有關三年級禮物作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的三年級禮物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級禮物作文 篇1
前幾天我們語文課上學了《可貴的沉默》這一課，讀了課文後我想到在我生日那天父母都會給我精心準備禮物，讓我開得開心，但是我卻老是忘記父母的生日。我於是暗暗下決心，以後一定記住父母的生日，在他們生日那一天給他們祝賀生日讓他們高興。
我早就從媽媽那裡得知今天是爸爸的生日，雖然今天是星期六，可是爸爸還在外面辛苦地工作。我決定親手做一張賀卡送給爸爸。
我先拿出一張橙色的卡紙將它對摺做成賀卡，再拿出一張紅色的卡紙剪出一顆大紅心，粘在橙色的賀卡上做封面，然後在賀卡里面寫道：爸爸，您這麼辛苦地在外面賺錢，全是為了讓我過上好的生活。以前都是您給我過生日，今天是您的生日，我祝您生日快樂！
我把賀卡放到了桌子上等著爸爸回來。
爸爸一回到家就看到了那張我放在桌子上的賀卡，爸爸看完了之後高興得不得了，直誇我長大了，懂事了。看到爸爸這麼開心，我心裡也是樂開了花。
三年級禮物作文 篇2
在我很小的時候，我生活在一個偏遠的農村，我是爸爸媽媽的掌上明珠，是家族成員的小皇帝，在家人和朋友的關心呵護下茁壯成長。
記得在我6歲的那年，爺爺過生日。爸爸想請爺爺到飯店吃頓飯，奶奶說:'不用了。'
後來爸爸送給爺爺兩瓶好酒，不甘示弱的媽媽給爺爺定了一個歐式的大蛋糕。可我心想我也是家族的小成員，也得給爺爺表示一下我的心意吧。我挖空心思、攪動腦汁，最後我一錘定音，還是給爺爺送一支鋼筆吧。爺爺是一位人民教師，鋼筆對爺爺來說有著深厚的感情，同時鋼筆又能教書育人、訂正學生的錯誤，爺爺肯定會喜歡的。於是我就把積攢幾個月的零花錢全都兜了出來，一塊、兩塊、三塊......我拿著沉甸甸的硬幣飛快地向村東頭的超市跑去，看到琳琅滿目的鋼筆我不知所措，最後售貨員幫我選了一個黑色的英雄牌鋼筆，我拿著心愛的禮物心裡有說不出來的愉悅。
奶奶做了一桌子的拿手好菜，我緊緊地貼在爺爺的身旁，仔細聆聽著家人對爺爺的祝福。最後終於輪到我發言了，可我一激動，想對爺爺說的.一肚子祝福的話全忘了。唉，關鍵時刻掉鏈子，自己真不給自己面子。我只好硬著頭皮從桌位上站了起來，把那支鋼筆送爺爺，爺爺雙手接過禮物，嘴裡唸叨著還是孫子最瞭解我的心思，誇我真不愧是家裡的小皇帝。爺爺樂了，全家人笑了。
去年，由於疾病爺爺離開了人世，可那支鋼筆一直珍藏在我的抽屜裡，每當我看到那支鋼筆的時候，就會想起疼我愛我的爺爺。
三年級禮物作文 篇3
“生日快樂！”當我一絲一絲的把緞帶拉開時，心裡既興奮又開心，滿心期待，到底是什麼樣神祕的禮物呢？一開啟，“咻──！”一個紅色拳頭不偏不倚向我迎面而來，幸好我閃得快，不然我早就被揍成熊貓了！看著我朋友笑得合不攏嘴，由此可知，我被整得多悽慘了吧！所以，大壽星我決心要展開“復仇行動”。
一天又一天的過去，聖誕節終於到了，復仇行動也快開始了！這幾個月來，我左思右想，想到了大家都一定會害怕的“蚯蚓”，我一隻一隻的把它放進盒子裡，好讓我帶去嚇嚇他。“嘿！嘿！嘿！”心裡正暗爽的奸笑著。一開啟，啊──他看著盒子裡一隻接著一隻蠕動著的蚯蚓，嚇得屁滾尿流、魂飛魄散，想起來也真好笑，誰叫他當時要這樣捉弄我呢？
真快，又到了一年一度的過年了！每位長輩都從口袋裡掏出一袋又一袋的紅包，那時我既興奮又快樂的歡呼著。一開啟紅包，發現只包著“祝你新年快樂”幾個字，那種從天堂掉到地獄的感覺真不好，剛點燃的快樂火苗就被冷水給澆熄了，原本期望著裡面會放有許多金銀財寶，這種感覺讓我失落萬分。深深希望下次的紅包能夠裝有真的錢，這樣我才能大花一筆買自己喜歡的禮物。
禮物總帶給我莫名的歡欣和美好的回憶。聖誕節快到了，希望你也能收到朝思暮想、夢寐以求的好禮，不再是一記拳頭，也不再只是“祝你新年快樂”的紅包袋，我衷心的期盼著！
三年級禮物作文 篇4
