雲弟弟開始哭了起來。
這可怎麼辦，跑回家一定會變成“落湯雞”！這時我想到了一個躲雨的好地方，二話不說，我馬上飛奔過去，開始了我的“躲雨時間”。
等了許久，天空的表情仍然沒有什麼變化，我等得有些焦急了。就在這時，一個瘦削的大姐姐映入了我的眼簾，她轉過頭來，正好看見了我，就邁著匆匆的步伐，向我走來。這時只見大姐姐皺著眉頭，溫柔地對我說：“小妹妹，你沒有傘嗎？”我搖了搖頭，“那我的傘給你吧，天色不早了，你趕快回家吧。”接著大姐姐就把手中的雨傘塞到我的手中。
“大姐姐，那你怎麼辦呢？”我滿臉疑惑地問道，“沒事，姐姐的家就在前面，你拿去用吧！”大姐姐微笑著回答我。那一剎那，這個微笑令我感到溫馨、感到充滿溫暖。接著她轉身向雨中奔去，我一直看著她，直到她那背影消失在朦朦的雨中。
我手中拿著傘，一直回想著那個微笑，那個微笑使我的心裡暖暖的，像要融化我的心田……
微笑能溝通心靈，讓人增強信心；微笑能激勵鬥志，讓人頑強拼搏；微笑能給我溫暖，讓人不再孤獨……在這個風雨交加的下午，那個微笑，使我永生難忘。
微笑六年級作文4
微笑是什麼？是一種人臉上的表情，更是一種對人的安慰，還是為了保留面子而微笑。
我記得六歲那一年，我哥哥正好過生日，我去了一個地方，我從一個紅瓦磚的縫裡取出了50塊錢。我在回來的路上，經過了一片小池塘，只見一陣微風拂過，吹動了池中那亭亭玉立的梅花，它們也情不自禁地跳起了舞蹈。它們身邊的荷葉，佇立在池中，像一個個士兵一樣，精神十足。又像一把把碧綠的大傘，魚蝦們都在荷葉下乘涼。突然間，一輛電瓶車開了過去，猶如一顆上膛的子彈飛了過去，他卻依然罵我“走路是不是沒有長眼睛”，我就不耐煩了，叫那個人下了車，論了半個小時，他一直盯著我的眼睛罵我，我就不服氣了，但只好走了。之後，我來到了馬路邊，一個行動不便的老人正在馬路中間慢慢地走著，我一見便上前幫助了你。到了對面之後，你衝我笑了一下，又對我說了一句感謝的話語，便往另一邊去了。只見你那烏黑的背影逐漸消失，我看見了你那個微笑，剛剛陰雨般的心情變得陽光了起來，就好似頭頂是溫暖的太陽。
回到了家，開始準備宴席了。我來到陽臺上，拿出了剛買回來的煙花。我點燃了一個煙花，頓時火花四濺就，猶如天女撒下了五彩繽紛的花朵兒。放完了之後，我們一家人都笑了，我們大家笑得是那麼的開朗，活躍，快樂，溫馨。吃飯時大家又笑了一次，邊吃邊笑。
夜晚，我們在樓臺上乘涼看風景，只見屋邊的柳樹把它那細長的頭髮飄到了屋頂上，我把頭向上仰起90度，只見夜空中的星是那麼的閃亮。後來，我們大家聚在一起又笑了。
我知道了一個還有能安撫人心情的就是微笑，我之所以天天開心，是因為我天天見人微笑。
微笑六年級作文5
生活中難免有不如意，可只要將嘴角微微上揚，一切煩惱將蕩然無存。
輕輕將嘴角上揚，臉上便會泛起淡淡的笑容。這小小的動作就像春天的櫻花，在大地上朵朵綻放；就像那柔柔的涼風，在水面上輕輕流淌；就像那春天的朝陽，能照亮你整個心房。
生活中難免有不如意，那該怎麼辦才好呢？
……
我從老師手中接過那考的很差的試卷，我的手在顫抖著，緩緩的走向坐位，那腳如同兩個鐵錘，沉重極了！淚水在眼眶裡打轉，鼻子酸酸的！我坐了下來，猛然抬頭，望見老師的面孔,那嘴角微微向上揚起眼中露出鼓勵的目光。
