小學六年級清明作文6篇

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在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學六年級清明作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學六年級清明作文1

“清明時節雨紛紛”，是啊，剛剛下過一場大雨，鄉間那熟悉的小路泥濘了。一行人面色沉重，有的抱著孩子的婦女正抽噎著。他們提上一袋子冥幣和黃菊花，向自己逝去的親人的“住處”前走去。默靜的山間多了一分煥然一新的色彩，孤寂的的墓前多了一串有節奏的步音。

雨後的陽光總有一份難以言喻的滋味，撒的暖融融的。新鮮的含著朝露的空氣沁人心脾，這山間的陰處總是那麼安詳幽遠，包括掃墓的人們——

束束鮮花安靜的擺放在地上，女人拉著哭腔跪在碑前，任著旁人的安慰。一張張紙幣化作灰燼，牽著人們的悼念，留戀地打著卷。沉重的氣氛又成了人們兮兮回頭的場景。

路邊的花早就默默地笑了，她在戀人的懷裡感受著心跳的溫度。迎著陽光向上望去，才發現浮落在山頂的薄紗雲以散去，她也被風的眷戀帶走了。一層層梯田爬著陡緩的山坡，像是要描繪出畫家手筆下的線條。空氣落在人們的衣肩上，打出明快的節奏，引出一串清朗的笑聲。放眼望去，嫋嫋煙雲下的溼軟的陸地上撒著零碎的花朵，像天使手中的五線譜散落在地上了，但善良地沒有去拾起。茶葉的清香跑進孩子們的鼻子裡，被靈巧的雙手放在竹籃裡。身後的竹林遍佈著大大小小的腳印，幾天前這裡好像還有一群包著筍衣的孩子們。不遠處的姑娘澀澀的捧著一束映山紅，臉上揚起的緋紅真的若似簇簇映山紅的臉龐。

收回視線，撥開一叢叢細長的竹條，就會發現一汪淺淺的小池，漂浮著花瓣，也漂浮著驚歎。順著蜿蜒的小路下去，那一排蔥柳正向著你揮手，柔嫩的枝丫上點點春天特有的嫩綠與生氣還在碧水中游蕩，一斑一斑的細紋淡淡的流走開來，像是那一章章溫雅的旋律從墨色的青石上跳躍。岸邊的泥土覆蓋著一層薄薄的草芽，含羞的花兒舒展開柔柔的瓣兒迎接這個詩意墨色的清明。

小學六年級清明作文2

又是一年清明節時，一大早，爸爸開著車，載著我和媽媽向公墓駛去，在那裡，安息著我的爺爺，我要去看他，把我深深的思念與愛傳遞給他……

窗外春光明媚，花紅柳綠，那朝陽下那葉尖上閃爍的露珠正代表著我灑落的眼淚啊。車內無人說話，空氣就像一潭靜止的水，沒有人朝水中投一粒石子，沒有一隻燕子掠過，也沒有風吹過後的圈圈漣漪……

車停了，公墓到了。一排排林立的墓碑彷彿陰陽相隔的界線。我推開車門，捧著鮮花，低著頭，含著淚，跟著爸爸媽媽向爺爺的安息地走去。

看到了，看到了！爺爺墓碑上的照片格外清晰。方正的臉龐上嵌著一雙慈祥的眼睛，上揚的嘴角掛著和藹的微笑，他正看著我，似乎只要我叫一聲爺爺，他就會像往常那樣抱抱我，為我理一理垂到眼前的'亂髮……“爺爺，我來看您了！”我動情地喊著，忍不住的淚水模糊了我的雙眼。我跪下，恭敬地獻上鮮花，伸出雙手撫摸著爺爺神采奕奕的彩色照片，似乎感覺到了爺爺把我摟在溫暖的懷抱裡……

往昔的一幕幕如電影一般在我腦海中回放——爺爺啊，我小的時候，您經常把我頂在頭上、扛在肩上、馱在背上，逗得我“咯咯”笑；我生病了，身為醫生的您為我輸水，替我我把苦藥碾成碎末調進糖；當我遇到困難，是您給了我信心和勇氣……爺爺啊，是您的愛伴我成長！

