三年級的春天作文3篇（精選）

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級的春天作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的春天作文 篇1

今天是星期天，陽光燦爛，空氣新鮮。爸爸媽媽準備帶我進山，去尋找春天。

還沒有進山，遠遠就看見田地裡一叢叢碧綠的麥子，在陽光裡格外醒目。麥子們蓋著雪花姐姐送來的棉被，舒舒服服，暖暖和和地過了一冬。現在，它們長大了!我真為它們高興!

沿著彎彎曲曲地環山公路，汽車一輛挨著一輛，人們都脫掉棉衣，走出家門，出來踏春了。

繼續前行，我們一路上找啊，找啊，想尋找一絲春天地氣息。可是，沒有發現我想象中滿山遍野地綠樹和青草。原來，現在還是初春，天氣剛剛暖和，山坡地背陰處，岩石上還掛著一層厚厚地積雪，更甭提綠樹青草了。看起來我好像跑在了春姑娘的前面。

春姑娘，加油!再過幾天，我還要來看你哦!

三年級的.春天作文 篇2

今年的清明節與往年不同，因為那天學校放假，這對我們這些渴望到野外尋找春天的孩子來說,是多麼令人高興的一件事呀！4月4日早晨8：30我和陳金卓、吳萌穎、馬玥涵、孫麗康幾個在七中門口匯合，我們打算騎自行車去五一橋春遊，在三個媽媽的帶領下，我們懷著激動的心情上路了。

一路上，我們欣賞著路旁的風光，聆聽小鳥的歡唱，嘰嘰喳喳、婉轉動聽，我們聽著聽著也情不自禁的唱起了歌：“小鳥小鳥，請到這裡來，這裡樹木長成排，這裡草地像綠海。小鳥小鳥，請到這裡來 ……”。那稚嫩的歌聲迴盪在耳邊，騎著騎著，“到了”打頭的媽媽說了一聲，我們便趕忙停了車。

“哇！好美呀！波光粼粼的河面映襯著河邊翠綠的柳枝，柳條倒映在水中顯得更加蒼翠欲滴，樹下有許多人正在垂釣，河邊的草地上還有許多和我們差不多大的孩子在嬉鬧玩耍著，這真像一幅春意盎然、充滿生機的風景畫啊！”然後我們推著車沿著河岸一直往北走，突然發現河邊有一大片柳林，我們也忍不住停下了車，跑到柳樹林裡玩耍，又唱起了那動聽的歌曲，媽媽還給我們拍了照片，用鏡頭留下了許多歡樂的時刻。

這時不知誰喊了一聲“看！那邊有一大片的油菜花”我們向遠眺望，果然有一片金燦燦的油菜花在陽光下向我們招手，我們歡呼著也向油菜花招招手，然後衝向了那片金色的海洋，到油菜花的旁邊一比，油菜花都和我差不多高了，接著我們跑到油菜花叢裡擺出各種各樣的造型來，媽媽全都給我們照了下來，當我們從花海中出來時突然叫了一聲啊！原來身上沾滿了金燦燦的花粉，我們五個孩子就像剛剛採完蜜的.小蜜蜂，樣子特別可愛。接著我們又在油菜花旁玩老鷹抓小雞的遊戲，我是雞媽媽，陳金卓自告奮勇當老鷹，其他人是小雞，我們跑著跳著，笑聲傳了很遠很遠……

後來我們沿著河岸一直往上游走，河面變窄了、河水變清了，還有成群的鴨子在水中嬉戲著，有的在梳理羽毛，有的在扇動翅膀，有的不停地在水中扎猛子，它們自由自在、快樂無比，給春天增添了無限生機！

春遊結束了，但春天的美景一直不能讓我們忘記，我們走在回家的路上，心中充滿美好的回憶，這時我突然發現在我的毛衣上有三顆小小的種子，媽媽說這是蒼耳，這可能是春天給我的禮物吧，我要把它們種在花盆裡，把春天帶回家！

三年級的春天作文 篇3

今天上午，媽媽高興地對我說：“我們一起去春遊吧。”我一聽到這個訊息，就高興得一蹦三尺高。

我們高興地坐船來到鄉下，放眼望去，一片美麗的田野上，土豆長出了小苗，嫩綠的小苗毛茸茸的。金黃色的油菜花開了，它們挨挨擠擠，手牽著手連成一大片。春風一吹，地面翻起金色的波浪。最引人注目的'是那一片蠶豆地，蠶豆藤上掛滿了花骨朵，有一兩個心急的蠶豆花早就開了，像一隻渾身長滿了斑紋的花蝴蝶，又好似幾個心急的小姑娘迫不及待地展現自己的美麗。豌豆花有白的、粉紅色的，一朵朵豌豆花，像一隻只可愛的蝴蝶，逗來了蜜蜂，它們爭先恐後地採著花蜜，熱鬧極了！

春風徐徐吹來，滿地的豌豆花隨風舞動，叫人分不清哪兒是花，哪兒是蝴蝶了。

春天啊，多麼美麗！我愛美麗的田野！更愛美麗的春天！