我忽然釋然了，我努力的學著，後來我竟然在數學比賽中獲了三等獎！老師又微微一笑那是欣慰的笑！
我明白了在生活不如意的時候微笑是一種拯救！
……
我無力的扒在桌上，一篇如此短的古文，我都快背了四個小時！
“我不背了！我不背了！我不背了！我背不下來！”我哭著鬧著把書狠狠的扔在地上。
猛然見我抬頭忘件媽媽，她不說話只是微笑的看看著我！我明白了！我努力的揹著！
不到半個小時，一篇文章就背下來了！
我明白了在生活不如意的時候，一絲微笑是一種巨大的力量！
……
朋友！當你痛苦不堪時，對著鏡子微微一笑；朋友不要老是把愁眉苦臉的面具掛在臉上，輕輕的一笑；朋友那一笑也許是一種拯救，也許是一種動力！
……
微笑是一封開啟的介紹信微笑是一種自信的表現，它代表你認為自己可以征服一切！
朋友讓我們與微笑共舞吧！
微笑六年級作文6
春日中的一輪太陽，暖暖的，難忘那抹微笑，它總是暖暖的。
飯後，我拿著球出門了，到了小區花園時，我發現門房伯伯不在保安亭裡了。當又一次抬頭時，正好撞上了門房伯伯的眼睛。他向我微微地上揚了嘴角，微笑著。我有些無措，驚慌失措的我硬邦邦地扯了扯嘴角當作答覆。
就這樣，每天早晨上學時，都會收穫一抹慈祥的微笑，然後就帶著滿懷的好心情去到學校。
有一個下午，我放學回家，到了家門口，卻發現鑰匙被我扔在了學校，我按了按門鈴，可又忽然想起媽媽還沒回來，我有種欲哭無淚的感慨。我跺了跺腳，然後來到小區中晃悠，我溜了幾圈後，卻碰上了門房伯伯。他又送給了我一抹甜甜的微笑，並向我揺了揺手，點頭示意。我去他那兒，我走到那兒，她笑眯眯地對我說：“怎麼不回家呀，還在這兒晃悠，是不是沒帶鑰匙呀？”我點了點頭，擦了一把汗。“來，坐。”他拿了張小椅子，讓我坐下。我們就坐在那個不大的門房裡，彼此微笑著。突然一個熟悉的'身影掠過，我定睛一看，是媽媽！我跟著媽媽回家了，心中默默地笑了。
隨著日子的增加，我收穫的微笑也愈來愈多，漸漸地熟悉了彼此。
大約過了一個月，我又一次地發現門房伯伯不在那小小的門房坐了。哦——他不在我們小區工作了。我心中一陣莫名的滋味溢位，即是不捨，也是留戀。
幾天後的早晨，一個新的門房伯伯坐在了熟悉的位置，卻再也沒有那熟悉的微笑，熟悉的感覺。我走過他身邊，他抬頭望了望我，卻迎上了我的微笑。他有點驚慌，卻也輕輕地笑了。此情此景，似曾相識……
微笑六年級作文7
微笑，是人們溝通的橋樑，是全世界共同的語言。它無疑是美好的，可有的時候，它的意義卻變得不同尋常……
今天是星期天，晴空萬里，一片蔚藍。
我走在回家的小路上，和煦的風詩意了小路的風景，讓人心曠神怡。“哈哈哈……”一陣帶有嘲諷的的笑聲打破了這份寧靜。我不禁尋聲望去，看見一條巷弄裡有一群十幾歲左右的學生在圍著什麼，狂妄地笑著。好奇心驅使我走近了些，我站在巷弄口觀察到了這樣的一幕：一個看似只有七八歲的小女孩緊緊靠著牆壁蹲著，似乎這是她唯一的依靠，她抬頭看著圍著她的幾個人，澄澈的眼裡噙滿了淚水，稚氣未脫的小臉佈滿了驚恐與無助，髒兮兮的。那幾個學生指著她，像是欣賞小丑般嘲諷地大笑，小女孩的嘴裡發出含混不清的音節，嘶啞而刺耳，象是用盡了所有的力氣，讓人知道了她是個啞女，只能聲嘶力竭地叫喊。