可是，可是幸福為什麼要在五年前突然定格！我怎麼也不敢相信上午還在為別人醫治的您下午會與我們永別，但這卻是無法更改的事實。從此，您拋下了您最疼愛的孫女，去了另一個世界。想到這兒，我的淚水又像斷了線的珍珠不斷滾滾落下來……

媽媽在爺爺墓碑前放好水果，爸爸敬上一杯酒，我燃起了香，可這幾支香、幾隻水果、一束花，怎能表達我們對您的深深思念呢？爺爺啊，其實我知道，另一個世界的您不孤單，因為我們的思念會穿越生死送到您的身邊，而什麼也無法隔斷您對我的愛，您的愛依舊伴著我今後的每一天！

此刻，明媚的陽光已經照幹了晶瑩的露珠。我的淚水化作了永遠的思念，更牽起了我和爺爺之間割不斷的愛……

小學六年級清明作文3

很小的時候，我並不清楚清明節是一個什麼樣的節日，只是覺得這一天沒有國慶節、兒童節那樣歡慶熱鬧。人們的臉上少了一份歡笑，多的卻是一份沉重與憂傷。直到婆婆(爸爸的奶奶)去世以後，我才對清明節有所瞭解。婆婆三年前離開了我們，還記得婆婆的棺木被黃土掩埋的那一刻，我的眼淚情不自禁地嘩嘩直流。我也說不出當時是怎樣的感受，只知道婆婆是我長這麼大第一位親眼目睹離去的親人，我傷心，的是不捨。

今天是清明節，我們全家人像往年一樣到鄉下祭祀掃墓。穿過開滿金黃色油菜花的農田，我放眼望去，山還是那座山，婆婆的墳孤零零地立在那兒，只是墳頭又多了些雜草。首先，爸爸、伯伯在爺爺的帶領下用鋤頭等工具把雜草清理乾淨，並把它們掃到一塊空地用火燒，聽說是為防止起山火才選擇在空地的。我看見爸爸在角落燒一種黃色的紙，便好奇地問：“燒這個幹什麼呀?”爸爸回答說：“這是紙錢，燒給在天堂的婆婆用的。”“哦。”我點點頭再也不願多問，因為我知道，他們心裡很難受，但是，婆婆真的能收到嗎?

爺爺點燃了香蠟，伯伯鋪好了墊子，我們長幼有序的依次在婆婆墳前磕頭。我跪了下來，望著隨風搖曳的燭火，彷彿看到了婆婆那張佈滿皺紋的臉和充滿愛的眼神，回味著婆婆多年對我的愛護與唸叨，也似乎聽到了她用微弱的聲音呼喚著我的小名。記憶中，婆婆是一位慈善的老人，聽爺爺講，她年輕時是位生意能手，那時她家因為做布匹生意成為當地的一戶富裕人家。後來因日本侵略者的入侵，婆婆變得一無所有，並逃亡到桃源鄉下定居，一家人靠著勤勞的雙手堅強地生活。婆婆在我還沒出生時就因為舊疾癱瘓了，從我有記憶開始，她幾乎就沒出過門。婆婆雖然手腳不方便，但還是很關心我們，聽爺爺講，她去世的那一刻，依然放不下子孫後代。

灰濛濛的天依然下著細雨。燭火熄滅了，鞭炮聲震耳欲聾。婆婆，清明節到了，我們又來看您啦!知道我們有多想念您嗎?您聽到我們正在向您問好嗎?您一定也在天上關注著我們吧!這樣您就不會寂寞了。

站在墳前，我一邊感受著四月春雨的那一絲寒意，一邊胡思亂想，忽然記起了杜牧的那首《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”不知不覺，我的臉頰溼溼的，分不清是雨還是淚。

小學六年級清明作文4

在路上，我不停地追問著媽媽："媽媽媽媽，爺爺是長得什麼樣子呢?"媽媽總是和藹可親地說："就和媽媽一樣啊!"我的外公在媽媽讀四年級的時候就去世了，也沒留下一張照片。每當其他同學提起外公對自己怎樣好的時候，我總是又羨慕又傷心。