今天在作文課上，顏老師說“今天的閱讀題誰要是能全部做對的，可以得到一個小禮物。”同學們的心情立刻變得緊張興奮起來。都在想：今天的獎品是什麼呢？不一會兒，考題發下來了，同學們都“刷刷刷”地寫起來，教室裡頓時變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得見。似乎都想得到這份“神祕大獎”。這次閱讀理解的題目是《螞蟻唱歌》。一開始，我都做得很順利，可是做到第四題時，我不禁皺起了眉頭，這首題實在是太難了，再看看其他同學，他們有的胸有成竹、有的冪思苦想、有的在暗暗叫苦，看來不是我一個被卡住了，我繼續認真思索起來，最後終於想出了比較有可能的答案並寫了上去。但是心裡還是有點擔心 ，沒有十足的把握。好不容易把題目都做完了，老師宣佈時間到了，我心裡一慌：這下慘了，還沒來得及檢查呢！等老師講解完題目，同學們有的沾沾自喜、有的興高彩烈、有得垂頭喪氣，一臉的沮喪；有的在認真的看著試卷對著老師報出來的答案，看看問題出在哪了。很不幸的是我最沒把握的那道題目果然做錯了。接著，顏老師問：“做全對的小朋友請舉手。”王子昂自豪地舉起了手，顏老師把“神祕大獎”頒給了他， 大家都向他投去了羨慕的眼光。
雖然這節課我沒得到小禮物，但是我收穫到了新的知識，我覺得知識比小禮物更加重要，當然如果能得獎就更好了，下次我一定會繼續努力的。
三年級禮物作文 篇5
再過幾天，就是教師節了！同學們都在想著法子讓倍受尊敬的老師在那一天怎樣渡過才有意義，看著同學們都在爭先恐後地佈置教室，我專注地盯著黑板，腦子裡全是老師在講臺上踮著腳、彎著腰寫字、講話的情景；我看到老師拿著板擦一下一下地用力擦著，那白色的筆沫就象一片片純潔的雪花飄落在老師的肩膀上，老師每天都要備課，上課還要那麼累，想著、想著……我竟然睡著了並做了一個美麗的夢：
我夢見自己長大後成了一個小小的發明家，把眼前的那塊長長的黑板變成了一個可以上下移動的東西，就象工廠裡的機床在工人技師的操作下，按動小小的按鈕就自由地移動。它隨著老師的手自由地變動位置，老師再也不用彎著腰寫字了，板擦也變成了可以吸粉沫的，象汽車刮雨器那樣一會就把黑板擦乾淨了，那層白白的筆沫再也不見了！當我把自己設計好的黑板和板擦作為禮物送給老師的時候，老師眼裡流下了激動的淚水……連聲稱讚我是個有出息的學生，我對老師說：“老師，以後我會給你更大的驚喜，我要把你所講的東西全都記在一個光盤裡，讓您上課的時候坐在那裡只用手裡的滑鼠就能給我們講課，那時就再也不用黑板了，用投影機照到牆上就可以看到了。”老師說：“好！
好！我等著那一天的到來，我相信經過我們的努力，一定能行的！”
正在我高興的時候，我突然被驚醒了。我把夢中的事情講給同學們聽，他們全都同意我獻給老師的這特別的禮物。都在鼓勵將來我有一天把夢中的東西真的帶給老師，讓天下所有的老師在教師節都能接到這特殊的禮物。
三年級禮物作文 篇6
在我的書包裡有這樣一位朋友，那就是我形影不離的文具盒，它是一位阿姨送我的禮物。
它穿著一身淺紫色的外衣，設計者為了它不單調，在文具盒的後面，有著一隻只潔白無瑕的天鵝，彷彿正在跳著美麗的舞蹈。它分三層，外層有一隻銀白色的天鵝，它的肚子上有一顆晶瑩剔透的寶石，它還有著一雙粉撲撲的翅膀。為了讓它不再孤單，我貼了兩隻黑白貓。看著黑白貓和白天鵝，就好像看見她們每天都在嬉戲並說著無盡的悄悄話。內層放著我每天都需要用的學習用品。
每當我看見文具盒，都會想起給我買文具盒的孟阿姨。
記得那天是元宵節，我媽媽的好朋友都陸陸續續的去我家裡。我和妹妹隨著孟阿姨走在回家的路上。走著走著，看到了一個文具店，孟阿姨說：“馬上快開學了，我送你們一個禮物吧！”阿姨說完就領著我們走進了文具店。當我進入文具店後，滿眼都是學習用品，裡面琳琅滿目，應有盡有。在商店的拐彎處有一個專門放文具盒的架子，我目不轉睛的看著一個文具盒，阿姨好像看出了我的心思，毫不猶豫的買了下來。
每當我看到它，就會想起孟阿姨對我的一片心意，暗暗下定決心：一定好好學習，不能辜負她的希望。