突然，一陣風颳過我的耳際，我側過頭去一看，一位姐姐跑向了那個人群，只見她推開了那幾個人，那群學生驚呆了，臉上寫滿了錯愕和不解。她輕輕靠著小女孩蹲了下來，愛憐地撫摸著小女孩的臉，小女孩停止了歇斯底里，噙滿淚水的眼睛心有餘悸地望向那個姐姐。
姐姐脣角上揚，勾出一個完美的弧度，她，對著那個小女孩微微笑了。只這一抹微笑，讓那一群狂妄的學生臉上蔓延起了羞愧的紅色；只這一抹微笑，讓本來無助，害怕的小女孩綻放了笑容，髒兮兮的臉，線條也變得柔和了起來；只這一抹微笑，我彷彿看見了一朵綺麗的薔薇，在那一瞬流露了它所有的美麗。
一種無聲的美麗，在這條平靜的巷弄裡，四下裡蔓延著……
微笑六年級作文8
每當見到那無奈眼神的時候，我的心中總是平靜不下，只能默默地在心中說：對不起。
我們這個星期過得有點與眾不同啊，在教室處處充滿恐懼。因為我特怕蔡老師，簡直達到不可形容。躲了他多少個月，我錯了多少個月，那麼出色、溫柔的老師在我眼裡怎麼就這麼恐怖呢？其實我很多次想戰勝對他的恐懼，遇到的時候，給一個陽光的問候和微笑吧，總是躲著老師，老師看著有多難受啊！
只要多鍛鍊溝通膽量，主動關心別人，幫助別人，多接觸人，培養主動，熱情，大膽，大量，領導的思維習慣。我經常告訴自己，老師不可怕，教師也是人，也需要人的關心和溝通，他想知道你有什麼上課聽不懂的東西而等著你去問呢。老師喜歡主動提問的學生。這樣也能幫到老師更好地有的放矢教好他的書呢。主動接觸教師，多說出自己的想法，增進師生之間的理解，對雙方的進步都有好處，為什麼要怕呢？
每一次躲過他之後，我就在心理想：如果我怕他的話就會一直那樣下去的啊，但是有一天我大膽去主動和老師說上兩句話的時候，下一次看到他，我就會把他當成是我的朋友；其實老師也沒有什麼大不了的。可到下一次碰面，我就會想：天啊！太恐怖了，走為上策。接著就什麼也不知道了，只顧著跑了……我的那些同學們也經常說我：你有什麼好躲啊？他又不是鬼，問個好你會少活幾年啊？我也很奇怪我為什麼就對蔡老師這樣呢？給他一個陽光的問候有那麼難嗎？老師一定很迷茫，很無奈，很煩。我知道怎麼去彌補，但卻做不到。期末了，我們就這樣相處了幾個月，我很想當面說再見，心理問題讓我連這個都沒勇氣，我只能在心裡默默地說：老師，原諒我；老師，再見……
微笑六年級作文9
有微笑面孔的人，就會有希望，因為一個人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。 在我的初中生涯中，一直有一個默默支援，默默鼓勵，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當中，唯獨她給予的微笑，在我傷心時，安慰著我，在我退步時，激勵著我，她是郭戊花老師，是五班班主任。 她說我是她的小天使，能給她帶來春天般的美好，我說她是上天給我派來促使我成長的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸福快樂！ 每個星期一到星期五下課，或午休有時心情不好時候，走那條空曠的長廊上，迎面走來一位穿著上衣藍色衣服，下身穿著橙色褲子的她，露出那充滿愛、充滿陽光、希望，和藹的微笑望著我，頓時一下不好的心情化為烏有，豁然開朗！ 