到了外婆家，向我們迎來的便是年過六旬的外婆。我來到房間裡，折起了紙花，也把一個個思念折進了紙裡。下午，太陽當頭照，我、媽媽、大姨和外婆頂著烈日到山上給外公掃墓。一到山下抬頭仰望，就看見滿山一派翠綠的景象。大姨扛著鋤頭一會把這叢草給除了，一會又把那根刺藤給割了。不一會，一條小路就被我們給"開闢"出來。

來到外公的墳墓前，首先映入眼簾的是一個長滿青苔的陶罐，封得嚴嚴實實，只露出地面一小截，那裡面裝著外公的骨灰。大姨和奶奶開始除雜草，她們一會把墳墓上的小山竹給鋤了，一會又把雜草給割了，不一會，展現在我們眼前的便是乾乾淨淨的墳墓。

我麻利地從袋子裡取出紙花紙帶，灑在了外公的墳墓上，最後把一束美麗的菊花擺在陶罐，聽媽媽說，菊花代表對去世親人的思念。這時，墳墓像變魔術似的變成了一座大花椅子。奶奶也在墳墓前擺上圓鼓鼓的鴨蛋、香噴噴的肉、紅通通的蘋果、香甜可口的六味蜜餞……

我們把香點著，雙手舉起香排成一行向外公祭拜。隨後，我們燒起了紙錢，放起了鞭炮。"啪啪啪……"那炮聲好像是外公在我們表示祝福。

突然，我鼻子一酸，哇哇大哭了起來："外公，外公，我要外公!"媽媽對我說："孩子，你別哭!人死了不可能復活。你外公雖然不在了，但他知道自己的外孫很健康、很乖巧，他一定會很欣慰的。只要你認真學習，取得好成績，就是對外公的思念。"我懂事地點點頭。隨後，媽媽拉著我的手和大家一起往山下走去。

"清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……"外公，我一定要好好學習，爭取取得更好的成績。

小學六年級清明作文5

清明節到了，爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峰，我們本來開半個小時的路程，現在開了一個小時。好不容易“爬”到了湯山。我們一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車都非常多，連公墓附近的兵營都讓通行了。所以人雖多，我們還是很快就到了公墓。在公墓祭拜完後，我們便回奶奶家了。

回到家，我沒事幹，只好看電視。看到下午，爸爸來對我說：“我們去‘絲魚’吧。”我問：“怎麼‘絲魚’？”爸爸說：“‘絲魚’就是在池塘上牽起一張網，不需要魚餌，魚游過去就會被抓住。”我說：“好，趕緊帶我去吧。”爸爸拿來了“絲魚”用的漁網。我開始打量起這個漁網。漁網的一頭有一根竹棍，竹棍上綁著線，線連著漁網。接著爸爸又拿來一個桶，我們就出發了。我們走了一會就到了村邊的小塘。爸爸叫我拿著竹竿去湖的令一邊，把網設好。但我一看到湖的另一面的路，不到一米寬，左邊還有很多油菜花，油菜花上還飛著好多蜜蜂。一想到一會兒就要和這群蜜蜂親密接觸，頭皮就發麻。但是為了補到魚我用衣服矇住臉，接著慢慢地走。一路上我都感覺背部麻麻的。到了塘對岸，爸爸叫我收線。我便把那線重新往棍子上繞。線可真長，一直到我的手火辣辣地疼才收好。接著，爸爸叫我把棍子叉在地上。可問題又來了。地面特別硬，根本叉不進去。這時，我看到水面上漂著一些綠色的植物，我用棍子戳了戳，發現還挺結實，就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。

過了一會兒，我和爸爸在來看時，發現浮標在動，我一看就知道肯定有很多魚上鉤。我幹緊把魚網拉上來。拉上來後我和爸爸便要把魚下下來。可下魚也是個技術活，不能夠太用力，不然魚會死的。我輕輕地把網線一點一點地從魚身上剝下來，有的剝不下來的我就拽，所以一共十條魚，被我拽死了三條。