精選三年級事情作文5篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級事情作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級事情作文 篇1

我經歷過許許多多的事，但這第一次坐飛機卻讓我十分難忘。

去年的時候，爸爸說要帶著我做飛機去深圳，我為這事驚喜的三天三夜沒睡著。到了去的那天早上，我們搭了去鄭州機場的車，十一點時，我們坐上了飛機。

我坐在飛機上東張西望時時不肯坐下，飛機要起飛了，向我迎面而來的是一種頭暈腦脹的感覺。飛機飛上了藍天，我低頭往下看，我看到了四通八達的立交橋，觀賞了田字形的田野，看到了微縮的大都市，我還看到了一片波濤四起的江水，一層層浪花拍打著水面，顯的那麼委婉。向上看，天上雲霧迷濛，偶爾有幾隻小鳥飛過，可馬上又掉了下去，一切是那麼神祕。

飛機餐來了，由於早上沒有吃東西，我就不管什麼優雅，立即狼吞虎嚥的吃起來。吃飽了，就在飛機上轉，飛機蠻大的可以坐100多人，裡面跟高鐵的設定差不多，不時有漂亮的空姐來問我喝不喝果汁。

飛機要降落了，這次難忘的飛機之旅到此結束。

三年級事情作文 篇2

說起難過，我腦海裡就又蹦出了這件“令我難過的事情”。

那是上週星期四的英語課。下午四點，我和爸爸從家出發，四點三十分到了英語培訓班。我看時間還早，就去了圖書室準備看書，發現我們班兩個同學在寫老師佈置的作業，我便走上去瞧了瞧。我看見了一個同學在抄另一個同學的作業，接著就是被抄作業的同學對我說：“你會做這道題嗎？”我就從書包裡掏出了練習冊：“給，你拿去抄吧！”我把作業給她後心裡想：不行，讓她抄我的作業以後再遇到這種題目她不就還不會嗎？我說：“那我邊講你邊做題吧！”這時候，我們班又一個同學來了，那時我已經和她講完了。同學走過來說：“我才不抄你們的題呢！我要和老師說你們互相抄作業！”我沒理她。沒想到她真的給老師說了。上課時老師說：“是×××抄×××的作業吧？你為什麼讓她抄作業？”“我看同學不會，就讓她看了看。”“記住，下次你要給同學講題，而不是你讓她抄作業。”我的確給她講題了，但不想跟老師解釋。老師再次說：“還有誰抄作業了？”又有人舉手了。我被老師扣了一分，抄作業的同學被老師扣了兩分。

這是一件讓我難過的事。

三年級事情作文 篇3

星期六，陽光明媚，鳥語花香。小熊貝貝和小猴孫小聖一起結伴去公園玩。孫小聖一路上蹦蹦跳跳，看看這兒，看看那兒，覺得到處都很新鮮。 好不容易來到了公園，因為孫小聖蹦蹦跳跳，所以腳上沾了許多泥巴，貝貝好心提醒他說：“這樣會把公園弄髒的。”可孫小聖卻好像沒有聽見的，只見乾淨的水泥路上留下了一竄竄泥腳印。突然，孫小聖看見一條清澈的小湖，中間有許多大石頭，他縱身一躍，來了個“金雞獨立”，穩穩地站在了大石頭上，貝貝忍住心中的'怒火，提醒他說“這些石頭上有許多青苔，容易掉下來，太危險."可是孫小聖還是在大石頭上東張西望。咦，前面有一座亭子，孫小聖拉著貝貝的手向亭子跑去。

因為快過節了，所以工人叔叔把亭子裝飾的很漂亮，柱子刷得紅通通的。貝貝在那兒看風景，孫小聖在幹嘛呢？他想：如果在這兒刻上我的名字該多有紀念價值啊，遊客來了還會知道我孫小聖的大名呢。說幹就幹，孫小聖忍著痛，拔出一根毫毛，輕輕一吹，毫毛立刻變成了毛筆，在柱子上寫下了“孫小聖到此一遊”這七個字。這時，貝貝再也忍不住了，對孫小聖說“公園是大家玩的地方，如果每個人都像你一樣，公園將會變成什麼樣字？”孫小聖慚愧地低下頭，他拿出紙，把自己寫的字擦得乾乾淨淨。

從此以後，孫小聖不但自己改掉這個壞毛病，而且看到別人破壞公物還去阻止他們。最近還被學校評為“ 愛護公物小標兵”呢。

三年級事情作文 篇4

今天發生了一件十分令我開心的事情。

我的作文水平在班上是名列前茅的，於是乎，上個月的時候，語文老師選派我參加學校的作文比賽。得知這個訊息的時候，我的心裡十分的激動，我覺得這是老師對我能力的信任。

為了能夠取得好的名次，我在那段時間，只要在下課沒事的時候，總會看各種各樣的作文書，從中吸取精華，積累優美的詞句，為比賽打好基礎。記得在賽場上，我發揮出了自己認為的最好的水平，我覺得自己一定可以獲得名次的。

結果今天上語文課的時候，老師走上講臺高興的說：“咱們班的王婧同學，取得了作文比賽第二名的好成績。”同學們聽到老師的話，都紛紛向我投來了羨慕的眼光，並且十分熱烈的為我鼓掌。

我的心裡高興極了，覺得自己的努力沒有白費，我沒有給班級丟臉，沒有辜負老師對我的期望。但是我對這個成績還不是很滿意，在今後我還會繼續鍛鍊寫作，爭取下次取得更好的成績。

三年級事情作文 篇5

生活中，一定會有很多事情，是讓人著急、心煩甚至生氣的。但是，在心急、生氣的同時，我們往往無法找到解決問題的方法。但如果你冷靜下來，仔細的思考問題的前因後果，你會發現，這件事其實非常的簡單，是我們自己把問題複雜化了。就拿我自己做例子吧：

我們班裡的一名同學特別喜歡給別人起外號，還都是一些帶有侮辱性的外號，讓人聽了很不舒服。

有一天，他當著全班同學的面給我起了一個外號，讓我感覺很不舒服。我把他追出教室，自己又回到了座位上趴著。那一天我回家的時候心裡光在想外號的事了，作業做得又慢，質量又差。媽媽給我檢查作業的時候的時候批評了我，批評我書寫不夠認真，做題正確率很低。睡覺之前，我趴在床上想這件事，想來想去，我突然明白了：如果一個人送給另一個人了一些禮物，而另一個人沒有接受，那麼禮物就還是那個人的。這件事也是這樣，如果我不做出任何反應的話，那麼他就是自己在罵自己。於是，我決定，不再理會他了。

當我們為一個問題絞盡腦汁而找不出解決的方法時的心煩，都是不必要的。你可以想想，自己是不是把簡單的問題搞複雜了。