當那次期末考試時，沒有考好，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著原因，告訴我：“這次的失敗是下次的成功，要更努力。” 她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有著與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過是非常簡單的事，只要輕輕的揚上嘴角，當我每說一聲“老師好”時，她的微笑是最燦爛的，當我每次比賽獲獎之後，她也微笑著說“小能人，你真行”與此同時，她也很關注我，哪個老師誇我了，考試成績進步啦，嗓子疼時要多吃清淡的，多喝水呀！ 微笑是人類最有魅力的表情，每當心情糟糕時，哭泣時，傷心時，想到了她的微笑，心情由陰變為了晴，此時此刻，我很幸福快樂，有了她的微笑真好！
微笑六年級作文10
回憶起那短短的20分鐘，我就會不由自主的露出甜甜的笑。
早上上學時，我碰到了語文老師，老師說今天由我和另一個同學一起當小老師，聽完這句話，我的心裡是又緊張又激動，激動的是我可以當“老師”了，站在講臺上該有多威風呀！緊張的是如果我管不住大家該怎麼辦啊！帶著緊張激動的心情，我走進了教室，放下沉重的書包，拿著語文書，快步走到了講臺上。我小心翼翼的說出了“……預備起”生怕說錯一個字，我的話音剛落，大家就齊聲朗讀起來，這時候我的心裡有點小小的興奮，緊張也少了一點點，因為大家在我的“領導”下開始了早讀。
可是，就在這時我卻出了錯，忘叫大家讀小資料了，還好有同學提醒我，我朝提醒我的那個同學吐了吐舌頭，臉一瞬間變得和蘋果一樣紅，真想找個地縫鑽下去。過了一會，大家讀書的聲音沒有剛開始的時候整齊了，這時我的心裡有點“害怕”。“各位同學，求求你們給點面子好嗎？”我在心裡不停地念叨著。可是啊，我只是在心裡唸叨，同學們都聽不見，我只好用黑板刷敲了敲講臺，一瞬間大家安靜了，我又重新給大家起了個頭，教室裡又傳出了朗朗的讀書聲。我這才鬆了口氣，可是整齊的書聲總是短暫的，大家時不時又會讀得不整齊，我時不時又會用粉筆刷敲敲桌子。“鈴鈴鈴”鈴聲響起了，今天的早讀結束了。我露出了甜甜的微笑。
今天的領讀我學到了很多，我知道了老師每天都很辛苦。我也體會到了，如果一個老師在講臺上講課，下面卻很鬧，沒有一個聽講的滋味。我 明白了老師們的良苦用心。
微笑六年級作文11
微笑有一種強大的力量，這種力量可以消除人們之間的誤解、可以滋潤人們的心靈、可以使人積極向上。生活是一面鏡子，你對他微笑，他就對你微笑。每個人都把微笑掛在臉上，生活就會呈現最美好的一面。
早上坐公交車，上班的、上學的、鍛鍊的……密密麻麻的人群擠在同一個車廂裡，難免會不小心踩到了別人的腳，這個時候無論多少理論、解釋、講道理都是沒有用的，只能讓人越聽越煩；而一個微笑、一聲“對不起”、一個歉疚的表情就是最好的解決辦法。微笑的力量是強大的！
考試後，拿到不理想的成績單愁眉苦臉地回到了家中，原以為一向嚴格的父母會暴跳如雷，而自己也喪失了信心。可當踏進家門的那一刻，看到父母微笑的臉，頓時重燃對學習的希望，和父母一起總結考試失誤的原因和錯題，舉一反三地把失分點加以練習，並堅持每天預習和複習，每天學習的時候，都能看到父母那平靜的臉上掛著淡淡的微笑。第二次考試來了，一想到父母的笑臉，心裡就格外踏實，這次考試他得了滿分，成了全班的第一名。啊，微笑的力量是強大的！
沒錯！這就是微笑強大的力量。有了微笑，我們的學習就有了動力；有了微笑，我們的生活就有了色彩；有了微笑，我們彼此之間消除了隔閡；有了微笑，我們整個社會將更加和諧。
微笑六年級作文12
五月的初夏，是最美的一段風景。淡淡地沁入心田的風，帶來一段美好的回憶。雲淡風輕，頭頂著蔚藍的蒼穹，不經意想起這些，卻勾起了藏在記憶深處的那抹身影，還有那刻在心底的陽光般的微笑。
兒時的我們，太過天真無邪，總愛和同學們嬉戲打鬧，而有時卻會因為一件雞毛蒜皮的小事鬧翻了臉。但終究是小打小鬧，一會兒便和好如初，想必每個人的童年都是這樣吧，平凡中不失歡樂。
而我的童年卻因那抹微笑變得更加絢麗。那次上體育課，我因身體不舒服留在教室自習。下課後，班中的一位同學丟了筆袋，其他同學又深知我與那同學有矛盾，便都懷疑我偷了同學的筆袋。當時我真是“啞巴吃黃連黃連，有苦說不出”啊！
我強忍著等到放學，便飛奔到操場，找到一個不起眼的角落委屈地哭了起來。哭了一會兒，突然一個身影擋住了我，緊接著一雙小手輕輕地安撫我，對我說：“別哭了，我相信那不是你做的。”當時萬語千言都不及一句信任來得真實。
我順著手看過去，那個女孩有兩條可愛的小辮子，耀眼的雙眸和那如櫻桃般的小嘴正在對我微笑。太陽正被她擋住，夕陽的餘暉斜映在她的臉上，竟是那麼和諧。還有她那美得無法形容的微笑，似一抹陽光射入了我的胸脯，溫暖了我的心房。
微笑的力量是無窮的。無助時的一點微笑，彷彿是沙漠裡的一抹翠綠；彷彿是炎炎夏日的一縷涼風；又彷彿是黑暗中的一處光亮，激勵著我，鼓勵著我。
是微笑，始終支援我，坦然地，向前走；向未來，緩緩走。
微笑六年級作文13
父親是一個不太愛笑的人，總是顯出一副嚴肅的樣子。正因為如此，和我平輩的人都很懼怕他。
去年，父親去給大舅幫忙。那天，陽光高照，父親聽見送油車來了，急忙下車去看著工人，也不時地搭手幫忙。但隨著“啊”的一聲，父親的手指被扯折了。但他強忍著痛，一到二十九天以後回到威海。到醫院，醫生說：“手指已經成形了，動手術吧！”聽到醫生這句簡潔的話，我們為之一驚。
真到現在，父親被送入手術室的那一刻，我還清楚地記得。當時，我害怕地哭了，但父親卻用那雙摺了手撫摸著我的頭，臉上露出了一絲堅強的微笑。正因為如此，我停止了哭泣，轉變成了耐心地等待。因為，那時，我腦海中也只有這個堅強的微笑……“出來了。”奶奶激動的大喊，父親也面帶微笑了出來，奶奶急忙上前問：“痛嗎？”父親笑著說：“一點也不痛。”這時，大家才舒了一口氣。
事後，父親比以前愛笑了。有一天，我鼓足勇氣問：“你這次最大的收穫是什麼？”父親笑著說：“笑，我發現困難時的一笑，不但能安慰別人，更能鼓勵自己。”說完，我們家裡的人不約而同地點起了頭。因為父親愛笑了，所以，感覺他很隨和，和我一輩的人更黏他，親近他了。
一個堅強的微笑，對於自己不能代表什麼，但對別人卻有著耐人尋味的意義。更何況，“笑一笑，十年少。”笑對我們而言不是什麼難事，為何不以笑容面對每天的新陽光，給自己帶來一份好心情，給他人一個好心情呢？
微笑六年級作文14
微笑是在臉上行駛的像月牙的小船;微笑是一條清澈的清泉，流往我的心;微笑是一朵鮮豔奪目的花朵盛開在人生的花園中。
在一個烈日炎炎的下午，一個步履蹣跚的奶奶拎著一個很重的包袱艱難地在路上行走，豆大的汗珠從臉上滾落下來，看起來很吃力，突然，一個年輕人跑了過來，微笑地對奶奶說：“我來幫您拎包袱吧!”這張臉上的微笑就如一道春天般得溫暖柔和的風，流露出真誠與友善。
在一個人流擁堵的公汽上，密不透風的搭車人，組成了一道嚴密的人牆，車進站了，有一位穿著大衣服，大腹便便的孕婦，緩慢又遲疑地走上了車，在人群中顯得手足無措，沒當開車之時，她都緊張地護著自己的大肚子，神情顯得小心翼翼，一位少年微笑地對孕婦說：“阿姨，我這個位置您來坐吧!”這張臉上有 一道照暖人心，和煦的陽光，流露出無私與關懷。
微笑是一種溫暖的力量!微笑似蓓蕾初綻。真誠和善良在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。感染、溫暖這個世界。讓我們盡情微笑。
微笑，有時候也是堅強和堅忍的表現。記得我曾在報紙上見過一篇感人肺腑的報道。非洲肯亞發生過特大的自然災害??——泥石流。有一位七八歲的小女孩不幸陷入了泥石流中。周圍的救援工作開展的十分緩慢，人們只能眼睜睜地看著小女孩一點點的沉陷下去，可是，眼前的小女孩並沒有露出悲傷的表情，反而面帶微笑，伸手作出了一個“V”字的手勢。記者抓住了這一幕。這個微笑或許不是最豔麗的，但是她的微笑卻深深地震撼了我的心靈：是啊!堅強的力量可以戰勝恐懼，包括死亡。或許大自然是殘忍的，但是我們在面對它時卻可以做到從 容與堅定。這份微笑將永遠收藏在我的心靈。
微笑不僅僅是上揚的嘴角，更多的是心靈的詮釋。
微笑六年級作文15
剛升入五年級的那個夏天，你來到了我們班這個大集體，這麼多天過去了，你嘴角那抹微笑，一直讓我難以忘懷……
學校要舉行大合唱比賽，你迫不及待地給我們報了名，希望我們可以得到一個好的名次，看著我們每天認真的排練，你欣慰露出了那抹微笑……
終於到了大合唱比賽那天，同學們一個個摩拳擦掌，都渴望奪得第一名的桂冠，但陰差陽錯，在快結束的時候我們出現了一點小小的失誤，臺下的觀眾頓時鬨堂大笑，臺上的我們面面相覷，像打了敗仗的士兵一樣，垂頭喪氣地走下舞臺。你沒有劈頭蓋臉地批評我們，而是耐心地給我們講解比賽中出現的問題，存在的不足。你嘴角帶著微笑安慰著我們，在你的感染下，我們慢慢地振作起來。
比賽成績出來了，我們竟出人意料地獲得了第一名，同學們一個個欣喜若狂，跳著，舞著。這時，你來了，看著快要瘋了的我們，你沒有制止，只是告誡我們說：驕兵必敗。說話的時候，嘴角依舊帶著那抹熟悉的微笑，我們的情緒也慢慢平復了下來。
又一個清晨，一個爆炸性的新聞打破了的班裡的平靜。不知道哪個八卦的同學告訴說，你向學校請假不再教我們，訊息蔓延開來，同學們一個個都捨不得你，好幾個女同學還落下了不捨的眼淚。經過一年的朝夕相處，同學們都和你建立了深厚的師生情誼，你怎麼能說走就走呢？
此時，你步入教室，告訴我們說，因為身體原因，確實向學校請假了，但是在身體允許的情況下會堅持下去的，爭取把同學們送入初中，同學們聽到這個訊息頓時破涕為笑。你看著我們真情的表露，嘴角依舊掛上了那抹熟悉的微笑……
現在你在講臺上講著居里夫人的故事，而我的思緒卻被你嘴角的那抹微笑帶走了。
你的微笑，讓我永遠難以忘懷。
